季九年級化學上冊第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳(能力進階真題匯編)課時練(新版)新人

第6單元課題3《二氧化碳和一氧化碳》課時練能力進階一、二氧化碳1.〔2023?環(huán)翠區(qū)模擬〕以下有關二氧化碳的推理合理的是〔〕A．二氧化碳溶于水后，局部和水反響，所以常溫常壓下能在水中無限溶解B．空氣中二氧化碳的含量升高會引起溫室效應，所以要除凈空氣中的二氧化碳C．二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大，所以二氧化碳可以滅火D．二氧化碳能和堿溶液反響，所以能和堿溶液反響的氣體一定是二氧化碳2.〔2023?滕州市校級模擬〕如下圖，將一截兩端不封口的玻璃管，一端系上一個小氣球，另一端穿過雙孔橡皮塞，橡皮塞和一個U形管相連，向一個盛滿二氧化碳的錐形瓶中參加足量的石灰水，迅速塞緊橡皮塞．觀察到的現(xiàn)象是〔〕A．氣球沒有明顯變化，翻開止水夾，U形管中的水位右高左低B．氣球膨脹變大，翻開止水夾，U形管中的水位左高右低C．氣球膨脹后又癟下去，翻開止水夾，U形管中的左右水位不變D．氣球比原來更癟了，翻開止水夾，U形管中的水全部進入到錐形瓶中3.〔2023?豐順縣校級模擬〕以下有關CO2的實驗中，只能證明CO2物理性質(zhì)的實驗是〔〕A．B．C．D．4.〔2023?寧津縣模擬〕以下實驗設計中，不能證明二氧化碳的化學性質(zhì)的是〔〕A．B．C．D．5.〔2023?青羊區(qū)模擬〕用如下圖實驗裝置進行二氧化碳性質(zhì)實驗，其中甲中的液體具有吸取水的作用，乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花。實驗過程：①關閉Ⅰ、翻開Ⅱ；②關閉Ⅱ、翻開Ⅰ。以下說法不正確的是〔〕A.實驗過程①中紫色小花不變紅B.實驗過程②中紫色小花變紅C.使紫色小花變紅的是二氧化碳D.該實驗證明二氧化碳能與水發(fā)生反響6.現(xiàn)代航天科學技術測得：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳〔C2O3〕，實驗證明三氧化二碳的化學性質(zhì)與一氧化碳相似。以下關于三氧化二碳的說法中，不正確的是〔〕A.C2O3能使澄清石灰水變渾濁B.C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2C.C2O3在一定條件下能復原氧化銅D.C2O3中碳的化合價為+3價7.某?；瘜W愛好小組對雪碧中的氣體進行了如下探究，請你答復以下問題：⑴猜測：雪碧中的氣體是二氧化碳。用注射器抽取一定的雪碧，上下振蕩，然后將液體局部擠出，收集到一注射器的氣體，怎樣設計實驗證明其為二氧化碳，該反響的化學方程式為。⑵對二氧化碳性質(zhì)的探究。收集一注射器的CO2，然后將該氣體緩慢的通過如下圖的裝置后〔圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的枯燥棉球〕，發(fā)現(xiàn)：①棉球2和3均不變紅，這是因為。②棉球4比1先變紅，說明。③棉球1也變紅的原因是。8.〔2023?肥城市二?！匙匀唤缰写嬖谥鯕夂投趸迹翰⒉粩嘌h(huán)轉(zhuǎn)化．〔1〕如圖是自然界碳循環(huán)簡圖占含碳單質(zhì)礦物燃燒的化學方程式為；海水吸取蘭氧化碳時；發(fā)生反響的化學方程式為．〔2〕自然界申也存在著氧循環(huán)．以下為自然界中發(fā)生的一些變化：①金屬銹蝕②煤炭燃燒③人與動物喚吸④陸地、水生植物的光合作用．從①～④中選擇序號填空；其中消耗氧氣的有，產(chǎn)生氧氣的有．〔3〕綠色植物在光照作用下可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化生成葡萄糖〔C6H1206〕和氧氣，其化學方程式為．〔4〕任何物質(zhì)都具有兩面性，對物質(zhì)的認識越深入，就越能充分合理地利用物質(zhì)為人類效勞，如對二氧化碳的認識與應用．請從物質(zhì)兩面性的角度說說你對二氧化碳的認識．

