黃牧航07年歷史高考命題的十個視點88課件

2007年歷史科高考命題的

十個視點huangmuhang@126.com深圳2006.10.2007年歷史科高考命題的十個視點命題內(nèi)容教材版本學(xué)科體系命題技術(shù)題型難度和區(qū)分度史學(xué)方法評分技術(shù)時事熱點選修課第一個視點：命題內(nèi)容變化的核心——“課程觀”取代“教材觀”2.材料題中的材料不再單純印證教材的觀點。閱讀下列材料：[材料一]天子之豆二十有六，諸公十有六，諸侯十有二，上大夫八，下大夫六。（豆，古代盛食器具）——摘自《禮記》[材料二]凡進(jìn)食之禮，……食居人之左，羹居人之右。（食，干飯類食品；羹，有濃汁的食品）——摘自《禮記》[材料三]羹之有菜者用木夾，其無菜者不用木夾。（木夾，筷子）——摘自《禮記》[材料四]考古發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國以前的餐叉

——據(jù)王仁湘《飲食與中國文化》上述材料反映了周人飲食生活的狀況。請由表及里、由此及彼地概述周人飲食生活的信息。（不得直譯或摘抄原文）3.問答題的切入角度可能與教材完全不一樣。18世紀(jì)中后期，清政府主持編修了《四庫全書》。同一時期法國的狄德羅主編了《百科全書—科學(xué)、藝術(shù)和工藝詳解辭典》。請回答：（1）分別簡述這兩部巨著出現(xiàn)的社會背景。（2）編撰這兩部巨著的主要目的分別是什么？（3）兩部巨著各自產(chǎn)生了什么影響？1.教師應(yīng)該認(rèn)真鉆研兩個版本的差異，學(xué)生則沒有必要。2.主要是尋求思路和觀點的差異，而不是知識點的差異。例：土地私有制的意義人教版：佃農(nóng)產(chǎn)生——契約關(guān)系發(fā)展岳麓版：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生——精耕細(xì)作發(fā)展3.對于不在使用的另一個版本教材，教師可作為史料有選擇地讓學(xué)生閱讀。

例：美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制異同岳麓版：（英國）內(nèi)閣全體成員對政府事務(wù)集體負(fù)責(zé)，并與首相在政治上共進(jìn)共退。如果議會通過了對政府的不信任案，內(nèi)閣就要下臺，或者宣布解散議會，重新進(jìn)行選舉。人教版：責(zé)任內(nèi)閣名義上對國王負(fù)責(zé)，實際上對議會或首相負(fù)責(zé)。第四個視點：命題技術(shù)1.選擇題的命題技術(shù)——從考查識記能力為主向考查理解、分析、比較、綜合等多方面能力發(fā)展依據(jù)1：國家考試中心頒布的新課程考試大綱獲取和解讀信息調(diào)動和運用知識描述和闡釋事物論證和探討問題依據(jù)2：教材多樣化的必然結(jié)果例：《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的表述：“欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值?！眰鹘y(tǒng)的命題思路——強(qiáng)調(diào)對知識點的識記下列美術(shù)家中，不屬于印象畫派畫家的是A.安格爾B.莫奈C.梵高D.高更2.材料題的命題技術(shù)——材料的功能不是印證教材的觀點，而是學(xué)生提取信息、得出結(jié)論的依據(jù)例：06高考28題（1）上述材料反映了英國工人工作和生活狀況的哪些信息？（不得摘抄原文）（2）結(jié)合所學(xué)知識和上述材料，分析英國政府制定1802年工廠法條例和1834年《濟(jì)貧法（修正案）》的原因。（3）根據(jù)上述材料，評價英國政府在解決社會問題中的作為。3.問答題的命題技術(shù)——體現(xiàn)不同能力種類的考查比較能力：29題（《百科全書》題）分析能力：30題（民主共和國與封建王朝的根本區(qū)別）識記能力：31題（尼克松主義）第五個視點：題型

材料題和問答題的界線逐步淡化，題型的改革方向是以能力分類，而不是以形式分類第六個視點：難度和區(qū)分度1.0.62—0.63是最理想的難度問題：命題者如何控制命題的難度？2．在歷史科的三大題型中，難度最容易控制的就是選擇題

