語文貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉課件

語文貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉課件第一頁，共二十九頁，2022年，8月28日貝多芬：扼住命運(yùn)的咽喉

羅曼.羅蘭音樂是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示........誰能參透我音樂的意義，便能超脫尋常人于無振拔的苦難。扼住命運(yùn)的咽喉！第二頁，共二十九頁，2022年，8月28日貝多芬的簡介貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠(yuǎn)的小城—波恩。他出生于夫拉芒家族，一個(gè)音樂世家。他的祖父叫魯特維克，是波恩宮廷樂團(tuán)的樂團(tuán)長，父親是一個(gè)酗酒的男高音歌手。他的母親是一個(gè)女仆，一個(gè)廚子的女兒。貝多芬自幼便已顯露出他的音樂天分，父親急于把他培養(yǎng)成為一個(gè)像莫扎特那樣的神童，從小就把他一人和提琴關(guān)在家里，或整天逼著他練習(xí)。八歲時(shí)他已開始在音樂會上表演并嘗試作曲。第三頁，共二十九頁，2022年，8月28日可愛的幼年貝多芬！第四頁，共二十九頁，2022年，8月28日

從1781年起，貝多芬在劇院工作的同時(shí)，跟樂隊(duì)指揮奈弗學(xué)習(xí)巴赫的《平均律鋼琴曲》和作曲法。貝多芬通過向這位老師學(xué)習(xí)，認(rèn)識到學(xué)習(xí)德國民族音樂的重要性，并在奈弗的引導(dǎo)下也接受了啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響，對德國當(dāng)時(shí)的進(jìn)步文學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。第五頁，共二十九頁，2022年，8月28日貝多芬作為鋼琴家所具有的嫻熟技巧給所有的人都留下了深刻的印象。他不僅是一名成功的演奏家，也是一位優(yōu)秀的教師。他不久就成為一名多產(chǎn)的作曲家。他的作品頗受歡迎，二十五六歲時(shí)就能輕而易舉地把作品賣給出版商。第六頁，共二十九頁，2022年，8月28日貝多芬將近而立之年時(shí)就有了失聰?shù)南日祝@位年輕的作曲家為此不祥之兆而感到惴惴不安，這是可想而知的。一時(shí)間他竟想到了自殺。貝多芬不斷地譜寫出大量的音樂作品。但是隨著時(shí)光的流逝，他對當(dāng)時(shí)音樂觀眾所喜聞樂聽的音樂的關(guān)注日漸減少。但是他卻在不斷地獲得成功。貝多芬快到50歲時(shí)已經(jīng)完全耳聾。結(jié)果他不再登臺演出，甚至變得更加孤獨(dú)怪癖。他并不象先前那樣多產(chǎn)，而且作品也給人以詰屈聱牙之感。第七頁，共二十九頁，2022年，8月28日但貝多芬最后的晚年是他一生最悲慘、最痛苦的年月，孤寂和貧困的威脅使他窮愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于維也納。據(jù)說在他臨終的一刻，暴雨雷電交加，貝多芬舉起干枯的手臂向天空作最后的奮擊。這種生命不息戰(zhàn)斗不止的精神，全部貫注在他那些不朽的巨作中。第八頁，共二十九頁，2022年，8月28日主要作品《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》《合唱》《月光曲》《第三交響曲》等著名作品第九頁，共二十九頁，2022年，8月28日羅曼·羅蘭，法國作家、思想家，人道主義者。羅曼·羅蘭被認(rèn)為是法國當(dāng)代最重要的作家。他出身一個(gè)中產(chǎn)家庭，從小身體虛弱，15歲時(shí)，隨父母遷居巴黎，接受良好的教育。1899年，羅曼·羅蘭畢業(yè)于法國巴黎高等師范學(xué)校，并從事文藝創(chuàng)作。羅曼羅蘭極其擅長寫人物傳記，羅蘭為讓世人“呼吸英雄的氣息”，連續(xù)寫了幾部名人傳記：《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。同時(shí)發(fā)表了他的長篇小說杰作《約翰·克利斯朵夫》。第十頁，共二十九頁，2022年，8月28日1915年，為了表彰“他的文學(xué)作品中的高尚理想和他在描繪各種不同類型人物所具有的同情和對真理的熱愛”，羅蘭被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他是一個(gè)有廣泛國際影響的作家，也是著名的社會活動(dòng)家，一生為爭取人類自由、民主與光明進(jìn)行了不屈的斗爭。