二氧化碳的不利一面〔舉一例〕

二氧化碳的有利一面〔舉一例〕〔5〕人類降低大氣中二氧化碳的含量有兩個方向：一是減少二氧化碳的帶放，另一是．有科學家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物乙烯〔C2H4，是生產(chǎn)聚乙烯塑料的愿料〕，其化學方程式為：2CO2+6H2═C2H4+4H2O，試答復以下問題：乙烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是〔精確到0.1%〕．假設用4.4g二氧化碳作為原料，那么理論上能轉(zhuǎn)化得到乙烯的質(zhì)量是多少？二、一氧化碳1.一氧化碳和二氧化碳只有一字之差，關于二氧化碳與一氧化碳性質(zhì)說法中正確的是〔〕A.都是不溶于水的氣體B.都是無色無氣味的氣體C.都是有毒的氣體D.都有可燃性和復原性2.〔2023?高郵市二?！澄镔|(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系不合理的是〔〕A．石墨做電池電極-導電性B．一氧化碳冶煉金屬-可燃性C．金剛石切割玻璃-硬度大D．活性炭除異味-吸附性3.實驗目的決定實驗設計，實驗設計反映實驗目的。符合如圖裝置的設計意圖的是〔〕①說明CO具有復原性②說明CO具有可燃性，又充分利用能源③說明CO得氧產(chǎn)物是CO2④有效地防止空氣污染A.①②B.②④C.②③④D.①②③④4.世界都是一分為二的，認識世界、研究物質(zhì)也是如此。即任何物質(zhì)都對人類有益，同時也對人類有害。〞請你從二氧化碳、一氧化碳中任選一種物質(zhì)說明它的兩面性。⑴你選取的物質(zhì)是，對人類有益的一面是，對人類有害的一面是。⑵二氧化碳、一氧化碳是可以相互轉(zhuǎn)化的，請用化學方程式表示此過程：①一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳；②二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳。5.〔2023?江西模擬〕走進“碳村莊〞，“碳村莊〞的格局如圖1〔1〕“碳村莊〞中的居民中，可作“滅火小能手〞的是，C60是由〔選填“分子〞、“原子〞或“離子〞〕直接構(gòu)成．〔2〕“碳村莊〞中的局部居民可以相互轉(zhuǎn)化，寫出通過化合反響將CO轉(zhuǎn)化為CO2的化學方程式．〔3〕“碳村莊〞又來了一位新成員--蔗糖〔C12H22O11〕，它在酒曲的催化下，經(jīng)過發(fā)酵過程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳，如圖2所示實驗中，可以說明該反響已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)象是，B中相應反響的化學方程式為．6.〔2023?滿洲里市模擬〕李強同學設計了如圖實驗裝置驗證一氧化碳的局部性質(zhì)并驗證產(chǎn)物．實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗．〔1〕B中反響的化學方程式是。〔2〕實驗過程中，C中的現(xiàn)象是，D處點燃的目的是．〔3〕下面對該實驗的分析正確的是〔選填編號〕．a(chǎn)．實驗結(jié)束時應先熄滅B處酒精燈．b．C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等．c．反響開始后通入2.8g一氧化碳，可生成2.8g銅．d．反響結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化．〔4〕甲同學認為A裝置用于證明；乙同學認為省略A可到達同樣的目的，理由是．真題面對面一、二氧化碳1．【2023年江蘇省南京市】以下關于干冰升華過程的說法正確的是A．二氧化碳分子的體積變大B．二氧化碳分子的質(zhì)量變小C．二氧化碳分子的種類改變D．二氧化碳分子間的間隔變大2．【2023年山東省威海市】關于碳循環(huán)和氧循環(huán)，以下說法不正確的是A．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)B．碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學變化C．綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定3．【2023年山東省德州市】近日有媒體報道，我國科學家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油〞的高效轉(zhuǎn)化新途徑。即通過設計一種新型多功能復合催化劑，首次實現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽為“CO2催化轉(zhuǎn)化領域的突破性進展〞。據(jù)此，你認為以下說法不正確的是A．新途徑可有效緩解全球溫室效應B．此技術可減少對化石燃料的依賴C．該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學變化D．催化劑對轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用4.〔2023?臺州〕以下實驗現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是〔〕A．B．C．D．紫色石蕊變紅色石灰水變渾濁蠟燭熄滅杠桿左高右低5.〔2023?廣東〕如下圖實驗中，①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的枯燥棉球．以下能準確描述實驗現(xiàn)象的是〔〕A．④比①先紅，②、③不變紅B．①比④先紅，②、③不變紅C．④變紅，①②③不變紅D．①變紅，②③④不變紅6.〔2023?荊門〕碳元素是組成許多物質(zhì)的根本元素，答復以下含碳元素物質(zhì)的有關問題．〔1〕倡導“低碳〞生活，主要是為了減少的排放量．〔2〕檢驗CO2常用澄清石灰水，寫出該反響的化學方程式．〔3〕天然氣〔主要成分是CH4〕作燃料〔用化學方程式表示〕．〔4〕為減少溫室氣體CO2的排放，科學家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反響，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反響的化學方程式為．有人說：“空氣中CO2的含量越少越好〞，你是否同意這種說法〔填“是〞或“否〞〕，理由是．〔5〕金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，主要原因是．二、一氧化碳1．