報社個人實習工作總結(jié)報告精選

第頁共頁報社個人實習工作總結(jié)報告精選報社個人實習工作總結(jié)報告(篇1)還記得上學期的最后一次例會作總結(jié)時，我一直重復的一個詞就是——感謝。如今，經(jīng)過兩周的實習，我首先要說的也是感謝：感謝小芳姐和學姐們給我這次來到xx日報文教部實習的時機;感謝實習期間主任、小芳姐、麗霞姐還有小伙伴們的教誨和照顧;也感謝自己的堅持，可以在xx日報大學生團、xx日報收獲這么多…實習進展時第一周：模擬學習我之前從沒有過任何實習經(jīng)歷，所以這次來xx日報實習成了我人生的第一次實習經(jīng)歷。面對第一次，難免緊張。實習第一天，坐錯了電梯，對于一個路癡來說非常艱辛的找到位于9樓的文教部，來早了許多，等到吳xx姐姐來開門，走進辦公室，“實習終于開場了!”開場幾日，每天早上去取報紙、燒水、清掃一下，然后開場坐在桌前認真的看報紙，也是第一次那么一字一字仔仔細細地讀xx日報，如今也是終于養(yǎng)成了和學長學姐們一樣的習慣——早上起來“手機開機-xx新聞網(wǎng)-xx日報”。那時，先來的小伙伴已經(jīng)有了任務，我雖沒有但不覺絕望，因為我知道我的經(jīng)歷還不夠，要學習的還有很多。每天看報，個人簡歷熟悉各種新聞稿件的段落構造、語言文字，我覺得對之后真正自己寫稿時打下了堅實的根底。主任交給我和葛宇一個微建議，關于車輛行駛時不禮讓行人的現(xiàn)象。這是我的第一個任務，很興奮，但是困難和挑戰(zhàn)也就來了。我們做了一些準備后就到街頭采訪，可以說很大局部的人不愿意承受我們采訪，一些慈祥得意的爺爺奶奶到是很喜歡跟我們聊，對這個現(xiàn)象也有很多抱怨，但是奈何他們就是說不清想法，我們也是無從下筆。后來我們把記錄本子收起來，不說是xx日報說我們是大學生來做調(diào)查，效果反而更好一些。那天，我們在從報社一路走一路采訪，一直走到火車站那邊，印象中那天是xx最熱的一天，溫度已經(jīng)超過了35℃，回到家里皮膚已經(jīng)被曬得發(fā)紅，但是心情卻特別好，感覺實實在在的體會到了的辛苦。周六趕上郁可唯、張xx、張xxxx拉票會，第一次采訪藝人也是蠻興奮的。聯(lián)訪時間在活動之前，早早趕到，然后到采訪房間等待，當時想著能當個娛樂好似也不錯。采訪開場，三位藝人一個接一個的來，有一個主持人會先和藝人聊，這時就會發(fā)現(xiàn)很多有用的信息，所以抓緊時間記下來。然后是自由提問，不知什么原因，根本沒有人提問，可能是之前的信息已經(jīng)足夠了或是藝人的知名度的原因吧。之后享受了xx日報的福利，坐在前排觀看了整場活動，第一周的實習也就心滿意足的完畢了。實習進展時第二周：實戰(zhàn)發(fā)稿第一周在輕松愉快中完畢，沒發(fā)過一篇稿子，工作總結(jié)但是還是收獲滿滿。實習的第二周，熟悉環(huán)境后本應更輕松，但突然更繁忙了。周一到了報社，看見了好久不見的小芳姐，然后就接到任務寫作家森林的活動預告。之前在團的時候這種稿件很多，但是因為學校離得很遠，所以沒有時機去采訪寫稿，所以又是一個第一次。但是，根據(jù)小芳姐給的材料還有之前看的報紙的類似文章，還是搞定了。下午又是第一次和小芳姐出去采訪，是市教育局和阿里巴巴合作的活動，通過給的新聞通稿還有小芳姐畫得重點也順利完成了。第二天，這兩篇新聞就見報了，在報紙上看見自己的名字的感覺是那么的特別，非常興奮。后來，小芳姐在微信群里面給我們幾個實習的學生發(fā)了一版倒頭題參加短消息競賽的新聞稿《一位出租車司機和三部手機的故事》，講得是普普統(tǒng)統(tǒng)的一件小事，但是卻折射出很多東西，這篇文章在很多期的報紙上都有后續(xù)報道和讀者的討論，反響很大?！靶侣劸褪侵v故事，將故事講得動聽有意義”小芳姐告訴我們。后來幾天寫了幾篇稿子，對于我來時很多都是第一次接觸的范圍，但是我一遍遍的翻博客、翻報紙，看之前的人怎么寫，學習構造，然后參加自己的內(nèi)容。麗霞姐交給我的采“血尿”的稿子，絕對是個挑戰(zhàn)，因為對于這種專業(yè)的東西理解的很少。麗霞姐說“先要自己弄明白”。所以采訪之前，百度百科上的內(nèi)容看了幾遍，又看了幾篇論文，總算是弄明白了，然后想好稿子的構造，將需要填補的空白設置好問題，整理好。第二天采訪了專家，過于緊張忘記了錄音，采訪過程中由于無知專家也顯得很無奈，但是不管怎么說我還是一點點的問直到問明白，最后憑記憶把稿子完成了。