幼兒園大班教案《顏色歌》

幼兒園大班教課設(shè)計《顏色歌》大班教課設(shè)計《顏色歌》合用于大班的語言主題教課活動中間，讓幼兒提升吟誦的興趣，學會一問一答的方式朗讀兒歌，經(jīng)過一系列游戲，復習漢字紅、黃、藍、白、紫等漢字，培育成人發(fā)散性思想，指引幼兒創(chuàng)編兒歌，快來看看天真園大班《顏色歌》教課設(shè)計吧。目標：經(jīng)過一系列游戲，復習漢字紅、黃、藍、白、紫等漢字。大幅提升幼兒朗讀的興趣，學會一問一答的方式朗讀兒歌。培育幼兒發(fā)散性思想，指引幼兒創(chuàng)編兒歌。能剖析兒歌，培育想象力。愿意觀看表演，感覺游戲的樂趣。重難點：大幅提升幼兒朗讀的興趣，學會一問一答的方式朗讀兒歌。經(jīng)過一系列游戲，復習漢字紅、黃、藍、白、紫等漢字。準備：顏色圖片，漢字卡片，兒歌背景圖，小漢字佩幼兒人手一套。過程：出示顏色圖片，導入活動。今日我請了幾位朋友來和我們?nèi)灰煌?，此刻我就把他們請出來。（逐個出示色彩片片）幼兒一個說出是什么棕色。我們叫他們顏色寶寶吧。游戲“配對”此刻顏色寶寶要和小跳舞朋友們玩一個游戲叫“配對”。這些顏色寶寶要找來他們的好朋友。他們的好朋友是他們自己更弱應的漢字，但是不知道你們還認不認識它們。假如你們認得它們，它們必定會特別高興。此刻我請小朋友來幫它們配對，找到它們的朋友。出示漢字卡，請小朋友上前讀出來，并孤身一人把它和它的好朋友擺在單獨。學習兒歌。1）聽老師朗讀兒歌。此刻老師把剛才這些漢字寶寶請到我邊上的兒歌里來。這首兒歌的名字叫《顏色歌》。大家想不想聽啊？老師有表情的朗讀兒歌。邊念邊出示調(diào)色板。小花貓真調(diào)皮，手里拿著大畫筆。畫片天空是藍色，畫片云彩是白色，畫個太陽紅彤彤，畫片草地綠蔭蔭，畫根香蕉是黃色，畫串葡萄是紫色畫個橘子是橙色，畫只猴子是棕色，最后拿起黑色筆，對著鏡子畫自己，黑不溜秋不漂亮，哭著喊著叫媽咪。2）緊隨著老師學念兒歌。創(chuàng)編兒歌。1）師：我們知道世界上才有各種各種的東西都有它自己也的顏色。那么除了兒歌中間的東西，還有什么谷倉也有五彩斑斕的多彩的顏色呢？幼兒議論回答。2）下面我們玩?zhèn)€開火車的游戲，老師問，你們答，一個接一個輪番下去。我們把知道的五彩斑斕的東西編到我們的兒歌里面來，好嗎？師：小花貓真調(diào)皮，手里拿著大畫筆，畫個什么是藍色？畫個什么是白色？挨次問答下去。我們小朋友編的新兒歌真棒。班主任給你們準備了獎品。在你們的座位下面，找一找是什么?。浚h字寶寶—小漢字卡片一套）讓我們帶著他們到邊上找找它們的朋友吧，隨身帶帶小朋友到戶外給有顏色地方貼上漢字卡片。小