【2023年重慶市A】工業(yè)煉鐵中會發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反響，該反響中發(fā)生復原反響的物質(zhì)是〔〕A．COB．Fe2O3C．CO2D．Fe2.〔2023?東營〕如下圖進行有關碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，不正確的說法是〔〕A．甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅B．甲處發(fā)生的反響是典型的吸熱反響C．丙處試管可防止液體倒吸D．該裝置的缺乏之處是未進行尾氣處理2．【2023年湖南省長沙市】某同學為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分，提出了如下猜測：a．可能是二氧化碳；b．可能是一氧化碳。并設計如下圖裝置進行實驗，預期的實驗現(xiàn)象及結(jié)論如下：Ⅰ．假設澄清的石灰水變渾濁，那么氣體為二氧化碳；Ⅱ．假設澄清的石灰水不變渾濁，那么氣體為一氧化碳．請你分析并答復：〔1〕該同學的猜測是否嚴謹？請你說明理由：_________；___________；〔2〕設計一個實驗，驗證⑴中你的理由。請簡述你的實驗方案_____________________________________；〔3〕該實驗裝置存在的缺陷是________________________；〔4〕反響結(jié)束時，停止實驗的操作步驟是________________________；〔5〕實驗后發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固體生成物，清洗試管①的方法是_______________________。3．【2023年山東省威海市】(10分)用化學方法改造物質(zhì)——“二氧化碳變汽油〞二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物，汽油〔主要成分為含有5個-11個碳原子的碳氫化合物〕是全球用量晟大的液體燃料。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油〞，你相信嗎？近日，中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑，通過圖2示意的I、II、III三個環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油?！矆D中a、b是兩種起始反響物的分子結(jié)構(gòu)模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型〕請答復以下問題：〔1〕要實現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，往往需要有高效的催化劑。以下有關催化劑的表達正確的是____〔填字母編號〕。A．催化劑可以改變化學反響速率B．化學反響前后催化劑的質(zhì)量不變C．化學反響前后催化劑的化學性質(zhì)發(fā)生改變〔2〕在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合韌，那么反響的化學方程式為_____________。該反響中，二氧化碳中的局部氧元素被氫氣奪去，二氧化碳發(fā)生了____反響。〔3〕從物質(zhì)類別的角度看，環(huán)節(jié)II實現(xiàn)了____的轉(zhuǎn)化?！?〕認真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，試寫出c物質(zhì)的分子式____，c和d的分子式是否相同？____，二者是否為相同物質(zhì)？______，d物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為____?！?〕“二氧化碳變汽油〞的研究成果，使我國成為此領域的世界領跑者。你認為該成果的現(xiàn)實意義是___________________，________________〔答出兩條即可〕。能力進階一、二氧化碳1.C提示：A、二氧化碳在水中的溶解度有一定的限度，不看無限制溶解，故錯誤；B、空氣中二氧化碳的含量升高會引起溫室效應，但二氧化碳是光合作用的原料，所以缺少二氧化碳我們是無法生存的，故錯誤；C、二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大，可以用于滅火，故正確；D、二氧化碳、二氧化硫等于能和堿溶液反響，所以能和堿溶液反響的氣體不一定是二氧化碳，故錯誤．2.B提示：A、由于二氧化碳能與石灰水反響，使瓶內(nèi)的壓強減小，故氣球會稍微的鼓起，U形管中的液面會左高右低，故A錯誤；B、由于二氧化碳能與石灰水反響，使瓶內(nèi)的壓強減小，故氣球會稍微的鼓起，U形管中的液面會左高右低，故B正確；C、由于二氧化碳能與石灰水反響，使瓶內(nèi)的壓強減小，故氣球會稍微的鼓起，U形管中的液面會左高右低，故C錯誤；D、由于二氧化碳能與石灰水反響，使瓶內(nèi)的壓強減小，故氣球會稍微的鼓起，不會變癟，故D錯誤；3.D提示：A、鹽酸與碳酸鈣反響，生產(chǎn)的二氧化碳使右面的蠟燭由下到上依次熄滅，證明了二氧化碳密度比空氣大，且不助燃不可燃的化學性質(zhì)，故A錯誤；B、瓶子變癟，澄清石灰水變渾濁，驗證的是二氧化碳的化學性質(zhì)，故B錯誤；C、二氧化碳與水反響生成碳酸，使紫色石蕊變紅，驗證了二氧化碳的化學性質(zhì)，故C錯誤；D、二氧化碳傾倒后右端下沉，只能證明二氧化碳的密度比空氣大，故D正確．4.A提示：A．向盛有二氧化碳的礦泉水瓶中倒入水，能證明二氧化碳能溶于水或與水反響，故不能證明一定是二氧化碳的化學性質(zhì)；B．向燒杯中燃著的階梯蠟燭傾倒二氧化碳，下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不支持燃燒也不可燃，故證明了二氧化碳的化學性質(zhì)；C．二氧化碳與水反響生成碳酸，使紫色小花變紅，證明了二氧化碳的化學性質(zhì)，故能證明二氧化碳的化學性質(zhì)；D．燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中木條熄滅，證明了二氧化碳不可燃也不支持燃性質(zhì)，故能證明二氧化碳的化學性質(zhì)；5.C提示由過程①②可知使紫色小花變紅的是碳酸，而不是二氧化碳。6.A提示CO不能與澄清石灰水反響，三氧化二碳化學性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3不能與澄清石灰水反響。7.⑴將二氧化碳通入澄清的石灰水中CO2+Ca〔OH〕2═CaCO3↓+H2O⑵①二氧化碳不能使紫色石蕊變色②密度比空氣的大③二氧化碳和水反響生成了碳酸8.〔1〕C+O2CO2

