關(guān)愛留守兒童活動策劃方案范本（通用6篇）

第頁共頁關(guān)愛留守兒童活動籌劃方案范本〔通用6篇〕關(guān)愛留守兒童活動籌劃方案范本〔通用6篇〕【篇一】??一、活動主題：心手相牽快樂成長二、活動理念：讓我們“以人為本”思想到達一個共識多去關(guān)愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。三、活動目的：1、通過開展這項活動，更深化地理解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心安康的開展?fàn)I造良好的氣氛，讓全社會都來關(guān)心和保護留守兒童，鼓勵他們自強不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。四、活動地點：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)五、活動時間：5月31日〔星期一〕上午09：00――10：45六、活動內(nèi)容：1、歡送儀式負責(zé)人：平垌小學(xué)2、座談會參加人員：高州市郵政局、廣東高州中學(xué)初中校區(qū)代表及地方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、平垌小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)3、游園活動負責(zé)人：平垌小學(xué)注：〔1〕廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部青年代表參加游園活動，派10名青年代表與平垌小學(xué)老師拔河比賽；〔2〕青年代表邀請平垌小學(xué)師生代表開展局部游戲活動，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽4、慶賀“六一”大會主持人：平垌小學(xué)〔1〕介紹參加慰問活動的單位及代表〔2〕節(jié)目表演：唱歌〔梁興文〕、舞蹈〔陳思明〕〔3〕廣東高州中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年老師林雪瑜講話〔作留守兒童心理安康輔導(dǎo)〕〔4〕頒發(fā)紀念品〔5〕平垌小學(xué)活動總結(jié)〔6〕合影紀念七、活動準(zhǔn)備：1、橫幅：“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動主辦：廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團委會、高州市郵政局團支部承辦：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)另制作四條鼓勵性的標(biāo)語掛在校園，以鼓勵學(xué)生積極進取?！猜?lián)絡(luò)人：賴錦強〕2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟3、車輛提供4、參加人員數(shù)量高州中學(xué)初中校區(qū)：8人高州市郵政局：5人組成一個臨時青年志愿者效勞隊〔13人〕八、活動要求：1、參加人員積極活潑，有團隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。2、活動以輕松愉快氣氛為主，以開心為導(dǎo)向。3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。4、要報節(jié)目的義工提早報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。5、義工效勞隊人員要求：u有愛心u積極u熱情u靈敏u主動，聽從安排。九、活動籌備組人員：參謀：劉鋒、梁永天總籌劃：吳____、馮文周執(zhí)行籌劃：黃小鵬、賴錦強、黃韜、陳林參加人員：蘇祥權(quán)〔游園活動組織〕、林雪瑜〔心理輔導(dǎo)〕、梁興文〔唱歌〕、陳思明〔跳舞〕、江雪群〔攝影〕、活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請?zhí)嵩缦虮締挝活I(lǐng)隊請假，以便作及時調(diào)整。關(guān)愛留守兒童活動籌劃方案范本〔通用6篇〕【篇二】??一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我村留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮村兩委等組織的功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的安康成長，深化推進留守兒童心理安康教育，特制定本方案。二、工作目的通過對留守兒童根本情況及普遍問題的調(diào)查、分析^p與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童安康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實，為“留守兒童”營造安康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目的責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷進步我校關(guān)愛留守兒童工作的程度和成效。1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;2、留守兒童入學(xué)率、穩(wěn)固率均達100%;3、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對幫扶活動，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童生理和心理安康成長，樂于學(xué)習(xí)。三、主要措施第一步、建立關(guān)愛檔案。通過三個月的走訪串戶，我對本村“留守兒童”情況進展摸底調(diào)查，詳細理解留守兒童學(xué)習(xí)成績、愛好、家庭情況、家長務(wù)工地點、聯(lián)絡(luò)、監(jiān)護人等情況，建立留守兒童信息庫。在爭取到了縣、鄉(xiāng)兩級政府的大力幫助下，制定詳細幫扶方案，對“問題留守兒童”、“困難留守兒童”作為重點幫扶對象進展關(guān)愛。第二步、構(gòu)建關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。