初一下冊美術(shù)湘教版-七年級下美術(shù)教學(xué)計劃

初一下冊美術(shù)湘教版_七年級下美術(shù)教學(xué)計劃

聯(lián)系學(xué)生的日常生活，七年級的美術(shù)老師制定了教學(xué)工作打算。下面是我收集整理的七年級下美術(shù)教學(xué)打算，歡送閱讀。七年級下美術(shù)教學(xué)打算篇一

新的學(xué)期，面對美術(shù)學(xué)科在社會開展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將接著以課堂教學(xué)探究為根本點，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作打算如下：

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期將依據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)歷，針對于初中學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生駕馭繪畫技法，接著承受色調(diào)和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)，設(shè)計和手工接著深化學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美實力和動手實力，并在教學(xué)當(dāng)中注意造就學(xué)生的視察、記憶、思維、想象和動手實力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、詳細工作:

1、接著加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期接著加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要探究活動，加強自己對案例探究，使自己由相識新課程到走進新課程。

2、課堂教學(xué)活動。

加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的探究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)探究。同時發(fā)揮自己的締造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

針對于初中學(xué)生在心理上慢慢成熟的特點，針對于對學(xué)問高要求，學(xué)生對學(xué)問的探究，探究的心理，我在課堂上將探討溝通，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，觀賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生踴躍性有主，使學(xué)生開闊眼界，擴展學(xué)習(xí)的愛好和技能。

四、教材的特別處理：

1、新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學(xué)習(xí)。

2、一些手工課須要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學(xué)的須要。為克制這一缺乏，我在教學(xué)將打算一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、依據(jù)實際教學(xué)的須要，我將有些課題進展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4、要求學(xué)生作好材料的打算工作要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的打算寧可足夠有余，不行臨時缺乏，影響教學(xué)進程。

五、教學(xué)要留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比擬活潑是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。

2、自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生愛好、經(jīng)歷、學(xué)問的開展為目地，以造就學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)根底學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)締造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。七年級下美術(shù)教學(xué)打算篇二

作為一名美術(shù)教師，有責(zé)任造就同學(xué)們?nèi)ヒ暡?，相識和開掘我們生活中的美，并且把這種相識上升為一種自覺的美育過程和途徑,讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)畫冊，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)ラ_掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)覺美的眼睛。讓他們在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去酷愛生活酷愛大自然，去包涵生活中的缺點，而變更氣質(zhì)，改變性情，做一個愛美能在生活中發(fā)覺美并且去締造美，做一個德智體美勞全面開展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學(xué)打算陳列如下：

一，指導(dǎo)思想

堅持三個面對和江關(guān)于創(chuàng)新的講話的指引，謹(jǐn)慎，全面執(zhí)行教育工作會議和教育方針，全面推行和實施素養(yǎng)教育，為學(xué)生的全面開展，為國家輸送合格人才打下堅實根底。同時進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，全面實施以創(chuàng)新精神,締造實力的造就為核心的素養(yǎng)教育，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二，教學(xué)目標(biāo)

針對初一年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，提高學(xué)生對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學(xué)問面。并在教學(xué)當(dāng)中注意造就學(xué)生的視察、記憶、思維、想象和動手實力的提高。

(一)總目標(biāo)

1，造就創(chuàng)新實力

在美術(shù)活動中，敢于創(chuàng)新，獨立思索，通過各種不同的的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，來表現(xiàn)自己的對于生活的感受，抒發(fā)自己的情感。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。逐步養(yǎng)成想像思維實力，創(chuàng)新實力，提高綜合思維水平。

2，造就實踐實力

在教學(xué)活動中，造就學(xué)生的動手實力。使學(xué)生動手自己繪畫創(chuàng)作，操作，把自己的所思，所想表此時此刻畫面上，形成繪畫作品。能初步將學(xué)到的美術(shù)學(xué)問及技能運用到社會生活實際中，使美術(shù)與生活學(xué)習(xí)嚴(yán)密聯(lián)系起來。使學(xué)生踴躍參與美術(shù)課外活動，在生活中積累，來豐富學(xué)生的學(xué)問。使學(xué)生全面開展。