麗霞姐對于稿子沒有批評也沒有表揚，但對于我是又完成了一個挑戰(zhàn)。作家森林的稿子，主任小小的考驗了我一下，完成后主任評價“根本到達要求，是我想要的東西”，對于我簡直是莫大的鼓勵和肯定。就像小芳姐說的“不會寫，寫不好都沒事，以后再遇上這樣的事知道怎么下手就行?！敝苣└愊冀懵犃艘粋€感覺很高端的美容會議，下午采訪了黃菡，實習完畢?？偨Y(jié)一下，整個實習就是伴隨著我的許許多多的“第一次”，在這一個個“第一次”變成“第幾次”的時候，就是我的成長與進步。最后還是要感謝能有這次實習的時機，雖然我不是新聞專業(yè)，但是這次實習經(jīng)歷以及在xx日報大學生團的經(jīng)歷都開闊了我的眼界、提升了我的才能，讓我收獲很多。報社個人實習工作總結(jié)報告(篇2)從2月17日到6月1日，我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進展了三個多月的實習。第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的繁忙身影，不知該從哪里入手。部里幾位教師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。接____，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟教師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細節(jié)，比方人物、地點、時間必須有確鑿的事實根據(jù)，否那么可能會引起不良后果。打四處查找知情者，確認信息的可靠性和真實性。為了能我更全面地理解新聞報紙出版工作的全貌，報社領導安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，閱讀新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞根本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準備寫稿。我們副主編對我說：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。教師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的詳細位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實習生每人一份人員的，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當每位教師來報社的時候，你都能很熱情很準確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的間隔的。在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進去。來到欄目組當天，張教師告訴我，既然你來學習，那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實習完畢的時候，可以覺得學到了點什么，沒有白來。欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像教師。主持人有時候要重復好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像教師要跟著臺上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重復，直到導演說PASS了。實習期間勤快和積累人脈很重要。實習生剛走出大學，所欠缺的，是社會經(jīng)歷、職業(yè)素養(yǎng)以及一些根本的工作技能，所以實習生必然會從接、發(fā)這種根本的工作做起。要真正要學到東西，不僅要從點滴開場累積，更要發(fā)揮自己的主動性，多觀察，不斷地發(fā)現(xiàn)、開掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。最大的實習心得，就是要利用實習的時機，想清楚自己要走的路，趁著實習多聽多看多認識人，進步求職的綜合素質(zhì)。人際關系的處理也是頭等大事，和讀書相比，實習常常能得到一些珍貴的人脈資，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。