作為一名大學(xué)生村官積極發(fā)揮自身示范帶動作用，組織村兩委、黨員、以村民組為單位，結(jié)對幫扶留守兒童，初步形成以鄉(xiāng)黨委政府為帶頭，大學(xué)生村官為主體，村干部、黨員群眾主動參與的結(jié)對幫扶關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。第三步、搭建關(guān)愛平臺。一是以村級網(wǎng)絡(luò)為平臺，做一名“聯(lián)絡(luò)員”，開通“親情視頻”，讓留守兒童與父母每周進展一次視頻交流，承受親情關(guān)愛;二是以遠程教育終端站點為平臺，做一名“播放員”，每月組織一次留守兒童觀看勵志教育專題片，引導(dǎo)他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀;三是以農(nóng)家書屋為平臺，做一名“管理員”，全天候為留守兒童開放，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性;四是以留守兒童活動室為平臺，做一名“組織員”，利用節(jié)假日，組織各種有益留守兒童身心安康和成長的文體娛樂活動。第四步、開展關(guān)愛活動。通過縣、鄉(xiāng)黨委政府的大力資助，積極開展“代理家長”、“愛心媽媽”、“臨時爸爸”等關(guān)愛活動，由婦聯(lián)、共青團牽頭，為留守兒童購置書包、文具、衣服、食品等學(xué)習(xí)生活用品，盡力為留守兒童解決實際困難，讓留守兒童在幫扶和關(guān)愛下快樂安康成長。四、工作安排八月份：1、成立村級領(lǐng)導(dǎo)組、對全村留守兒童根本情況摸底。2、建立留守兒童根本檔案。3、開展“愛心媽媽”等結(jié)對活動。九月份：1、留守兒童信息更新2、與學(xué)校配合開展關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)專班。十月份：1、開展留守兒童慶國慶活動2、完善結(jié)對活動、檔案信息更新。3、開通留守兒童親情、有條件開展親情視頻。十一月份：1、召開一次留守兒童家長會。2、繼續(xù)開展結(jié)對活動。十二月份：1、留守兒童工作總結(jié)2、留守兒童工作檔案整理。3、留守兒童工作經(jīng)歷交流及論文撰寫。關(guān)愛留守兒童活動籌劃方案范本〔通用6篇〕【篇三】??__中心小學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校，隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個安康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實際出發(fā)，做了一些探究:一、召開家長會，摸清情況每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學(xué)校的工作情況，另一項主要工作就是向家長理解學(xué)生的監(jiān)護情況。有的學(xué)習(xí)無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導(dǎo);有的對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績普遍不理想;有的心理不太安康，情緒波動大;有的行為習(xí)慣差，常有違紀現(xiàn)象。為實在解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們成立了關(guān)愛留守兒童之家，開展關(guān)愛留守兒童工程。二、成立關(guān)愛小組，加強領(lǐng)導(dǎo)為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以校長親自掛帥，副校長負責(zé)對留守兒童的平安法制教育，總輔導(dǎo)員負責(zé)對留守兒童的思想教育，班主任負責(zé)對留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于進步留守兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的才能。三、營造氣氛，健全制度，開展活動1、營造關(guān)愛氣氛，感受溫暖學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建立的一個重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)、在團支部中對“留守兒童”充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營造了關(guān)愛留守兒童的良好氣氛，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，到達讓留守兒童進得來、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級集體這個大家庭的溫暖。2、健全關(guān)愛制度，明確責(zé)任建立留守兒童檔案和聯(lián)絡(luò)卡。我校對所有學(xué)生進展了認真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)絡(luò)卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)絡(luò);清楚代理監(jiān)護人的姓名、聯(lián)絡(luò)方式，便于老師與家長、代理監(jiān)護人聯(lián)絡(luò)溝通，配合教育。聯(lián)絡(luò)卡制度的建立，加強了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)絡(luò)，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。施行教職工結(jié)對幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并裝備幫扶老師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶老師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們安康成長。讓老師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M展補償，使他們走出孤獨和憂郁。建立健全家校聯(lián)絡(luò)。