兩小兒辯日讀后感

—兩小兒辯日讀后感《兩個孩子爭太陽》文言文主要講解并描述兩個孩子對太陽距離的爭辯和孔子對是非的推斷力量。這個文言文告知我們，每個人都會有一些未知的東西，學問無限，學無止境，學無止境。以下是為大家細心準備的《兩小兒辯日》讀后感，僅供參考《兩小兒辯日》讀后感1《兩小兒辯日》寫孔子東游時，看見兩個小孩在爭吵著太陽什么時分離人近什么時分離的問題，各自有不同的看法和不一樣的`理由，各持一方，誰也不愿讓步，于是問孔子，孔子也不能作出明確的推斷?？吹竭@里，讓我的心在沉思里飛翔。在這里通過孔子這樣宏大的教育家也不能判別太陽何時離人近這個問題，說明了孔子腳踏實地。告知我們學問是無窮的，學無止境的，遇事要虛心，就算你再有才能也有不懂的地方，所以我們要虛心請教，勤奮學習，只有不斷地學習，素養(yǎng)才會隨之提高，才會對祖國的文化有所熟悉，才會吸取更多的文化學問?？鬃又疄橹?，不知為不知的學習看法非常只值得我們去弘揚，由于不懂就是不懂，他要求的是腳踏實地，絕不是虛偽的。而那些不懂裝懂的人，只會陷入泥坑，越陷越深。所謂的“不懂裝懂，永世飯桶”。我們要以正確的看法對待學習，遇到不懂的問題要英勇地提出來，與他人溝通和商量。即使個人的力量再強，都不行能完全得以發(fā)揮出來的，每個人明白的東西是有限制的，學問卻是無窮無近的，所以我們要博覽群書，使自己的文化像芝麻開花——節(jié)節(jié)高那般?？鬃犹撔牡木褚仓档梦覀儗W習?！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后”很多對教育事業(yè)有巨大奉獻的人無一不是虛心的人，他們哪位不是不恥下問的呢？讀了《兩小兒辯日》后，我明白到不懂就要問，虛心是學習學問的有效良藥。行動吧，勤奮學習，輝煌大道等候你的開創(chuàng)!《兩小兒辯日》讀后感2今日，我們學完了兩小兒辯日這篇文言文，我思緒萬千。這篇文言文主要講了兩個小孩對太陽遠近問題的辯論和孔子無法推斷對與錯的事情。由這一課我想起一件事情來、昨天的時分，老師讓我們背注釋，其中有一個詞叫做“器皿，我不明白“皿字怎么讀，與此同時，閆亞妮也問我怎么讀，我看這個詞像“血”，于是就告她讀“Xue”。后來，我給媽媽背的時分，才明白這個字讀“min”。今日，學完這一課，我明白了自己不應當不懂裝懂?？资ト艘苍浾f過：“知之為知之，不知為不知?！边€有一次，李老師教我們畫旋轉圖形。老師講完以后，我還是不明白怎么畫。老師讓我們訓練畫一個，我挖空心思也想不出來，眼看老師就要來檢查了，我急忙看了看前桌的。課后，我想去辦公室問問李老師，但是又怕同學們嘲諷，于是就沒有去問老師。通過學這一課，我明白了對不明白的事要虛心好學，千萬不能由于虛榮心，怕被別人明白，而隱瞞自己的缺乏。這個文言文告知我們：要“知之為知之，不知為不知”，每一個人都會有所不知，學問無窮，學海無涯，學無止境。這一則文言文所蘊含的道理，令我受益匪淺?！秲尚恨q日》讀后感3文言文，這種古人寫的文章，讀了之后，往往能給人一些啟發(fā)，《兩小兒辯日》這篇文章也不例外。這篇文章講解并描述了兩個小孩爭辯是太陽剛出來時離人近還是中午時離人近，而孔子不能推斷裁決的故事。如今，這個問題我們已經輕而易舉的解決了，但我不認為他們無知，反倒對他們產生了鄙視之情。我鄙視兩小兒那種敢于提問，大膽質疑，擅長思索的精神。每天，我們都看到太陽升起，看著太陽落山的這種循環(huán)的斗轉星移現(xiàn)象。但又有誰想到那兩小兒想到的問題呢？我想沒有，就算有，有誰會像兩小兒那樣大膽質疑、推理呢？當你看到早晨大如車蓋，中午小如盤盂的太陽，又感受到早晨和中午的溫度不同的時分，你會為了查找答案，找到真理而奮斗嗎？我想，答復的就只有兩個字——“沒有”!而在20XX多年前的春秋戰(zhàn)國時期的兩個小孩卻想到了并做到了，你說，這種精神值不值得我們學習!我還鄙視高校問家孔子的虛心、謹慎、腳踏實地的品質。