政法學院學生畢業(yè)論文指導工作計劃

政法學院2013屆學生畢業(yè)論文指導工作計劃學生撰寫畢業(yè)論文是教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)和檢驗學生理論聯(lián)系實際、運用專業(yè)知識分析和解決問題的能力的重要途徑，也是對學生進行科學研究初步訓練的一項有效措施。為做好我院2013屆本科學生畢業(yè)論文（設計）工作，特制定2013屆本科學生畢業(yè)論文指導工作計劃。一、基本目標與要求1、進一步訓練和提高學生資料查閱、實驗研究、外文資料的閱讀與翻譯、計算機使用、文字表達等方面的技巧和能力。2、培養(yǎng)學生正確的研究思想、理論聯(lián)系實際的工作作風、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神。3、鞏固和擴展學生所學的基本理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生初步的科學研究能力和創(chuàng)新能力。二、組織管理機構（一）學院的畢業(yè)論文工作在院長統(tǒng)一領導下，由教務科、指導小組、指導教師分級落實完成。（二）學院成立畢業(yè)論文（設計）領導小組，負責對本院畢業(yè)論文工作的全過程進行領導、檢查和監(jiān)督。其組成人員如下：組長：劉小干副組長：歐陽曉安仰和芝成員：陳開敏游河張曙光孫昌勇畢業(yè)論文（設計）領導小組下設辦公室，辦公室設政法學院教務科，在學院畢業(yè)論文（設計）領導小組的領導下工作，負責畢業(yè)論文指導和答辯的日常組織管理工作。學院畢業(yè)論文（設計）領導小組的主要職責是：（1）貫徹落實學校有關畢業(yè)論文（設計）管理規(guī)定和部署，制定本院畢業(yè)論文（設計）工作計劃和實施措施。（2）布置畢業(yè)論文（設計）工作任務，對學生進行畢業(yè)論文（設計）動員。（3）組織審定畢業(yè)論文（設計）選題。（4）選配合適的指導教師；召開指導教師會議，就指導要求、日程安排、評閱標準等統(tǒng)一認識和要求。（5）定期檢查畢業(yè)論文（設計）工作的進度和質量。（6）審核學位論文（設計）的真實性、原創(chuàng)性。（7）成立院答辯委員會，組織全院答辯工作。（8）負責評選、推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）。（9）進行本院畢業(yè)論文（設計）工作總結，填寫有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)和表格。（10）做好畢業(yè)論文（設計）文件的歸檔工作。三、畢業(yè)論文各主要環(huán)節(jié)的具體要求（一）前期準備1、開展寫作前的培訓、動員工作。學院及時下發(fā)學校和學院有關畢業(yè)論文工作的文件，組織和動員指導教師、畢業(yè)年級學生認真學習相關規(guī)定，并在學生正式寫作前為學生組織關于畢業(yè)論文寫作方面的講座。2、確定指導教師并分專業(yè)成立畢業(yè)論文指導小組（組長由各專業(yè)教研室主任擔任）。擔任指導教師的條件是：（1）具有中級以上職稱或碩士以上學歷、具備一定教學經(jīng)驗和學術水平的專業(yè)教師；（2）經(jīng)學院畢業(yè)論文指導工作委員會批準同意的其他專業(yè)教師。3、畢業(yè)論文的征題和論證。學院教務科向各實習基地征題以及組織指導教師根據(jù)所指導專業(yè)的知識體系和本人的學術方向、教學成果等提出論文參考題目。畢業(yè)論文選題經(jīng)各論文指導小組集體論證后，由學院畢業(yè)論文（設計）領導小組審定。4、選題和確定指導教師。學院教務科向參加畢業(yè)論文寫作的學生公布畢業(yè)論文選題，學生根據(jù)自己的專業(yè)方向、興趣等進行選題。出題教師（實習基地出題由學院事先確定指導教師）即為該選題學生的論文指導老師。