幼兒園安全管理工作總結(jié)10篇

第第頁幼兒園安全管理工作總結(jié)10篇幼兒園平安管理工作總結(jié)1

一、提高平安意識，增添防范意識

幼兒是民族的盼望，國家的將來，幼兒健康成長是幼兒園管理的首要任務(wù)。在幼兒園的平安管理中，只有人人抓起，提高全民的平安意識，加強平安防范，全園師生思想必需高度重視，樹立“健康第一，平安第一”理念。為此，在管理中，作為管理者我們有從以下幾點動身，“主動防”，強化幼兒園平安管理。

1、增添管理者的平安意識

增添幼兒園管理者的平安意識，是幼兒園實現(xiàn)平安管理的前提。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)假如重視平安工作，那該園也就會將平安工作提到議事日程，假如領(lǐng)導(dǎo)都不重視，那么其他幼教工就更不重視平安工作。只有熟悉提高了，思想重視了，在幼兒的活動、學(xué)習(xí)、休息中才會提前做好思想防范工作，切實做到人人心中有平安，警鐘長鳴，有備無患，明確職責(zé)，管理到位，確保活動平安。因此，作為管理者，我們應(yīng)清晰意識到幼兒平安管理的重要性，除了解幼兒園平安管理的工作要求、工作內(nèi)容、管理方法、相關(guān)的平安學(xué)問和法律基礎(chǔ)學(xué)問外，還要仔細細致地做好幼兒園平安管理打算、布置、檢查、總結(jié)等工作，使平安管理成為幼兒園管理的重要組成部分。

2、增添孩子的平安意識

幼兒園活動的主體是年幼的孩子，平安管理工作的主體也是孩子，但由于他們年齡小、思想意識不成熟等緣由影響，他們主動避險意識較弱，許多危機可能孩子即將要面臨，可自己卻毫無所知，一些能避開的危害也沒能有效的避開。因此，在幼兒平常的活動、學(xué)習(xí)、休息中，要時刻繃緊平安這根弦，做到大會小會講平安，黑板墻壁畫平安，提高幼兒思想熟悉，增添幼兒平安防范意識，讓每一個小伴侶都知道必要的平安保健常識，學(xué)習(xí)愛護自己。

3、增添老師的平安意識

老師是幼兒學(xué)習(xí)的參加者、組織者和引導(dǎo)者，是幼兒平安意識灌輸?shù)闹匾藛T之一，假如老師本身的平安意識就不高，無法做到在平常的學(xué)習(xí)、活動中給孩子滲透平安意識，提高平安警惕，那么，我們的幼兒平安管理工作很難搞好。因此，在幼兒平安管理中，我們要時刻通過對教職工進行各種形式的培訓(xùn)，做到警鐘長鳴，讓老師明確日常平安管理的要求、教育內(nèi)容、事故處理方法、避險自救逃命技能、承當(dāng)?shù)呢?zé)任等，提高老師的平安意識。

4、增添家長的平安意識

幼兒園的平安管理，除了全園的全體成員高度重視外，我們還需要家長共同參加。對幼兒的平安教育不止是在幼兒園進行的，生活中到處有平安隱患，所以也要求家長重視幼兒的平安教育工作，樹立危機意識。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、關(guān)心家長提高教育力量。

二、加強平安管理，防范于未然

幼兒園始終是天真、活潑、歡樂的代名詞，然而近年來各地幼兒園頻發(fā)校內(nèi)平安事故，特殊是一些嚴峻的暴力犯罪，嚴峻威逼著孩子們的生命平安和正常的教育教學(xué)秩序。

在幼兒園平安管理過程中，除了老師、領(lǐng)導(dǎo)人員的高度重視，主動給孩子滲透平安意識以外，在幼兒園的平安管理工作中，我們還應(yīng)主動的做好相關(guān)措施，防范于未然，使?jié)撛诘耐频玫街苯有缘亩髿?，保障幼兒的各方面平安。為此，在管理過程中，我們應(yīng)主動的做到“三個落實”，即組織落實、制度落實、責(zé)任落實，主動在學(xué)校成立“校內(nèi)治安與周邊環(huán)境整治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組;進一步健全和完善平安管理制度和各類活動預(yù)案;仔細落實一崗雙責(zé)制，做到職責(zé)明確，層層落實。

另外，在幼兒平安管理中，我們還應(yīng)做好“四個加強”，即加強門禁管理、加強平安保衛(wèi)工作、加強校內(nèi)安防、技防設(shè)施的完善、加強家長接送孩子刷卡制度，保安人員能持證上崗，規(guī)范著裝、配帶安保器械;成立平安保衛(wèi)隊，由專職保安人員、值班行政;購置鋼叉、長短警棍、辣椒水、警用催淚噴射器、長木棍、強光手電等安保器械，學(xué)校區(qū)域盡量掩蓋視頻監(jiān)控系統(tǒng)等等。

最終，在幼兒園的平安管理中，幼兒園平安預(yù)防機制的構(gòu)建還應(yīng)主動地從以下幾個原則動身：

其一，提倡人人參加性原則：在強化幼兒園的平安管理工作時，著重抓薄弱環(huán)節(jié)，強化全園員工的平安意識，將平安工作與績效考評結(jié)合，建立獎懲機制，形成了人人重視、人人有責(zé)的平安工作管理格局。

其二，做到事事留心性原則：注意平安管理的詳情化和精細化，注意過程、關(guān)注詳情。在幼兒日常生活中，留意平安方面的教育，做到言傳身教。

其三，環(huán)環(huán)相扣性原則：通過平安方面的宣揚和培訓(xùn)，提高教職工和幼兒的平安意識和防護力量。加強教職工的培訓(xùn)，狠抓思想落實，讓教職工明白平安教育的重要性，并把握肯定的應(yīng)對方法。

