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第第頁幼兒園代理園長的工作總結(jié)(8篇)幼兒園代理園長的工作總結(jié)1

勞碌的xxxx年已悄然離去,迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自我不斷總結(jié)閱歷,反思缺乏,在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。

本年度在熟識幼兒園各項工作的根底上,仔細(xì)領(lǐng)悟區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神,逐步落實標(biāo)準(zhǔn)管理,進取促進師幼進展,努力供給優(yōu)質(zhì)保教,不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和效勞水平,使幼兒園在標(biāo)準(zhǔn)的根底上進一步進展?,F(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié):

一、愛崗敬業(yè),快樂從教

作為幼兒園負(fù)責(zé)人,我一向喜愛著自我所從事的幼教事業(yè),深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨:盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,為家長解決后顧之憂,讓孩子安康快樂,讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處,我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論,準(zhǔn)時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進展,進取征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo),虛心尋求幫扶單位的幫助,充分調(diào)動全體教師工作的主動性,有效運用家長資源,使幼兒園在硬件建立和軟件提升方面有了必需改觀,本年度,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪,安裝了塑鋼大門,更換了存在平安隱患的門把手,增設(shè)了學(xué)校播送網(wǎng),為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個平安、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下,以優(yōu)異的成果取得了《幼兒園衛(wèi)生保健容許證》,衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度欣賞。利用暑假值班時間,組織全體教師確立各班主題,分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境,開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動溝通的平臺。構(gòu)成了標(biāo)準(zhǔn)的一日活動常規(guī)??吹接變簣@的進展,雖然一路辛苦,卻也充實快樂。

二、標(biāo)準(zhǔn)管理,開拓創(chuàng)新

本學(xué)年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度,逐步做到標(biāo)準(zhǔn)管理。在此根底上,大膽開拓,取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度,進展上周工作總結(jié)、本周工作布置和強調(diào)留意問題三局部資料,落實幼兒園各項工作任務(wù)的同時不斷鼓舞教師的提高,提示教師的缺乏,到達邊工作邊學(xué)習(xí)邊改善的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度,自我每次堅持參加其中,討論解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。構(gòu)成每兩周上交一次的備課制度,每次具體查看并準(zhǔn)時進展書面反應(yīng),標(biāo)準(zhǔn)備課資料,期末進展評比的根底上不斷改善,到達為教學(xué)效勞的目的。堅持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動,互相溝通學(xué)習(xí)的同時進展六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度共召開了四次家長會,傳達幼兒園工作思路,匯報幼兒園主要工作。利用“六。一”和“冬季運動會”向家進步行了兩次大型的開放互動活動,期末向家進步行學(xué)期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議,進取征求家長對幼兒園工作的提議。建立“園長信箱”,開通”家園直通車”,學(xué)期末請家長參加評價教師和幼兒園管理方面的看法,不斷改善提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立標(biāo)準(zhǔn)、到位的衛(wèi)生消毒制度,堅持每一天堅持桌面地面衛(wèi)生,每周進展班級環(huán)境小掃除,每月班級環(huán)境大掃除,衛(wèi)生防疫工作扎實到位。在標(biāo)準(zhǔn)管理的根底上,我注意幼兒文化底蘊的積淀,進展了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培育,讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進展嬉戲識字,開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間,組織幼兒開展豐富多彩的體育嬉戲,并進展拍球、跳繩的練習(xí)和達標(biāo)活動,提高了身體協(xié)調(diào)性,增添了身體素養(yǎng)。開展“故事大王”評比活動,提高幼兒語言表達本領(lǐng)和大膽表現(xiàn)本領(lǐng)。充分利用學(xué)校有效資源,結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒理解水平,扎實有效地開展幼小連接工作。五月份開頭帶著兩個大班的幼兒參與學(xué)校升旗儀式,了解學(xué)校升旗儀式的神圣與莊重。經(jīng)過參觀學(xué)校校舍、綜合活動室讓幼兒了解學(xué)校教室與幼兒園的不一樣,激發(fā)幼兒生入學(xué)校的愿望。經(jīng)過和學(xué)校生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》,感受學(xué)校以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氣氛。經(jīng)過介紹幼小連接工作的閱歷和入學(xué)后家長協(xié)作的專題閱歷介紹,讓家長了解幼小連接工作應(yīng)實行的針對性措施。經(jīng)過轉(zhuǎn)變作息時間、模擬學(xué)校課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面漸漸適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。

