中職教師工作計劃

中職教師工作計劃中職教師工作計劃2019年（一）接任會計xx班這是第四個學(xué)期開始了，有了上幾個學(xué)期這個班的帶班經(jīng)驗，本學(xué)期擬訂工作計劃以下：第一：搞好班級的穩(wěn)固工作穩(wěn)固才能求得發(fā)展，穩(wěn)固才能進(jìn)步，沒有班級的穩(wěn)固，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu)，無從說查核優(yōu)異，對學(xué)生的平常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不由令”要不時抓，到處抓，對有損壞班級和睦穩(wěn)固的苗頭必定要實時采納舉措，實時遏止，保證班級有穩(wěn)固優(yōu)異的學(xué)習(xí)氣氛。第二：達(dá)成好政教處的部署、安排。關(guān)于學(xué)校、政教處的部署、安排，仔細(xì)履行，使學(xué)生在搞各樣活動的過程中提升自我，完美自我，經(jīng)過達(dá)成一系列的活動、任務(wù)凝集班集體的力量，建立班集體的正氣，使學(xué)生有一個優(yōu)異、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。第三：增強(qiáng)班干部的培訓(xùn)學(xué)生干部歸根究竟還不過學(xué)生，在工作中間不免會有過失、失誤，可能會難以拿捏掌握分寸，或許有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對學(xué)生干部不能夠任其自然，聽任自流，應(yīng)當(dāng)實時關(guān)注，實時認(rèn)識他們的工作成效，工作狀況，并且每周賜予指導(dǎo)、賜予建議、賜予正確的指引幫助，讓他們更為駕輕就熟的工作，真實成為自己的左膀右臂。第四：增強(qiáng)班級學(xué)生的德育培育跟著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，人們愈來愈看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價值，學(xué)生也深受社會的影響，有些學(xué)生對親情、對同學(xué)之間的友誼表現(xiàn)的特別冷淡、淡泊，甚至關(guān)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高懸起”。本學(xué)期不論在教課中間，仍是平常與學(xué)生接觸中間，要增強(qiáng)對學(xué)生德育方面的指引教育，特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培育，經(jīng)過搞一系列的二講堂活動、集體活動，培育學(xué)生的合作意識、團(tuán)隊精神、友善互幫精神，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動，讓班級中間的學(xué)生都感覺到真情友善的美好。第五：關(guān)注一些比較特其余學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的察看認(rèn)識，班級中間總會有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績比較差、性情比較怪異、家庭有些特別等等這樣的學(xué)生，對這樣的學(xué)生要賜予特其余關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對、不規(guī)范的地方實時賜予糾正幫助和指引關(guān)心，讓他們感覺信心、感覺暖和，讓他們不落伍、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)固、拼搏向上盡一份力，并且針對不一樣的學(xué)生還得采納不一樣的方法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只需能夠獲得優(yōu)異的成效。第六：強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，指引學(xué)生提早進(jìn)入高三對口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。想方設(shè)法想盡全部方法為學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)異的修業(yè)氣氛，建設(shè)優(yōu)異的班級學(xué)風(fēng)。多于代課教師交流、認(rèn)識狀況，擬訂學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃，仔細(xì)對待每次的月考，關(guān)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要向來盯緊，常抓不懈，再接再礪，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓舞。使學(xué)生有壓力感、緊急感，使學(xué)生提早進(jìn)入對口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。第七：增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人不學(xué)便會閉目塞聽，當(dāng)班主任亦是這樣，不單要著重平常仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，并且還要留意當(dāng)下學(xué)生的愛好、追求，這樣才能“知音知彼”，才能“因材施教”，這樣才能把班級管理好，把學(xué)生教育好，把自己的工作干好。平常還要持續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些可貴的經(jīng)驗，平常遇事多與老教師交流交流?？傊痪湓挘疤撔牧钊诉M(jìn)步，驕傲令人落伍”，要想有所進(jìn)步，有所建樹，一定謙遜，這樣才能“取人之長，補(bǔ)己之短”，這樣才能全力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。中職教師工作計劃2019年（二）我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自己提出了嚴(yán)格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)建能力、不停發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提升我們青年教師的教育修養(yǎng)和能力特別重要，特為自己定以下207學(xué)教師個人工作計劃：第一仔細(xì)學(xué)習(xí)政治法律。政治道德修養(yǎng)是一個人一定具備，不論做什么工作都需要有優(yōu)異的政治道德修養(yǎng)做基礎(chǔ)。所以，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。其余，我感覺還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)各項法例，用法來保護(hù)孩子的各項權(quán)益掌握各項規(guī)程、大綱，實時認(rèn)識孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。其次提升專業(yè)文化水平。新課程的實行，急迫要求廣大教師提升專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包含學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家，既要有扎實的學(xué)術(shù)根基，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在以下幾個方面：（一）擬訂科學(xué)合理的教課工作計劃在自己的工作和學(xué)習(xí)累積過程中不?？偨Y(jié)教課經(jīng)驗，依據(jù)學(xué)生的實質(zhì)狀況和教材的運用性，以及英語學(xué)科“語言社交”的學(xué)科特點，來擬訂科學(xué)合理的教課計劃，有益于學(xué)生對知識的掌握和教課進(jìn)度的實行。（二）教師個人業(yè)務(wù)工作計劃要建立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的目光對待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探究挖掘；在教育教課活動中弘揚學(xué)生的主體精神，促使學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充散發(fā)揮自己專長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜愛自己的課，并能在自己的講堂上獲得發(fā)展，能知足學(xué)生成長和走上社會的實質(zhì)需要，有足夠的實踐性教課環(huán)節(jié)。堅持教課相長，在師生交往中發(fā)展自己。按照“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾獲得學(xué)多教師的幫助，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，表現(xiàn)教師師德，互幫互幫。深入課改，進(jìn)一步貫徹落實學(xué)?！吧罨⑶榫吃挕敝v堂教課理念，充分培育和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的感情培育。著重對自己教育行為的反省——實踐，解決教改新問題，提升教課質(zhì)量，做一個有思想的新局勢下的教師。（三）增強(qiáng)自己的教課基本功作為一名教師，我時刻提示自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不停充分自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己，爭取每日都有新的變化。（四）提升反省性教課能力要累積教課智慧，剖析成功或失敗的原由，反省性教課是一個循環(huán)或螺旋上漲的過程。我們只有經(jīng)過理論思慮、觀摩議論等方式不停超越自我，才能更為完滿。（五）踴躍參加征文活動在工作學(xué)習(xí)的過程中，踴躍參加學(xué)校以及報刊上的征文活動，只有不?？偨Y(jié)自己的教課經(jīng)驗與教課理論，不停參加各樣活動，才能找出自己的弊端與不足，才能成長起來。（六）學(xué)習(xí)深造方面堅固建立終生學(xué)習(xí)的觀點，每學(xué)期起碼學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不停豐富科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提升實行素質(zhì)教育的水平易能力。踴躍參加舉辦的各樣講座，