春季小班學(xué)期計(jì)劃

2020年春季小班學(xué)期計(jì)劃跟著春季學(xué)期的到來(lái)，小班教師也擬訂了學(xué)期工作計(jì)劃。下邊是采集整理的春季小班學(xué)期計(jì)劃，歡迎閱讀。春季小班學(xué)期計(jì)劃篇一一、狀況剖析：本班大部分幼兒都喜愛(ài)上幼兒園，并逐漸可以適應(yīng)幼兒園的生活，初步成立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)慣例，學(xué)會(huì)整理玩具，將物件物歸原處。喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)，很多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的開(kāi)朗爽朗起來(lái)，喜愛(ài)與伙伴交往。但與此同時(shí)好多孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為率性，倔強(qiáng)，愛(ài)發(fā)性情，依靠性強(qiáng)，以自我為中心，愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，不肯意自己吃飯，挑食者許多，情緒顛簸比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)近來(lái)與家長(zhǎng)接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長(zhǎng)比較重視初期啟發(fā)教育，常常帶幼兒出門(mén)增加知識(shí)，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行初期閱讀，有必定的可塑性。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)不重視初期教育，這就需要耐心的做好家長(zhǎng)工作。二、學(xué)期目標(biāo)：1、使幼兒在認(rèn)識(shí)物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)數(shù)字1—10，并能用數(shù)字表示同樣數(shù)的物體。2、使幼兒會(huì)比較10之內(nèi)數(shù)的大小。3、教幼兒學(xué)習(xí)10之內(nèi)的加減，正確迅掌握10之內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。4、教幼兒認(rèn)識(shí)圓形、正方形、長(zhǎng)方形，并能正確差別各圖形，掌握它們的特點(diǎn)。5、教幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短，粗細(xì)，比較出最長(zhǎng)和最短，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序。6、啟迪幼兒按物體數(shù)量的不一樣進(jìn)行10之內(nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳達(dá)性、兩重性及正逆性關(guān)系。7、指引幼兒學(xué)習(xí)以自己為中心分清前后左右。8、培育幼兒踴躍主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)快速，有條理的擺放、整理活動(dòng)資料三、詳細(xì)舉措1、依據(jù)數(shù)學(xué)計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)展開(kāi)數(shù)學(xué)活動(dòng)。2.將數(shù)學(xué)教育成立在幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。3、為幼兒供給多種操作，探究的時(shí)機(jī)，鼓舞幼兒踴躍操作，探索。4、聯(lián)合實(shí)質(zhì)生活中的物件幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識(shí)。5、聯(lián)合游戲活動(dòng)，操作，穩(wěn)固數(shù)學(xué)知識(shí)。6、聯(lián)合操作卡片，幫助幼兒學(xué)習(xí)上，理解數(shù)學(xué)知識(shí)。7、家長(zhǎng)配合教師，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識(shí)春季小班學(xué)期計(jì)劃篇二一、班況剖析我班幼兒經(jīng)過(guò)在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)的踴躍配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上獲取了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。二、教課目的：1、以踴躍快樂(lè)的心情參加集體活動(dòng)和游戲，能在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，萌生愛(ài)集體的感情。2、認(rèn)識(shí)自己的興趣、夢(mèng)想，體驗(yàn)和感謝他人對(duì)自己的愛(ài)，愿意關(guān)愛(ài)微小者，有愛(ài)心和憐憫心。3、愿意為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛(ài)潔凈、愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，有初步的自我服務(wù)能力。能恪守一日生活中的基本規(guī)則，能簡(jiǎn)單評(píng)論自己和伙伴的行為，學(xué)習(xí)伙伴的優(yōu)點(diǎn)。4、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝遺跡，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。保護(hù)家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境，愿意與人交往，學(xué)習(xí)禮讓和分享，擁有初步的社會(huì)公德意識(shí)。5、認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系親密的四周成人的勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，懂得珍愛(ài)勞動(dòng)成就。6、碰到困難、挫折，試試自己解決，初步養(yǎng)成英勇、自信、合作等優(yōu)秀質(zhì)量。三、詳細(xì)舉措：1、指引幼兒認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，感覺(jué)節(jié)日活動(dòng)的樂(lè)趣。