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文檔簡介

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件（人教版）年、月、日的認(rèn)識(shí)第六單元

年、月、日年、月、日是常用的時(shí)單位。問題1：年歷上標(biāo)注了哪些特別的日子？你還經(jīng)歷過哪些特別的日子？問題2：關(guān)于年、月、日你都

知道什么？一、談話引入，初步了解（一）大月、小月和二月活動(dòng)：觀察2011年、2012年的年歷卡，記錄每月的天數(shù)。

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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L二、對(duì)比觀察，全面認(rèn)識(shí)313131313131313029283030303031313130313130313031（1）一年有（）個(gè)月。（2）有31天的月份是：

,這些月份是大月。

有30天的月份是：

，這些月份是小月。121、3、5、7、8、10、124、6、9、11（一）大月、小月和二月二、對(duì)比觀察，全面認(rèn)識(shí)找一些其他年份的年歷觀察一下，你發(fā)現(xiàn)了什么?每年都有12個(gè)月，只有2月份的天數(shù)比較特殊。（二）年、月、日的關(guān)系和記憶法問題：每個(gè)月有多少天？你知道記住它們的好辦法嗎？介紹：（1）拳頭記憶法；（2）歌訣記憶法。下面的歌訣，可以幫我們記住大月的月份。二、對(duì)比觀察，全面認(rèn)識(shí)1.（1）兒童畫展從星期幾開始？到星期幾結(jié)束？一共展出幾天？（2）5月5日媽媽出差回來，回來那天是星期幾？共出差幾天？要求：同伴交流，說一說你是怎么想的。思考：用什么辦法可以驗(yàn)證答案是否正確？三、綜合應(yīng)用，解決問題2.

（1）2015年2月14日早晨，牛奶還能喝嗎？（2）學(xué)習(xí)機(jī)今天壞了，在保修期內(nèi)嗎？（3）滅火器從哪年開始必須進(jìn)行檢驗(yàn)？要求：說一說你是怎么想的。

想一想平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，你還能提出哪些問題？三、綜合應(yīng)用，解決問題3.為了算出2014年的天數(shù)，平平把12個(gè)月每月的天數(shù)都加了起來。你是用什么方法計(jì)算的？

要求：說一說，寫一寫。列出算式：三、綜合應(yīng)用，解決問題問題1：你知道這是什么嗎？每一句話什么意思呢？問題2：你能在年歷上找到這些節(jié)氣嗎？

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