三個月的實習讓我受益匪淺。剛進報社聽到教師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受，還要耐得住寂寞。當時我理解的很粗淺，但通過這三個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我如今的理解，對于新聞而言，就是掌握事情詳盡準確的信息，挖掘事情和任務背后的東西，探究事件的內(nèi)涵和本質(zhì)。所謂耐得住寂寞，就是要有耐心，細心，決心。報社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話非常有道理。作為中國記者協(xié)會的機關報，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的，記者的作用是引導言論導向，要想方法把新聞的負面效應降到最低。第三，要關注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時，也是記者的職業(yè)道德所在。第四，必需要有新的打破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關的新聞。如今的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新打破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關注。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體無視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一白的“清單”，在內(nèi)容上進展了打破創(chuàng)新，是很可貴的。當我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這個職業(yè)和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的才能，并為自己當初的選擇和如今的進步感到驕傲。最后，感謝帶我實習的教師和一起實習的同事們，是你們我如何做新聞，也帶給我愉快的實習生活。報社個人實習工作總結(jié)報告(篇3)引言啟程前，所有的朋友都告誡我，那是一個是非之地，萬事要小心。拉著行李箱走出校門，回望一眼，突然驚覺，此行我是單飛的孤雁，去一個有我的理想但沒有保護的地方。害怕，但仍要朝圣南方，目的地是南方都市報東莞記者站。我把我的南都之行總結(jié)為五個章回：適應、體味、歷練、感悟，中間插敘我采訪“賣命少年”的經(jīng)歷。適應南方天空很高，但我需要走出疏離感6月24日清晨6點，一夜未成眠的我走出東莞市火車東站，廣場上很多乞討的兒童，我緊跟在一個高大的生疏男人身后，以求平安。因為聽多了東莞的亂，我必須嚴加防范。戒備森嚴地走進這座城。24號下午我去報社見了站長王海軍，他是我們學院的畢業(yè)研究生，李貞芳教師幫我聯(lián)絡到這個珍貴的實習時機。王站長和顏悅色，比我百度到他的照片要年輕帥氣，我們聊一些學校的人和事，可惜我的腦子有點記憶短路，明明昨日才從那個地方走來。我首先要找個地方住下，報社兩個職員租了三室一廳，現(xiàn)空了一間房，求合租，我就住進去了。由此認識了三個“靚仔”：劉定國和劉沛，還有一條叫巴薩的大狗。劉定國告訴我：“都是男的，連狗都是個男的?！卑退_是薩摩耶品種，“看起來很強大，實際上很弱小。”這是后來對它的評價，我初見它時我確實很害怕。對狗都很戒備。我說要做社會新聞，站長給我找了個指導教師：黃超。一個這么胖居然還挺帥的男記者，很愛笑，像一道陽光似的，我從心底消除了對他的畏怯之心。他把我?guī)У睫k公室，把我介紹給辦公室的教師們，一一問好后，他說：“這里的每一臺你都可以隨意用。”此后，和黃教師的交往雖然我還是恭恭敬敬，但不會以我慣常的作風：對教師敬而遠之，我會跟他講我的思路、我的困惑，與工作相關的或是無關的，都會直接跟他說，很輕松隨意的關系。他也真誠地跟我分享他的經(jīng)歷、體會、采訪和寫作的技巧。黃教師要我別稱呼他為“教師”，他說我們是“互相學習”，我知道這是謙虛，不叫“教師”那我應該叫什么呢？所以我一直叫他教師。