每位指導教師指導學生人數(shù)，原則上不得超過7人，特殊情況下經(jīng)畢業(yè)論文（設計）領導小組同意可適當放寬，但最多不得超過10人。5、下達指導任務書。指導教師名單及所指導學生名單確定后，學院教務科應及時登記造冊，報畢業(yè)論文（設計）領導小組組長審定后向各指導教師下達論文指導任務書并報教務處備案。指導任務書后下達后不得隨意更換。6、召開由學生和全體指導教師參加的畢業(yè)論文（設計）工作動員大會，布置畢業(yè)論文（設計）撰寫和指導工作。（二）選題和開題1、選題原則（1）畢業(yè)論文的選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，體現(xiàn)本專業(yè)教學的內容。（2）題目應具有一定的理論意義和實踐價值。（3）題目難易度適中，避免過大或過小。注重培養(yǎng)學生綜合運用所學知識的能力和獨立工作能力，鼓勵學生有所創(chuàng)新。（4）題目應多樣化，盡量達到每人一題。（5）題目一旦確定，不得隨意改題。如確因正當理由需要變更的，須經(jīng)指導教師同意。對優(yōu)秀學生，在選題和內容上可提出較高要求，以充分發(fā)揮其才能。2、選題方式學生選題可在學院教務科公布的由指導教師提出的論文參考題目（或實習基地出題）中選定，也可在本科導師的指導下自主擬訂，但須經(jīng)相關教研室負責人認定。3、開題嚴謹開題是做好本科畢業(yè)論文工作的基礎。學生在開題前必須廣泛收集與自己論文題目有關的資料，了解學術理論界對該問題的研究狀況及深度，避免重復基礎性工作，避免侵犯他人的知識產權。開題時，學生應認真填寫《井岡山大學本科畢業(yè)論文（設計）開題報告》，經(jīng)指導教師同意并簽署意見后，方可撰寫畢業(yè)論文。（三）撰寫、指導、評閱及審閱1、論文撰寫格式和字數(shù)論文撰寫格式包括論文題目、摘要、關鍵詞、正文、注釋與參考文獻等。學生應嚴格按照《本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》（見附件）的要求撰寫論文。本科畢業(yè)論文字數(shù)不得少于8000字，?？飘厴I(yè)論文字數(shù)不少得于6000字。另外，本科外文資料譯文要求2000字以上，并附資料原文。2、指導教師的職責（1）對學生進行學術道德、學術規(guī)范教育，審查學位論文（設計）的真實性、原創(chuàng)性。（2）嚴格要求學生，重視培養(yǎng)學生獨立工作能力、分析和解決問題能力以及創(chuàng)新能力。（3）幫助學生確定論文題目，制定論文指導計劃。（4）指導學生擬定論文寫作計劃和進行開題，讓學生了解所寫論文的任務、目的和要求，指定必要的參考書并指導學生收集有關資料，指導學生進行調查研究、實驗等。（5）指導學生擬定寫作提綱，評閱論文初稿，指導學生完成論文寫作。（6）定期檢查學生畢業(yè)論文進度和質量，保證有足夠的時間對學生進行指導。對每個學生的指導、答疑應不少于四次，并及時作好畢業(yè)論文指導記錄。（7）學生完成論文（設計）后及時進行評閱、評分，寫出評語并填寫《井岡山大學本科畢業(yè)論文（設計）指導評價書》（以下簡稱《論文指導評價書》）。（8）指導任務結束后，指導教師應及時對本次指導工作進行總結并作好《畢業(yè)論文質量分析報告》。3、論文評閱、評語與評分畢業(yè)論文（設計）定稿后，由指導教師對畢業(yè)論文（設計）進行評閱，題寫評語并填入《論文指導評價書》。對評語的要求如下：（1）評語應有針對性、具體，忌概念化、公式化。論文評語應涉及以下內容：學生是否較好地掌握了論題所涉及到的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，能否理論聯(lián)系實際；畢業(yè)論文完成的質量和在完成過程中學生所表現(xiàn)出的思考能力、表達能力、創(chuàng)新能力的情況；關于論文的論點、論據(jù)、論證的評價；論文的結構、格式評價。（2）評語既要肯定好的方面，也應指出不足之處；（3）評語內容與論文最后評閱等級應基本相符；（4）論文的評語字數(shù)應在200字以上，且字跡工整。