(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)

1，造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

初步相識形，色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)運用各種工具，激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)作欲望。

2，設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域

了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作方法，進展簡潔的設(shè)計和裝飾。

3，觀賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域

欣賞自然和各種美術(shù)作品的形，色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對觀賞對象進展描述，說出其特點，表達自己的感受。

4，綜合探究學(xué)習(xí)領(lǐng)域

結(jié)合語文，音樂等課程內(nèi)容，進展美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

三，教材分析

湘版美術(shù)教材緊緊把握住了新課程改革的特點，力求符合課程標(biāo)準(zhǔn)的各項要求，以全新的理念、全新的構(gòu)造、全新的內(nèi)容和全新的呈現(xiàn)方式，得到了人們充分留意和重視。

教材中，各課都有一個好玩的課題，課本中展示了很多聞名的作品并對全部的的作品進展簡潔的分析講解，使學(xué)生們一目了然，獲得更多的學(xué)問。教材主體局部供應(yīng)了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的相關(guān)資料，用作學(xué)生的參考。教材中，不僅要求學(xué)生觀賞，了解美術(shù)學(xué)問，而且還在多方面要求學(xué)生自己動手設(shè)計(繪畫，工藝制作等領(lǐng)域)。使美術(shù)學(xué)問與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活嚴(yán)密結(jié)合起來。

活動一，二，三的設(shè)計能過協(xié)助學(xué)生開展課堂活動的練習(xí)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新實力和動手操作的實力。

評價建議一欄學(xué)生可以進展自我評價，使其正確的進展自我評價，發(fā)覺自己創(chuàng)作過程中的缺乏，并剛好的更正。老師也可以學(xué)生的學(xué)習(xí)實際狀況進展敏捷的指導(dǎo)。

資料庫中對課本學(xué)問的補充，可以使學(xué)生學(xué)到更多的學(xué)問，拖寬學(xué)生的學(xué)問面，開闊學(xué)生的視野。給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很大的協(xié)助，為課堂學(xué)習(xí)引入新的教學(xué)資源。

學(xué)習(xí)大空間是美術(shù)與生活結(jié)合起來，使學(xué)生嘗試結(jié)合本課的內(nèi)容進展創(chuàng)作，讓學(xué)生們自己動手來完成一幅作品。

四，教學(xué)措施

1，探究教材，在教學(xué)中要夯實根底學(xué)問，又要增加學(xué)生的創(chuàng)新實力，提高學(xué)生分析和解決問題的實力。

2，努力提高教學(xué)技巧，加強學(xué)法指導(dǎo)。不斷提高自己的教學(xué)水平。不斷的豐富自己。以課堂教學(xué)研討為主要探究活動，加強自己對案例探究，使自己由相識新課程到走進新課程。

3，開展課堂教學(xué)活動.加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的探究。發(fā)揮自己的締造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新的教法，。不斷提高自己的教學(xué)水平。同時使課堂的活動與學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活嚴(yán)密的聯(lián)系起來。以貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生更好地理解，擴展學(xué)習(xí)的愛好和技能。

4，在課堂中，不僅要講解課本中的學(xué)問，而且要利用畫冊、多媒體向同學(xué)們展示一些名作，分別介紹和講解一些中外古代及其近現(xiàn)代的優(yōu)秀的大師及其代表作品，比方大師的生平簡介，作品的創(chuàng)作背景等等，使學(xué)生對作品進展全面的了解，拓寬同學(xué)們的學(xué)問面和視野，以此來提高他們的學(xué)習(xí)愛好。

5，上課應(yīng)盡量生動好玩，讓同學(xué)們在輕松的心情和環(huán)境中相識生活中的美和優(yōu)

秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界，并且鼓舞和確定同學(xué)們的締造實力，以到達一個踴躍的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?，德、智、體、美、勞