第一采訪居然是一個獨立完成，因為黃教師有別的任務，只能和我分頭行動，我容許了，有點忐忑也有點期待，我不知道這個稿子該怎么做，但是我相信我一定做得到。這是一個勞資糾紛案子，16個工人因加班費和無故解除勞動關系等原因向公司索賠百萬。據(jù)說在東莞，這樣的糾紛很多，工人有工人的權益，工廠有工廠的苦衷。每天上班，辦公室是我開門，總是要等很久才有記者來上班。初來的幾天，我每天第一個去，坐著看半天報紙，然后上網(wǎng)找料，經(jīng)常找不到新聞線索，我心里很著急，幾乎都是教師給我一個，聯(lián)絡一下，就開場出去或者采訪。很多時候我不知道該怎么辦，彷徨。這段時間我是報社唯一的暑期實習生，下班后我就直接回家，有時候做點飯，叫劉沛一起吃，他我能做這么多的菜，佩服得不行，然后聊天，但是吃了飯后他進他的房間，我開場清掃衛(wèi)生，完了就一個人在客廳看電視，有時候會看書，很早就睡覺。半個月，每天就這樣過。除了采訪的出租車上，我沒有想過要看看東莞的風景。報社個人實習工作總結(jié)報告(篇4)實習，是把你放在“戰(zhàn)場”上，讓你看一看你想象的與現(xiàn)實之間的差距，讓你學會獨立、學會承當，學會正確的進步、正確的成長，報社實____結(jié)。XX年2月到5月，幾個月的實習讓我感慨非常也唏噓非常，作為沒有畢業(yè)的大學生，我們帶著一種天然的優(yōu)越感帶著天然的輕松心情帶著年輕的資本去進展了一次實戰(zhàn)蛻變。XX年2月23日，我一本正經(jīng)的來到了群眾日報社找到了我的實習教師張國棟，他簡單的問了我一些新聞寫作的經(jīng)歷并在網(wǎng)上搜了一下我以往的寫作成果，對我說：“咱們報社稿子并不多，你得多加加油。”就這樣，我的實習生活開場了。2月28日，我接到了新的一年里第一個新聞報道任務——關于農(nóng)民工求職觀察的3000字通訊稿?；叵肫饋?，對濟南的公交、地圖毫不理解的我，為了完成一篇稿子，一個人跑遍了在濟南市召開的每一場招聘會。當我拿著手機百度怎樣到達人才市場的時候，當我自己迷路在天橋區(qū)小梁莊街手機又沒電的時候…突然所有簡單的事情都開場有了跟我對著干的苗頭，我開場怯懦了，我疑心我能不能堅持下去。就這樣一步步走來，當我將第一篇稿子交給教師并得到肯定，當我隨即又接到了第二篇、第三篇、第四篇，然后漸漸地習慣一次一次的壓力，并且千方百計去攻克每一個難關。當所有的困難都再沒有最初時那么堅不可摧的時候，真慶幸，當我想放棄的時候，我又堅持了一下。我曾經(jīng)以為自己學了三年半的科學文化知識，足夠撐起一片天來拯救全世界，才發(fā)現(xiàn)，那些我們曾經(jīng)引以為傲的所謂“豐富的文化知識”，對于完成一次采寫任務來說，并不是主要武器，問題的關鍵，反而是最根本的生存技巧——人與人的交流。理論和理論的有效結(jié)合需要充分的磨合，我們是去學習的，要主動與同事交流，理解單位和行業(yè)情況。也并不是所有的付出都會有回報，也許你奔波勞碌了許久后卻徒勞無功。不要氣餒，其實你的每個付出、每個行為都會以不同的形式讓你有所收獲，不知不覺。3月11日，我被教師安排跟著省紀檢委去出差報道厲行節(jié)約的情況，同行的還有齊魯晚報和山東衛(wèi)視的記者。5個半小時的車程，剛開場我不知道該和大家聊什么也插不上話，我坐在車里，好似很突兀，后來我厚著臉皮主動跟我身邊的齊魯晚報的x靜說話，翻開了話匣，從記者的薪水、記者的無奈到新聞理想、做新聞的初衷，一路上嘻嘻笑笑很輕松的過去了。到了乳山已經(jīng)是下午兩點，簡單休息了一下我便被叫去開會商量怎么報道，因為都是平面媒體，所以我跟齊魯晚報記者郭靜一直商量怎樣切題，郭靜很純熟很自然的跟我商量說可不可以從公車的使用入手并問我的意見，由于在路上聊天也算是挺熟悉了我也很隨意的指著文件答復道，“可以說一下公車從定點維修、定點保險這種做法上節(jié)約?！本瓦@樣我很自然的參加了這個很專業(yè)的會議。兩個小時后我們定下了所有的方案，所以第二天的采訪進展得很順利。遺憾的是，這篇我以為很用心的3000多字的稿子沒有發(fā)表，教師教師說稿子宣傳氣濃、不客觀，給pass了。我們都知道新聞要真實客觀，“真實”容易做到，但“客觀”卻難以到達，經(jīng)歷過挫折，你才會發(fā)現(xiàn)原來自己差的還很遠。理論和理論的有效結(jié)合需要充分地磨合。有時候一兩次的失敗挫折反而是好事。