其四，訓(xùn)練性原則：有組織、有打算、有步驟，將處理危機的程序和要求化作教育的內(nèi)容，定期對職工進行平安事故應(yīng)急處理培訓(xùn)，把握簡潔的應(yīng)急技能，避開在事故面前束手無策，錯失急救的最正確時機。這有這樣，從基本的保證入手，面面俱到的去搞平安工作，我們的孩子才能有平安保障，才能歡樂的成長。

總結(jié)：保障幼兒的基本平安，應(yīng)是全國人民共同的事，在幼兒園的平安管理工作中，相關(guān)人員在做好基本管理的同時，還應(yīng)主動的呼吁社會關(guān)心，共同加強，幼兒的平安需要我們大家來抓。

幼兒園平安管理工作總結(jié)2

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！薄耙獮橛變汗?yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要；要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己?！笨梢娖桨补ぷ鞯闹匾浴Ｔ谶@一學(xué)期里，我們班針對園所幼兒的實際狀況動身，制定了平安教育打算，并因地制宜，有打算地對幼兒進行平安教育，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒拿不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具〔剪刀等〕擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強平安教育、提高平安意識。

注意平安教育在一日活動中的重要性，培育幼兒良好的活動常規(guī)、自身平安和自我愛護，以避開危急、避開自身損害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開頭努力，培育幼兒的自我愛護力量，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們盼望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎。

〔一〕教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

〔二〕為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級漸漸上下，不推不擠小伴侶。

〔三〕教育幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人給的東西。懂得不能任憑離開成人或集體。

〔四〕教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

〔五〕戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒平安。

〔六〕教育幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在手工課剪紙時候留意平安，知道怎樣正確的使用剪刀。

〔七〕教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

〔八〕在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用處，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。

三、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本學(xué)期，我們利用家長園地、電訪等形式，與家長聯(lián)系，準時提示家長確保幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進步行登記并核實，確保幼兒接送平安。

平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。

幼兒園

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幼兒園平安管理工作總結(jié)3

我園堅決貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的方針，在平安管理上求真，在平安教育上務(wù)實，全力營造“和諧社會、平安校內(nèi)”的良好氣氛，力求給幼兒、老師制造一個美麗、干凈、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期我園的平安工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為把平安工作落到實處，成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組和平安工作小組。全體職工協(xié)同做好我園平安工作，制定具體的平安整治措施和校內(nèi)綜合治理責(zé)任書。深化開展自查自糾工作，主動推動學(xué)校平安防控體系建設(shè)，堅決排解各種平安隱患。工作中突出“全員參(煤礦平安工作總結(jié))與、以防為主”的工作方針，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責(zé)任把平安工作抓實抓細。實行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的平安工作管理模式;根據(jù)“誰主管，誰負責(zé)，誰在崗，誰負責(zé)”的原則，將各項平安管理工作細化分解，詳細責(zé)任到人，層層簽訂平安責(zé)任書，使得全園人人都有平安防范意識，人人都知曉平安防范措施。

二、強化措施，落實到位

本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校內(nèi)為抓手，一如既往地重視和加強平安教育和管理，除了堅持各項平安制度的執(zhí)行，堅持每月平安檢查，園部平安檢查制度和報修、驗修制度外，重點做好以下幾方面的問題：

1、手足口病防治抓細、抓實。(1)分析以往消毒工作中的缺乏，主動改良。在鎮(zhèn)防疫站、縣疾控中心指導(dǎo)下，組織老師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)學(xué)問，提高老師的力量。查找出以往消毒工作中存在的個別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問題，購置紫外線消毒車6臺，更換、安裝紫外線消毒燈38只，切實提高衛(wèi)生消毒水平。

(2)嚴格晨、午檢及缺課追蹤。連續(xù)堅持早晨園門口晨檢，發(fā)覺異樣幼兒準時到指定醫(yī)院就醫(yī)，將傳染源擋在門外。強調(diào)對幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測量體溫，查看口腔、四肢有無皰疹，第一時間聯(lián)系家長。對每位缺課兒童進行追蹤，把握其缺課緣由、家庭隔離狀況等。

(3)入村走訪，加強防控。廣闊老師進村入戶，了解幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等狀況，指導(dǎo)家長做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等，加強手足口病的防治，保障幼兒的健康。

2、提高幼兒園安保水平。針對近期全國各地接連發(fā)生的在校同學(xué)和幼兒園兒童惡性事故案件，長山鎮(zhèn)第一幼兒園依據(jù)上級部門的要求，加強幼兒園安保工作。

(1)將平安保衛(wèi)工作作為一項重大工作任務(wù)完成，嚴格落實園長平安管理責(zé)任制，加強教職工平安防范意識教育，幼兒園施行封閉式管理，健全門衛(wèi)、值班、平安檢查等平安管理制度，督導(dǎo)門衛(wèi)嚴格查驗制度。保安人員把好入園安檢的第一關(guān)，對生疏人、可疑人在幼兒園外進行詢問和盤查，同時嚴格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問題準時向辦公室匯報，嚴防不法分子混入幼兒園內(nèi)。

(2)為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍、防割手套、催淚瓦斯等簡易有效物防器材，集中精干人員，成立“幼兒園預(yù)防校內(nèi)暴力工作小組”，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊員安保技能培訓(xùn)，確保遇有突發(fā)狀況能自我防衛(wèi)并主動與壞人搏斗。

3、加強校車管理。幼兒年齡小，愛護意識和力量相應(yīng)較差，在校車管理上我園力求做細、做實。

(1)和有關(guān)人員簽訂平安責(zé)任書。幼兒園召開特地會議，向家長宣揚校車平安管理有關(guān)事宜，并于與乘車幼兒家長簽訂承運合同。與司機、跟車老師簽訂平安責(zé)任書，明確彼崗位平安責(zé)任與細則。同時，定期召開司機、跟車老師專題會議，學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解行車過程中的問題并準時給與解決，提高有關(guān)人員的責(zé)任意識和平安意識。

