威海2019年中考化學(xué)試題及答案

威海市2019年中考化學(xué)試題及答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）.下列制取物質(zhì)的過程均發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A.工業(yè)制氧氣、實驗室制氧氣B.海水制“堿”、海水淡化C.以石英砂等物質(zhì)為原料制玻璃、制高純硅D.利用二氧化碳制干冰、制碳酸飲料.威海牡蠣肉富含谷胱甘肽（CiM,N^S），谷胱甘肽能提高人體免疫力，延級衰老。下列關(guān)于谷胱甘肽的說法正確的是（）A.谷胱甘肽中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B.谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是21：16C.谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫原子構(gòu)成D.谷胱甘肽分子由碳、氫、氮、氧、硫元素組成.用pH計測得一些物質(zhì)的pH如下：物質(zhì)蘋果汁西瓜汁牛奶雞蛋清爐具清潔劑pH2.95.86.47.612.5下列說法正確的是（ ）A.牛奶放置一段時間后變酸，pH變大B.等量的西瓜汁比蘋果汁所含氫離子數(shù)多C.爐具清潔劑的堿性比雞蛋清的堿性強D.胃酸過多的人應(yīng)該多喝蘋果汁.下列對分子、原子、離子的認(rèn)識正確的是（ ）A.同種分子排列方式不同，化學(xué)性質(zhì)不同B.在干冰中，分子因相互作用而靜止不動C.同種原子按不同方式結(jié)合，可以構(gòu)成不同的物質(zhì)D.原子得失電子形成離子后，原子核發(fā)生了變化.宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ ）宏觀現(xiàn)象微觀解釋1

A天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大，分子間隔減小B向滴有酚歐試液的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，溶液紅色消失氫氧根離子和氫離子結(jié)合成水分子C蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快溫度越高，分子運動越快D向塑料袋中滴加少量酒精，擠癟密封，放在熱水中，塑料袋很快鼓起酒精分子受熱后體積變大A.A B.B C.C D.D.化學(xué)與健康生活息息相關(guān)。下列做法正確的是（）A.用硫酸銅溶液浸泡粽葉，使粽葉變得鮮綠B.食品添加劑都對健康有害，應(yīng)禁止使用C.誤食重金屬鹽，可以喝大量的鮮榨果汁解毒D.適量食用加碘鹽可以補充微量元素碘，預(yù)防甲狀腺腫大.打火機是常用的點火工具，其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法不正確的是（ ）A.打火機的制作材料包括無機非金屬材料、金屬材料、有機高分子材料.打著火后，鐵制擋風(fēng)罩沒有燃燒，說明燃燒需要的條件之一是物質(zhì)具有可燃性C.松開開關(guān)即可熄滅火焰，其滅火原理與森林著火時設(shè)置隔離帶的滅火原理相同D.燃料丁烷是從石油中分離出來的，屬于化石燃料.科學(xué)理論在傳承中不斷發(fā)展，科學(xué)家們傳承前人的正確觀點，糾正錯誤觀點，形成科學(xué)理論，關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的學(xué)說有：①在球體內(nèi)充斥正電荷，電子鑲嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有帶負(fù)電的電子⑤原子中有帶正電的原子核⑥原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量TOC\o"1-5"\h\z其中經(jīng)過盧瑟福傳承和發(fā)展后形成的觀點是（ ）A.②③④⑤I B.①②③I C.④⑤I D.⑤I.下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是（ ）A.與乳化作用相比，溶解能使物質(zhì)混合得更均勻2小時，50g水中溶解了15g的硝酸鉀，則2川時硝酸鉀的溶解度是30g一定溫度下，固體物質(zhì)的溶解度不隨水的質(zhì)量改變而改變D.硝酸鉀的飽和溶液恒溫蒸發(fā)部分水后，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）將表面生銹的鐵釘放入稀鹽酸中0 酎制'工t總2n1紅磷在密閉容器中燃燒廠.° 豺間也t溶液恁n也c.1\ 向硫酸銅溶液中加入鋅粉0 醇疝質(zhì)電8I沉淀用訊看D. 向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液。喇微根溶液質(zhì)血g二、填空題（本大題共4小題，共20分）11.