論文評閱實行百分制計分，評分的參照標準如下：（1）90～100分：論點明確，論證有據(jù)，資料翔實，結構嚴謹，條理清楚，文字通達，能理論聯(lián)系實際，且有一定創(chuàng)見。（2）80～89分：論點明確，論證有據(jù)，資料較為翔實，結構較為嚴謹，條理清楚，文字通達，能理論聯(lián)系實際。（3）70～79分：論點明確，論證有據(jù)，能理論聯(lián)系實際，但在結構、條理、文字表達等方面有一定缺陷。（4）60～69分：論點比較明確，無原則性錯誤，但論據(jù)不夠豐富，論證欠充分，在結構、條理、文字表達等方面有明顯的缺陷。（5）60分以下：論點模糊，論證不足，有原則性錯誤；邏輯混亂，內容空洞；或有大段抄襲他人著作的情況；或由他人代為撰寫。學生對指導教師評分有異議并提出書面申請的，學院畢業(yè)論文（設計）領導小組可在具有指導資格的教師中組織不少于三人的復議小組（有異議論文（設計）的指導教師應當回避）對論文進行綜合評定和評分，復議小組的結論與評分為最終結論。4、畢業(yè)論文的審閱指導教師完成評閱并評分以后，應進行畢業(yè)論文審閱工作。畢業(yè)論文的審閱由畢業(yè)論文指導小組內的指導教師交叉進行，原指導教師不得審閱本人指導的學生論文。審閱教師應嚴格審核學位論文（設計）的真實性、原創(chuàng)性，并根據(jù)《井岡山大學政法學院本科畢業(yè)論文審閱教師評審表》規(guī)定的評分標準，參考指導教師建議成績，評定畢業(yè)論文（設計）審閱成績（按百分制計分）。畢業(yè)論文（設計）審閱成績60分以上的，可參加畢業(yè)論文（設計）答辯；不滿60分的，應按審閱教師的意見修改畢業(yè)論文（設計），成績達到60分以上后方可參加答辯。5、對參加畢業(yè)論文寫作的學生的要求（1）本科學生畢業(yè)前均須撰寫畢業(yè)論文（設計），通過后方可取得畢業(yè)資格。（2）學生應在指導教師的指導下獨立完成畢業(yè)論文（設計）工作。不得弄虛作假，不得抄襲和剽竊他人成果。凡大段摘抄他人成果超出論文字數(shù)1/3者，作不及格處理。（3）按照學院和所在專業(yè)畢業(yè)論文（設計）管理要求，在指導教師指導下擬定論文寫作計劃，及時完成開題報告、論文提綱和論文的撰寫。（4）畢業(yè)論文（設計）寫作期間，積極主動與指導教師聯(lián)系，接受定期指導，并按指導教師提出的修改意見和建議及時對論文（設計）進行修改。學生接受指導的次數(shù)不得少于4次，每缺1次，扣10分。（5）按照學院（專業(yè)）要求及時向指導教師提交論文（設計）。（6）根據(jù)學院安排及時參加畢業(yè)論文（設計）答辯。（四）答辯1、答辯的組織（1）答辯委員會的組成畢業(yè)論文（設計）答辯工作由學院答辯委員會組織，答辯委員會組成人員如下：主席：劉小干副主席：歐陽曉安仰和芝委員：陳開敏游河張曙光孫昌勇根據(jù)需要，答辯委員會可成立若干答辯小組，具體負責答辯工作。答辯小組一般由3~5人組成，設組長1人，秘書1人，并聘請2名本學院下一屆的學生擔任答辯記錄員，協(xié)助答辯秘書開展工作。答辯委員會及答辯小組成員必須由具有中級以上職稱或碩士以上學位的人員擔任。畢業(yè)論文（設計）答辯采用“回避制”。即指導教師不得參加對自己指導學生的答辯工作。（2）答辯委員會的職能①審定學生畢業(yè)答辯資格；②公布答辯時間、地點和答辯學生姓名一覽表；③組織并主持全院答辯工作；④審查答辯小組對畢業(yè)論文（設計）的評定成績；⑤根據(jù)工作需要聘請校（院）外專家參加答辯。2、答辯的范圍所有本科生必須參加畢業(yè)論文答辯，不參加畢業(yè)論文答辯的學生，其論文成績?yōu)椴缓细?。但有下列情況之一者，取消論文（設計）答辯資格：（1）指導教師評分不及格的；（2）畢業(yè)論文（設計）審閱成績不及格的；（3）答辯時未完成畢業(yè)論文（設計）者。