CO2+H2O═H2CO3

〔2〕①②③④〔3〕6CO2+6H2O

C6H12O6+6O2〔4〕過多排放會加劇溫室效應

干冰用于人工降雨〔5〕增加空氣中二氧化碳的消耗

85.7%理論上能轉(zhuǎn)化得到l4

g乙烯．二、一氧化碳1.A2.B提示：A、石墨做電池電極，是利用的石墨的導電性，合理；B、一氧化碳冶煉金屬，利用的是一氧化碳的復原性，不合理；C、金剛石切割玻璃利用的是金剛石的硬度大，合理；D、活性炭除異味利用的是活性炭的吸附性，合理；3.D提示一氧化碳與氧化銅反響生成銅，說明CO具有復原性；尾氣能燃燒，說明一氧化碳具有可燃性；利用尾氣燃燒產(chǎn)生的熱量加熱氧化銅，充分利用了能源，有效地防止空氣污染；澄清的石灰水變渾濁，說明得氧產(chǎn)物是CO2。4.⑴二氧化碳用于滅火〔或作氣體肥料等〕排放過多會產(chǎn)生溫室效應等〔或一氧化碳，作燃料或復原劑；易造成煤氣中毒等〕⑵①2CO+O22CO2〔或CO+CuOCu+CO2〕②CO2+C2CO5.〔1〕CO2，分子；