三、努力進取,初見成效

正由于有了標(biāo)準(zhǔn)管理和不斷創(chuàng)新,幼兒園教師隊伍日漸成長起來,幼兒園成果也漸漸凸現(xiàn)出來。為培訓(xùn)教師隊伍,我們分別進展了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深化學(xué)習(xí)、教研商量和理論考核,以此樹立教師正確的教育理念,轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師供給外出學(xué)習(xí)的時機和條件,參與了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn),提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的熟悉。屢次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境,為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)供給了條件。開設(shè)“快樂10分鐘大家談”鼓舞大家分析幼教事例,反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目,每月評比一位優(yōu)秀教師,由園長、教師、家長和幼兒共同評價,促進教師成長。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地,表揚家長和小伴侶中的好人好事。本學(xué)年先后組織教師進展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比、邊彈邊唱競賽、講解并描述故事競賽、自制玩教具競賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動,使教師不斷提升自我的專業(yè)技能,更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)效勞。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩,得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的全都好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的全都好評,掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時,在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映,省教育電視臺對此進展了新聞報道。因工作較為突出,本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”,本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表,取得較好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項工作到位,在園家長對幼兒園進展了義務(wù)的宣揚,本學(xué)年招生工作消失了爆滿,家長早晨3點就來園排隊報名,半天時間順當(dāng)完成了幼兒園本學(xué)年的招生打算。8月份進展了小班幼兒的試入園活動,讓幼兒順當(dāng)適應(yīng)幼兒園生活,為新學(xué)期的各項工作奠定根底。本年度所開展的全部活動,均有打算有支配有總結(jié),留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定根底。

四、確立目標(biāo),連續(xù)攀高

回憶一年的工作,收獲是快樂的,也是豐厚的。這其中,有教師隊伍的提升,有幼兒的安康成長,有家長對工作的認(rèn)可,有幼兒園形象的提升,更有自我在這一過程中得到的充分熬煉和提高。我也深刻地體會到,自我和幼兒園所取得的每一點一滴提高都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進、家長的全力協(xié)作和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年,我布滿了向往和期望,由于我看到了努力付出后的收獲,感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我必需會連續(xù)總結(jié)閱歷,找準(zhǔn)前進的目標(biāo),不斷開拓進取,使幼兒園向更高目標(biāo)進展。

幼兒園代理園長的工作總結(jié)2

時間荏苒,轉(zhuǎn)瞬間就要放假了?;貞涢_學(xué)之初,那種緊急的狀態(tài)歷歷在目,經(jīng)過我園全體教職員工的共同努力,在園的238名孩子個個有進步,幼兒園的管理水平也有了很大的提高。本著“反應(yīng)、總結(jié)、自省、提高”的原那么,現(xiàn)將20xx—20xx年度第一學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、團隊建立方面

我園自20xx年3月開園,在園幼兒170人,設(shè)五個班級,16位教職員工,其中教師有5人,保育員4人,后勤人員7人。經(jīng)過二年的建立,我園現(xiàn)有在園幼兒238人,教職員工27人。其中幼師15名,保育員4人,后勤人員8人。團隊建立的過程中,有付出,更多的是回報,詳細(xì)來說,分為如下幾個方面。

依據(jù)黃麓鎮(zhèn)中心校的要求,作為一家建制鎮(zhèn)的中心幼兒園,應(yīng)當(dāng)根據(jù)二教一保的人員編制配備每個班的師資力氣。我園主動響應(yīng)中心校的要求,開園伊始,將加強教師隊伍的建立工作作為重中之重。

一是把好入園教師資質(zhì)關(guān)。我園通過提高薪資待遇及崗位補貼,改革教學(xué)教研方式等手段,在短短的兩年時間內(nèi),引進了一批高素養(yǎng)、有閱歷的、符合幼兒教育資質(zhì)要求的教師。截止至本學(xué)期開學(xué)初,我園教師中擁有教師資格證的師范類畢業(yè)生有5人,擁有洪恩幼兒英語教師資格證的有3人,其他7名非師范類的教師均系英語旅游專業(yè)、語言檔案管理專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的大中專畢業(yè)生,人才隊伍的建立根本上實現(xiàn)了在專業(yè)對口的根底上不拘一格。