這位大教育家在不明白答案的時分，并沒有裝懂，就像他所說的一句格言“知之為知之，不知為不知，是知也”確實，我們要做一個敢于提問、大膽質疑并且虛心的人?！秲尚恨q日》讀后感4今日我讀了來自列子·湯問的。兩小兒辯日這個故事蘊含著深入的道理。做人要腳踏實地，“知之為知之，不知為不知，是知也”。而且做人要有自己的想法，自己的創(chuàng)新和獨立?！秲尚恨q日》這篇文言文課文很好玩，寫出了古代人的那種擅長思索，擅長獨立思索的精神，敢于向對方提出挑戰(zhàn)，敢于說出自己的想法，不怕出錯的精神。也體會出孔子腳踏實地，“知之為知之，不知為知之，是知也”，并不會裝作很有文學，而是虛心向上。我很佩服課文中的“兩小兒”，他們勇于說出自己的觀點，學會爭論自己的觀點，向別人挑戰(zhàn)。他們有自己獨立與創(chuàng)新，不會膽小，也不怕出錯。我認為，在平常的學習里，我們太過于依靠老師和同學，很少發(fā)表自己的觀點，一點都不懂得創(chuàng)新，不懂的獨立。應當學習文中的兩個小孩，大膽的發(fā)表自己的觀點，相互交換自己的思維。這篇課文也暗含著一個成語“學無止境”，是啊!們也要像孔子一樣腳踏實地，所謂“知之為知之，不知為不知，是知也”。我覺得我自己在學習上就缺少一點獨立和創(chuàng)新的精神，過于依靠老師和書本是不能有自己的見解的?！秲尚恨q日》讀后感5這幾天，我學了《兩小兒辯日》這篇文章，令我受益匪淺?！秲尚恨q日》講解并描述了孔子到東方游學，見到兩個小孩為什么事情爭論，便問是什么原因。一個小孩認為日初出近，日中遠；另一個小孩認為日初出遠，日中近；一個小孩的理由是太陽近大遠??；另一個小孩的理由是太陽遠涼近熱，結果，孔子也不能推斷是怎么回事。文章中的兩個小孩大膽質疑太陽什么時分離人遠，什么時分離人近著個問題，他們的大膽質疑的看法，和樂于探究的精神，另我非常佩服。平常在上課的時分，老師不當心寫錯幾個字，有的同學明明看見，卻也不敢大膽質疑，我們要學會獨立思索，不要迷信權威，要探求客觀真理，不管自己的質疑是否對錯，都要去證明要相信自己。文章中的孔子也令我非常鄙視。孔子對于兩個小兒提出的問題，答復腳踏實地，知之為知之，是知也。我們也要在學習孔子腳踏實地的精神。今后我在學習上也要有獨立和創(chuàng)新的精神，不要過于依靠書本和老師，要有自己的見解。在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認為，物體下落的快慢是不一樣的。物體越重，下落的速度越快。人們始終把這個違反自然規(guī)律的學說當成不行疑心的直理。年輕的伽利略依據(jù)自己的經驗推理，大膽地對亞里士多德的學說題出了疑問。他通過試驗證明了自己的觀點，這個試驗在物理學的進展史上具有劃時期的重要意義。學無止境，我們應當活到老，學到老?？鬃又疄橹?，不知為不知的看法非常值得我們去弘揚，由于不懂就是不懂，他腳踏實地，不虛偽。而不懂裝懂的人，只會使自己在泥坑里越陷越深。我們要用正確的看法去學習，假如有疑問要大膽地提出來，證明自己的觀點。學問是無窮無盡的，我們要博覽群書，讓我們的文化如芝麻開花——節(jié)節(jié)高那樣。學了《兩小兒辯日》以后，我也要學習孔子坦誠。虛心。腳踏實地的精神；也要像文中的兩小兒那樣敢于向權威挑戰(zhàn)，大膽質疑，獨立思索的精神?！秲尚恨q日》讀后感6今日，在語文課上我們又學了一個課文：《兩小兒辯日》令我大有感悟，和《學奕》一樣，都是孟子寫的，也好像是文言文。剛開頭我還有點不懂這意思，等老師一講，我便明白了：孔子在東方游學，遇見兩個小孩在為什么事兒爭斗，于是孔子上前問為什么。第一個小孩說：”我認為太陽在剛升起的時分離人最近，在正午的時分離人遠一些?！傲硪粋€小孩認為太陽在剛升起的時分離人遠一些，在正午的時分離人遠一些。第一個小孩又說：”太陽在剛升起的時分大得像車蓋一樣，在正午的時分卻小的像盤子。這不正是遠的時分小而近的時分大的道理嗎？“另一個小孩說：”太陽剛升起來的時分空氣非常涼爽，而正午的時分就像把手