1感受生活中的法律(第二課時(shí))

千里之行，始于腳下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦1感受生活中的法律(第二課時(shí))課題：感觸生活中的法律

科目：道德與法治教學(xué)對(duì)象：學(xué)校六年級(jí)課時(shí)：第2課時(shí)提供者：?jiǎn)挝唬?/p>

一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡(jiǎn)要說(shuō)明課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、這節(jié)課的價(jià)值以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）

本課是六年級(jí)法治專冊(cè)上冊(cè)第一單元“我們的守護(hù)者”的第一課，由三部分內(nèi)容組成：法律是什

么、法律與生活、法律作用大?！胺墒鞘裁础边@一部分主要是了解法律的內(nèi)涵，了解法律與紀(jì)律、道

德等社會(huì)規(guī)范的關(guān)系，“法律與生活”部分引導(dǎo)同學(xué)了解與生活關(guān)系密切的民法、刑法、行政法，知道

法律調(diào)節(jié)和規(guī)范不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系，保障著社會(huì)生活的有序舉行?！胺勺饔么蟆边@一部分了解法律

對(duì)人的行為的指引作用，熟悉法律公正正義的內(nèi)涵。

其次課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容為本課的其次部分“法律與生活”，這部分內(nèi)容主要是引導(dǎo)同學(xué)了解與生

活關(guān)系密切的民法、刑法、行政法等，知道法律調(diào)節(jié)和規(guī)范不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系，保障著社會(huì)生活的有

序舉行。本課時(shí)主要通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)讓同學(xué)初步了解法律與生活的密切關(guān)系，知道生活離不開(kāi)

法律。

二、教學(xué)目標(biāo)（從學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與辦法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度對(duì)該課題預(yù)計(jì)要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)做出

一個(gè)整體描述）

1.學(xué)問(wèn)與技能：知道生活與法律息息相關(guān)，人的一生與法律相伴；熟悉生活與法律的關(guān)系；懂得法

治的重要意義。

2.過(guò)程與辦法：通過(guò)對(duì)生活與法律關(guān)系的學(xué)習(xí)，體味法律在生活中的重要作用；通過(guò)對(duì)法治的學(xué)習(xí)

和思量，提高同學(xué)對(duì)問(wèn)題的理解思維能力和對(duì)問(wèn)題的歸納能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：熟悉到生活中法律無(wú)處不在，生活離不開(kāi)法律；樹(shù)立法治觀念，做自覺(jué)守法、

護(hù)法的好公民。

三、學(xué)習(xí)者特征分析（說(shuō)明學(xué)習(xí)者在學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與辦法、情感態(tài)度等三個(gè)方面的學(xué)習(xí)預(yù)備（學(xué)習(xí)起點(diǎn)），以及同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)格。最好說(shuō)明老師是以何種方式舉行學(xué)習(xí)者特征分析，比如說(shuō)是通過(guò)平常的觀看、了解；或是通過(guò)預(yù)測(cè)

題目的編制使用等）

本課針對(duì)的教學(xué)對(duì)象為六年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)校生。六年級(jí)同學(xué)因?yàn)樯罘秶臄U(kuò)大，已經(jīng)接觸到了

社會(huì)生活中的各種規(guī)章，包括法律。但沒(méi)有真正意識(shí)到法律就在我們身邊，并將陪同我們一生。他們會(huì)

感覺(jué)法律遙不行及，惟獨(dú)在違法亂紀(jì)之后才會(huì)與法律發(fā)生聯(lián)系，法律的存在是為了懲治罪惡。因此必需

通過(guò)教學(xué)讓同學(xué)了解身邊的法律，進(jìn)而了解我國(guó)法治建設(shè)的進(jìn)展歷程，從而樹(shù)立法治觀念。

六年級(jí)同學(xué)對(duì)抽象的理論愛(ài)好不大，對(duì)形象生動(dòng)的內(nèi)容情有獨(dú)鐘；活潑好動(dòng)的性格讓他們喜愛(ài)?在輕

松的課堂環(huán)境中展示自己。

四、教學(xué)策略挑選與設(shè)計(jì)（說(shuō)明本課題設(shè)計(jì)的基本理念、主要采納的教學(xué)與活動(dòng)策略）