(2)加強乘車幼兒的管理。學(xué)期初，各班上交乘車幼兒具體資料，由平安辦公室統(tǒng)一支配乘車路線，確保不超員;各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)支配老師值班，負責(zé)接送孩子上下車，利用乘車接送卡實現(xiàn)班級、值班老師、跟車人員間的幼兒交接，防止漏送、錯送現(xiàn)象;下午，值班老師在固定的活動室組織幼兒候車，開展聽故事、做嬉戲等活動穩(wěn)定幼兒心情;跟車老師盡可能多的熟識孩子，在上下車途中賜予幫扶，利用與家長交接孩子的時間，通過家園聯(lián)系便條關(guān)心各班與家長溝通。

(3)重視車輛檢修。除每年規(guī)定的檢修以外，更注意平常的車輛修理和維護。每日發(fā)車前，司機提前30分鐘到崗，檢查車輛狀況，堅決杜絕帶問題上路。尤其特別天氣班子成員與老師同時跟車，主動應(yīng)對，防止事故發(fā)生。

4、加強對食品衛(wèi)生的管理

嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品選購關(guān)、加工關(guān)，不購置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，做好食品24小時留樣備查等工作。其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒。

三、加強平安教育，提高平安防護力量

平安教育持續(xù)有效。各班學(xué)期打算中對平安教育進行統(tǒng)一支配，每月都有平安教育活動，還利用中學(xué)校平安教育日對全園幼兒進行平安疏散演習(xí)，逐步提高了全體教職工的平安意識和應(yīng)急突發(fā)大事的力量，最大限度地確保幼兒的生命平安。

1、平安教育與主題教學(xué)相結(jié)合。為提高幼兒的防護意識和技能，我園將平安教育與主題教學(xué)相結(jié)合，滲透在孩子的一日生活之中。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。首先，在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標(biāo)記圖，以常常提示幼兒。如當(dāng)心觸電、留神危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插座、開關(guān)等。其次，開展一系列平安主題活動，如遵守交通規(guī)章，給幼兒介紹交通規(guī)章，熟悉交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。第三，讓幼兒把握簡潔的自救技能，讓幼兒學(xué)習(xí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法，學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號碼：110、119、120等，并主動開展各種疏散、消防、防震、傳染病隔離等演練活動，從而使幼兒的平安意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)、應(yīng)變力量都明顯加強。

2、平安演練日?；?。針對幼兒年齡小、愛護力量差，各班開展有針對性的平安教育，老師們以嬉戲的形式，模擬了防暴、地震等過程，生動地向幼兒講授遇到壞人和危急大事的自救方法，鼓舞幼兒不懼怕，教育幼兒要敏捷躲避，機靈逃命。為保障平安演練的效果，開展了“幼兒園演練周”活動，利用一周的時間，統(tǒng)一信號，定時與隨機演練結(jié)合，每日進行，對幼兒園各類平安預(yù)案進行集中演練。同時還規(guī)定每周組織幼兒防范較差的防暴、緊急疏散演練，讓演練習(xí)慣化、日?；?/p>

一年來，我園嚴格執(zhí)行各項平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，盡職盡責(zé)，各項措施得力，管理嚴格，確保了每位幼兒健康平安地成長。

幼兒園平安管理工作總結(jié)4

本學(xué)期，我們在平安管理上求真，在平安教育上務(wù)實，全力營造了“和諧社會、和諧教育”的良好氣氛，為了使幼兒身心得到更好的進展，確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，對平安工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園平安工作

1、“平安”是幼兒園永久的主題

2、幼兒園始終堅持“平安第一，預(yù)防為主”的方針

3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項平安制度，增添平安防范，注意平安管理制度化

4、堅持定期不定期進行平安排查工作

二、高度重視平安工作，提高教職工和幼兒的平安意識

我園高度重視平安工作，定期對全體教職工進行平安教育，增添教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對平安工作高度重視。

三、開展平安教育活動，增添幼兒防范意識

首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上平安標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動看板，以常常提示幼兒。其次是開展一系列平安主題活動，讓小伴侶熟悉交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)章。最終教給幼兒自救的方法，通過防毒氣、防火、防拐騙等演練，讓幼兒把握簡潔的自救技能，熟悉有毒氣體泄漏、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法，使幼兒的平安意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應(yīng)變力量明顯加強。

四、加強幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理

食品衛(wèi)生工作是幼兒園平安工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品平安，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生平安工作的責(zé)任分降落實到詳細負責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。

五、加強門衛(wèi)管理制度

為加強平安管理，保證幼兒平安，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子平安送到家長手中。并規(guī)定凡不熟悉的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子平安。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。

幼兒園平安管理工作總結(jié)5

本學(xué)期我園平安工作在上級主管部門的關(guān)懷支持下，學(xué)校行政班子的正確指導(dǎo)下，全園教職工共同努力，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，通過平安教育，增添幼兒自我防護力量，通過齊抓共管，營造了全園平安工作的大好局面，從而切實保障師生平安和財產(chǎn)不受損失。

一．領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進一步做好平安教育工作，切實加強對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把平安工作列入重要議事日程，每周周末會上，王園長等行政一班人都圍繞“平安工作”作為重點工作進行匯報部署，并在園內(nèi)進行公示。在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園全體教職工平安管理分工明確、共同組織實施。