2、在平時(shí)活動(dòng)中，指引幼兒體驗(yàn)感覺(jué)他人的愛(ài)，初步試試用自己的方式回報(bào)親人和他人賜予的關(guān)愛(ài)。3、踴躍鼓舞幼兒以快樂(lè)的心情參加各樣活動(dòng)，指引幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心理解伙伴的心情，并愿意賜予幫助。4、指引幼兒在平時(shí)活動(dòng)中養(yǎng)成耐心聽(tīng)取他人建議的習(xí)慣，學(xué)習(xí)與伙伴互相磋商溝通，累積有計(jì)劃、有條理做事的經(jīng)驗(yàn)。5、指引幼兒認(rèn)識(shí)紙與人類(lèi)的親密關(guān)系，知道節(jié)儉用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物件的過(guò)程中感覺(jué)創(chuàng)建的樂(lè)趣。6、在平時(shí)活動(dòng)和游戲中，指引幼兒學(xué)習(xí)幫助他人，愿意為班集體做事，感覺(jué)集體生活的快樂(lè)。共2頁(yè)，目前第1頁(yè)127、指引幼兒愛(ài)惜班級(jí)和幼兒園的各樣物件，愛(ài)惜公共設(shè)備。8、指引幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的風(fēng)光和物產(chǎn)，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)有名的景色名勝，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。9、在集體和自由交往活動(dòng)中，指引幼兒學(xué)習(xí)和伙伴分享食品、玩具、圖書(shū)及快樂(lè)的事，幫助幼兒獲取初步的人際交往技術(shù)。10、在平時(shí)生活中指引幼兒學(xué)慣用商議的方法解決問(wèn)題，知道相互禮讓會(huì)給大家?guī)?lái)好意情。四、詳細(xì)進(jìn)度安排表：第二周：長(zhǎng)大一歲慶祝會(huì)(社會(huì))第三周：夸媽媽(社會(huì))第四周：淺笑(社會(huì))"高興帽"和"生氣包"(社會(huì))第五周：我的高興法寶(社會(huì))第六周：警察叔叔你真棒(社會(huì))第七周：春季的野外(社會(huì))第八周：我們的家鄉(xiāng)(社會(huì))第九周：家鄉(xiāng)的橋(社會(huì))第十周：家庭小記者(社會(huì))第十一周：我居住的鄉(xiāng)村(社會(huì))第十二周：漂亮的公園(綜合)第十三周：鳥(niǎo)類(lèi)大停工(社會(huì))第十四周：我們居住的地方(社會(huì))第十五周：家鄉(xiāng)的特產(chǎn)(社會(huì))第十六周：過(guò)節(jié)嘍(社會(huì))第十七周：風(fēng)趣的符號(hào)(社會(huì))第十八周：逛商場(chǎng)，找特產(chǎn)(社會(huì))第十九周：你喜愛(ài)夏季嗎(綜合)春季小班學(xué)期計(jì)劃篇三一、指導(dǎo)思想深入貫徹《大綱》精神，全面提高幼兒保教質(zhì)量，環(huán)繞我園園務(wù)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃提出的一系列工作目標(biāo)，踴躍展開(kāi)各種教課、教研活動(dòng)，充分深入課程園本化改革，不停提高保教質(zhì)量，提高組內(nèi)教師的教育教研水平，逐漸形成小班年級(jí)組的教研特點(diǎn)。二、主要工作目標(biāo)1、更新教育觀點(diǎn)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高涵養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感。2、展開(kāi)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，不停提高教師的反省能力及書(shū)寫(xiě)反省筆錄的水平，提高教師的業(yè)務(wù)能力。3、深入展開(kāi)課題研究，努力提高教科研水平。4、.增強(qiáng)班級(jí)慣例管理，突出班級(jí)特點(diǎn)，提高教育教課活動(dòng)質(zhì)量顯現(xiàn)年級(jí)組風(fēng)范。三、詳細(xì)工作要求與舉措(一)在年級(jí)組活動(dòng)中，采納引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與互相溝通學(xué)習(xí)相聯(lián)合的方法。促進(jìn)教師努力提高自己素質(zhì)，開(kāi)發(fā)潛力，實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，建立正確的教育觀、少兒觀，堅(jiān)持正面教育，形成同等和睦的師生關(guān)系，提高教書(shū)育人的本事。確實(shí)做到"以幼兒發(fā)展為本，給每個(gè)孩子百分之百的關(guān)注和時(shí)機(jī)"，實(shí)行個(gè)性化教育，讓每個(gè)孩子都能從自己的現(xiàn)有水平或最正確起點(diǎn)出發(fā)，獲取全面和睦發(fā)展。(二)每一個(gè)教師在工作上要有創(chuàng)新，要勤于思慮，勇于反省，形成創(chuàng)新意識(shí)，要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，不停反省，不?？偨Y(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特點(diǎn)。詳細(xì)舉措以下：1、找出個(gè)人在反省中的問(wèn)題和疑惑，在年組內(nèi)溝通，針對(duì)有共性的問(wèn)題，集體議論。2、展開(kāi)自學(xué)與互學(xué)活動(dòng)。3、采集典型的事例，集體反省，共同提高。4、共同學(xué)習(xí)好的反省筆錄，5、教師共同研究孩子的行為、共同反省教師的實(shí)踐，6、邊學(xué)邊做，小結(jié)工作中的得失，在實(shí)踐中反省、改良，不停提高教師的反省能力。7、利用出門(mén)、觀摩學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高組員的認(rèn)識(shí)。8、與其余年組溝通，互相學(xué)習(xí)，提高反省能力。四、詳細(xì)工作安排：二、三月份：1、幼兒報(bào)到注冊(cè)，正常教育次序，增強(qiáng)安全慣例訓(xùn)練。2、擬訂年級(jí)組教研組和班級(jí)各種計(jì)劃。3、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)，保證教課次序正常展開(kāi)。4、各班依據(jù)主題實(shí)時(shí)達(dá)成室內(nèi)外環(huán)境部署，迎接環(huán)境創(chuàng)建檢查評(píng)選。5、對(duì)幼兒進(jìn)行"三八"婦女節(jié)的教育活動(dòng)。四月份：1、年級(jí)組長(zhǎng)出門(mén)觀光回來(lái)溝通。2、年級(jí)組集體溝通備課狀況。3