教你寫計劃-幼兒園大班特殊幼兒工作計劃

第頁共頁教你寫方案:幼兒園大班特殊幼兒工作方案幼兒園班級需要定期準(zhǔn)備工作方案，大班工作方案又分為許多方面，幼兒園大班特殊幼兒工作方案是什么樣子的？也許下面的“幼兒園大班特殊幼兒工作方案”正合你意！請馬上本頁，以方便再次閱讀！幼兒園大班特殊幼兒工作方案【篇1】一、教學(xué):新學(xué)期，我們班的幼兒將升入大班了，學(xué)習(xí)的知識也就越來越廣了，經(jīng)過了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同程度的進(jìn)步和進(jìn)步，家長與老師之間的配合也越來越默契了，我們班的男孩子個性活潑，思維敏捷語言表達(dá)才能強對探究動手類的活動特別感興趣，相對于藝術(shù)的表現(xiàn)力比擬薄弱。那么女孩子的音樂感受才能比擬強，喜歡藝術(shù)類的活動，所以我們要挖掘每個孩子的優(yōu)點，揚長避短，得到不同程度的進(jìn)步，大局部幼兒都樂意參加幼兒園組織的各項活動，但小局部幼兒的傾聽習(xí)慣不夠，堅持性還有待培養(yǎng)。寫字方面注意力不太集中，不喜歡自己去試，就是一句“老師，我不會”，希望長大一點的他們能自己去試著寫，我們也會找各種游戲來吸引幼兒。二、行為習(xí)慣:進(jìn)入大班了，生活自理都應(yīng)該有很明顯的進(jìn)步，特別要注意王正堂小朋友，用餐，午睡的質(zhì)量都要有明顯的進(jìn)步，王正堂、劉雅軒、郭逸軒，吳子軒，彭沐澤，潘星月的飲食要多注意，有點挑食。大班了，幼兒的活動才能，活動范圍較大，所以平安工作是不可無視的，不可讓幼兒分開老師的視線。及時抓住隨機進(jìn)展教育，進(jìn)步自我保護(hù)意識，如今大局部幼兒都是獨生子女，在家里寵的比擬嬌氣，任性，甚至有點自私，在行為習(xí)慣方面存在很多不良習(xí)慣，注意力不集中，坐姿不漂亮，有點駝背，有些幼兒在家亂發(fā)脾氣，所以，本學(xué)期把行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在重點。三、生活護(hù)理:進(jìn)入大班，我覺得讓幼兒全托是個很好的選擇，良好的作息時間，為進(jìn)入小學(xué)打好根底，不然的話很難適應(yīng)，護(hù)理方面多注意身體體質(zhì)，多喝水，夏天要洗澡。關(guān)注到每一位幼兒。四、自我進(jìn)步:1、幼師的根本本領(lǐng):彈，唱，跳，畫，講要有進(jìn)一步的進(jìn)步。2、有目的，努力去實現(xiàn)。3、不斷挑戰(zhàn)自我，多上臺發(fā)言。4、提升自我素質(zhì)，努力進(jìn)取。相信自己，我們班的工作會更好!幼兒園大班特殊幼兒工作方案【篇2】隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又降臨了，為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)展的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地開展，特擬定工作方案如下：班級情景分析^p本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了穩(wěn)固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的本領(lǐng)都有了不一樣程度的進(jìn)步。他們身體安康活潑開朗，大局部孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)視、互相提醒。大局部幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價別人的本領(lǐng)有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)展有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)那么，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大局部幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的進(jìn)步。平時常規(guī)較好，活動時大局部幼兒進(jìn)取、活潑。但也存在一些的缺乏之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自我，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒屢次；有局部孩子自理本領(lǐng)和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷進(jìn)步。語言方面局部孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時間不長。局部孩子參加活動互動主動性不夠，有依靠感；個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們期望能從多方面入手，加強孩子的綜合本領(lǐng)培養(yǎng)。詳細(xì)措施：一、班級管理方面1.班級老師互相配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子進(jìn)取參加活動，培養(yǎng)小主人翁主角。3.做好家園的聯(lián)絡(luò)工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、聯(lián)絡(luò)、家訪、等手段與家長進(jìn)取聯(lián)絡(luò)，及時向家長匯報幼兒在園的情景；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并互相配合，共同應(yīng)對。二、教育教學(xué)方面本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。1.認(rèn)真完本錢期大班各科教育教學(xué)目的。能根據(jù)孩子學(xué)____點進(jìn)展活動引申。2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，經(jīng)過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完好語言說話，增強孩子的口語表達(dá)本領(lǐng)。3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)____點制定出貼合本班幼兒開展的周方案和周目的。.供應(yīng)幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并進(jìn)取發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的時機。三、保育工作方面孩子安康，是一切目的實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，堅持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中安康地成長。2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨意把東西塞在鼻子或耳朵里等等。3.開展多樣的戶外活動。〔1〕利用晨間、游戲時間進(jìn)取開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要堅持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量?！?〕在活動中要注意幼兒的平安，可根據(jù)活動資料來進(jìn)展分組或團(tuán)體活動，并注意活動場地的選擇?！?〕要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。