二是加強在園教師培訓(xùn),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。在保證教師編制足夠的前提下,我園利用“請進來,走出去”的形式,不拘泥于形式,實行多種培訓(xùn)手段,提高教師的專業(yè)教學(xué)水平,開拓他們的視野,增長他們的見識,增加他們與家長的溝通力量。9月初,我園邀請到了洪恩幼兒英語專家進展園內(nèi)培訓(xùn),利用難得的專家現(xiàn)場點評時機,我園把握時機組織了三位優(yōu)秀教師上了三堂洪恩幼兒英語公開課,并邀請到了局部家長出席,既煅煉了教師的講課水平,也增進了家園聯(lián)系,并且給其他眾多教師做了良好的表率作用;11月初,我園隨合肥海溪教育集團杭州考察團赴杭州觀摩學(xué)習(xí)五所特級幼兒園的管理及教學(xué)活動,開拓了我園負(fù)責(zé)人的視野與思路,帶回了新的教學(xué)理念與方法,從理論了提高了我園的管理水平;12月初,結(jié)合下半年幼兒園里節(jié)日多、慶?;顒佣嗟奶攸c,選派我園兩位優(yōu)秀教師去合肥參與“幼兒園節(jié)日籌劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題培訓(xùn),在我園隨后開展的“歡樂伴我行——其次屆冬季親子運動會”的賽場上,我園王春桃教師即將所學(xué)學(xué)問用于實踐,現(xiàn)場制作了數(shù)個得意的搖擺箱,以抽獎的方式讓小伴侶們與家長一起玩耍,取得了特別良好的效果。

三是提高教師福利待遇,提高教師地位,切實解決教師生活問題。營造歡樂氣氛,踐行“歡樂共享”的教育理念。信任是最好的管理武器,我園敬重每一位教師的觀點與建議,幼兒園遇到困難問題,首先想到的是激發(fā)教師的潛能,群策群力,在教師會議上商討以后,再讓各位教師執(zhí)行,讓她們享受到事業(yè)的成就感。繼11月26日甘肅重大幼兒校車平安事故后,國家進一步加強了校車平安排查與整治工作,面對130多位需要接送的孩子,肯定制止超載的政策,我園立刻陷入了逆境。怎么辦?我園連夜召開“校車平安教師專題會”,本著“不能停學(xué),更不能增加政府負(fù)擔(dān)”的原那么,請與會教師共同協(xié)商,會上,教師們身當(dāng)已任,出謀劃策,最終拿出了"召開家長征求家長看法,增加車輛,增加駕駛員與跟車教師,所需費用由幼兒園與家長共分?jǐn)?的方案。截止至目前為止,經(jīng)過全部教師的共同努力,99%以上的家長都能理解幼兒園的校車增費方案,并主動主動地與教師聯(lián)系,支持我們的工作。

依據(jù)管理學(xué)原理,人的心情是會感染的,我園堅信只有一個歡樂的教師,才能帶著一群歡樂的孩子,組織好他們一日生活吃住行。我園利用可用資源,主動引導(dǎo)全體教職員工團結(jié)全都,相互關(guān)心。經(jīng)過引導(dǎo),我園全部教職員工在日常生活中,無論哪一位教師有困難,其他人都會主動向他伸出救援之手,賜予最大的關(guān)心。每周五的教師例會上,教師們無一例外地能感受到自己被確定、被敬重、被關(guān)心的氣氛。每一天,幼兒園里縈圍著的是一種主動向上、感恩的心態(tài),這種心情變成一種樂觀向上、笑瞇瞇的表情傳遞給了每一位家長。我園教師90%以上屬于年輕教師,未婚,婚后孩子小的教師占肯定比例。針對這一狀況,我園根據(jù)國家勞動和社會保障部針對女職工的特別補助條例,制定了病假、產(chǎn)假、哺乳期等女職工特有的假期工資補助條例,產(chǎn)假40天工資全額發(fā)放,特別狀況事假,半個月內(nèi)勞動關(guān)系不解除,為工作滿一年的女職工購置社會根本養(yǎng)老保險。針對非黃麓本鎮(zhèn)教師,我園供給標(biāo)準(zhǔn)化職工住房,開通了有線電視,安裝了空調(diào),幼兒園食堂免費供給就餐。從制度上保障了我園教師團隊的穩(wěn)定性。

四是供給共同愿景,塑造安康向上的園所文化。通過學(xué)習(xí)及會議培訓(xùn)的時機,我園適時向各位教師傳達國家關(guān)于學(xué)前教育的最新政策及動態(tài),黃麓鎮(zhèn)中心幼兒園作為一所中心建制鎮(zhèn)的幼兒園,無論體制如何,最終是會進展壯大的。只要我們教師自身本領(lǐng)過硬,任何時候,都是會有用武之地的。通過學(xué)習(xí),整個園所教師之間比學(xué)趕超,主動創(chuàng)新,好點子,好思路層出不窮,給幼兒園帶來了無窮的活力和取之不盡的教學(xué)源泉。