沒發(fā)稿子雖然遺憾，但是我從這次的事情及時發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，而且我也結(jié)識了很多其他領域的記者并從他們身上學到了一些關于新聞的知識。報社個人實習工作總結(jié)報告(篇5)我相信我的實習是別有風味的，而正是這種與眾不同讓我學到了更多的東西，改變了我的很多認識。20xx年7月7日，我來到了xx晨報傳媒大廈，見到了預約好了的教師。正當我以為事情會按照我的意料開展——也就是自己會被安排到報紙的新聞部或者____部開場無休止的繁忙的時候，一點點外改變了我這次小實習的常規(guī)道路。由于教師已經(jīng)不在記者部工作而是主管一本叫做《迷你周末》的雜志時，我也就被理所當然的在這本小雜志中度過了一個復雜的30天。起初我的心情是比擬郁悶的，因為我是在想不出這本校雜志可以給我?guī)矶嗌賹I(yè)方面的鍛煉，但是隨著工作的深化，我也漸漸的改變了這種想法，而漸漸的意識到無論什么對我這個一窮二白的菜鳥來講都是一種收獲。我可以毫不隱晦的說我的實習的大局部時間是在辦公室離看書，看雜志。一開場我也是不是非常理解我費事么要花費這么多的時間浪費在觀察上面。后來也漸漸的也意識到看書是完成一個新聞專業(yè)的學生從辦報紙到做雜志的觀念的轉(zhuǎn)變，也就是對語感的培養(yǎng)。在這個過程中我也得出自己的認識，做報紙做得就是一種下里巴人的通俗的新聞形式，它不要求有多高的文學造詣，但求易解；但做雜志起碼已經(jīng)是完全脫離了新聞領域，盡管他還可以對當今的熱點問題形成自己的評述，但是新聞的時效性已經(jīng)對其失去了作用。從語言方面來講報紙力求簡明，而雜志有著很明確的受眾群體，所以語言方面有著自己的特征，或是唯美，或是紀實但是絕對不想報紙那樣干癟，除了事物本身之外雜志的編者往往還透漏著自己的一點個人偏好。每一本雜志都有著自己的，由于在辦公室呆的時間比擬長，所以研究雜志也成了我給自己定下的一個任務，在這期間我曾經(jīng)認真的翻閱了《名牌》《城事》《青年記者》根本雜志，也頗有一份心得，《名牌》雜志由于其群眾化的特曾難道這前衛(wèi)的潮流，凸顯這80后在物質(zhì)和精神方面的追求，由于其在內(nèi)容方面大膽的追求而獲得成功，《城事》由于是在淄博地區(qū)創(chuàng)辦的一本剛有雛形的雜志極具本地的氣息，整本雜志是按照一定比例來報答淄博的過去和如今的，樸實自然尤其是圖片的選用是其制勝點之一，而《青年記者》與其說是一本書，更不如說是一本教材，一個學術交流陣地，上面?zhèn)€各流派都能發(fā)表自己的意見……實際完畢后我也意識到從報紙道雜志其實就是某種程度上的升華。因為以前我根本沒有接觸過報紙，所以一接收雜志在所難免有偏見，這好比在工作崗位上沒有上過基層就去了當小組長，如今也明白這是種綜合才能的培養(yǎng)。但我總覺得有點遺憾的是沒有好根本功。說來也有意思，等啥時候習慣了辦雜志的心理，習慣了這樣的小資情調(diào)等到再有時機去報社實習的時候就得咱轉(zhuǎn)換思維了。盡快完成角色的轉(zhuǎn)變，是教師的建議，也是我在實習期間努力的一個方向。尤其是在實習過了一半之后，也漸漸的感覺到在學校里面所收到的教育過于傳統(tǒng)，缺乏靈敏。學會變通是非常重要的，尤其是對于一名新聞工作者來講，新聞是一種極具“靈性”的東西，好多有用的都是從業(yè)人員的靈光一閃啊，而這種東西是不可能培養(yǎng)出來的，并不是每個人都具備的。盡管有勤能補拙這一說，但我仍然堅信有些天分東西是勤奮不回來的，是注定的。就拿xx晨報奧運小組發(fā)回來的稿子和圖片，有的記者的東西就是那么普通，但是總是有那么幾個記者拍回來的照片總能讓人感到靈光一閃。當然我從來不敢說自己是否合適干這一行。每次想到這里，我都會想起采寫教師老程第一次給我們上課說我們班假如有三分之一的同學將來可以從事新聞就已經(jīng)是很了不起了，當時我還是一副打抱不平的樣子，如今看來，這個數(shù)字明顯太樂觀了。話再說回來，盡管傳統(tǒng)的教學帶給我得，動手時機少之又少，但是就理論得情況來看我還是沒有很好的把握住時機，心中也是有點遺憾，這樣也好，最起碼在最后來的道路的把握上有所側(cè)重，不是所有的東西都是可以在學校里面學到的，工作本身其實就是不斷學習的過程。下面還是回到正題，簡簡單單得對小實習中根本功的鍛煉做一下總結(jié)，采訪〔主要是雜志方面〕沒有我想象得那么簡單，其實什么樣的采訪都有，關鍵是你在采訪開場之前的準備有多少，創(chuàng)造了一個怎樣的采訪氣氛。