二．制度保證，措施到位

1．學(xué)校成立了幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組。由王園長負責(zé)，制定了嚴格的責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的教職工，要嚴厲?追究有關(guān)人員及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2．層層簽訂責(zé)任書。幼兒園在本期開學(xué)初人人簽訂了《平安目標(biāo)責(zé)任書》，一切工作以“師幼平安”為前提，做到職責(zé)明確。

3.學(xué)校全體教職工與廣闊家長主動參與了四川省平安網(wǎng)絡(luò)學(xué)問競賽活動，通過參加活動進一步普及平安學(xué)問，提高大家應(yīng)對各種突發(fā)大事的力量。

4．不斷完善幼兒園平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立了幼兒園平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危急性工作，各班老師仔細做好幼兒“晨檢、午檢”等工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

5．建立了幼兒園平安意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。能有效應(yīng)對地震、傳染病疫情等突發(fā)大事的發(fā)生，并通過系列演練活動加強了師生的平安防范意識。

三．齊抓共管，群防群治

幼兒園平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的親密協(xié)作。為此，我園召開了以“幼兒接送平安”為主題的家長會；實施了幼兒接送刷卡制度，引導(dǎo)幼兒家長主動刷卡接送孩子；在校車排查活動中，學(xué)校對全園幼兒接送狀況進行了登記了解，杜絕了幼兒接送的擔(dān)心全因素。學(xué)校值周行政及后勤人員不定期對校舍、大型玩具等設(shè)備設(shè)施進行全面的平安檢查；在平常的日常平安檢查中，值周行政將平安檢查作為重點項目進行督查，針對在平安檢查過程中消失的問題實行準時匯報，準時處理，做到平安第一。在縣衛(wèi)生部門的大力支持協(xié)作下，學(xué)校做好了季節(jié)性疾病的防控宣揚、預(yù)防、疫苗接種等工作。

四．加強教育、促進自護

1．要確保平安，根本在于提高平安意識，自我防范和自護自救力量，抓好平安教育，是幼兒園平安工作的基礎(chǔ)。我們開學(xué)初各崗開展了深化全面的大檢查〔班級設(shè)施、戶外大型玩具、園舍、炊具、校舍等〕，消退隱患，有針對性地進行防護和防范工作。

2．我們非常注意平安教育。開辦了平安教育宣揚專欄、開展了全園性的消防疏散演習(xí)〔本學(xué)期組織本園師生開展了5次平安疏散演練活動，增添了師生消防平安意識?！?，學(xué)校法制副校長多種形式對全園教職工進行平安學(xué)問教育、培訓(xùn)，提高了師生自我愛護意識和力量。

3．加強對幼兒的一日護理照看，增添服務(wù)意識，杜絕平安事故發(fā)生。嚴把幼兒進餐、入廁洗、戶外活動、午睡、離園前的護理等幾大關(guān)口。如：幼兒入廁時老師做到準時跟側(cè)，并適時賜予關(guān)心；戶外活動時關(guān)注幼兒平安及運動量；午睡時注意巡察環(huán)節(jié)與護理等，確保幼兒在園各個環(huán)節(jié)不留平安空擋。

五．學(xué)校周邊環(huán)境問題

我園歷來重視校內(nèi)平安及周邊的綜合治理工作，仔細貫徹教育局關(guān)于加強校內(nèi)環(huán)境綜合整治的'系列工作，加強領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、明確責(zé)任，把平安工作列入到幼兒園日常工作議程，切實做好幼兒園平安保衛(wèi)工作，整治校內(nèi)周邊環(huán)境，確保師生人身及幼兒園財產(chǎn)平安。

幼兒園平安管理工作總結(jié)6

一、新領(lǐng)域的嘗試推動了個人較全面的成長與歷練。

這個學(xué)期，特別感謝園里賜予我新崗位嘗試與歷練的機會，讓我在教育教學(xué)之外較為生疏的領(lǐng)域得以熬煉、成長。后勤管理，較于教育教學(xué)來說，零散、瑣碎的事務(wù)性事情明顯要多許多，這頭手邊事情還未完，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接管時自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達不到自己預(yù)期抱負的工作效果，疲于應(yīng)對各種消失的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷的調(diào)整自己心態(tài)、在問題中不斷的反思自己工作方式，尋求突破口，以求轉(zhuǎn)變被動的工作局面，把工作質(zhì)量完成得更好，不過，在不斷的工作摸索中也收獲諸多:

1、共同參加一線員工的工作，體驗他們的工作之辛苦，認同、敬重他們的勞動付出，這種參加方式更走進她們的內(nèi)心。通過開學(xué)初一日蹲點、間或不定期的走入一線的工作參加，邊一起勞動的同時邊隨便的交談中，員工也更簡單接受看法一些，并也能獲知許多有價值的信息，解決了所存在的一些問題。再有，無任何包袱的與之懇切的進行情感溝通，更能客觀全面的了解到詳細詳情工作、存在的問題，然后從園所宏觀需求上與之懇切的分析，在思想觀念上不斷加以疏導(dǎo)、引領(lǐng)，以到達個人價值與集體價值追求的全都性，緩解了員工與管理處于對立的局面，由此，團隊意識、分散力就漸漸的有所增添了。

2、把好幼兒園開源節(jié)流關(guān)，選購物品時多方面進行價格的比對，了解把握價格的動態(tài)，最大空間的做好本錢節(jié)省。

選購于我來說是最頭疼的事情:一最怕價格有偏差;二怕購置回的物品質(zhì)量有偏差。最開頭時由于沒有閱歷，所選購回的物品價格、質(zhì)量時偏差，數(shù)次受挫以后弄得人沒半點信念，很怕外出選購，甚至曾想過撂下選購的這個擔(dān)子，但在董事會鼓舞與信任下才重拾信念，也漸漸在選購中積累了一些閱歷，每次選購時，即便是在固定的定點選購點也會問清晰每一項目的單價，然后在清單后面加注具體價格單價;另有，除了定點的選購點，也會多問問、看看、了解其他店面的價格狀況，進行物品、價格比對后，盡可能的購置性價比高的物品。