二、平安管理方面

一是健全運行機制,標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué),為幼兒園平安工作供給根本保障。我園系公助民辦幼兒園,自開園之初,即在黃麓鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下標(biāo)準(zhǔn)運行,在節(jié)假日支配、每日作息時間上參照原中心幼兒園,比照黃麓中心學(xué)校,與中心校保持高度全都。在園所收費方面,仔細(xì)科學(xué)測算每一項本錢,結(jié)合農(nóng)村家長的收入狀況,制定切實可行的收費標(biāo)準(zhǔn),并在每個學(xué)年度開學(xué)前報中心校及巢湖市物價局備案。在校車平安方面,除自購二輛校車按國家規(guī)定入戶上牌以外,要求租賃的三輛校車都購置駕乘險及三責(zé)險,并且標(biāo)貼明顯的幼兒園校車標(biāo)識,以廉價其他社會車輛避讓通行。在門禁制度方面,聘請專職門衛(wèi)一名,24小時守園,凝視園所周邊動態(tài),保衛(wèi)孩子們平安。

二是加強幼兒及家長平安教育環(huán)節(jié),增添幼兒及其家長自救自護的主體意識。利用宣揚欄、各種會議準(zhǔn)時、仔細(xì)傳達上級有關(guān)文件精神,進一步加強對師幼的平安學(xué)問教育、養(yǎng)成教育和心理安康教育。平常的教育保育工作中,教師們利用區(qū)域活動時間對孩子們們進展平安學(xué)問教育,以嬉戲的方式帶著孩子們模擬開車過公路、進超市買東西、在池塘邊行走等危急場所的平安學(xué)問教育。12月份,將黃麓鎮(zhèn)交警中隊的警察叔叔們請進了幼兒園,特地給在園幼兒進展了一次別開生面的道路交通平安常識教育。除了對孩子們進展平安學(xué)問教育,我園累計發(fā)放二千多份《致家長的一封信》,不斷地加強對家長的平安教育。

三是建立健全了平安管理規(guī)章制度。首先是校車接送平安制度,我園制定“手到手、門到門”制度,要求跟車教師將幼兒從車門抱到家長手中,每車配備一名跟車教師,每日一表一報;為協(xié)作校車早接晚送的完善,制定了教師站班制度,每天早晨支配兩位教師在幼兒園大門口迎,在多功能廳送,負(fù)責(zé)將上、下車的幼兒分別護送到各自的跟車教師及班級教師的手中。其次是接送卡制度。第三是午睡值班制度。第四是食堂選購、食品留樣制度。第五是戶外活動平安看護制度。第六是環(huán)境衛(wèi)生制度。第七是晨午檢制度,傳染病防護隔離制度。

四是抓好了與家長的聯(lián)系環(huán)節(jié),實行接送卡制度,發(fā)動家長主動協(xié)作幼兒園共同做好幼兒的平安工作。抓好了與綜治、公安、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門的合作環(huán)節(jié),親密協(xié)作,抓好幼兒園周邊交通秩序和社會治安秩序等。全面貫徹《規(guī)程》精神,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。幼兒時期生長發(fā)育旺盛,對抗力弱,為了保證幼兒正常的生長發(fā)育,保障幼兒的身心安康,衛(wèi)生部門要求我園嚴(yán)格根據(jù)《規(guī)程》做好幼兒衛(wèi)生保健工作。首先,仔細(xì)做好了傳染病的預(yù)防工作,嚴(yán)格把好新生入園關(guān)和教職工每年一次的體檢關(guān)。其次,把好晨檢、午檢及晚檢三大關(guān),要求每位教師每日一表一報。再次,制訂了合理的食品衛(wèi)生平安制度,科學(xué)支配幼兒膳食,食堂選購食品每日一次,禁用隔夜、不新奇原材料食品,每日做好食品留樣。最終,嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作。

幼兒園代理園長的工作總結(jié)3

20xx年是我工作生涯中的一個轉(zhuǎn)折點,我走上了幼兒園園長的工作崗位,我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,主動開展各項工作。本學(xué)期,在全體員工的大力協(xié)作下,在不斷的實踐與探究中,我園在各方面都取得了較好成果。