第十一頁，共二十九頁，2022年，8月28日譯者傅雷：字怒安，號怒庵，翻譯家，文藝評論家。20世紀(jì)60年代初，傅雷因在翻譯巴爾扎克作品方面的卓越貢獻(xiàn)，被法國巴爾扎克研究會吸收為會員。他的全部譯作，現(xiàn)經(jīng)家屬編定編成《傅雷譯文集》《傅雷家書》

傅雷在“譯者序”中說：“療治我青年時(shí)世紀(jì)病的是貝多芬，扶植我在人生中的戰(zhàn)斗意志的是貝多芬，在我靈智的成長中給我大影響的是貝多芬?！?/p>

第十二頁，共二十九頁，2022年，8月28日坂（bǎn

)坡慵懶（yōnglǎn）廢圮（pǐ）瘦削(xuē)謳歌(ōuɡē)躊躇(chóuchú)延宕（dàng）漩渦（xuánwō）箝制狂飆（kuángbiāo）箴言（zhēnyán）

挾帶（jiādài)

第十三頁，共二十九頁，2022年，8月28日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并體會傳記的寫作特點(diǎn)：史述與評論的緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)理解本課抓住傳主一生重要事件進(jìn)行評述的寫作方式。2、體會作者抓住特征進(jìn)行肖像描寫，以凸現(xiàn)人物精神氣質(zhì)的方法。3、了解貝多芬充滿磨難而又始終挑戰(zhàn)命運(yùn)的奮斗的一生。4、感悟和學(xué)習(xí)貝多芬那種敢于“扼住命運(yùn)咽喉”的大無畏精神，樹立在艱難困苦的環(huán)境中面對挫折決不低頭，為實(shí)現(xiàn)美好理想勇往直前生活下去的堅(jiān)定信念。第十四頁，共二十九頁，2022年，8月28日

給全文標(biāo)出段落序號，給這些段落劃分層次結(jié)構(gòu)，概括人物事跡。第十五頁，共二十九頁，2022年，8月28日梳理傳主經(jīng)歷全文共70小節(jié)，評述傳主經(jīng)歷大致可分為五部分：1、（1—4）1770年—1788年貝多芬童年及家境生活的最初20年。2、（5—24）1789年—1809年貝多芬的大學(xué)、愛情生活及其創(chuàng)作。3、（25—33）1810年—1815年貝多芬與歌德的交往及第七、第八交響曲創(chuàng)作時(shí)期。4、（34—66）1816年—1827年貝多芬最悲慘的時(shí)期及其第九交響曲等創(chuàng)作。5、（67—70）作者的評價(jià)。第十六頁，共二十九頁，2022年，8月28日（1）貧窮的出生！

（2）艱苦（不幸）的童年?。?）失聰?shù)碾p耳?。?）破滅的愛情?。?）重病纏身的身體?。?）無情義的侄子！

貝多芬遇到的苦難有哪些？

第十七頁，共二十九頁，2022年，8月28日問題一：面對這樣苦難的人生，貝多芬采取什么態(tài)度？

渴望痊愈，渴望愛情，他充滿著希望。他要扼住命運(yùn)的咽喉，決不屈服第十八頁，共二十九頁，2022年，8月28日問：作者是怎樣評價(jià)貝多芬的一生？請從課文中找出原話。評價(jià)：“一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來鑄成歡樂?！?/p>

怎樣理解這句話？

第十九頁，共二十九頁，2022年，8月28日

在貝多芬的作品中，充滿了對于幸福、愛情的渴望與深情贊頌，雖然他自身的環(huán)境極為惡劣。

羅曼?羅蘭贊揚(yáng)他與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂统袚?dān)全人類苦難的偉大情懷。理解第二十頁，共二十九頁，2022年，8月28日從課文中找出幾處對傳主肖像的描寫，體會這些寫法的技巧與特色。

第二十一頁，共二十九頁，2022年，8月28日“短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼。……于里于斯·裴奈狄脫說他無異‘李爾王’?！?/p>