3、加大了員工寢室、功能室規(guī)范管理力度，較好的轉(zhuǎn)變了以往臟、亂的局面。

員工寢室始終是個大問題:物品雜亂、衛(wèi)生狀況差、用電平安意識欠缺，雖然平常也要求過、考核過，可是考核一下好一時，只要一不檢查就回復(fù)原樣，只是治標(biāo)根本治不了本，雜亂也仍舊是那么亂著。甚至，老師們這種不良習(xí)慣會也影響到孩子，鐳射到了功能室的管理，班級使用完功能室后老師也沒習(xí)慣收整好，導(dǎo)致功能室里也是慘不忍睹:桌椅、教玩具、圖書等物品雜亂不堪。為了扭轉(zhuǎn)這種狀況，特地召集全體住園的老師召開了一次關(guān)于寢室管理要求的會議，從兩方面著手:一是責(zé)任到人，以考核督管自我約束力。重新選出寢室長，寢室長負責(zé)監(jiān)管好自己寢室。將衛(wèi)生要求、寢室管理細則、值日生支配詳細到人，排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內(nèi)，每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字，以便于管理人員檢查核對，一旦發(fā)覺未準時做好公共區(qū)衛(wèi)生工作，從重考核。每個寢室內(nèi)部衛(wèi)生如有發(fā)覺不潔凈的狀況，全體寢室人員一并從重考核。二是管理上由平常的一周一檢調(diào)整為不定時隨時抽檢，要確保寢室隨時保持衛(wèi)生潔凈干凈，但凡發(fā)覺衛(wèi)生狀況差者同樣從重考核。通過一段時間的試行，自此，寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著，一改以往臟亂局面，變得潔凈清爽多了。

功能室里也相應(yīng)的實行了表格式管理，但凡進入功能室使用的班級做好表格記錄，記錄好室內(nèi)衛(wèi)生、教學(xué)具整理狀況，出來后必需整理好功能室教學(xué)具，并也必需要仔細填寫好使用表格，物品整理狀況如何。雖然，檢查過程中仍有少部分未清理整齊的狀況消失，但總體來說還是進步相當(dāng)大。但是，后期表格的填寫有些班級就沒能堅持下來，使用完后沒準時做好使用記錄，在下學(xué)期工作中還需要求老師做好持續(xù)性的工作。

二、后勤團隊建設(shè)初見成效。

后勤人員相對班級來說也較為冗雜一些，文化層次、個人素養(yǎng)亦存在有差異，管理起來就頗為費勁些，要求與制度的執(zhí)行總是到了實際操作時大打折扣，并且習(xí)慣性的喜愛以各種借口與理由來給工作中消失的狀況與問題辯解，想要扭轉(zhuǎn)固化的這種工作思維與方式，確需要精力和時間一而再、再而三的不斷去強化、去催促。我從以下方面綻開了后勤團隊的打造:

1、學(xué)習(xí)、強化規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)與要求，嚴格規(guī)范程序化工作。

在學(xué)期初，就召開后勤會議，組織全體后勤人員進行規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上、從幼兒園宏觀工作需求上來要求后勤人員更高標(biāo)準、更高要求的對待自己的工作，嚴格以規(guī)章制度、崗位職責(zé)來對比日常工作;并在園訓(xùn)的基礎(chǔ)上修改、擬出了一份后勤部門工作宣言，以此指導(dǎo)自己的工作;我還新制定出了一份后勤管理考核細則，對后勤人員進行細致程序化工作的要求與監(jiān)管，以此為根據(jù)進行日?？己恕Ａη蠖嗲赖膸雍笄诠ぷ髦鸩竭M入規(guī)范化管理。

2、下放管理權(quán)利，發(fā)揮中層管理領(lǐng)導(dǎo)力氣。

食堂班組工作氣氛始終不是特別融洽，個人主觀意識多，互相幫助精神相對于班級來說還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多，主動溝通溝通少，就有因溝通不暢導(dǎo)致工作消失問題的狀況發(fā)生過(幼兒菜量少了無人管、調(diào)改了菜譜不匯報等等)，這也是影響食堂工作質(zhì)量大的一個因素之一。為此，我就如何提升食堂工作質(zhì)量，帶動食堂班組工作氣氛找食堂班長多次溝通。分析緣由有:食堂自主管理不夠，平常多半是被動式的接受支配的工作，沒有太多的動腦筋想問題、想事情，形成了一種等待支配、被動接受的工作習(xí)慣，沒有一個主要負責(zé)的人員來起到一個協(xié)調(diào)、帶動的作用，班組長帶動性遠遠不夠，根本發(fā)揮不了作用。并且只要一有消失問題，大家還互相推諉責(zé)任?；诖?，通過與班長交談、商討，確定把管理權(quán)利下放，充分發(fā)揮中層管理人員的力氣，以班長負責(zé)制進行食堂班組內(nèi)部自主管理，班長有責(zé)管理、調(diào)動、協(xié)調(diào)好食堂班組全部人員、全部工作，有問題我們只找班長問責(zé)，班組內(nèi)肯定要高要求、高質(zhì)量、不打任何折扣的完成全部工作。通過試行，這種方式確實可取，班長主動主動性被調(diào)動了起來，班組內(nèi)工作氣氛、幫助精神也明顯有所改觀。但有些詳情工作、對工作要求的執(zhí)行力度還需在以后工作中不斷催促與強化。