在談話得同時不要被自己的采訪對象牽著走，〔這是我曾經(jīng)犯過的一個錯誤〕時刻記著自己的采訪目的。寫稿方面，第一次寫稿時滿腔熱情，然后3000字就被槍斃掉了，稿子沒寫好我聽取了以下得兩個方面的建議，意識采訪工作沒有做充分，另一是很有很好的嵌入雜志的風格。之所以認為我的小實習有和別人的于眾不同之處，很重要的一點是在實習期間我們曾經(jīng)為雜志社跑過廣告業(yè)務，盡管是專業(yè)以外的東西，但我看來對我人際交流方面還是有一定培養(yǎng)的。廣告和采訪雖然都是和人交流，但是側(cè)重點不同。說服客戶在自己的雜志上做廣告需要一個人如實得而又揚長避短得把自己的雜志推銷出去，期間很重要的就好似要有自信，說話要有層次感。一開場我連自己在講什么都不知道，更別說什么效果了，后來就好多了。無論結(jié)果如何我是終究覺得這是我小實習中一次難得的收獲，在將來前途未卜得情境下誰又能保證這種收獲沒有用呢？每次聆聽教師談起將來，無論是就業(yè)還是新聞得將來開展情景，都頗有一份感觸。他說，盡管整個社會層面都在強調(diào)就業(yè)形勢得嚴峻性，其實還是沒有那么嚴重的，就目前的形式來說，本科生畢業(yè)絕對可以哦找到一份好的工作的，只是具有本科的文憑卻沒有本科所代表得知識層面應有的東西還是吧！而就新聞專業(yè)得前景來講，在這個社會新聞泛濫的年代，更加缺乏的是高層次得專業(yè)記者，市場就職位的調(diào)節(jié)也是帶有相當?shù)拿つ啃缘?。往往是未飽和的職位造成大家的趨之假設鶩，然后飽和之后形成新的失業(yè)類群。關于媒體自身的建立，每個報社都應該有未雨綢繆的意識，就拿我們實習的單位來講幾年之前報社對財經(jīng)新聞得報道還是缺乏力度得，后來隨著人們對經(jīng)濟現(xiàn)象的關注越來越多，報社才開場開展。盡管如此，在對財經(jīng)方面得報道還是失去了先機，當然這直接影響到了報紙的銷售量和效益。小實習雖然很短，僅僅是我的求學生涯里面的一個小小的插曲，但是隨著小實習的完畢我卻改變了自己審視專業(yè)的態(tài)度，也改變了一些比擬傳統(tǒng)的認識。我成認迄今為止無論是從學術方面還是從理論意義上我都無法完全的讀懂新聞。xx年開學之初我?guī)е咧械弥赡蹃淼搅诵侣勏?，可以這么說迷迷糊糊就上了賊船。但是事到如今誰還會在意以前是半斤還是八兩。既然上了賊船，就要做個好賊，就不要再有從良的愿望。這僅僅是個比喻，也許這樣的其實更能激發(fā)內(nèi)在的潛力吧。到了今天，我對新聞的困惑已經(jīng)不再是那種小憤青憤青對新聞倫理得把握，而是在尋找自己與專業(yè)的一個切合點，說實話我自己不知道兩年以來學了些什么東西，仿佛一切的課程都在打水漂，都是為了考試。過了就忘，也無言去面對當初風蕭蕭兮易水寒得誓言。話又說回來，有失便有得假如說我有所得到，那百年史在思維上得轉(zhuǎn)變。我堅信這是我學習的核心價值所在。，今天隨著大三生活邁出得第一步，有一種責任感在腦海里假設即假設離，這是我想要的一種東西。大三意味著什么？我無從考證，但我堅信每個男人都應該有著自己的精彩，話說在今天我相信自己不是在打著誑語，選擇合適自己得一條路子是最重要得，我常常想起華哥說的話，每次人們發(fā)現(xiàn)自己應該去辦一件事時往往容易晚了，所以什么事都要趁早。洋洋灑灑，僅是為了紀念過去的一個月吧！報社個人實習工作總結(jié)報告(篇6)今年暑假，我有幸去了太原《生活晨報》進展為期一個月的實習。再此之前，我在學院報社學習已經(jīng)兩年，對報紙的屬性，流程，有一定的理解。在這一個月的時間內(nèi)，我不僅對專業(yè)知識更加的理解，也學到了很多有關新聞采訪，寫作等方面的理論經(jīng)歷，對于即將畢業(yè)的我來說，無疑是一次很大的幫助。一、實習簡述第一天去報社，報社的李總安排我進入記者部，由記者部的李主任帶我。報社和我想象中的并不一樣，沒有那種整天掛在網(wǎng)上，愁眉苦臉對著電腦寫稿的記者，反而人員很少，聽主任說，每日的生活晨報，講求效率與質(zhì)量并存。報社的習慣就是每天上午去采訪，下午回來寫稿，第二天發(fā)出去。眼前的報社，一切顯得很干練。我來到報社的首要任務就是熟悉報紙，熟悉《生活晨報》的屬性。日子一天天過去，主任并沒有安排任何的采訪給我，本以為就這樣一天天混過去了，并且有了退卻的打算。就在實習的第四天，報社的一位王教師打給我，讓我和他去采訪。