元素組成萬物2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”，元素周期表迎來了它150周歲的生日。人們很早就意識到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分-“元素”組成的。①古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一，在你學(xué)過的知識中能說明“水不是元素”的實驗事實是。②如圖是兩個微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖，這兩個微粒是否屬于同種元素？你的觀點及依據(jù)是12.1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上制作出第一張元素周期表，為預(yù)測新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供了線索，如圖是元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：①下列說法正確的有。A.表中元素都是金屬元素B.鋁的相對原子質(zhì)量是26.98gC.鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變成A13+D.鍺原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)E.鋁原子最外層3個電子能量最高②圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為，小明根據(jù)元素周期表預(yù)測該元素組成的單質(zhì)（用R表示）與鋁有相似的化學(xué)性質(zhì)，他的依據(jù)應(yīng)是OR在空氣中被氧化的化學(xué)方程式是。若要比較R與A1的活動性強弱，實驗方案為 。如圖是二氧化碳循環(huán)的部分過程。該循環(huán)中，生成物葡萄糖中的元素來源于（填化學(xué)符號）。德謨克利特曾說過“無中不能生有，任何存在的東西也不會消滅”。在該循環(huán)過程中，“不會消滅”的微粒有（填符號）。無論經(jīng)過多少化學(xué)變化，這些微粒永遠(yuǎn)“不會消滅”的原因是。（4）人體是一個巨大的元素倉庫，青少年需要適當(dāng)補鈣。某鈣片的主要成分是碳酸鈣，這種鈣片在胃中消化時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。咀嚼有利于鈣片消化，其原理是增大了反應(yīng)物的接觸面積，除此之外，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素還有（寫一種即可），請舉例說明。.利用燃燒燃燒是人類最早有意識利用的化學(xué)反應(yīng)，火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步。（1）原始人使用木柴燃燒釋放的能烘烤食物，告別了茹毛飲血的野蠻時代，現(xiàn)在，人們?nèi)匀焕萌剂先紵糁笫澄?，家用液化氣的成分之一丙烯以）燃燒的化學(xué)方程式為。從微觀角度分析丙烯液化與丙烯燃燒兩個過程的主要區(qū)別。（2）燃燒產(chǎn)生的高溫可用于冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，基本反應(yīng)類型是。銅的使用使人類社會邁入青銅器時代。（3）在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產(chǎn)量，沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：O一氫原子+M +A?一軌原子。-碳航子下列說法正確的有。A.參加反應(yīng)的白與CO的質(zhì)量比為16：32B.反應(yīng)前后各元素的化合價都不變C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D.點燃沼氣前，需要檢驗純度防止發(fā)生爆炸E.生成的■可做氣肥（4）結(jié)合上述事例，談?wù)勅紵膬r值。三、計算題（本大題共1小題，共7分）.實驗測成分小偉同學(xué)在實驗室中對某品牌除銹劑的有效成分及含量進(jìn)行探究。（1）定性檢驗：小偉同學(xué)使用、分別與除銹劑反應(yīng)，通過實驗現(xiàn)象確定除銹劑的主要成分是硫酸。（2）定量測定：小偉同學(xué)利用碳酸鈉溶液測定除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗過程如下：①向燒杯中加入50g除銹劑；②向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液，邊滴加邊攪拌，至不再有氣泡放出，共消耗碳酸鈉溶液40g；③反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為87.8g（除銹劑中其他成分不與碳酸鈉反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部逸出）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題（本大題共2小題，共23分）.