3、組織形式多樣的各種賽項、業(yè)余活動，調(diào)動大家主動參加的主動性，增添團隊分散力。

為了激發(fā)大家仆人翁意識，增添后勤工作人員的分散力，光只靠嘴上多叨念還遠遠不夠，還需要豐富多樣的團隊活動等其他形式來調(diào)動大家的熱忱與主動主動性，于是，這個學(xué)期我們組織了諸如:食堂切菜競賽、保育組故事競賽、外出休閑放松活動(保育組、食堂班組分別進行)等，讓大家在競賽中得以技能上的互相學(xué)習(xí)、提升，增添大家參加活動的主動性;在緊急的工作之余也松身心，釋放壓力，以保持充足的精力、輕松開心的心情投入到工作當(dāng)中。

三、平安管理意識、催促排查力度做得不夠到位，導(dǎo)致有責(zé)任平安小事故的消失。

生命平安大于天，可見平安工作是擺在幼兒園首要重點工作，其實我始終也特別重視平安工作，學(xué)期初也實行了一些平安管理措施:

1、修改完善了各部門的平安責(zé)任狀，并與各責(zé)任人進行了責(zé)任狀的簽訂。

2、出臺了每日平安檢查制度，除了班級以及各部門所需修理的物品修理上報登記表之外，還增加建立了每日平安檢修臺帳，要求平安負責(zé)專員每天進行平安排查并做好具體記錄。

3、組織班級進行了多次消防演習(xí)，提高了班級老師平安警惕性和幼兒平安防范自救力量。

4、進行了教職工寢室徹底的用電平安排查，基本上杜絕了寢室私自接用電器，并基本做到能自覺養(yǎng)成平安、正確使用電器的習(xí)慣。

5、常常巡查班級正確使用電器狀況，較好的催促到了教職員工平安意識的提高，從最初的人走插座未拔到如今全都是人走插座全拔除，這說明老師的平安警惕性在督察中得以提高。

6、食堂食品衛(wèi)生平安也都是秉著高度以孩子生命平安至上的原則進行操作，衛(wèi)生、消毒、食品留樣、選購、加工制作等每一道工序都嚴格把好衛(wèi)生、食品平安關(guān)，但凡發(fā)覺任何異樣、甚至疑似異樣的食品都是寧愿造成鋪張也不會給孩子吃，不會拿孩子生命平安來做試驗。

不過，我也深刻的檢討自己，在平安工作有些方面沒做到位:

(一)門衛(wèi)平安把關(guān)上，確實督管力度不夠，門衛(wèi)制度的執(zhí)行不是很到位，還是存在比較多的問題與漏洞:

1、有時門口沒人值崗時門沒準時落鎖，外面的人就可以輕易的進入到園內(nèi)來。

2、外來人員來訪時是較為隨便，門衛(wèi)沒有仔細執(zhí)行好門衛(wèi)登記制度就放外人隨便進入園來。

3、下午離園后時段更為放松，多次門口無人在崗而未落鎖，平安隱患特別大。

(二)做為一名平安管理直接領(lǐng)導(dǎo)者，我特別的自責(zé)平安巡查沒能堅持好，因忙于其他事務(wù)，到學(xué)期后期巡查工作就有所放松;對平安專員的要求也沒督管好發(fā)覺問題應(yīng)當(dāng)要準時上報、準時處理，導(dǎo)致有平安隱患時我沒能第一時間把握信息，準時排解掉平安隱患，帶給了一名孩子小損害事故的發(fā)生。

這次大事也給了我深刻的教訓(xùn)，不管其他任何事務(wù)都沒過失，但只要一點點的疏漏，就會影響到全部工作質(zhì)量，還會造成嚴峻的后果。所以，切記任何時候都不行疏忽和放松警惕。

幼兒園平安管理工作總結(jié)7

本學(xué)期我園高度重視平安工作，仔細落實“生命至上，平安第一”這個工作方針，把平安放在幼兒園工作首位狠抓落實。為了進一步落實文教辦對幼兒園校車平安大檢查的工作，強化我園的平安工作，增添老師和幼兒的平安意識，確保幼兒人身平安，保證幼兒歡樂健康成長，我園針對自身狀況進行自查。現(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>

〔一〕強化了幼兒園校車平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、平安管理責(zé)任落實力度。我園成立了校車平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，幼兒園通過與平安分管領(lǐng)導(dǎo)、司機、跟車老師層層簽訂平安責(zé)任狀明確各自責(zé)任。對校車駕駛?cè)藛T定期進行平安教育并簽訂平安行車責(zé)任書，增添平安意識、責(zé)任意識和守法意識。幼兒園還建立了完善的校車檔案，并有校車、駕駛員和跟車老師平安管理制度、幼兒日常乘車記錄。

〔二〕幼兒園嚴格落實校車和駕駛員平安管理制度，嚴格規(guī)定校車駕駛?cè)藛T的資格條件，對校車駕駛?cè)藛T定期進行平安教育。按時參與車輛年審，加強車輛平安檢查力度，仔細做好每天的校車平安檢查,校車日常修理、檢查及定期檢修要有記錄，每次出車前和回園后的平安檢查，做到小問題不放過，檢查不合格不上路。

〔三〕幼兒園校車接送幼兒，老師嚴格執(zhí)行上班制度，仔細清點幼兒，留意管理好坐車幼兒的上、下、乘坐平安。假如幼兒無人接送，跟車的老師要負責(zé)究竟，平安無誤地將幼兒送到家。

