高考備考英語語法專題非謂語動詞課件

非謂語動詞（一）——動詞不定式

動詞不定式、分詞(現(xiàn)在分詞，過去分詞)和動名詞統(tǒng)稱為非謂語動詞?，F(xiàn)代英語將現(xiàn)在分詞和動名詞合為一大類叫作v+ing形式。 動詞不定式、過去分詞及v-ing形式在句中均不能作謂語用，所以叫做非謂語動詞。 1、動詞不定式的形式變化：動詞不定式有下列時態(tài)和語態(tài)的形式變化。語態(tài)式一般式完成式進(jìn)行式完成進(jìn)行式主動tobuildtohavebuilttobebuildingtohavebeenbuilding被動tobebuilttohavebeenbuildGrammar----Infinitive1.Heseemstoknoweverythingintheworld.2.Iwishtogotothemoon.3.Thebridgeissaidtobebuiltnextyear.4.Heseemstobelookingforsomethingoverthere.5.HeseemstohavebeentoEgypt.Hehassomephotoswithpyramidsbehindhimself.6.Thebookisreportedtohavebeen

translatedinseveralforeignlanguages.（1）一般式：動詞不定式一般式所表示的動作是和謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生，但在多數(shù)情況下，是在謂語動詞所表示的動作之后發(fā)生，表將要發(fā)生或目的.如：Wedecidedtoplantmoretreesthisspring.（其后）Theyoftenwatchusplaytabletennis.（同時）Icameheretoseeyou.(2）完成式：動詞不定式完成式所表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前，如：Iamsorrytohavekeptyouwaiting.（3）進(jìn)行式：動詞不定式進(jìn)行式所表示的動作正在進(jìn)行中，而且與謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生，如：ShehappenedtobewritingaletterintheroomwhenIcamein.如果句中的謂語動詞為see,hear,watch,notice,make,lookat,feel,listento,observe,have,make,let等，作賓語補足語的動詞不定式須將to省去，如：Isawalittlegirlrunacrossthestreet.but/except/besides/than除…之外+不定式的用法1.她只有哭泣.Shecoulddonothing____________.butcry2.我別無選擇,只有走.Ihavenochoicebut____________.togo3.父母回家之前,湯姆只有等待.Tomdidnothingexcept__________beforehisparentscamehome.wait4.我只能說抱歉.Ican’thelpbut_______________.saysorry5.由于沒有公共汽車,他只能步行回家.Therebeingnobuses,hecan’tbut_________.walkhome6.他只能接受提議.Hecan’tchoosebut________________.accepttheoffer不得不作某些形容詞的賓語：可以有動詞不定式為賓語的形容詞一般有g(shù)lad,sorry,afraid,pleased,determined,willing,eager,anxious,ready,sure等，如：Iamdeterminedtogiveupsmoking.動詞不定式一般不作介詞的賓語，但動詞不定式之前如有疑問詞時，就可作介詞的賓語，如：Canyougiveussomeadviceonwhattodonext?tobehonesttotell(you)thetruthtomakethingsworsegenerallyspeakingstrictly/honestly/franklyspeakingconsidering考慮到…,鑒于judgingfrom/by根據(jù)…,判斷…with/without+sth+…Shesatstillinthechair,withhereyesclosed.Shewentoutoftheroom,withoutawordspoken.Withallhischildrenworkingoutside,hefeltlonelyathome.

-ing一般式的基本用法

-ing一般式所表示的動作是一個正在進(jìn)行中或表主動，而且這個動作也是和句中謂語所表示的動作同時發(fā)生或現(xiàn)階段的狀態(tài)。它一般在句中作定語或狀語用。如：Thegirllivingwithmeismyrelative.主動語態(tài)-ing完成式的基本用法。主動語態(tài)-ing完成式所表示的動作發(fā)生在句中謂語動詞所表示的動作之前，一般在句中作時間或原因狀語用。句中的主語是它的邏輯主語，并且是它所表示的動作的執(zhí)行者，如：Havingansweredtheletter,shewentontoreadanEnglishnovel.