一、以身作那么,嚴(yán)于律已,做好典范。

園長是一個幼兒園的核心,用我的話來說也是幼兒園的"婆婆"。自從我接手管理幼兒園以來,我認(rèn)為、主動與員工溝通,做員工的知心人。自從我走上這個崗位后,我始終把自己定位首先是員工的伴侶,其次才是管理者。工作中,我從來不獨斷專行,事事不忘征求員工的想法看法,與員工溝通采納對話式而非指令式。我努力營造安康溫馨的文化氣氛,我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增添員工的分散力。我以務(wù)實的工作作風(fēng)、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個人。一件件細(xì)致入微的小事,充分表達了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理分散了全園教師的真心,激發(fā)了廣闊教職工工作的主動性、主動性、制造性。我們在幼兒園就是孩子的家長,和員工共同營造出家的氣氛,這利于工作,利于學(xué)習(xí),利于孩子的安康進展。

二、豐富幼兒在園生活,學(xué)與消遣充分結(jié)合

家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園承受良好的教育,更盼望在幼兒園快樂、歡樂地成。本學(xué)期來,我?guī)е鴨T工除完成正常的集體教學(xué)和區(qū)域活動外,還主動開展各種活動,讓孩子在園體驗歡樂和歡樂學(xué)習(xí);半年一次的平安教育周活動讓孩子們知道了怎樣保護自己;火災(zāi)演練讓幼兒知道遇到危急怎樣逃命;教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日教育對幼兒進展了傳統(tǒng)教育,讓幼兒學(xué)會了心里要有愛,學(xué)會感恩和了解傳統(tǒng)文化

三、主動開展家長工作,做取得家長對幼兒園工作理解

半年的工作實踐讓我深深的體會到,幼兒園的生存與進展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,更要用優(yōu)質(zhì)的效勞羸得家長的滿足和支持。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣闊家長的滿足,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不段進展壯大?;谝陨纤枷?,我不斷強化教師效勞意識的培育,引導(dǎo)教師事事、到處設(shè)身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時,作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅持利用晨檢時間與家進步行溝通,用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長。幼兒園重大舉措充分征求家長看法等。

四、加強平安措施

平安是第一要素,我高度重視平安工作的開展。首先是加強保安制度,教職工值班檢查制度。其次是嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制度。加強孩子的平安教育等等。

雖然,今年的工作還有許多缺乏,明年我會連續(xù)努力,爭取取得更大的成果,讓教職工放心,讓同學(xué)安心,讓家長放心。

幼兒園代理園長的工作總結(jié)4

正式進入20xx年,20xx年的工作也悄然畫上了一個圓滿的句號?;厥走@一年的工作,讓我倍感欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園進展又上了一個新的臺階,推動幼兒園管理力量又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探究中,無論是辦園條件、管理水平、師資建立,還是保教質(zhì)量、幼兒進展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于幼教同仁們。

一、強化內(nèi)部管理,提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學(xué)習(xí),更注意班子隊伍的建立,以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣闊教師起到了模范帶頭作用。班子建立我強化三個意識:“集體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”。班子人員團結(jié)全都、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已,是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課、外出參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),在教師中引起劇烈反響,在年輕教師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下,我們的班子人員是同區(qū)幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,作表率,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注意為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,時時不忘征求教師的想法看法,采納對話式而非指令式。思想上,鼓舞多溝通,工作方法敏捷多變,努力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證教育現(xiàn)代化建立投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著四周的年輕教師奮勉向上,以滿腔的工作熱忱分散人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào),與年輕教師溝通思想、促膝談心,引導(dǎo)教職工珍愛自己、喜愛生活、歡樂工作。從一件件細(xì)致入微的小事,表達了我對教職工的關(guān)心。情感化、彈性化的管理分散了全園教師的真心,激發(fā)了廣闊教職工工作的主動性、主動性、制造性。

二、狠抓建立,提升教育質(zhì)量

在“務(wù)實與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,我狠抓園本建立,大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,封閉了整個大樓的陽臺,使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),校內(nèi)局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,根本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通,園部資源共享提高了管理透亮度,增添了管理效益。

我提倡教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,夯實實踐根底,不斷依據(jù)新的根底教育理念來打量和反思自己的工作,理性構(gòu)建自己的教育觀念,不斷提高教育藝術(shù)、積累教育才智。我鼓舞教師“人人有潛力,個個能勝利”,鼓舞團隊合作,提升教育才智。我狠抓重點教師的培育、重點課型的討論,強化教師專業(yè)進展過程中的詳細(xì)目標(biāo)和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、鼓勵等機制推動教師成長,引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進。我用清楚的目標(biāo)鼓勵教師,不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,用積小勝為大勝的方法,不斷增添教師的工作成就感,使教師們快速成長。