〔四〕校車平安：

上學(xué)期國內(nèi)校車大事頻頻發(fā)生，一次一次的血的教訓(xùn)，時刻警告我們校車平安排查工作和整治工作不容緩慢，這是一根緊繃的弦，絲毫不能松懈，不行忽視校內(nèi)校車的每一個平安整治排查的工作環(huán)節(jié)，我園每周定期給校車司機、教職工召開平安工作的會議，加強跟車老師的平安防范意識，時刻對司機們的“平安第一，寧等三分，不搶一秒”的平安意識和平安教育，校車內(nèi)的平安工作，教育司機不超載，不超車，不超時、不搶道，幼兒上下車的平安教育，教育幼兒平安帶的正確使用，教育幼兒在車內(nèi)不能亂動，以免碰傷，老師隨時在車內(nèi)實施平安教育，司機必需做到定期對校車的排查和檢修，時時刻刻加強跟車老師對幼兒在車內(nèi)的一切平安事項和指導(dǎo)。

一、明確各成員職責(zé)

行政對本園校車直接實施平安管理；落實工作崗位人員并明確其職責(zé)。對校車上所涉及的組員進行平安行車教育，做好平安教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。

跟車老師的平安管理工作；對幼兒平安負責(zé)，發(fā)覺平安隱患或發(fā)生平安事故應(yīng)主動處理，重大問題準時向幼兒園匯報或者報警；阻擋家長上校車。

校車司機：每天對車容、車況、平安性能〔特殊是制動系統(tǒng)〕進行自查。確保車輛技術(shù)狀況良好，發(fā)覺車輛平安隱患和技術(shù)故障要準時報修，并做好校車的例行修理保養(yǎng)工作。隨車老師：時刻開展乘坐校車平安宣揚教育，勸阻擔(dān)心全行為；準時化解校車內(nèi)幼兒之間的沖突。

辦公室：準時收集上級對校車平安的要求，轉(zhuǎn)達至車管理組長；依據(jù)需要。擬訂各類校車管理制度等。

二、詳細應(yīng)急措施

〔一〕預(yù)防措施：

1、加強對師生、家進步行法制和平安教育，增添師生、家長的法制意識和自我愛護意識。

2、定期檢查對校車滅火器、救生錘的設(shè)施配置。

3、嚴格要求校車相關(guān)人員履行自己的職責(zé)，組長和副組長隨時進行抽檢。

〔二〕接送幼兒平安責(zé)任狀

為確保幼兒入園、離園、乘車肯定平安，杜絕一切傷亡事故的發(fā)生，特制定本責(zé)任狀。

1、值班老師按時到崗看護好上班之前的每一位入園的幼兒，幫助跟車老師愛護幼兒上下車。

2、各班統(tǒng)計好當(dāng)天入園人數(shù)及變動狀況。

3、跟車接送幼兒老師，必需提前到崗，按時、定點〔記清上車人數(shù)〕接送幼兒。晚離時，各班在教室前站好隊，核實人數(shù)及路線精確無誤，待車停穩(wěn)后，把幼兒送上車，與跟車老師交接好。

4、接送時，幼兒全部上車坐穩(wěn)后，由老師關(guān)好門，再示意司機起步。

5、途中不準開車門，不準幼兒將手臂、頭伸出窗外。老師在車門處就坐。

6、禁止幼兒私自外出教室或者大門，外出必需有老師看護；教育幼兒不與生疏人打交道，預(yù)防意外大事的發(fā)生。

7、接送老師必需增添責(zé)任心，規(guī)范行事，杜絕一切平安隱患。

創(chuàng)建平安校內(nèi)、文明校內(nèi)。校內(nèi)平安、校車平安關(guān)系著每一個孩子每一個家庭的健康和美好。

四、幼兒平安教育：

嚴格實行老師定期給幼兒開展平安教育活動，增添幼兒防范把全教育納入教育教學(xué)當(dāng)中，平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們的老師給幼兒開展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。

將平安工作作為老師師德考核的標(biāo)準之一，同時把平安工作列入到全園教工的日常工作的考核范圍內(nèi)，依據(jù)工作的有利，加強平安教育，提高平安意識。

在新學(xué)期中需要加強我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盼望在大家的協(xié)作中，把平安工作落實到位，平安工作做好防范措施，加大力度，“預(yù)防為主，防范于未然?！弊寛@內(nèi)的孩子們在一個平安溫馨的環(huán)境中快樂的度過每一天。

幼兒園平安管理工作總結(jié)8

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力，我園的平安工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的平安工作總結(jié)如下：

一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對全體教職工進行平安教育，增添教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對平安工作高度重視。

2、組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進行商量評述，除了少數(shù)不行預(yù)報的突發(fā)大事外，幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的，讓大家熟悉到自己肩負的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全平安管理機制，嚴格執(zhí)行平安防范制度

1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把平安工作落到實處，我園成立了由園長領(lǐng)銜的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全園各項平安工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)覺問題準時實行措施加以消退，確保幼兒了的平安。并建立了平安檢查檔案，準時總結(jié)和改良平安工作。

2、嚴格執(zhí)行接送、交接班制度。

為了幼兒的平安，我園嚴格執(zhí)行交接班制度，仔細清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違背規(guī)定隨便接送幼兒，家長接幼兒必需持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特別狀況必需由家長事前說明并供應(yīng)足信憑證。

3、加強對衛(wèi)生藥品的管理。

對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，準時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨存放，妥當(dāng)保管。嚴禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生室和藥品間。

4、加強對食品衛(wèi)生的管理。

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品選購關(guān)、加工關(guān)，不購置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

三、開展平安教育活動，增添幼兒防范意識。

平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。首先，在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標(biāo)記圖，以常常提示幼兒。如當(dāng)心觸電、留神危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。

其次，開展一系列平安主題活動，如遵守交通規(guī)章，給小伴侶介紹交通規(guī)章，熟悉交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年十一月九日，我們還帶幼兒參觀消防隊，看演習(xí)，請消防隊員給幼兒介紹火災(zāi)形成的緣由，消防車的作用，滅火器的使用留意事項。