3、答辯前的準備工作（1）審定學生畢業(yè)答辯資格；（2）確定答辯教師和各答辯小組人員組成，公布各答辯小組的答辯學生名單、答辯時間和地點；（3）召開畢業(yè)論文答辯工作會議，布置畢業(yè)論文答辯工作；（4）各答辯小組秘書到學院教務科領取所屬答辯學生的畢業(yè)論文檔案材料；（5）各答辯小組進行分工，為答辯學生指定主問教師，主問教師負責的學生原則上不得超過7人；（6）主問教師領取所負責學生的論文檔案材料，進行答辯前的準備。準備工作主要有：①檢查學生的論文材料是否規(guī)范和完整（根據(jù)論文材料袋后材料目錄進行），尤其應重點檢查學生論文正稿是否規(guī)范。若出現(xiàn)填寫不規(guī)范或材料缺少情況，須及時向論文指導教師提出或索取。②檢查學生是否取得答辯資格。③對學生論文給予簡要評價，對不規(guī)范論文提出修改意見，指導學生進行修改。④根據(jù)學生論文內容和研究方向準備3個有關問題。4、答辯程序答辯須以公開方式進行，其具體程序如下：（1）答辯小組組長宣布答辯會開始，介紹答辯小組成員和公布學生答辯的順序；（2）答辯人報告畢業(yè)論文選題意圖、為論文寫作而閱讀的參考資料、寫作過程、論文主要觀點及需要說明的問題。時間一般為5-10分鐘；（3）答辯主問教師向答辯人提出2-3個問題，時間不超過5分鐘；（4）答辯人就答辯主問教師所提問題作解答準備，準備時可查閱有關資料，時間不超過15分鐘；（5）答辯人進行答辯。答辯小組成員可隨時插問，對論文中存在的疑、錯點或現(xiàn)場陳述中的疑、錯點進行質疑；還可考查其基礎理論和專業(yè)知識，答辯人應即席回答。5、答辯成績的評定學生答辯結束后，各答辯委員在答辯小組組長的主持下對每個學生的答辯情況進行評議，形成“答辯小組意見”并評定答辯成績，并將答辯小組意見和答辯成績填入《井岡山大學本科畢業(yè)論文（設計）答辯記錄》“答辯結論”一欄，答辯小組組長在此欄中簽名。答辯小組應從以下三個方面評定學生答辯成績：（1）內容的科學性、創(chuàng)新性（應用性）以及形式的規(guī)范性。（2）論文寫作水平及知識掌握程度。（3）語言表達能力、邏輯思維能力、回答問題的正確性。凡全面達到上述要求的，可評為90～100分；基本達到上述要求的，可評為80～89分；論文寫作較好，答辯表現(xiàn)較差的，評為70～79分；論文寫作基本可以，論文答辯表現(xiàn)較差的，評為60～69分；論文寫作和論文答辯表現(xiàn)都較差的，評為60分以下。但答辯小組擬評為60分以下的論文，應由答辯委員會審定。6、答辯總結答辯結束后，每個答辯小組應就本小組答辯情況及時進行小結。（五）成績的評定和論文作假的處理1、畢業(yè)論文（設計）成績的評定畢業(yè)論文的成績由指導教師評分、畢業(yè)論文審閱成績和畢業(yè)論文答辯成績三部分組成。其中指導教師評分占50%，審閱成績占20%，答辯成績占30%，三項中有任何一項考核不合格，均以畢業(yè)論文的成績不及格計算。畢業(yè)論文（設計）成績的評定采用五級記分制：優(yōu)秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。要求優(yōu)秀的比例一般控制在25%以內，良好的比例控制在40%以內，其余為中等、及格和不及格。2、學位論文作假的處理學生應當恪守學術道德和學術規(guī)范，在指導教師指導下獨立完成學位論文（設計）。發(fā)現(xiàn)購買、他人代寫、或者抄襲、剽竊等作假情形的，取消其學位申請資格；對因作假已經(jīng)獲得學位的，一經(jīng)查實，學校將撤銷其學位。取消學位申請資格或者撤銷學位的，從處理決定之日起3年內，學校不再接受其學位申請。（六）文檔管理1、統(tǒng)計報表：畢業(yè)論文（設計）課題落實之后，由學院教務科填寫《井岡山大學畢業(yè)論文（設計）課題統(tǒng)計表》，于2012、成績報送與優(yōu)秀論文報送：畢業(yè)論文（設計）工作結束后，由學院教務科填寫《井岡山大學畢業(yè)論文（設計）成績統(tǒng)計表》，于2013各指導小組按5％的比例選送本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計），并按規(guī)范格式整理成篇幅約3000-5000字的可供發(fā)表的論文（須提供電子稿和紙質材料），經(jīng)學院畢業(yè)論文（設計）領導小組審定后，由學院教務科匯總并于2013年5月31日前報教務處教學實踐科，用以編印《井岡山大學優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）選集》。