〔2〕2CO+O22CO2；〔3〕A中產(chǎn)生氣泡，B中澄清石灰水變渾濁；Ca〔OH〕2+CO2═CaCO3↓+H2O．提示：〔1〕碳村莊〞中的居民中，由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒、密度比空氣大，可作“滅火小能手〞，C60是由分子直接構(gòu)成．〔2〕一氧化碳與氧氣在點燃的條件下反響可生成二氧化碳，兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，是化合反響，反響方程式是：2CO+O22CO2；〔3〕蔗糖〔C12H22O11〕，在酒曲的催化下，經(jīng)過發(fā)酵過程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳，所以可通過觀察A中是否產(chǎn)生氣泡、B中澄清石灰水是否變渾濁判斷反響是否發(fā)生，二氧化碳和石灰水反響生成碳酸鈣沉淀和水，反響的化學方程式為：CO2+Ca〔OH〕2═CaCO3↓+H2O．6.〔1〕CO+CuOCu+CO2；〔2〕澄清的石灰水變渾濁，防止一氧化碳污染空氣；〔3〕ad；〔4〕一氧化碳不能和石灰水反響，為了排盡裝置內(nèi)的空氣，反響前已經(jīng)通入一段時間的CO．提示：〔1〕B中一氧化碳與氧化銅反響生成銅和二氧化碳，反響的化學方程式是CO+CuOCu+CO2；〔2〕實驗過程中，B中生成的二氧化碳進入C中與氫氧化鈣反響生成了碳酸鈣沉淀和水，所以，C中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，由于尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳能污染空氣．所以D處點燃的目的是防止一氧化碳污染空氣．〔3〕a、實驗結(jié)束時應先熄滅B處酒精燈，應選項說法正確．b．C中增加的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量，B中固體減小的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量，故質(zhì)量不相等，應選項說法錯誤．C．該反響停止后還要繼續(xù)通入一氧化碳，所以反響開始后通入2.8g一氧化碳，生成的銅不是2.8g，應選項說法錯誤；d、由于生成的銅在加熱條件下能與氧氣反響生成氧化銅，反響結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化，應選項說法正確．真題面對面一、二氧化碳1.D提示：干冰升華過程中只是分子之間的間隔變大，而分子本身的質(zhì)量、種類和體積均沒有發(fā)生變化。2.A提示：A．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指含碳物質(zhì)和含氧物質(zhì)的循環(huán)；B．碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均有物質(zhì)種類改變，都發(fā)生了化學變化C．綠色植物的生長過程，既涉既有含碳化合物的轉(zhuǎn)化即碳循環(huán)，又涉及含氧物質(zhì)的轉(zhuǎn)化即氧循環(huán)；D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定正確3.C提示：A．新途徑可有效緩解全球溫室效應，正確；B．此技術可減少對化石燃料的依賴，正確；C．該轉(zhuǎn)化過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學變化，錯誤；D．催化劑改變反響速率，對轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用，正確。應選C。4.D提示：A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化學性質(zhì)，故A不符合題意；B、二氧化碳能使石灰水變渾濁，是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反響生成了碳酸鈣沉淀和水．反映二氧化碳的化學性質(zhì)，故B不符合題意；C、蠟燭熄滅，是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，既反映二氧化碳的化學性質(zhì)又反映了二氧化碳的物理性質(zhì)，故C不符合題意；D、杠桿左高右低，是由于二氧化碳的密度比空氣大，只反映了二氧化碳