三、更新辦園理念,強化效勞意識。

面臨進展快、競爭強、要求高的幼教形勢,我堅持學(xué)習(xí),不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,我大力提倡教師一方面要教書育人,另一方面要有劇烈的效勞意識。在我看來,幼兒園的生存與進展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,更要用優(yōu)質(zhì)的效勞羸得家長的滿足和支持。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣闊家長的滿足,才有可能形成良好的社會聲譽,有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不斷進展壯大。我不斷強化教師效勞意識的培育,引導(dǎo)教師設(shè)身處地為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時,作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的獨特化家長會,分別做好個別家長工作,重點家長區(qū)分對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長看法,讓家長民主地參加到幼兒園的管理。多形式的家長工作,充分贏得了家長對我工作確實定。

優(yōu)質(zhì)效勞的首要條件是保證幼兒的平安。平安安康是幼兒園一切工作順當(dāng)開展的保證,我高度重視,常抓不懈。我對全園教職工進展平安意識強化教育,使“人人講平安、事事講平安、時時講平安”的意識深化人心。我強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)視制,大力推行崗位責(zé)任制,廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素養(yǎng)、特別病史的排查活動,保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制,嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時,幼兒園進一步完善了食堂建立,增加了備餐間、更衣室,狠抓保健衛(wèi)生的“三個原那么”、“四個嚴(yán)格”、“五個仔細(xì)”,使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達標(biāo),本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。

幼兒園代理園長的工作總結(jié)5

一、本學(xué)期主要工作及成果:

1、強化內(nèi)部管理,統(tǒng)一班級級長思想;

本學(xué)期,我園設(shè)有以我為核心的大、中、小班三個班級級長的領(lǐng)導(dǎo)班子,班子建立我強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”。班子人員團結(jié)全都、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已,是一支“開明、團結(jié)”的好班子。

2、為教師的差異查找空間,加強教師分散力;

每一個個體都存在著差異,教師也不然。作為管理者,要成認(rèn)差異,以寬容平和的心態(tài)對待差異,查找個體差異,關(guān)心教師找到個體的目標(biāo),獲得有差異的進展。在幼兒園,要通過各種途徑展現(xiàn)教師所長,如學(xué)期初開展“優(yōu)質(zhì)課評比”活動,讓教師們感到,我在某方面長于別人也是幼兒園的財寶,這就建立了自信;

開展“跟我學(xué)講一般話”、“你來跟我學(xué)英語”等活動,提高教師的語言水平;進展“無悔的青春”教師演講競賽,以及校外“教師狂歡會”等活動,增進教師間的友情,讓教師在快樂,融洽的環(huán)境中工作,以便更好地加強教師的分散力。

3、強化效勞意識;

面對進展快、競爭強、要求的幼教形勢,我提倡教師一面教書育人,另一面要有劇烈的效勞意識。幼兒園的生存與進展,要用過硬的教學(xué)質(zhì)量來贏得社會的良好信譽;要用優(yōu)質(zhì)的效勞贏得家長的滿足和支持,有了廣闊家長的滿足才能有的社會信譽,有了良好的社會信譽,幼兒園才能不斷的進展壯大。所以,我不斷地強化教師效勞意識的培育,引導(dǎo)教師事事、到處設(shè)身處地為家長著想,通過辦好一件件小事去讓家長滿足。作為園長,我更從宏觀方面作好家長的工作,分班級召開家長會,更多地聽取家長們不同的看法。

優(yōu)質(zhì)效勞的首要前提是保證幼兒園的平安。平安安康是幼兒園一切工作的開展的保證,我高度重視,常抓不懈。早上園醫(yī)在門口對到園的幼兒進展檢查,力爭將孩子平安接到園,歡樂送回家。對全園教工進展平安意識強化教育,讓“人人講平安,事事講平安,時時講平安”深化人心。保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制,加強幼兒接送車輛的管理。

4、本學(xué)期幼兒活動

十一月份:

中班班級“冬天的歌”幼兒詩歌朗讀競賽;

大班班級“我最得意“幼兒講故事競賽;

十二月份:

小班班級“我愛爸爸媽媽,伴我歡樂成長”親子活動日;

中班班級“我愛爸爸媽媽,伴我歡樂成長”親子活動日;

大班班級“我長大了”元旦文藝匯演。

活動受到家長們?nèi)己迷u。

二、金無足金,人無完人。

在這半年的工作中,我雖然很盡心盡力,但工作上或許有很多缺乏之處。在新的學(xué)期中,我將在以下方面加以改善:

1、平安工作管理要進一步細(xì)化,要實行可行的措施杜絕各種平安事故的發(fā)生。

2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實,教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案。

3、保育員的管理還要加大力度。

4、教師的思想工作還要加強。

三、下學(xué)期工作打算:

時間打算

2月份幼兒常規(guī)教育、制定各級教學(xué)打算

3月份教師優(yōu)質(zhì)課評比活動、教師教學(xué)教具評比活動、

4月份教師才藝競賽

5月份籌備“六一”文藝演出

6月份“六一”活動演出及家長會

7月份期末各項收尾工作

幼兒園代理園長的工作總結(jié)6

開學(xué)初,教育局就提出了“切實加強政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí),全面提高廣闊教師和教育工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,仔細(xì)學(xué)習(xí)借鑒外地先進的辦學(xué)閱歷,大力促進我縣教育事業(yè)的安康進展?!钡墓ぷ魉悸?。根據(jù)教育局提出的工作思路,我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,也確立了“以創(chuàng)新為主題,以幼兒語言進展和動手力量的培育為突破口”的進展思路,并以此為主線開展幼兒園的各項工作。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新,我園的各項工作都收到了良好的效果,也初顯了我園特色。

一、面對現(xiàn)實,明確幼兒園進展思路,努力打造幼兒園特色

今年年初,我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工,仔細(xì)分析了我園面臨著的各項困難:自聘18名人員解決教職工缺乏問題,卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定;社會上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此綻開商量,并使教職工形成這樣的共識:只要有二幼存在,我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長絕望,不能使孩子在他們各項力量進展最正確的學(xué)前期得不到良好的進展,我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是美好和成長的歡樂。在教職工明確了幼兒園的進展思路后,大家都能主動地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開展工作。

〔一〕主動開展課程改革,促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得進展

以學(xué)習(xí)教育年活動為契機,促進教職工素養(yǎng)的提高圍繞目標(biāo),主動開展課程改革,打造幼兒園特色開學(xué)初,我園就組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和討論幼兒園的工作打算,使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題,以‘語言’進展和‘動手力量’的培育為突破口”的口號形成共識,并在此根底上,結(jié)合新教材的使用,開頭了我園的課程改革。在課程改革中,我園著重抓了以下幾項工作:

1、抓好新教材的商量和分析,并以主題的形式開展教育教學(xué)活動。

教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進展分類,并劃分為幾大主題,每選擇一個主題,就依據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖,網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容,大局部都是教材中的內(nèi)容,也有一些內(nèi)容是教師依據(jù)自己班級的實際提出,還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次,教師們依據(jù)每個主題主動為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中,教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的時機,如設(shè)置活動區(qū),組織幼兒依據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版,師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等,使幼兒在這種富有教育價值及隱蔽肯定教育目標(biāo)的的環(huán)境中,變以往被動的學(xué)問承受,為如今主動的操作、探究和學(xué)習(xí)。再次,發(fā)動家長參加我們的教育教學(xué)活動。在開展主題教育活動時,教師們依據(jù)活動的需要及幼兒進展的需要,通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣揚和介紹,對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動,有針對性地、適時的給家長一些建議。如:

〔1〕建議家長帶孩子探討、開展一些好玩的活動,如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料,指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目,帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀看。

〔2〕把孩子的熟悉、看法、感想用文字記錄下來,讓孩子交給教師。

〔3〕鼓舞孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小伴侶們共同共享。這樣的家園共育,使更多的家長參加到幼兒教育中來,幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)時機。

2、打破原來的班級界限,主動開展幼兒跨班級的晨間體育活動,讓幼兒自主到自己喜愛的地方、選擇自己寵愛的體育器械參與熬煉。

為了激發(fā)小伴侶參加體育活動的主動性,我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外,又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械,并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械,滿意了不同年齡、不同力量以及不同愛好的小伴侶開展活動的需要。晨間活動的改革,是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的詳細(xì)表達,它極大地豐富了幼兒的體育活動、熬煉了幼兒的體格,也為幼兒與不同班級的小伴侶進展交往供給了更多、更好的時機。在開展主題教育教學(xué)活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來,我園教師們都覺得,我們所開展的活動,既突顯了“幼兒進展為本”的理念,又滿意了幼兒全面進展的需要,它使幼兒在主動、主動的探究、學(xué)習(xí)、參加中,獲得安康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多閱歷,獲得更好的進展。

