小學(xué)2023年春季學(xué)期學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案

小學(xué)2023年春季學(xué)期學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，辦好人民滿意的教育，切實(shí)解決學(xué)生家長(zhǎng)接送難的問題，滿足廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，根據(jù)《關(guān)于加快推進(jìn)全省中小學(xué)課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》的通知等文件精神及開發(fā)的統(tǒng)一部署，經(jīng)中心小學(xué)校務(wù)研究，決定于開展2023年春季學(xué)期學(xué)生課后服務(wù)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)就中心小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案告知如下：服務(wù)對(duì)象中心小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需求的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生等急需服務(wù)群體。服務(wù)時(shí)間放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日，托管服務(wù)時(shí)間為中午放學(xué)后，11:10-11:30午餐時(shí)間，11:30-13:30為學(xué)生午休和作業(yè)時(shí)間，午托按3課時(shí)開展。午餐時(shí)間：11：10—11：30第一課時(shí):11：30—12：10第二課時(shí)：12：10—12：50第三課時(shí)：12：50—13：30服務(wù)內(nèi)容遵循教育規(guī)律，組織學(xué)生吃好午餐，適當(dāng)午休，然后開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，包括完成作業(yè)答疑輔導(dǎo)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展少年宮活動(dòng)等教育活動(dòng)?？鞓酚螒蝮w育課程鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái)，需要放松，緩解疲勞,因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。如一、二、三年級(jí)段可以“捉小雞”“擊鼓傳花”等，四、五、六年級(jí)段可以“猜字謎”“成語(yǔ)接龍”“病句診所”等游戲，各班級(jí)老師可視學(xué)生情況自行安排室內(nèi)體育活動(dòng)。自主學(xué)習(xí)課程組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)；完成作業(yè)后可充分利用班級(jí)圖書角及學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。少年宮活動(dòng)課程組織學(xué)生參加藝術(shù)、科普、閱讀等形式多樣、學(xué)校特色、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。課程共分四大類，即藝術(shù)類：唱歌、繪畫、書法、攝影、舞蹈等；手工制作類：十字繡、折紙等；語(yǔ)言類：演講、主持、朗誦、作文輔導(dǎo)等；科普教育類：科技小制作、創(chuàng)客活動(dòng)等。服務(wù)流程按照調(diào)查摸底一一家長(zhǎng)申請(qǐng)一一學(xué)校審核一一合理安排服務(wù)教師一一重新組班一一無(wú)縫銜接，有序開展。壹/調(diào)查摸底通過家長(zhǎng)會(huì)、調(diào)查問卷及微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晚、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。貳/家長(zhǎng)申請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的，要由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng)，學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書》。叁/學(xué)校審核根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《中心小學(xué)2022年秋季學(xué)生參加課后服務(wù)協(xié)議書》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的，要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。肆/合理安排課后服務(wù)教師根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂，合理安排每日服務(wù)教師1人（不同學(xué)科的教師），提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。伍/重新組班根據(jù)班級(jí)學(xué)生申請(qǐng)的人數(shù)確定，將不同班級(jí)的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過30人的“臨時(shí)班”,設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后，“臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所，進(jìn)行延時(shí)服務(wù)，原則上按原來(lái)的各班級(jí)開展服務(wù)。陸/無(wú)縫銜接服務(wù)結(jié)束時(shí)，“臨時(shí)班主任”負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)，指引家長(zhǎng)到“臨時(shí)班”接孩子，家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后，才能離開校園。課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)用1、本經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫咝韵?lián)芎?，不夠部分金額按參與課后服務(wù)學(xué)生平均分?jǐn)偸杖　?、對(duì)個(gè)別有實(shí)際困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助；3、根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報(bào)酬等因素制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費(fèi)為2-3元/人/課時(shí)（具體價(jià)格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實(shí)核算），專項(xiàng)用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費(fèi)、外聘人員勞務(wù)費(fèi)，以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費(fèi)、電費(fèi)、保潔費(fèi)、設(shè)備、安防費(fèi)用等。課后托管服務(wù)費(fèi)用由上級(jí)財(cái)政部門撥付后，不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)每月收取一定服務(wù)費(fèi)，每學(xué)期末按實(shí)結(jié)算，多還少補(bǔ)，家長(zhǎng)通過莆田市統(tǒng)一政務(wù)服務(wù)APP“莆田惠民寶”支付。加強(qiáng)收費(fèi)管理，單獨(dú)設(shè)賬，專賬核算，保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動(dòng)向家長(zhǎng)公布收支情況,主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動(dòng)。對(duì)借校內(nèi)課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。家長(zhǎng)朋友們，學(xué)期伊始，