3、總結報送：畢業(yè)論文（設計）工作結束后，各指導小組組長應根據(jù)所屬指導教師作出的指導工作總結和《畢業(yè)論文質量分析報告》，以及本小組受指導學生所在答辯小組的答辯小結對畢業(yè)論文（設計）工作進行全面總結；學院教務科根據(jù)各教研室主任的總結作出學院畢業(yè)論文（設計）工作總結，并以書面形式于20134、畢業(yè)論文（設計）存檔：畢業(yè)論文（設計）答辯結束后，學院教務科應將畢業(yè)論文（設計）資料收交院資料室統(tǒng)一保存，保存期為五年。四、畢業(yè)論文（設計）工作進度安排序號工作程序及要求參考時限非師范專業(yè)師范專業(yè)1擬定畢業(yè)論文指導工作安排；開展寫作前的培訓、動員工作。201220122確定指導教師和征題，報學院畢業(yè)論文（設計）領導小組審批。201220123公布畢業(yè)論文題目和指導教師，同時組織學生選題和定題，并根據(jù)其論文題目確定指導教師。201220124做好指導教師及有關學生的思想動員工作2012015師生見面，指導教師向學生下達任務書，畢業(yè)論文（設計）環(huán)節(jié)開始運行。2012年11月8、9日2012年5月17、18日6學生完成開題報告。201220127完成畢業(yè)論文提綱201220128學生完成畢業(yè)論文的初稿撰寫工作201320139學生完成畢業(yè)論文二稿的修訂工作201310學院中期檢查、教務處抽查。201311學生完成畢業(yè)論文（設計），按要求裝訂成冊，由指導教師統(tǒng)一交學院進行答辯資格審查。201312召開畢業(yè)論文答辯工作會議，布置論文答辯工作20113畢業(yè)論文（設計）答辯，評定成績。2013年5月18、19日14畢業(yè)論文（設計）成績審核、匯總，推選優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計），畢業(yè)論文（設計）成績交教務處備案。201315進行畢業(yè)論文（設計）工作總結，將書面總結交教務處；畢業(yè)論文（設計）資料按規(guī)定歸檔。2013井岡山大學政法學院201附件：1．井岡山大學政法學院本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范2．2013屆本（專）科學生畢業(yè)論文指導教師安排3．政法學院2013屆本（專）科學生畢業(yè)論文指導安排表附件1：井岡山大學政法學院本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范一、關于畢業(yè)論文（設計）的寫作格式的要求1、畢業(yè)論文（設計）統(tǒng)一按word格式A4紙（“頁面設置”按word默認值，字符間距：標準，行距：20磅）編排，單頁打印。畢業(yè)論文（設計）包括題目、作者姓名、單位與地址、郵政編碼、指導老師姓名、中文摘要與關鍵詞、正文、注釋、參考文獻、英文題目、英文摘要與關鍵詞等部分。2、論文題目中文論文題目一般字數(shù)不超過25個字。字體：宋體；字號：二號；字形：加粗；居中排列。3、作者姓名、單位與地址、郵政編碼及指導老師姓名作者姓名，單位、地址及郵政編碼，指導老師姓名分行居中排列。作者姓名，字體：楷體；字號：四號。單位、地址及郵政編碼，指導老師姓名，字體：宋體；字號：五號。下空一行接中文摘要、關鍵詞。4、中文摘要、關鍵詞摘要、關鍵詞題頭分別用中括弧括住，前空兩格，字體：黑體；字號：小四號。摘要內容文字300字左右，字體：楷體；字號：小四號。關鍵詞詞條2~5個，各詞條間用分號“；”隔開，字體：楷體；字號：小四號。摘要、關鍵詞下空一行接正文。