3、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變,促進教師們的良好成長。

為了更好地促進教師的成長,我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項工作:一是組織全體教師到湛江第四幼兒園、其次幼兒園、鐵路幼兒園參觀學(xué)習(xí),使教師們開了眼界、更新了觀念;二是發(fā)動教師查找符合本園實際學(xué)習(xí)需要的資料,并主動嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師們在參加找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中,教育教學(xué)觀念又進一步得到了更新。三是連續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動,教師們運用教材、組織教育教學(xué)活動的力量有了進一步的提高。通過開展以上的活動,教師們的觀念、力量都發(fā)生了一些改變,如:教師們不再一成不變的照搬照套教參書,在使用教參書時教師覺察,有的.設(shè)計并不能很好地表達新綱要的精神。如:中班科學(xué)教育活動“什么沉、什么浮”的活動設(shè)計,其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”,其設(shè)計是由教師往碗里一勺一勺加水,使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計,教師覺得不能表達幼兒的主動參加,便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去,幼兒通過自主探究,獲得了“水的浮力是有限度的”的直接閱歷。

4、重視幼兒生活技能的教育,使幼兒的自理力量有所提高。

通過開展課程改革,我園一改正去一成不變的教育教學(xué)活動模式,使幼兒有更多的自主選擇活動的時機、有更多嬉戲的時機、有更多歡樂的時間,也獲得了更多的進展,幼兒園也初步顯示出肯定的特色。

〔二〕主動開展豐富多采的活動,既為幼兒供給了展現(xiàn)的時機,又向社會宣揚了幼兒園

一個學(xué)期來,我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶?!傲弧眱和?jié)活動、主動參加了教育局進展的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參加,家長認(rèn)可了:我們的孩子不錯。確實,在全縣的幼兒創(chuàng)意畫競賽中,五個特等獎我們幼兒園就占了三個,還獲得了四個一等獎、三個二等獎,而三等獎沒有我們幼兒園的份。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時,我們又主動同電視臺記者聯(lián)系,電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動,讓社會更多地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開展,我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的改變,很多家長主動參加到我們的主題教育中來,家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些改變。

〔三〕切實做好后勤工作,確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)

本學(xué)期,我園加強了對后勤工作的討論,要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際,對一些工作進展反思、改革。財務(wù)人員能地依據(jù)幼兒園的打算,準(zhǔn)時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的預(yù)備,工作的自主性強;炊事人員開發(fā)了一些新食譜,探討轉(zhuǎn)變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進展;平安工作根本上為教職工所重視。

二、幾點體會

這個學(xué)期,我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應(yīng)有的進展,歸納起來,有以下幾點體會:

1、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園進展前進的頑強后盾。

2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色,幼兒也有更好的進展。

3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路,富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新,就沒有教職工的創(chuàng)新,就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培育,就沒有幼兒園的良性進展。

4、團結(jié)奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力氣源泉。有了全體教職工的團結(jié)奉獻,我們解決了資金缺乏的困難;有了全體教職工的合作,幼兒園的各項工作得以有序地進展。我們克制了幼兒園位置太偏的困難,使幼兒園保持了應(yīng)有的進展和應(yīng)有的規(guī)模。

三、存在問題

雖然幼兒園保持了良好的進展,但我們也應(yīng)當(dāng)看到我們的缺乏,這些缺乏之處較為明顯的是:班組工作的打算性不強,致使一些工作、活動預(yù)備缺乏;開展工作的自主性不強,常消失等領(lǐng)導(dǎo)提出詳細(xì)的步驟、詳細(xì)的做法、詳細(xì)的要求、提示等;一些教職工對自身素養(yǎng)的提高行動不多、效果不明顯。

四、今后思路

依據(jù)我園的實際和存在的缺乏,我們2022年下期工作的根本思路應(yīng)是:“一個主題”――以“創(chuàng)新”為主題;“兩個特色”――“特色園”、“特色班級”;“三項建立”――領(lǐng)導(dǎo)班子建立、師資隊伍建立、園本課程建立。

幼兒園代理園長的工作總結(jié)7

作為幼兒園副園長的我在上半年的時間里能夠正確認(rèn)清自身的職責(zé)所在,通過工作中的努力幫助園長完成幼兒園的諸多事務(wù),而且我在處理好幼兒園工作的時候能夠盡力進展輔佐并協(xié)調(diào)好各教職工之間的關(guān)系,這樣的話便能夠營造出團結(jié)的氣氛從而讓幼兒園得到更好的進展,對此我應(yīng)當(dāng)總結(jié)好上半年完成的幼兒園副園長工作。

幫助園特長理幼兒園大小事務(wù)并定期召開教職工會議,為了做好幼兒園的各項工作自然得幫助領(lǐng)導(dǎo)履行這方面的職責(zé)才行,因此我會依據(jù)職能的不同來支配幼兒園的相關(guān)工作并在請示領(lǐng)導(dǎo)以后將其落實下去,為了加深與教師之間的聯(lián)系也會定期召開園務(wù)會議

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