專業(yè)內(nèi)涵及未來發(fā)展

專業(yè)內(nèi)涵及未來發(fā)展分享托爾斯泰的3句話

－－現(xiàn)在在我眼前的人。1.這世界上最重要的人是誰？－－現(xiàn)在我要做的事。

2.這世界上最重要的事是什么？－－此時此刻。3.這世界上最重要的時間是什么？

結(jié)論：此時此刻，我們做最重要的事，因?yàn)槲覀兪亲钪匾娜耍?？目錄一、什么是學(xué)科？二、什么是專業(yè)？三、我們的專業(yè)四、我們需要做什么？一、什么是學(xué)科？世界上最早的學(xué)科是什么？數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的偉大之處在于,強(qiáng)力的改變著世界,你卻不知道Google的名字來自于阿基米德的關(guān)于沙子的數(shù)量的推斷，這個數(shù)字叫做古戈，英文寫作googol，意即10的100次方1、學(xué)科的第一種含義是指學(xué)術(shù)的分類，指一定科學(xué)領(lǐng)域或一門科學(xué)的專業(yè)分支，如自然科學(xué)中的物理學(xué)、生物學(xué)，人文社會科學(xué)中的史學(xué)、教育學(xué)等。學(xué)科是與知識相聯(lián)系的一個學(xué)術(shù)概念，是社會科學(xué)、自然科學(xué)兩大知識系統(tǒng)（也有人文、社會、自然之三分說）內(nèi)知識子系統(tǒng)的集合概念，學(xué)科是分化的科學(xué)領(lǐng)域，是自然科學(xué)、社會科學(xué)概念的下位概念。人文科學(xué)人文科學(xué)一詞在中國是20世紀(jì)初從英文翻譯過來，是以觀察、分析及批判來探討人類情感、道德和理智的各門學(xué)科（包括哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、歷史、語言等）和知識的總稱。有時也稱為“人文學(xué)科”。社會科學(xué)社會科學(xué)（socialscience）是以社會現(xiàn)象為研究對象的科學(xué)。它的任務(wù)是研究與闡述各種社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。社會科學(xué)所涵蓋的學(xué)科：政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、文學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、語言學(xué)、史學(xué)、軍事學(xué)、人類學(xué)、考古學(xué)、民俗學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)在內(nèi)的社會學(xué)科。自然科學(xué)自然科學(xué)是研究大自然中有機(jī)或無機(jī)的事物和現(xiàn)象的科學(xué)。自然科學(xué)包括天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地球科學(xué)、生物學(xué)等等。技術(shù)科學(xué)技術(shù)科學(xué)是研究指導(dǎo)生產(chǎn)技術(shù)的基本理論學(xué)科。以基礎(chǔ)學(xué)科為指導(dǎo)，以技術(shù)客體為認(rèn)識目標(biāo)，研究和考察各個技術(shù)門類的特殊規(guī)律，建立技術(shù)理論，應(yīng)用于工程技術(shù)客體。它將科學(xué)轉(zhuǎn)化為技術(shù)，又將技術(shù)知識提高到理論成為科學(xué)。其內(nèi)容包括單門學(xué)科如計算機(jī)科學(xué)、機(jī)電工程學(xué)、化學(xué)工程學(xué)以及綜合學(xué)科，如能源科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、空間科學(xué)、海洋工程科學(xué)等。技術(shù)科學(xué)通常與自然科學(xué)、社會科學(xué)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)并列，被認(rèn)為科學(xué)的五大基本部類之一2、學(xué)科的第二種含義指高校教學(xué)、科研等的功能單位，是對高校人才培養(yǎng)、教師教學(xué)、科研業(yè)務(wù)隸屬范圍的相對界定。學(xué)科建設(shè)中“學(xué)科”的含義側(cè)重后者，但與第一個含義也有關(guān)聯(lián)。高校的學(xué)科分類有多種。目前普通高校的研究生教育和本科教育的學(xué)科劃分均為12大門類（哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)）。2、學(xué)科的第二種含義按2008年頒布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》，我國高校一級學(xué)科由原來的88個增加到89個，二級學(xué)科由原來的381種增加到393種。信息工程專業(yè)的主干學(xué)科：信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；均屬于工學(xué)門類。二、什么是專業(yè)？專業(yè)一般是指非常必要的社會性服務(wù)（像醫(yī)療、法律、教育），而且服務(wù)對象一般是個人；這種服務(wù)需要系統(tǒng)的專門知識、經(jīng)驗(yàn)和判斷，否則會對服務(wù)對象造成傷害；這種專門的系統(tǒng)知識，一般需要較長期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以及足夠的培訓(xùn)實(shí)習(xí)。這是英國傳統(tǒng)的專業(yè)（Profession）的定義漢語的“專業(yè)”一詞多義在中國的詞匯里面，由于“專業(yè)”含有多重意義，因此用起來比較容易混淆。一般我們說“專業(yè)”，可以是主要指工作里面的專業(yè)知識與技能(Specialization)；可以是指大學(xué)里面的專門的分類(Discipline)；也可以純粹表示“專門知識”。我們在借用外國的概念的時候，不容易分得清。學(xué)科與專業(yè)的關(guān)系學(xué)科是科學(xué)知識體系的分類，不同的學(xué)科就是不同的科學(xué)知識體系；專業(yè)是在一定學(xué)科知識體系的基礎(chǔ)上構(gòu)成的，離開了學(xué)科知識體系，專業(yè)也就喪失了其存在的合理性依據(jù)。在一個學(xué)科，可以組成若干專業(yè)；在不同學(xué)科之間也可以組成跨學(xué)科專業(yè)。三、我們的專業(yè)——?dú)v史沿革信息工程專業(yè)屬于電子信息類專業(yè)，在我國已有百年歷史。1908年清朝郵傳部在上海高等實(shí)業(yè)學(xué)堂（上海交大前身）創(chuàng)設(shè)電機(jī)專科1、歷史沿革之后，東南大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)、北洋大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等學(xué)校成立了電機(jī)或電信專業(yè)。1952年，我國高校院系調(diào)整。例如，清華大學(xué)吞并北京大學(xué)電訊專業(yè)成立無線電工程系；南京工學(xué)院（東南大學(xué)）合金陵大學(xué)、江南大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)和山東大學(xué)等專業(yè)，組建電訊系。1、歷史沿革華南工學(xué)院（華南理工大學(xué)）合中山大學(xué)、嶺南大學(xué)創(chuàng)建無線電系；天津大學(xué)和重慶大學(xué)電報電訊專業(yè)和無線電專業(yè)為基礎(chǔ)組建北京郵電學(xué)院（北京郵電大學(xué)）；上海交大、南京工學(xué)院和華南理工相關(guān)專業(yè)組建成都電訊工程學(xué)院（電子科技大學(xué)）。1、歷史沿革1998年專業(yè)目錄調(diào)整，把電子信息類12個專業(yè)，如應(yīng)用電子技術(shù)、無線電、公共安全圖像技術(shù)等，歸并為電子信息工程和通信工程兩個專業(yè)，并且增設(shè)引導(dǎo)性專業(yè)信息工程專業(yè)，覆蓋電子信息工程、通信工程和自動化（部分）三個專業(yè)。2012年國家新版本科專業(yè)目錄里，信息工程專業(yè)專業(yè)代碼080706。重慶文理學(xué)院軟件工程學(xué)院信息工程創(chuàng)建于2010年相近專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程等現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室：通信網(wǎng)綜合、華為網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、電信業(yè)務(wù)開發(fā)、單片機(jī)與嵌入式以就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)課程改革1、歷史沿革三、我們的專業(yè)——所屬產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)(industry)