(4〕做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。(5〕加強幼兒的平安意識教育?；顒訒r老師要先講規(guī)那么，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假設(shè)不細(xì)心摔倒了，要先保護(hù)好自我的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。四、幼兒德育和勞動教育方面本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：〔一〕團(tuán)體生活1.要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。2.同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心，不嘲笑同伴的缺點和錯誤，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。3.自我做錯事，能勇于成認(rèn)，不強找理由，要老實，不扯謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地懇求，同時注意保護(hù)。用完后，立即送還，并向人家道謝。別人向自我借用東西時，應(yīng)樂意地借給別人。5.自我不細(xì)心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自我，當(dāng)別人抱歉后，會說“沒關(guān)系”。6.理解別人幫助時，要學(xué)會道謝。7.走路時腳步要輕。在團(tuán)體中行走，要注意不要碰撞小朋友。8.在團(tuán)體生活中，能按要求參加團(tuán)體活動，要常常想到小同伴。團(tuán)體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。9.在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“多謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等?！捕秤螒蚧顒又?.在游戲中，明白不應(yīng)當(dāng)和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)當(dāng)共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)那么，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。3.游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，假設(shè)是同伴跌倒，要主動扶他起來；假設(shè)發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自我能做到的，就應(yīng)當(dāng)熱情幫助；自我力所不能及的時候，應(yīng)立即報告老師。4.游戲完畢后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自我和同伴的優(yōu)缺點，穩(wěn)固優(yōu)點，克制缺點，提出提議，使今后的游戲開展得更好。〔三〕上課、作業(yè)時要做到1.上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自我要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。2.要敢于在團(tuán)體面前發(fā)表自我的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。3.作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打攪影響同伴的學(xué)習(xí)?！菜摹称渌顒?.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，堅持公共場所衛(wèi)生。2.保護(hù)花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖擺小樹。3.坐在椅子上，不要搖擺椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨意坐在地上。4.來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”。5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。6.同人家交談時，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自我才接話，不隨意插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地答復(fù)。7.聽到別人叫自我，要容許一聲，不可不理不睬。8.但凡要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。9.要敢向父母和老師提出自我的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨意發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)〔一〕教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與進(jìn)步了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的本領(lǐng)。教室的環(huán)境要表達(dá)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒供應(yīng)豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建立的一個重要途徑，也是非常重要且具有良好效果的教育過程。〔二〕幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒安康的開展。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不一樣園的孩子交往，進(jìn)步幼兒的交往、語言表達(dá)等本領(lǐng)。簡便的師生趣談，讓我們有時機捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氣氛。六、本學(xué)期工作方案：九月份1.學(xué)期初家長會。2.學(xué)習(xí)大班早操。3.建立班級常規(guī)制度。4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人十月份1.加強晨間活動的管理。2.做好課前準(zhǔn)備工作。3.豐富自然角。4.主題活動：多彩的秋天十一月份1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。3.舉行家長開放活動。4.主題活動：奧運寶貝神通廣闊美猴王十二月份1.迎接縣督導(dǎo)評估。2.認(rèn)真完成各項教育教學(xué)工作。3.主題活動：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂一月份1.做好各項工作總結(jié)。2.做好春節(jié)期間的平安教育工作。3.主題活動：冬天的故事幼兒園大班特殊幼兒工作方案【篇3】一、班況分析^p：本學(xué)期我將擔(dān)任大三班幼兒的教育教學(xué)任務(wù)。本班幼兒年齡在5—6歲之間，但年齡差異比擬大，而且幼兒之間的程度也各有不同。