如今必須奔赴現(xiàn)場。當時聽到這個消息讓我既興奮又忐忑，一是因為我可以真正的去進展一次現(xiàn)場采訪，另一方面，又害怕自己難以準確的把我現(xiàn)場信息。到達現(xiàn)場后，王教師告訴我這次來的目的：城市管理局執(zhí)法人員待會會來此地，對當?shù)氐恼嫉澜?jīng)營燒烤攤進展取締。我的任務就是將現(xiàn)場情況寫一那么新聞。不一會，執(zhí)法人員開場行動，我有點慌亂，不知道該怎么做。教師告訴我，作為一名記者，首先要做到講求事實，其次就是用眼睛來觀察現(xiàn)場，詳細填充事實內(nèi)容。有了新聞思路的穿梭，我將現(xiàn)場的情況一一在小本記錄，時不時當起攝影記者拍攝現(xiàn)場畫面。執(zhí)法人員執(zhí)法接近尾聲時，教師讓我立馬在手機上寫一那么現(xiàn)場新聞，我頓時懵了，以前在學校時，教師寫新聞會給很長的時間來寫，第一次要現(xiàn)場組織語言，編寫，覺得著實為難。王教師說，沒事，你先寫，完了我補充。我硬著頭皮在手機上開場寫現(xiàn)場情況，寫了將近300字時，只能向教師求救。不愧是干了十幾年的記者，不一會的功夫就將700字的新聞稿編纂完成。我接過手機一看，突然覺得自己學了兩年的新聞，之前連最根本的時間，地點等都沒有寫到。而且對此次行動的執(zhí)法人員隊伍名稱都沒有詳細問過?？粗處煹母遄?，里邊除了對現(xiàn)場執(zhí)法的詳述之外，還有在執(zhí)法到場之前與之后的比照，可謂是這個稿件的亮點，在看之前自己湊得200多字，心里頓時不是滋味?；丶液?，認真看了教師的稿子，記下了這稿件的寫法，用語，內(nèi)容提取以及段落邏輯。自己有很多地方還很缺乏，要想作為一名記者，除了尊重事實，第一時間之外，還要多方面理解現(xiàn)場情況，將公眾模糊的信息內(nèi)容加以肯定;深度挖掘現(xiàn)場的潛在信息;才可以將記者這份職業(yè)之前，安放一個好字。當然，任何事情都需要邁出一小步，從第一次跟王教師出去現(xiàn)場采稿，到后來一次次獨立完成寫稿，看著報紙上作者一欄有自己的名字，心想著自己真的可以做到。進入報社的半個月后，我被調(diào)到校對部門，因為這邊的一位教師請假，這邊缺人手，所以調(diào)我過來幫助。校對部門不像記者部，記者每天都在外邊“追著新聞跑”。校對部門可以說是一個安靜的角落。每天的工作就是將自己所負責版面的文字，符號，日期等進展確認，工作看起來輕松，卻也考驗著我的耐心。校對部門有幾位畢業(yè)幾年的大哥哥，對我很是照顧，告訴我哪些內(nèi)容，文字需要重點去“審查”。二、實習單位介紹《生活晨報》創(chuàng)刊于19XX年，山西省一級報紙，綜合都市報。國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN14-0030，全國公開發(fā)行。發(fā)行范圍包括太原、大同、陽泉、長治、晉城、朔洲、晉中、忻州等地。涉及國內(nèi)，國際，都市，旅游，法治等20多個文字領域。三、實習感悟在這次實習中，我學到了很多在理論課上學不到的東西。也讓我懂得了如何將理論知識，更好融于理論當中。1.此次實習中，我覺得最重要的一點就是，要擅長觀察。作為黨的“耳目喉舌”，記者首先要觀察現(xiàn)場，盡可能詳盡的將事件的原委一一道來。更不可忽略細節(jié)，很有可能，一些事件的重點往往不在于本身，而是與其相關的東西。2.事件類的新聞事件中，往往需要有耐足夠耐心。在第三次寫關于小店區(qū)占道經(jīng)營燒烤攤，我出去看現(xiàn)場情況時，很少有燒烤攤出來經(jīng)營，看來執(zhí)法局查處結(jié)果不錯。但在晚上10點鐘我又回到原地之后，燒烤攤卻濃煙四起，為了躲避執(zhí)法車，燒烤攤主打起了游擊戰(zhàn)，作為記者，你要將現(xiàn)場之前的情況，如今的情況，以及撥打執(zhí)法舉報后現(xiàn)場的情況一一進展比對，陳述。這樣新聞稿件才顯靈敏，充實。但是，想要出色完成稿件，你就得有足夠的耐心在現(xiàn)場等待，反響情況。3.多看，多寫。新聞專業(yè)的學生，肯定少不了有自己的喜歡的新聞欄目，從事新聞事業(yè)的偶像。這時候，就需要像多多理解，學習。并不是簡單的看完一檔節(jié)目，聽完一那么評論就完事，而是要將新聞事件中值得學習的地方借鑒給自己。去了報社的前幾天，主任說，除了看報紙之外，要多寫，每天至少超寫一篇好的新聞稿件，從模擬，借鑒中，漸漸形成在即的東西。