:具有某種同類屬性的經(jīng)濟(jì)活動的集合或系統(tǒng)。西方國家大多采用了三次產(chǎn)業(yè)分類法。參見ISIC行業(yè)：行業(yè)具有比較濃厚的計劃經(jīng)濟(jì)色彩,政府的一個個部、委、辦、局代表的就是一個個不同的行業(yè),不同的行業(yè)就有不同的待遇和排他性利益。參見GB/T4754-20112、所屬產(chǎn)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)計算機(jī)和通訊設(shè)備行業(yè)為主體的IT產(chǎn)業(yè)，我們通常稱之為信息產(chǎn)業(yè)，又稱為第四產(chǎn)業(yè)。三、我們的專業(yè)——培養(yǎng)規(guī)格主線：移動應(yīng)用開發(fā)工程師、前端設(shè)計師支線：嵌入式開發(fā)工程師、UI設(shè)計師其他：技術(shù)支持、市場培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備移動通信及計算機(jī)領(lǐng)域基本理論知識和應(yīng)用能力，適應(yīng)研發(fā)、生產(chǎn)及服務(wù)第一線需要，適合在移動互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位從事移動應(yīng)用開發(fā)、前端設(shè)計、技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)移動應(yīng)用人才。就業(yè)方向信息工程培養(yǎng)目標(biāo)職業(yè)崗位3、培養(yǎng)規(guī)格

IT運(yùn)維工程師、市場、技術(shù)支持本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握網(wǎng)絡(luò)工程的基本理論知識，具備網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計、實(shí)施、管理和維護(hù)的能力，具有一定的工程意識和工程素養(yǎng)，能在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)行業(yè)從事IT運(yùn)維的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。就業(yè)方向網(wǎng)絡(luò)工程培養(yǎng)目標(biāo)與我們相關(guān)的職業(yè)崗位

HCNA、存儲、安全、云計算、Linux網(wǎng)絡(luò)就業(yè)方向可選修的課程網(wǎng)絡(luò)工程與信息工程前期課程幾乎一致，后期可互選專業(yè)技術(shù)課程三、我們的專業(yè)——實(shí)驗(yàn)室條件本專業(yè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備價值600余萬三、我們的專業(yè)——實(shí)驗(yàn)室條件三、我們的專業(yè)——實(shí)驗(yàn)室條件三、我們的專業(yè)——實(shí)驗(yàn)室條件四、我們需要做什么思考：高中與大學(xué)有什么不同學(xué)習(xí)沒目標(biāo)了；教材看不懂了；不會學(xué)習(xí)了；該自己規(guī)劃時間了當(dāng)前的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變打好基礎(chǔ)培養(yǎng)興趣塑造能力參考：孫正義19歲對未來人生50年的規(guī)劃四、我們需要做什么一些有意思的資料/135860524.html/fashion/2014-01/24/c_126025931.htm/docs/28/2015091907/B3RVDQ459001DQ46.html/system/2014/1217/195136.shtml/onlinegamenews/2015-09-02/2196851.shtml/n/176598//link?url=8QYh4N0JslRvVq5_jErc4eB75OeHKY4i8ODP2KPxxThiA2j4VxoNzwrD8ZiVLLdEiSVYb9Zslr3vHZG42vqhdH2Rpv59YqVFXhniU-aLQaC大學(xué)期間注意的幾個方面培養(yǎng)自學(xué)能力、分析能力以及獨(dú)立思考能力（自理、自治能力）增強(qiáng)實(shí)踐能力提高計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用能力