描寫貝多芬的外貌時(shí)，羅曼·羅蘭基本上是透過人物外在的面部特征和表情來展示貝多芬的性格和內(nèi)心。從寬廣的額角，狂野的頭發(fā)，有穿透力的目光，到又短又方的鼻子，結(jié)實(shí)的牙床，羅曼·羅蘭細(xì)致地雕刻著貝多芬特異的相貌。這些描寫與其說是追求著一種外部的真實(shí)，不如說是在著力再現(xiàn)內(nèi)在的真實(shí)，再現(xiàn)貝多芬非凡的個(gè)性自我。在作了靜態(tài)而不失深刻的描寫后，羅曼·羅蘭接著去表現(xiàn)貝多芬動(dòng)態(tài)的面部神情，那不慣于歡笑的笑容，憂郁的神色，突然間的變化，并把他與莎士比亞筆下的李爾王相比，說明他的內(nèi)心是極其的狂亂激動(dòng)。通過這樣的肖像描寫，一個(gè)強(qiáng)悍有力、躁動(dòng)不寧、令人震驚的藝術(shù)家形象躍然紙上。第二十二頁，共二十九頁，2022年，8月28日

“這時(shí)代史丹霍塞替他畫的肖像，把他當(dāng)時(shí)的面目表現(xiàn)得相當(dāng)準(zhǔn)確?！浪囊庵舅?；他相信自己的力量。”

這是貝多芬年輕時(shí)的一幅肖像，此時(shí)的貝多芬尚未經(jīng)受苦難的折磨，因此“僵直的頭頸”、“睥睨一切”的目光，都生動(dòng)刻畫出貝多芬的自信與傲慢。第二十三頁，共二十九頁，2022年，8月28日在曼勒替他畫的肖像上，我們也可看到一種浪漫底克的風(fēng)雅，微微有些不自然的神情。貝多芬要博人歡心，并且知道已經(jīng)博得人家歡心。猛獅在戀愛中：它的利爪藏起來了。但在他的眼睛深處，甚至在《第四交響樂》的幻夢與溫柔的情調(diào)之下，我們?nèi)阅芨械侥枪煽膳碌娜涡缘钠猓话l(fā)的憤怒。

愛情的滋養(yǎng)似乎使貝多芬改變了狂野的氣質(zhì)，在他的眼睛中有了一種深邃的和平，但是力量、任性的藝術(shù)家氣質(zhì)并未隱退。

第二十四頁，共二十九頁，2022年，8月28日獅子般的臉上，牙床緊咬著，刻畫著憤怒與苦惱的皺痕，但表現(xiàn)得最明顯的性格是他的意志，早年拿破侖式的意志：“可惜我在戰(zhàn)爭里不像在音樂中那么內(nèi)行!否則我將戰(zhàn)敗他!”

這是一個(gè)特定時(shí)期的肖像，他受著獨(dú)立戰(zhàn)爭的鼓動(dòng)，對于民族的獨(dú)立，對于自由和民主，他有著堅(jiān)定的意志，獅子般的臉，緊咬著的牙床，都能體現(xiàn)出來。

第二十五頁，共二十九頁，2022年，8月28日人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。

貝多芬是一個(gè)怎樣的人？請大家描繪出自己心目中的貝多芬。第二十六頁，共二十九頁，2022年，8月28日說說自己的經(jīng)歷,談?wù)勛约簭娜宋锷砩系玫降膯⒌?/p>

第二十七頁，共二十九頁，2022年，8月28日任何偉大的天才必定要經(jīng)過一個(gè)與同他對立的社會激烈斗爭的過程，才能完全展現(xiàn)他們的天才，完成他們的創(chuàng)作。

第二十八頁，共二十九頁，2022年，8月28日傳記的史述與議論傳記的史述必須以歷史的真實(shí)性為基礎(chǔ)，必須建立在傳記作家對于傳主生平的大量材料的收集和整理的基礎(chǔ)上的。當(dāng)然，如何能夠突出傳主的個(gè)性和形象，重要的是依靠作家對材料的組織和選擇的基礎(chǔ)上。對傳記的歷史的認(rèn)識，在研究者看來可以區(qū)分出三個(gè)層面：實(shí)證的觀點(diǎn)、主體的觀點(diǎn)和辯證的觀點(diǎn)。實(shí)證的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是死的歷史事實(shí)，主