4.認真，仔細。這是我從小就記憶深化的兩個詞語。小學時候就開場寫認認真真，仔仔細細。寫這幾個字雖易，但要做到，著實不易。在報社校對那幾天，剛開場還帶有一種新穎感，但后來，看著整版密密麻麻的文字就開起了“閱讀形式”。草率的把改好的版面交給負責教師時，卻被教師一眼看了正著，一句“出生人于**地人”，這么簡單的一句話都沒有校對出來，滿是慚愧的我拿回去重新校對一遍。不光是這件事情上，任何方面，任何時候，我們都馬虎不得。四、實習收獲在《生活晨報》實習的一個月里，這讓我認識到我以前不曾注意到的優(yōu)點和缺點，并且讓我在新聞工作上得到一定的熟知和鍛煉。在新聞寫作方面，第一，事實要準確。一定要把事實弄清楚，并且核對無誤。真實性，是新聞的生命之所在。第二，采訪要快，寫作要快，講究時效性。講究消息的時效性，就能在競爭中贏得主動權。第三，篇幅要短，容量要大，也就是說，要進步消息的“含金量”。應力求短而有飽滿內(nèi)容，短而實。第四，要寫得通俗、生動、形象，具有可讀性。初到報社看到《晨報》的報紙，覺得文章很有興趣，沒有絲毫枯燥乏味，我想正是這一點，讓報社成立至今。要收獲到很多很多，最重要的我收獲到了報社幾位教師對我的關心照顧，不管是學習中，還是工作中，都給了我很大肯定，讓我知道在以后的學習生活中，如何定位自己。感謝他們對我的照顧，讓我一個“初出茅廬”的實習生，感受到社會的溫暖。報社個人實習工作總結(jié)報告(篇7)從7月16日到8月1日我在**日報社進展了為期十五天的實習。短短的實習期雖然出去采訪的次數(shù)并不多，但閱歷倒是增加不少，應該說留心處處皆學問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學問。覺察書本所講的理論與理論多少是有間隔的，我們學生要在理論中把學到的理論知識運用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊含的道理。而經(jīng)過了四次的外出采訪，有順利承受采訪的，有被回絕采訪的，事后都是受益匪淺的。書本理論與理論相結(jié)合：在學校就知道做記者人際很重要，一個良好的人際網(wǎng)，以及相關的新聞素質(zhì)是很重要的，但運用到實際，要做到得心應手就不容易了。一、遵循新聞的事實性，客觀性，針對不同的讀者群進展換位考慮。吳記者把我和另外一個實習生叫到他面前，在網(wǎng)上隨手找了一篇報道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關于學校的一篇研究報道，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。吳記者就說你們要盡力利用周圍身邊的所有資獲取新聞，做自己熟悉的領域。就像如今從你們的學校出發(fā)，從自己的最方便的出發(fā)?？催@新聞你們覺得有什么可以做?我們?nèi)匀怀聊??！澳銈兪紫缺仨氉裱侣劦氖聦嵑涂陀^性，然后想想我們這份報紙是什么人群看得多，你們自己還想從這消息事件知道什么，也站在他們的立場去想想他們還想知道什么，進展這樣一個換位考慮?！痹趨怯浾叩囊龑拢覀儚倪@消息找出還可以報道的東西，然后聯(lián)絡新聞當事人，開場著手實習的第一篇新聞。二、做自己熟悉的領域，不斷進步自我交際才能，擴大交際圈因為是放假時間聯(lián)絡不到學校教授，我們的采訪一時陷入進退兩難的境地。報社吳記者意味深長地對我們說：“如今科技這么興旺，電腦，，身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說你們是學生，本來就具有得天獨厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒有問題是解決不了的?！焙髞斫?jīng)過多方面真的就是聯(lián)絡上了教授。其實當記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資才可以盡快盡量準確的辦好事情。就像一篇報道，你可以找到相關的新聞對象，根據(jù)“六人認識論”人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最需要的對象。而一個至關重要的人甚至可以使你的采訪得心應手。我們就嘗試過，因為是記者的身份而遭受采訪回絕，而老記者通過某個有點“權利”的朋友幫助，我們最終還是可以進