第三，讓幼兒把握簡潔的自救技能，告知幼兒，讓幼兒熟悉地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號碼：110、119、120等。一系列的平安教育，使幼兒的平安意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應(yīng)變力量明顯加強。

四、重視傳染病防治工作，措施到位，責(zé)任到人。

在傳染病多發(fā)期間，我園能按上級的指示要求，仔細做好傳染病防治工作。

⑴成立"手足口病"防治領(lǐng)導(dǎo)小組。

⑵向家長發(fā)"手足口病"防治宣揚材料。

⑶對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。

⑷請衛(wèi)生部門人員每天來園對園內(nèi)外噴灑消毒液。

⑸每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯，并定時消毒。

⑹嚴格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，準時把握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)覺問題準時處理。

在此期間，我園嚴格執(zhí)行傳染病防治措施，均無發(fā)覺傳染病病人。一年來，我園嚴格的執(zhí)行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，盡職盡責(zé)，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發(fā)生任何。一起平安事故。

幼兒園平安管理工作總結(jié)9

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在首位。在這一學(xué)期里，我們班針對幼兒的實際狀況動身，制定了平安教育打算，并因地制宜，有打算地對幼兒進行平安教育，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地回家，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰。我園始終把“平安與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，仔細貫徹國務(wù)院、省、市、縣各級有關(guān)平安工作的會議精神，嚴格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，堅固樹立“平安第一”的大局意識，扎實開展各項平安防范工作，有效保障校內(nèi)財產(chǎn)和師生生命的平安，維護了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。詳細工作開展如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

為把平安工作落到實處，全體職工協(xié)同做好我園平安工作：建立健全平安工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定具體的平安整治措施和校內(nèi)綜合治理責(zé)任書;深化開展自查自糾工作，主動推動學(xué)校平安防控體系建設(shè)，堅決排解各種平安隱患。工作中突出“全員參加、以防為主”的工作方針，時刻牢記“隱患險于明火，責(zé)任重于泰山”，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這兩句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責(zé)任把平安工作抓實抓細。

二、加強教育、提高熟悉

平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，為此我們將平安教育滲透到教職工大會、家長會、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中，并以此為載體，全體動員、全員參加，加強法制教育和平安教育，不斷提高平安防患意識，把握基本的平安自護技能。

1、準時組織教職工學(xué)習(xí)各種平安文件，分析、商量各報刊、雜志、媒體報道的各類學(xué)校事故、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到平安責(zé)任重大，從而在思想上、行動上對平安工作高度重視。

2、本學(xué)期我園還開展豐富多彩的平安教育活動，提高幼兒的心理素養(yǎng)和應(yīng)變力量，增添幼兒的平安意識。如熟悉各種平安標(biāo)志;遵守交通規(guī)章等，讓幼兒通過嬉戲、消防演練等活動把握一些簡潔的自救技能;并學(xué)習(xí)正確撥打特別的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。

三、完善制度、強化管理

1、全面落實平安責(zé)任制度。老師簽定《平安責(zé)任狀》，做到各司其職、各負其責(zé)、親密協(xié)作、齊抓共管。

2、健全平安工作制度。做到每會必講平安，每活動必進行平安教育，每月召開一次平安工作例會，隨機進行平安檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴格執(zhí)行交接班制度。帶班老師仔細做好幼兒考勤工作，留心觀看幼兒健康狀況并做好記錄;決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特別狀況必需事先說明，經(jīng)帶班老師確認后才能讓其接走該幼兒。

4、加強對食品衛(wèi)生的管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進行食品的選購和加工;食品根據(jù)分柜、分架、離地的原則存放;嚴禁無關(guān)人員出入食堂;做好食品24小時留樣備查等工作。

5、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒;玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒;寢室每周用紫外線燈消毒，校內(nèi)高度保潔。

6、嚴格執(zhí)行晨檢制度。值班人員做到一摸、二看、三問、四查，準時把握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)覺問題準時處理。

7、健全食堂從業(yè)人員、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴把新生入園體檢關(guān);的確做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。

8、做好節(jié)假日的平安動員工作，分發(fā)《家長須知》，引領(lǐng)家長自覺做到：不在校門口隨便停放車輛;不在園內(nèi)抽煙、吐痰;不帶家犬入園;不讓幼兒帶危急物品入園;把平安工作做到“家”。

四、立足防范、齊抓共管

1、期初全園教職工進行衛(wèi)生大掃除;每周五例行一次衛(wèi)生勞動;食堂工作人員和各班生活老師定期清理水溝和拔除校內(nèi)的雜草;定期或不定期檢查園舍、設(shè)備、設(shè)施、線路，并大力提倡自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神。

2、主動協(xié)調(diào)和進展與周邊單位、住戶的友好關(guān)系，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級的“家園聯(lián)系欄”、“家長須知”等的作用，廣泛動員并主動依靠家長共同做好幼兒的平安教育和管理工作。

幼兒園平安工作任重道遠，一學(xué)期來，我園嚴格執(zhí)行各項平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在各項工作的首位，盡職盡責(zé)、措施得力、管理嚴格，既維護了校內(nèi)的平安與穩(wěn)定，又為師生營造了一個平安、舒適、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目標(biāo)順當(dāng)實現(xiàn)。

幼兒園平安管理工作總結(jié)10

為了強化幼兒園的平安工作，增添幼兒老師的平安意識，確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒歡樂健康成長，依據(jù)教育部20xx年頒發(fā)的《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》、《xx省教育廳關(guān)于進一步加強幼兒園(班)平安保衛(wèi)和衛(wèi)生保健工作的通知》和xx縣教育局制定的《幼兒園平安工作方案》的精神，教育局針對全縣幼兒園辦園狀況及幼兒園平安工作進行具體周密的檢查，現(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>

一、全縣各級各類幼兒園能加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理，明確責(zé)任