苦鹵中提取氯化鉀氯化鉀是低鈉鹽的主要添加劑，從海水曬鹽后的苦鹵中可以提取氯化鉀。（1）物理方法提取苦鹵的主要成分是氯化鎂和氯化鈉，其次是硫酸鎂和氯化鉀。它們的溶解度曲線如圖1所示，提取過程如下：①將苦鹵在較高溫度下（填操作名稱）析出氯化鈉和硫酸鎂。②將①中所得混合物進(jìn)行操作得到母液。③將母液降溫，氯化鉀和氯化鎂析出。在較低溫度下用水洗滌，即可獲得較純凈的氯化鉀。（2）化學(xué)方法提純工業(yè)生產(chǎn)的氯化鉀中含有少量硫酸鎂雜質(zhì)，不能滿足科研的需要，實驗室提純過程如圖2所示:

①提純過程所用試劑X、Y分別是（寫溶質(zhì)化學(xué)式）、，所加試劑均稍過量的目的是。②寫出提純過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。③步驟m中實際參加反應(yīng)的離子有（寫符號）。.探究辨真?zhèn)稳鐖D，用一次性塑料水杯盛鮮榨果汁時，常用帶皮檸檬片作裝飾。網(wǎng)上傳言，檸檬皮可以溶解這種水杯中的聚苯乙烯，危害人體健康，這種說法是真的嗎？為了查明真相，小東用泡沫飯盒（主要成分是聚苯乙烯）和檸檬皮進(jìn)行探究。（1）探究一：檸檬皮真的能溶解聚苯乙烯嗎？進(jìn)行實驗：將檸檬皮研磨成醬，取一匙涂在泡沫飯盒上，2分鐘后飯盒光滑的表面變得凹凸不平，5分鐘后凹凸更加明顯，10分鐘后出現(xiàn)很多小孔。結(jié)論與解釋：檸檬皮中含有檸檬烯（CA），檸檬烯是一種（填“有機”或“無機"）溶劑，可以溶解聚苯乙烯。反思交流：用一次性塑料水杯喝水時，聚苯乙烯不會進(jìn)入人體，放了帶皮檸檬片后，聚苯乙烯會被溶解而進(jìn)入人體，這說明物質(zhì)的溶解性與有關(guān)。一次性泡沫飯盒、一次性塑料水杯隨意丟棄造成的環(huán)境問題被稱為，果汁加工廠的大量檸檬皮被丟棄浪費，對此你有什么建議。（2）探究二：酸性、堿性溶液對檸檬皮溶解聚苯乙烯有影響嗎？實驗用品：泡沫飯盒、檸檬皮醬、食醋、純堿溶液、食鹽水、水。查閱資料：酸性溶液、堿性溶液均不能溶解聚苯乙烯。進(jìn)行實驗：①取一匙檸檬皮醬，與2mL水混合均勻后涂在泡沫飯盒上；②取一匙檸檬皮醬，與2mL（寫溶質(zhì)化學(xué)式）混合均勻后涂在泡沫飯盒上③取一匙檸檬皮醬，與2mL（寫溶質(zhì)化學(xué)式）混合均勻后涂在泡沫飯盒上。該實驗方案中采用了對照實驗的方法，請指出其中的對照實驗（填實驗編號）：第一組對照實驗 ，第二組對照實驗 。5分鐘后觀察到三個泡沫飯盒表面的凹凸程度幾乎相同，實驗結(jié)論為。（3）探究三：溫度對檸檬皮溶解聚苯乙烯有影響嗎？請將下表填寫完整（檸檬皮中的成分在實驗溫度下性質(zhì)穩(wěn)定）。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論——溫度越高，越不利于檸檬皮醬溶解聚苯乙烯解釋實驗結(jié)論參考答案.C2.B3.C4.C5.D6.D7.D8.A9.B10.A.水是由氫元素和氧元素組成的，所以水屬于物質(zhì)，不屬于元素 不屬于同種元素；這兩個微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同.CE31最外層電子數(shù)相等R2O3把R放入硫酸鋁溶液中，R表面析出銀白色固體，說明R比鋁活潑8.CO2、H2O C、H、O 分子分成了原子，原子重新組合成新分子，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不改變，所以物質(zhì)不滅 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2f反應(yīng)物的濃度硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰(合理即可)點就.(1)熱 2c3H6+9O2二6CO2+6H2O 丙烯液化是分子間的間隙變小，是物理變化；丙烯燃燒是變成了其他物質(zhì)的分子，是化學(xué)變化；高溫2CuO+C二2Cu+CO2f 置換反應(yīng)；CDE；(4)燃料燃燒產(chǎn)生的熱量可用作取暖、做飯。15.解：(1)檢驗確定是硫酸，實際上是確定含有氫離子和硫酸根離子，所以檢驗氫離子可以用難溶性金屬氧化物等，檢驗硫酸根離子可以用硝酸鋇等溶液，所以答案為氧化銅等、硝酸鋇溶液等。(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為50g+40g-87.8g=2.2g設(shè)除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xNa2cO/H2s。廠Na2sO4+"O+CO2f98 4450gx 2.2g-11-x=9.8%(1)物理方法提?、僬舭l(fā)結(jié)晶；②過濾；(2)化學(xué)方法提純①K2cO3 HCl 把要除去的雜質(zhì)全部除去；②MgSOjBa(OH)