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班，而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育，中班期間來園時間也不長，對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此，本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下，注重因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣，進(jìn)步各方面的才能，加強常規(guī)訓(xùn)練，讓每位幼兒在原有的根底上，不斷進(jìn)步自己，保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面開展。二、指導(dǎo)思想：繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針，遵循保教結(jié)合的原那么，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的原那么，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求，解放思想，采用新穎的教育教學(xué)方法，全面施行幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面、和諧的開展。三、工作任務(wù)：在工作中遵循保教結(jié)合的原那么，對幼兒進(jìn)展全面開展的教育。培養(yǎng)他們良好的日常生活才能和衛(wèi)生習(xí)慣，增強幼兒的勞動意識，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步幼兒的記憶力、思維才能和動手操作的才能。四、教育內(nèi)容與要求：〔一〕思想品德：1、能和小朋友友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。2、習(xí)慣集體生活，遵循集體規(guī)那么，不擾亂別人。3、自己的事情自己做，愿意為同伴和集體效勞。4、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。〔二〕生活衛(wèi)生習(xí)慣：1、愉快地參加幼兒園的各項活動。2、生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒根本的生活自理才能。3、進(jìn)一步理解平安保健知識，會對自己的身體進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。〔三〕各主題教學(xué)活動：主題二：中秋節(jié)讓幼兒體驗美滿團(tuán)聚和喜慶豐收的快樂氣氛，加深幼兒隊父母和親人的感情；通過參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往。合作與分享；簡單理解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。主題四：奇妙的植物引起對植物及植物的生長感興趣，能有興趣地探究植物各局部的特征和作用；在老師的引導(dǎo)下，能將搜集來的實物。圖片資料等進(jìn)展有序的整理和合理的擺放，能積極地參加布置種子展覽會?；ǖ氖澜缯褂[會等活動；知道植物在人的生活中所發(fā)揮的重要作用。主題六：奇妙的影子通過這一主題活動的開展，使幼兒對影子的各種變化感興趣，并始終保持較強的好奇心；學(xué)會用觀察。實驗。測量。記錄等方法研究影子的變化，能與同伴交流分享研究的結(jié)果；知道影子與光的照射有親密的關(guān)系。主題八：我會保護(hù)自己幼兒通過積極參加本主題的活動，進(jìn)步自我保護(hù)的意識；知道身體成長需要各種各樣的營養(yǎng)，簡單理解集中常見事物的主要營養(yǎng)成分；初步掌握自我保護(hù)的根本常識和方法；遇到緊急情況知道簡單的處理方法。主題十：天冷我不怕幼兒對冬天人類、動物、植物等事物和現(xiàn)象感興趣，喜歡探究；在成人的幫助下學(xué)習(xí)搜集資料并學(xué)習(xí)與人合作和分享；理解動植物過冬方法，懂得保護(hù)它們；逐步樹立天冷我不怕的英勇精神。〔四〕各主題教學(xué)游戲：主題一：我升大班了通過游戲《小猴摘桃》、《動物比賽》、《抽牌湊數(shù)》、《詞語接龍》激發(fā)幼兒的積極性，鼓勵幼兒主動去認(rèn)識、結(jié)交新朋友，享受與新朋友一起游戲的興趣。主題三：我的祖國通過體育游戲《黑貓警長看糧倉》和《小螞蟻運糧忙》來開展幼兒的快速跑、靈敏閃躲、四肢著地爬行的才能以及動作的協(xié)調(diào)性；智力游戲《“黃牌”警告》和《玩扣子》主要是進(jìn)步幼兒正確運用量詞的才能和穩(wěn)固4的組成，培養(yǎng)幼兒的獨立考慮才能；音樂游戲《快樂的小溪流》主要是讓幼兒知道在日常生活中要與小朋友友好相處，善待別人；同時學(xué)習(xí)有身體動作自由地去表現(xiàn)音樂的情緒、節(jié)奏和規(guī)定的情景，感受和初步表現(xiàn)樂曲中從平靜到熱烈的情緒變化。主題五：有趣的動物通過《小白兔旅行》這一體育游戲，讓幼兒通過練習(xí)鉆、爬、投擲、快跑的才能，鍛煉幼兒機智、英勇的品質(zhì)。在《跨下傳球》這一體育游戲中主要讓幼兒練習(xí)快速傳球的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性、靈敏性。在智力游戲《飛飛飛打打打》中是幼兒知道哪些是益蟲，哪些是害蟲，穩(wěn)固幼兒對昆蟲外形特征、生活習(xí)性的認(rèn)識。開展幼兒思維的敏捷性。《打》這一智力游戲主要是讓幼兒會根據(jù)動物特征設(shè)計標(biāo)記，能認(rèn)真傾聽，迅速記憶對方號碼，在與同伴的友好交往中，能用語言完好表達(dá)。通過音樂游戲《小青蛙》激發(fā)幼兒對青蛙等益蟲的喜歡之情，培養(yǎng)幼兒正確的節(jié)奏感和聽音樂游戲的才能。主題七：交通工具本領(lǐng)大游戲《玩繩》、《沖過城門》、《開汽車》、《造火車》、《過馬路要看看燈》，使幼兒在自由自在的活動中，理解更多的交通工具，對它們產(chǎn)生興趣和關(guān)注，進(jìn)一步理解交通工具的主要特征和用處。主題九：我喜歡的民間藝術(shù)活動通過游戲《推鐵環(huán)比賽》《跳房子》《彎鐵絲》《翻花繩》《種葫蘆》激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣培養(yǎng)幼兒速酸和反映才能開展幼兒的觀察及區(qū)分才能。主題十一：過新年通過各種有趣的游戲，調(diào)動幼兒的積極性，體驗節(jié)日的快樂，幼兒自辦節(jié)目或聯(lián)歡會，讓幼兒在愉快、自主的活動中，感受節(jié)日的氣氛，體驗成功的喜悅。〔五〕家園聯(lián)絡(luò)：通過新學(xué)期家長會或家長園地等途徑，讓家長理解大班教育教學(xué)的重心及對幼兒的常規(guī)要求，獲得家長的支持和配合。幼兒園大班特殊幼兒工作方案【篇4】1.做好幼兒的“六一”體檢工作。2.做好患病幼兒的疾病矯治工作。3.保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。4.加強晨檢和各類清潔消毒工作，預(yù)防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)。5.加強平安教育和對各項平安隱患的檢查，杜絕事故的發(fā)生。6.出好一期保育之窗，主要圍繞《幼兒心理安康教育》7.緊急疏散演練一次。8.天氣漸熱，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作，防止細(xì)菌繁殖。9.食堂要嚴(yán)格做好餐具消毒等工作，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。10.抽查公共衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生情況。幼兒園大班特殊幼兒工作方案【篇5】一、班級情況分析^p：為了節(jié)約教育資，原有的三個大班合并成如今的兩個大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人?