《扇形的認(rèn)識(shí)》 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《扇形的認(rèn)識(shí)》課程標(biāo)準(zhǔn)知道弧，圓心角，扇形，能按要求在圓內(nèi)畫(huà)出圓心角度數(shù)的扇形。通過(guò)探究，知道扇形大小與圓心角大小及半徑長(zhǎng)短有關(guān)。教學(xué)內(nèi)容分析人教版六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)單元《扇形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)目標(biāo)1、知道弧，圓心角，扇形，能按要求在圓內(nèi)畫(huà)出圓心角度數(shù)的扇形。2、通過(guò)探究，知道扇形大小與圓心角大小及半徑長(zhǎng)短有關(guān)。3、感受扇形在生活中的運(yùn)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)知道弧，圓心角，扇形，能按要求在圓內(nèi)畫(huà)出圓心角度數(shù)的扇形，通過(guò)探究，知道扇形大小與圓心角大小及半徑長(zhǎng)短有關(guān)。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了圓。重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)弧，圓心角和扇形，扇形大小與哪些因素有關(guān)。教與學(xué)的媒體選擇PPT課件，視頻展示臺(tái)課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長(zhǎng)度1找準(zhǔn)起點(diǎn)，引入新知由圓引入，再到生活中的扇形5分鐘2自主學(xué)習(xí)，探究新知。自主探究，認(rèn)識(shí)扇形各部分名稱和特征。153內(nèi)化鞏固，拓展延伸。練習(xí)鞏固84總結(jié)課堂，分享收獲分享收獲2教學(xué)活動(dòng)詳情一、找準(zhǔn)起點(diǎn)，引入新知。1、課件依次出示圓，半圓，四分之一圓，學(xué)生依次回答如何畫(huà)。2、出示下圖。激發(fā)學(xué)生思考：這些涂色部分的圖形像什么？生活中哪些地方見(jiàn)過(guò)類似這樣形狀的物體？3、出示生活中的扇形狀物體。指出：這些物體的名稱都有“扇”字。4、出示下圖：思考：涂色部分的圖形都是扇形嗎？5、揭題：扇形的認(rèn)識(shí)。（板書(shū)）活動(dòng)目標(biāo)從已有知識(shí)圓引出扇形，感知生活中的扇形，引發(fā)思考。解決問(wèn)題涂色部分是扇形嗎？技術(shù)資源PPT課件常規(guī)資源視頻展示臺(tái)活動(dòng)概述提出問(wèn)題，學(xué)生思考教與學(xué)的策略教師講授反饋評(píng)價(jià)學(xué)生能夠積極思考。二、自主學(xué)習(xí)，探究新知。（一）理解含義。1、閱讀課本，再次判斷。2、觀察扇形圖。①扇形由哪些部分圍成？學(xué)生回答兩條半徑，一條（彎彎的曲線）弧。②介紹?。簣A上任意兩點(diǎn)之間的部分。即時(shí)練習(xí)：說(shuō)一說(shuō)下面圓上的弧。③認(rèn)識(shí)圓心角追問(wèn)：圓心角是由什么組成？頂點(diǎn)必須在哪里？即時(shí)練習(xí)：3、了解特殊的扇形。①出示思考：半圓是扇形嗎？半圓是圓心角多少度的扇形？②出示圓是圓心角多少度的扇形？③圓剪去圓心角是90度的扇形后，剩下部分是扇形嗎？圓心角是多少度？（二）掌握畫(huà)法。在圓中畫(huà)一個(gè)圓心角是120°的扇形。①學(xué)生獨(dú)立畫(huà)。②交流畫(huà)法，畫(huà)扇形的步驟和注意點(diǎn)。①畫(huà)一個(gè)圓。②以圓心為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)120度的角。③標(biāo)上字母，涂陰影。（三）探究關(guān)系1、思考：同一個(gè)圓內(nèi)，扇形的大小與什么有關(guān)？2、課件動(dòng)態(tài)演示同一圓內(nèi)，圓心角變化扇形的大小也跟著變化。小結(jié)：在同一個(gè)圓中，扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小有關(guān)。圓心角越大，扇形的面積越大,圓心角越小，扇形的面積越小。3、扇形的大小還可能與什么有關(guān)？出示兩個(gè)圓心角相等，半徑不同的扇形，直觀比較。小結(jié)：扇形的大小還與所在圓的半徑長(zhǎng)短有關(guān)。（四）看書(shū)質(zhì)疑?；顒?dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)扇形各部分名稱，知道扇形的大小與什么有關(guān)。解決問(wèn)題認(rèn)識(shí)扇形各部分名稱，知道扇形的大小與什么有關(guān)。技術(shù)資源PPT常規(guī)資源視頻展