被動語態(tài)-ing一般式的基本用法。被動語態(tài)-ing一般式所表示的動作是一個正在進(jìn)行中的被動動作，而且這個被動動作也是和句中謂語所表示的動作同時發(fā)生的。它一般在句中作定語或狀語用。如：Thetruckbeingrepairedthereisours.Verbsonlyfollowedby-ingenjoy,appreciate,dislike,avoid,consider,admit,escape,finish,imagine,mind,miss,stand/bear,practise,risk,keep,delay,(經(jīng)得起，耐得?。゛llow,advise,permit,forbid,suggest

,abandon,quit,understand

(離開,拋棄)（停止,中止，放棄）…Phrasesfollowedby-ingfeellike,giveup,beworth,burstout,thanksfor,thinkof/about,setabout,It’snouse/good/point…,bebusy(in)…,beinterestedin,begoodat,putoffhavetrouble/difficulty(in)…,lookforwardto,payattentionto,be/getusedto,getdownto,leadtosucceedin,besuccessfulinbetiredof,befondof,beproudof,beafraidof,devote…to…,prefer…to…insiston,keepon,objecttoprevent/keep/stop…from…The–edformusedasattributiveafallentreefallenleaves/housestherisensunboiledwaterthefadedcurtainaretiredworkeradevelopedcountryanescapedprisoner不及物動詞的過去分詞作定語只表示動作已完成an

abandonedshipfloodedfieldsarescuedwomanrespectedsoldiersfrightenedchildrenthepollutedairanewly-builtbridgeapaintedwallpeopletrappedintheflood

及物動詞的過去分詞作定語表示動作已完成和被動

前置定語:獨立主格結(jié)構(gòu):Themeetingbeingover,theywenthome.Myhomeworkhavingbeendone,Ilistenedtothemusic.Winterhavingcome,it’sgettingcolderandcolder.Motherbeingillinbed,shecouldn’tgotowork.Itbeingtoolate,wehadtogobytaxi. 7、-ing形式與動詞不定式在句中作主語、表語、賓語時的區(qū)別。一般說來，表示一個比較抽象或泛指的動作時多用-ing形式。表示一個具體某一次的動作時，多用動詞不定式，如：Ourjobismakingsteel.Shelikesplayingthepiano,butshedoesn'twanttoplayittoday.

主動/被動式

todo/do(一般式)與主動詞同時發(fā)生或發(fā)生在主動詞之后

tobedone(一般式)與主動詞同時發(fā)生或發(fā)生在主動詞之后。

tobedoing(進(jìn)行式)與主動詞同時發(fā)生，動作在進(jìn)行。

tohavedone(完成式)發(fā)生在主動詞之前。tohavebeendone(完成式)發(fā)生在主動詞之前。`1.我期待著不久收到你的來信。Iexpecttohearfromyousoon.2.他似乎懂點法語。

HeseemstoknowalittleFrench.3.那男孩當(dāng)老師看看他的時候，他假裝正在專心聽課。

Theboypretendedtobelisteningattentivelywhentheteacherlookedathim.4.當(dāng)我去見她時，她碰巧出去了。ShehappenedtohavegoneoutwhenIwenttoseeher.

9、-ing形式與動詞不定式在作賓語補足語時的區(qū)別。（1）不定式作賓補時，其動作一般發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之后，如：Ihavetoldthemtocomeagaintomorrow.（2）在see,watch,hear,feel等之后，如果用-ing形式作賓補，表示其動作正在進(jìn)行中，而用不帶to的不定式作賓補時，不定式所表示的動作是一個動作的過程，如：Ihearhersingingintheroom.我聽見她正在屋里唱歌。Ihearhersingintheroom.我聽見她在屋里唱過歌。5.他似乎看過這部小說。

Heseemstohavereadthenovel.6.明天要開的會是關(guān)于如何阻止污染。

Themeetingtobeheldtomorrowisabouthowtostopthepollution.7.我們必須學(xué)會面對困難時該怎么做。

Wemustlearnwhattodoinfaceofdifficulties.8.問題是是否要告訴他這個壞消息。

Theproblemiswhethertotellhimthebadnews.9.沒什么可做的事情。

Thereisnothingtodo.或:

Thereisnothingtobedone.10.那座被洪水沖毀的大橋得在明年夏天完工。

Thebridgewashedawaybythefloodhastobefinishednextsummer.11.那個試驗據(jù)說已進(jìn)行了三年.

Thetestissaidtohavebeengoingonforthreeyears.（1）作主語：Tohelpeachotherisgood.（動詞不定式作主語時，一般可用it作形式主語，而將作主語的動詞不定式置于句末，如：Itisgoodtohelpeachother.（2）作表語：Myjobistodrivethemtothepowerstationeveryday.(目的)Ourplanistosetupanothermiddleschoolforthepeasants’children.(目的)Wearetosetupanothermiddleschoolforthepeasant