，F(xiàn)本班共有幼兒36名，其中女生16人，男生20人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些缺乏：詳細(xì)表如今以下幾個方面：一、情緒浮燥；二、拾掇整理才能差；三、與人相處、交往才能還有待于進(jìn)步。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作方案：二、教育教學(xué)工作：〔1〕重點工作：本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。詳細(xì)從以下兩個方面入手：〔一〕全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。詳細(xì)包括：l促進(jìn)幼兒身體和動作的開展。重視體育活動，防治疾病，注意平安，使幼兒身心安康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活才能，完成力所能及的任務(wù)。l培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。l開展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的才能；培養(yǎng)幼兒的有意注意；開展幼兒的思維和語言才能。l培養(yǎng)幼兒動手操作的才能。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。l培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的才能。〔二〕對大班進(jìn)展的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。詳細(xì)包括：l培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有方案地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)那么等。l注意開展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，可以堅持完成所承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。l不斷進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)才能，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的才能。有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活之中。l鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、開展獨立性、加強責(zé)任感的時機。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有方案地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多考慮的習(xí)慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣；保護(hù)學(xué)慣用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。常規(guī)工作：l良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，真正做到“四個有序”。l鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己，創(chuàng)造更多的鍛煉時機，讓幼兒能完好、連接地進(jìn)展表述。l建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，理解他們的需求。l注重構(gòu)造性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)展教育，開展幼兒的口語表達(dá)才能，豐富幼兒的詞匯。l繼續(xù)深化開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的才能。l完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與開展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。老師根據(jù)檔案及時調(diào)整改良自己的教育教學(xué)。l指導(dǎo)好值日生的工作，通過值日生的工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。l通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。家長工作：l注重家園聯(lián)絡(luò)，加強效勞意識，進(jìn)步效勞質(zhì)量。l積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。l通過家園聯(lián)絡(luò)欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)歷文章，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。l以、約訪、家訪等各種形式與家長進(jìn)展溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。1220xx年大班班務(wù)工作方案l主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)展溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。l鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的'家長理解我們的教育教學(xué)。l定期向家長開放半日活動。l利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。l對新生進(jìn)展家訪。四、衛(wèi)生保健工作：l為幼兒提供一個平安、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。l加強對幼兒的平安教育，增強幼兒的自我保護(hù)意識，消除安全隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。l培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。l培養(yǎng)幼兒自理才能，學(xué)會拾掇、整理、保管好自己的物品。l培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜勞動成果。l教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。l幫助局部幼兒度過換牙期的不適。五、班級人員的配合：l建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級組織，三位老師要加強自身的學(xué)習(xí)和修練，進(jìn)步教育理論程度和實際操作才能。l加強電腦知識及英語的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步電腦操作技能，多運用現(xiàn)代化的手段進(jìn)展教學(xué)，進(jìn)步英語口語程度，掌握更多的日常用語。l進(jìn)步反思才能，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改良自己的工作。l進(jìn)步保育員的思想程度，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班才能和主動參與教學(xué)的才能。