表：2003—2006年歷史科選擇題難度分布表

高難度題

低難度題

中等難度題

2003年2道

2道

21道

2004年1道1道23道2005年1道

3道

21道

2006年2道

3道

20道

注：高難度題<0.4；低難度題>0.9；中等難度題0.4-0.9。

第二難巴黎和會召開期間，多數(shù)國家的代表整日忙于參加交誼舞會和雞尾酒會。它說明了A.這些國家在和會中的地位無足輕重B.這些代表熱衷于參加社交活動C.會議討論的議題與這些國家關(guān)系不大D.法國政府有意拉攏這些國家第三難1943年北非戰(zhàn)場結(jié)束后，美英聯(lián)軍下一步的重大行動是A.開辟歐洲第二戰(zhàn)場B.在西西里島登陸C.在易北河與蘇軍會師D.進(jìn)行柏林戰(zhàn)役3．在歷史科的三大題型中，難度最不容易控制的就是材料題。

表：2003—2005年高考?xì)v史科材料題難度分布表2003年2004年2005年26題0.50.590.5627題0.750.610.5328題0.520.580.74．在歷史科的三大題型中，最能夠拉開考生差距的是問答題。

表：2005年高考?xì)v史科區(qū)分度數(shù)據(jù)表選擇題材料題問答題262728293031區(qū)分度0.420.520.520.50.760.810.75預(yù)測：

2007年主觀題的改革會相對穩(wěn)定，而客觀題的改革將成為重點。如何應(yīng)對選擇題：《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出的歷史知識點要非常熟悉。加強(qiáng)對理解性的選擇題的訓(xùn)練。第七個視點：史學(xué)方法舊高考——生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)新高考——一元多因多果“一元”：決定歷史進(jìn)程的根本原因或最后動力是生產(chǎn)力“多因”：制約和影響生產(chǎn)力的外部原因“多果”：歷史的發(fā)展以豐富多彩的面貌呈現(xiàn)出來例（06年高考第27題）：“運用所學(xué)知識指出材料一所反映的農(nóng)村階級結(jié)構(gòu)發(fā)生變動的根本原因。”答案：土地改革。例（06年第30題）：“哪些因素導(dǎo)致了取代清王朝的是一個民主共和國而非封建王朝？”答案：“19世紀(jì)中葉以后資本主義的興起與發(fā)展；民族資產(chǎn)階級的成長；救亡圖存意識的增強(qiáng)，西方民主思想的傳播；資產(chǎn)階級立憲派和革命派的發(fā)展壯大；清政府實施的各項改革?！钡诎藗€視點：評分技術(shù)采點評分與采意評分并存SOLO分類評分法是一種適用于任何主觀題型、適用于任何學(xué)科能力的評價方法。SOLO分類評分法的意義學(xué)理上的科學(xué)性操作上的適用性思維層次評分法在高考?xì)v史上多次出現(xiàn)1994年的“墨子題”第一層次：墨子的這些言論在當(dāng)時是進(jìn)步的。第二層次：墨子要求人們互愛互利，反對掠奪戰(zhàn)爭，是符合人民利益的。他的這些言論在當(dāng)時是進(jìn)步的。第三層次：墨子要求人們相親相愛，互助互利，和睦安定，共同富裕，是符合人民利益的。他反對掠奪戰(zhàn)爭，譴責(zé)戰(zhàn)爭對生產(chǎn)的破壞，這也是符合人民利益的。墨子提出“兼愛”、“非攻”，企求一個和平安定的環(huán)境，發(fā)展生產(chǎn)，有利于社會進(jìn)步，順應(yīng)了歷史的潮流。墨子的這些言論，是祖國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是值得弘揚的。1996年的“美國人施蘭評價大生產(chǎn)運動題”評分說明：按以下三個層次給分第一層：評論正確，符合大生產(chǎn)運動的實際情況。第二層：評論正確，材料二提供的數(shù)字可以證明，根據(jù)地渡過困難的事實更是證明。第三層：評論正確，他根據(jù)事實充分肯定大生產(chǎn)運動取得的成績并承認(rèn)它達(dá)到了目標(biāo)，同時也指出這是就極端儉樸的水平而言的。SOLO分類評價法的意義在于把層次評分理論化和制度化