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進展家訪，理解留守兒童的在家情況。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。3、開展特色關(guān)愛活動，快樂成長學(xué)校制定了留守兒童工作施行方案，開展關(guān)愛活動，加強對留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護，全方位關(guān)注留守兒童的安康成長。在校園里做到對“留守兒童”三個優(yōu)先：“學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先參加。”為留守兒童創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校定期和不定期舉行各種活動：東門小學(xué)創(chuàng)設(shè)“陽光家園”，建立留守兒童QQ群，讓不同年級、不同班級的留守兒童們有一個交流的平臺，無論是苦惱的、還是欣喜的事情都和同學(xué)們、老師一起分享;五里小學(xué)舉行主題班會、班隊活動，舉辦陽光體育活動、座談會等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氣氛中;明德小學(xué)、吉南小學(xué)定期舉行留守兒童談心活動，并每月指導(dǎo)學(xué)生寫信或拔打親情，讓孩子找到回家的感覺，增強學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。關(guān)愛留守兒童活動籌劃方案范本〔通用6篇〕【篇四】??一、指導(dǎo)思想為了更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個安康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我園結(jié)合教育部門相關(guān)文件精神及工作部署，大力施行“留守兒童關(guān)愛工程”，對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活效勞，讓他們在充滿著愛的環(huán)境中成長，父母在外能安心務(wù)工，以促進社會的和諧開展。二、工作目的通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析^p與研究，搭建一個與家長、監(jiān)護人溝通、交流的互動平臺，為“留守兒童”營造安康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。三、主要工作措施1、加強管理力度，完善各項制度。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。2、留守兒童花名冊的更新及檔案的建立。認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，進一步完善每個留守兒童的個人檔案和聯(lián)絡(luò)卡。其根本內(nèi)容：幼兒的根本情況、家長姓名、家長務(wù)工詳細地址、聯(lián)絡(luò)，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人詳細地址、聯(lián)絡(luò)等。幼兒園安排專門人員對留守兒童的檔案進展管理，并根據(jù)幼兒變動情況，及時補充或變更留守兒童花名冊的有關(guān)內(nèi)容。3、加強對代管人和監(jiān)管人的培訓(xùn)和指導(dǎo)。一是運用家長會、家長委員會、家訪和“家長開放日”等形式，向“留守學(xué)生”的祖父母等代監(jiān)護人開展廣泛而細致的家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)他們樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，增強科學(xué)教育孩子的才能。二是對“留守兒童”常年外出打工的父母進展培訓(xùn)和指導(dǎo)。主要是充分利用中秋節(jié)、國慶等節(jié)假日，“留守兒童”父母返鄉(xiāng)等時間，幼兒園舉辦相關(guān)的培訓(xùn)。4、排除心理障礙，傾注人文關(guān)心。倡導(dǎo)“溫馨”教育、“賞識”教育，讓“留守兒童”感受“家”一般溫馨的氣氛。建立心理安康輔導(dǎo)站，開通心理____。老師媽媽每兩周不少于一次與“留守幼兒”或家長談心、交心，并記好交流記錄。充分利用好已開通的親情、ＱＱ視頻室，老師媽媽每月至少一次通過等方式與家長或托管人聯(lián)絡(luò)。舉辦一次留守兒童生日聚會，讓他們充分感受到幼兒園這個大集體的溫暖。關(guān)愛留守兒童活動籌劃方案范本〔通用6篇〕【篇五】??3根據(jù)團市委《關(guān)于在全市開展“傳遞青春正能量。關(guān)愛留守學(xué)生”活動的通知》的通知要求，結(jié)合我校實際，特制定如下活動方案：一、活動時間5月——11月二、活動內(nèi)容1、召開主題班會，讓學(xué)生理解留守兒童學(xué)校德育處下發(fā)通知，要求各班召開“傳遞青春正能量。關(guān)愛留守學(xué)生”主題班會，讓學(xué)生理解留守兒童的生活、家庭、學(xué)習(xí)情況，煥發(fā)學(xué)生對留守兒童的關(guān)愛之情。發(fā)動學(xué)生跟留守兒童結(jié)對子，寫信等活動。2、開展“傳遞青春正能量——承載留守學(xué)生之夢”活動。廣泛開展“心愿直通車”活動，幫助農(nóng)村留守學(xué)生實現(xiàn)微心愿，解決他們學(xué)習(xí)和生活中的困難，參與方式分兩種：一是和家長一起在“心愿直通車”網(wǎng)站選定心愿，直接聯(lián)絡(luò)留守學(xué)生，幫助其實現(xiàn)愿望；二是通過參加團組織集中開展的“心愿直通車”活動，現(xiàn)場將心愿禮物送給留守學(xué)生。3、開展“傳遞青春正能量——志愿者在行動”。號召學(xué)校黨員、團員老師參加志愿者行動，到農(nóng)村留守兒童多的學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)活動；在暑假期間為留守學(xué)生開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、文體活動等相關(guān)課程，關(guān)愛留守兒童活動籌劃方案范本〔通用6篇〕【篇六】??活動時間：20xx年4月25日教學(xué)班級：xxx省xx縣龍溪小學(xué)四〔4〕班活動目的：1、通過講述、談話、讀日記等