蜜蜂導(dǎo)學(xué)案課件

（4分鐘）照樣子填空牽?；ù灯鹆俗仙男±?。薔薇＿＿＿＿＿＿＿＿＿。睡蓮＿＿＿＿＿＿＿＿＿。萬壽菊＿＿＿＿＿＿＿＿＿。煙草花＿＿＿＿＿＿＿＿＿。月光花＿＿＿＿＿＿＿＿＿。曇花＿＿＿＿＿＿＿＿＿。蜜蜂

作者：法布爾（法國昆蟲學(xué)家）資料袋

蜜蜂是勤勞的昆蟲。為了釀（niàng）造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飛行十幾萬公里，相當(dāng)于繞地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源，就會(huì)飛回去蜂巢，告訴同伴關(guān)于蜜源的信息。如果蜜源離蜂箱不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳“擺尾舞”。圓舞擺尾舞①自讀課文。畫出要認(rèn)的字，對(duì)照拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。②同桌互讀，糾正錯(cuò)誤。自主學(xué)習(xí)（10分鐘）Shìyànzhèngzǔcè試驗(yàn)證阻測(cè)Kuòwùtúmòchāo括誤途陌超我會(huì)認(rèn)讀生字（4號(hào)開火車讀）幾乎（jī）幾個(gè)(jǐ)盡管（jǐn）盡力（jìn）悶熱（mēn）納悶（mèn）讀一讀多音字（3號(hào)齊讀）我能回答（1號(hào)搶答）課文寫了一件什么事？課文寫了“我”（法國昆蟲學(xué)家法布爾）做了一個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)了蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力。當(dāng)堂檢測(cè)（5分鐘）找出句中的錯(cuò)別字，再按順序把正確的字寫在草稿本上。

聽說密蜂有辮認(rèn)方向的能力，無論飛到那里，他總是可以回到原處，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。（）提示：句中的錯(cuò)別字有幾個(gè)，都要找出來。雙基回顧（3分鐘）讀準(zhǔn)多音字。幾個(gè)幾乎盡管盡力納悶悶熱

聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,無論飛到那里,它總可以回到原處。我想做個(gè)試驗(yàn)。聽說“聽說”一詞在這里有什么含義？

聽說的不一定真實(shí)可靠，因此這既成為作者做實(shí)驗(yàn)的原因，也體現(xiàn)了作者不輕信的求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。仔細(xì)默讀第二段，找出試驗(yàn)都有哪些環(huán)節(jié)？組內(nèi)交流。合作學(xué)習(xí)一（8分鐘）第一步我在我家花園的蜂窩里做了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。第二步我在它們的背上做了白色的記號(hào)。第三步我叫小女兒在蜂窩旁等著。第四步自己帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂，走了兩里路，打開紙袋，把他們都放出來。能不能減少一個(gè)環(huán)節(jié)？齊讀第三、四自然段，討論：

1、法布爾有了怎樣的推測(cè)呢？２、為什么會(huì)有這樣的推測(cè)呢？合作學(xué)習(xí)二（4分鐘）在回家的路上我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。法布爾這樣推測(cè)的原因：遠(yuǎn)悶在袋子里起風(fēng)

蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。不是而是合作探究（5分鐘）試驗(yàn)結(jié)論是怎樣的?結(jié)論是怎樣得出的？在設(shè)個(gè)結(jié)論是中，可以肯定的是無法解釋的是