巨石陣的功能巨石陣位于英格蘭南部一片平坦的田野上。如圖所示，它由一圈非常較大的石頭組成。一些巨石已經(jīng)倒塌，一些則不知所蹤。我們把建造這些巨石的英國人稱為石器時代的人。很久以前，這里有不少的居住點，巨石陣是他們?yōu)榱诵叛龌颢I(xiàn)祭而修建的神殿。其中的一些石頭來自附近的山區(qū)，而另外一些我們稱之為藍(lán)石頭的石塊，相信是來自威爾士山脈。請回答：你認(rèn)為巨石陣是一個要塞而非神殿嗎？為什么你會這樣想？前結(jié)構(gòu)的回答“是一個神殿，因為人們在里面生活?！薄斑@不可能是個要塞，也不會是神殿，因為這些石頭已經(jīng)倒塌了?！眴吸c結(jié)構(gòu)的回答“它們都擺成圓形，看起來更像是一個神殿。”“這里先前很可能是一個要塞，因為一些巨石已經(jīng)被擊碎了?！?/p>

多點結(jié)構(gòu)的回答“這應(yīng)該是一個要塞，因為它看起來非常像。在那個年代，人們通常用石頭來修建要塞。而且看起來你可以在里面進(jìn)行防御?！薄熬奘嚳雌饋砀褚粋€神殿，因為這種神殿都是設(shè)計成圓形的，而且它們大多都會殘破不堪?！标P(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)的回答“我認(rèn)為這應(yīng)該是一個神殿，因為它有圓形的結(jié)構(gòu)，一塊巨石的頂部還有一塊祭壇石。我想這是用來祭祀太陽神的。由于沒有屋頂，所以太陽光可以直接照進(jìn)神殿。他們從威爾士搬運來藍(lán)色的石頭，可見他們?yōu)榱诵叛龈冻隽舜罅科D苦的勞動。此外，我們認(rèn)為不太可能在一個平原的中部建立起一個要塞?！背橄笸卣菇Y(jié)構(gòu)的回答“巨石陣是古代眾多的遺跡中的一個，對于它的認(rèn)識有各種各樣的猜測。有人認(rèn)為這是一個要塞，但證據(jù)表明它更像是一個神殿?？脊艑W(xué)家認(rèn)為它是歷經(jīng)三個時期建造起來的，用于防御的要塞不可能等待這么長的時間。圈形的結(jié)構(gòu)以及不遠(yuǎn)千里從威爾士運來藍(lán)石頭表明巨石陣的建造是為了信仰。有人認(rèn)為這是專門祭祀太陽神的場所，那是因為每年的特定時間里，太陽光會恰好投射在祭壇石上。還有一種理論認(rèn)為巨石陣的結(jié)構(gòu)符合占星學(xué)的一些原理，其外部的一圈壕溝是用于記錄時間的。關(guān)于巨石陣，我們擁有很多的解釋，但沒有人知道真相?！?6高考第26題本題要求考生從兩個層次回答問題。第一層次信息：宴飲時，按身份（等級）分配食品；食具有筷子；食具有叉子；食品的擺放有一定的規(guī)定；食具的使用有一定的規(guī)矩；飲食行為有禮儀要求。（8分）第二層次信息：飲食之禮起到加強(qiáng)宗族團(tuán)結(jié)，溝通社會關(guān)系的作用；周代已經(jīng)形成了一定的飲食禮俗；飲食禮俗體現(xiàn)了等級有差，貴賤有序的思想。（5分）06高考第28題（1）上述材料反映了英國工人工作和生活狀況的哪些信息？（不得摘抄原文）本題的參考答案為：（1）衛(wèi)生狀況差；傳染病流行；居住條件差。工作時間長；學(xué)徒和童工受教育機(jī)會少；失業(yè)情況嚴(yán)重。06高考第30題“哪些因素導(dǎo)致了取代清王朝的是一個民主共和國而非封建王朝？”答案：“19世紀(jì)中葉以后資本主義的興起與發(fā)展；民族資產(chǎn)階級的成長；救亡圖存意識的增強(qiáng)，西方民主思想的傳播；資產(chǎn)階級立憲派和革命派的發(fā)展壯大；清政府實施的各項改革。”第九個視點：時事熱點高考命題會更多地關(guān)注時事熱點，但兩者的結(jié)合不是表面的，而是深層的。例：

27題：中國共產(chǎn)黨是如何解決這一矛盾的？28題：評價英國政府在解決社會問題中的。第十個視點：選修課把選修二結(jié)合三個必修一起復(fù)習(xí)抓好選修一的基礎(chǔ)知識點謝謝大家！請?zhí)嵋庖姡?y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL92A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThQaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJC0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#p