高考生物總復(fù)習(xí)《微生物培養(yǎng)與利用》專(zhuān)題演練(二)

《微生物的培育與利用》專(zhuān)題操練(二)1．（甘肅省蘭州第一中學(xué)2018屆高三8月月考生物試題）平板冷卻凝后要將平板倒置，其目的是（）A．利于大腸桿菌的生長(zhǎng)B．防備空氣進(jìn)入C．利于培育基的冷卻D．防備皿蓋冷卻水滴入培育基造成污染【答案】D2．（2017年張家口市第一次檢測(cè)生物試題）以下有關(guān)微生物培育與應(yīng)用的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是（）A．天然培育基是指直接取自自然界不需加工的培育基B．接種前需對(duì)培育基、培育皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手等進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌辦理C．大腸桿菌的純化培育過(guò)程包含培育基的配制和純化大腸桿菌兩個(gè)階段D．分別分解尿素的細(xì)菌時(shí)，尿素是培育基中獨(dú)一的氮源和碳源【答案】C3．（江蘇省東臺(tái)市2017屆高三5月模擬生物試題）以下有關(guān)微生物培育的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．用平板劃線法分別大腸桿菌時(shí)，需要多次灼燒接種環(huán)B．倒置平板可防備培育皿蓋上的冷凝水滴落，造成污染C．新配置的培育基能夠用高壓蒸汽滅菌或干熱滅菌的方法滅菌D．獲取純凈培育物的要點(diǎn)是防備雜菌污染【答案】C14．（河北省固安三中2016-2017學(xué)年高三下學(xué)期期中考試生物試題）以下圖是采納純化微生物培育的兩種接種方法接種后培育的成效圖，據(jù)圖剖析不正確的選項(xiàng)是（）A．獲取圖A成效的接種方法是稀釋涂布平板法B．獲取圖B成效的接種方法是平板劃線法C．若在純化土壤細(xì)菌時(shí)菌液濃度過(guò)高，培育基上的菌落可能會(huì)連成一片D．在接種前要對(duì)培育基進(jìn)行消毒辦理【答案】D5．（黑龍江省佳木斯市第一中學(xué)2016-2017學(xué)年高三上學(xué)期期末考試生物試題）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定土壤中的細(xì)菌數(shù)目，以下與此操作有關(guān)的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是（）A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培育基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B．取104、105倍的土壤稀釋液0.1mL，分別涂布于各組平板上C．將培育皿倒置，37℃恒溫培育24～48小時(shí)D．選擇菌落數(shù)在300個(gè)以上的培育皿進(jìn)行計(jì)數(shù)【答案】D6．以下有關(guān)“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分別與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)”的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A．分解尿素的細(xì)菌能產(chǎn)生脲酶，將尿素分解產(chǎn)生氮?dú)釨．用選擇培育基選擇出分解尿素的細(xì)菌，殺死其余微生物C．統(tǒng)計(jì)尿素分解菌的數(shù)目時(shí)，以菌落數(shù)在300以上的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)D．用尿素為獨(dú)一氮源、加有酚紅指示劑的培育基培育尿素分解菌，指示劑變紅2【答案】D7．漆酶屬于木質(zhì)降解酶類(lèi)，在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著寬泛用途。如圖是分別、純化和保留漆酶菌株的過(guò)程，有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．生活污水中含有大批微生物，是分別產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品B．挑選培育基中需要加入漆酶的底物，經(jīng)過(guò)菌落特點(diǎn)挑出產(chǎn)漆酶的菌落C．在涂布平板上長(zhǎng)出的菌落，再經(jīng)過(guò)劃線進(jìn)一步計(jì)數(shù)D．斜面培育基中含有大批營(yíng)養(yǎng)物，可在常溫下長(zhǎng)久保留菌株【答案】B8．如圖表示培育和純化X細(xì)菌的部分操作步驟，以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的穿著和手進(jìn)行火菌辦理B．步驟①倒平板操作時(shí).倒好后應(yīng)立刻將其倒過(guò)來(lái)放罝C．步驟③應(yīng)多個(gè)方向劃線，使接種物漸漸稀釋?zhuān)嘤蟪霈F(xiàn)單個(gè)菌落D．步驟④劃線結(jié)束后在皿蓋上做好標(biāo)明【答案】C9．生物技術(shù)在平時(shí)生活中應(yīng)用特別寬泛，請(qǐng)回答以下與生物技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題：31）在制備果酒過(guò)程中，發(fā)酵溫度需要控制在____________。利用葡萄糖制作果酒和果醋時(shí)，使用的微生物在構(gòu)造上的不一樣點(diǎn)主假如____________。2）泡菜不可以急著吃，是由于____________。實(shí)驗(yàn)室常采納____________法來(lái)檢測(cè)泡菜中亞硝酸鹽的含量。3）消毒和滅菌是兩個(gè)不一樣的觀點(diǎn)。以下合用于消毒辦理的是____________。①牛奶生產(chǎn)線②培育基③醫(yī)用注射器④注射藥物時(shí)的皮膚⑤接種環(huán)⑥手術(shù)刀A．①②③B．①④C．③④⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤⑥（4）從生物體內(nèi)提取的天然物質(zhì)豐富了人們的生活，提取橘皮精油常用的方法是_____。提取胡蘿卜素的流程是胡蘿卜→粉碎→干燥→_________→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素?！敬鸢浮浚?）18～25℃前者有細(xì)胞核，后者無(wú)成形的細(xì)胞核（或無(wú)核膜）（2）泡菜制作時(shí)間太短，產(chǎn)生的亞硝酸鹽許多比色（3）B（4）壓迫法萃取10．（湖北省部分要點(diǎn)中學(xué)2018屆新高三起點(diǎn)考試生物試卷）水污染是全世界性的環(huán)境問(wèn)題，微生物降解是水污染治理的有效手段之一。聚乙烯醇（PVA）是存在于化工污水中的一種難以降解的大分子有機(jī)物，PVA分解菌能產(chǎn)生PVA酶分解PVA，PVA與碘作用時(shí)能產(chǎn)生藍(lán)綠色復(fù)合物，當(dāng)PVA被分解時(shí)藍(lán)綠色復(fù)合物消逝，形成白色透明斑，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：成分MgSO4蛋白質(zhì)X物質(zhì)水瓊脂用量5g10g1000mL7g20g（1）上表是挑選出能高效分解PVA的細(xì)菌的培育基配方，從物理性質(zhì)來(lái)看，該培育基為_(kāi)_________培育基，表中X物質(zhì)最可能為_(kāi)______________。實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)設(shè)置完整培育液對(duì)照組，將菌液稀釋同樣的倍數(shù)，選擇培育基上生長(zhǎng)的菌落數(shù)目應(yīng)顯然__________（填“多于”或“少于”）比較組培育基上的數(shù)目，進(jìn)而說(shuō)明選擇培育基擁有挑選作用。（2）要測(cè)定土壤稀釋液中微生物的數(shù)目，可在顯微鏡下用___________計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)。若將100mL含有PVA分解菌的土壤樣品溶液稀釋105倍后，取0.1mL稀釋液均勻涂布在選擇培養(yǎng)基表面，測(cè)得菌落數(shù)的均勻值為160個(gè)，空白比較組平板上未出現(xiàn)菌落，則100mL原菌液4中有PVA分解菌_______個(gè)，該方法的丈量值與實(shí)質(zhì)值對(duì)比一般會(huì)_______（填“偏大”、“偏小”或“相等”），原由是____________。3）要判定分別出的細(xì)菌能否為PVA分解菌，培育PVA分解菌的