5、標題及正文論文采用四級標題，格式為：一、××××××××××（黑體四號；前空兩格）（一）××××××××（宋體小四；加粗；前空兩格）1、×××××（宋體小四；前空兩格）。×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（1）××××××（宋體小四；前空兩格）。×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。論文正文字體：宋體；字號：小四號。6、注釋畢業(yè)論文（設計）中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明。其格式為：①,②,③……；宋體小五。注釋采用腳注形式（將注文放在加注頁的底端），腳注只能寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。7、參考文獻參考文獻另起一頁。參考文獻題頭字體：黑體；字號：小四號；居中排列。所有參考文獻均以尾注形式列在論文篇末，字體：宋體；字號：五號；頂格排列。參考文獻排列順序一般先寫中文后寫英文，文中標注編號的則一般按編號順序排列。參考文獻不得少于6篇（部）。各類參考文獻條目的編排格式為：（1）專著、論文集、學位論文、報告［序號］主要責任者.文獻題名［文獻類型標識（專著：M；論文集：C；學位論文：D；報告：R）］.出版地:出版者，出版年.起止頁碼.（2）期刊文章［序號］主要責任者.文獻題名［J］.刊名，年，(期).（3）報紙文章［序號］主要責任者.文獻題名［N］.報紙名，出版日期(版次).（4）電子文獻［序號］主要責任者.電子文獻題名［電子文獻和載體類型標識（聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫：DB/OL；磁帶數(shù)據(jù)庫：DB/MT；光盤圖書：M/CD；磁盤軟件：CP/DK；網(wǎng)上期刊：J/OL；網(wǎng)上電子公告：EB/OL）］.電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).參考文獻下空一行接外文題目、摘要與關鍵詞。8、外文題目、摘要與關鍵詞外文題目不超過15個實詞，不使用標點符號，中外文題名應一致。標題中盡量不用外文縮寫詞，必須采用時，應使用本行業(yè)通用縮寫詞。外文題目字體：TimesNewRoman，字號：四號，字形：加粗，實詞首字母大寫，居中排列；英文摘要、關鍵詞題頭分別頂格排列，字體：TimesNewRoman，字號：五號，字形：加粗。英文摘要內容字體：TimesNewRoman，字號：五號；關鍵詞各詞條間用分號“；”隔開，字體：TimesNewRoman，字號：五號。9、頁碼設置畢業(yè)論文（設計）必須標注頁碼，其格式為“第×頁共×頁”，宋體小五，居中排列。二、關于畢業(yè)論文（設計）的其它要求1、每位本科生的畢業(yè)論文（設計）的開題報告、提綱、初稿、修改稿、正文、指導評價書請按順序用教務處統(tǒng)一印制的封面裝訂，用專用檔案袋妥善保管，并與該生答辯結束后的畢業(yè)論文（設計）答辯記錄一起，構成一套完整的畢業(yè)論文資料歸檔。2、本科生畢業(yè)論文（設計）的其它方面，仍嚴格按照《井岡山大學本科畢業(yè)論文（設計）工作規(guī)定》要求執(zhí)行。附論文格式：□□□□□□□□□□□莊越平（井岡山大學政法學院，江西吉安343009）指導老師：□□□[摘要]□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。[關鍵詞]□□□；□□□；□□□正文參考文獻[1]聶永華．初唐宮庭詩風流變考論［Ｍ］.北京：中國社會科學出版社，1979.135-140．[2]安文山，薛杰森．北紅尾鴝的繁殖習性［Ｊ］.動物學雜志，1997，（3）．[3]謝希德.創(chuàng)造學習的新思路［N］.人民日報，1998-12-25(10).[4]王明亮.關于中國學術期刊標準化數(shù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