三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案有關(guān)0的乘法示范教學(xué)方案人教版

有關(guān)0的乘法教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生得出0和任何數(shù)相乘都得0的結(jié)論。2.使學(xué)生能夠在推理過程中自己找到0和任何數(shù)相乘都得0的結(jié)論，體驗(yàn)類推、遷移的數(shù)學(xué)思想和方法。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、知識(shí)運(yùn)用能力以及歸納概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解0和任何數(shù)相乘都得0。教學(xué)難點(diǎn)：正確計(jì)算0的乘法。教學(xué)過程：新課導(dǎo)入提出問題：同學(xué)們，你們知道猴子喜歡吃什么嗎？預(yù)設(shè)：桃子。展示課件，猴子吃桃子的情境。讓學(xué)生說一說看到了什么？設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)猴子吃桃的情境，生動(dòng)形象，使學(xué)生感到新奇有趣，學(xué)生在輕松、活潑、自然的情境下愉快的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。探究新知1.0和任何數(shù)相乘都得0。出示主題圖，讓學(xué)生觀察，說一說了解到了什么？預(yù)設(shè)1：一共有7個(gè)猴子。預(yù)設(shè)2：一共有7個(gè)盤子，而且盤子里一個(gè)桃子也沒有。預(yù)設(shè)3：要求7個(gè)盤子里一共有多少個(gè)桃子？提出問題：盤子里一個(gè)桃子也沒有是幾個(gè)呢？預(yù)設(shè)：那就是0個(gè)。提出問題：你能列出算式嗎？預(yù)設(shè)1：可以用加法：0+0+0+0+0+0+0=0（個(gè)）預(yù)設(shè)2：還可以用乘法：7×0=0（個(gè)）或0×7=0（個(gè)）提出問題：你知道0×3＝9×0＝0×0＝這些算式的積是多少嗎？預(yù)設(shè)：積都是0總結(jié)說明：0和任何數(shù)相乘都得0。2.對(duì)比0的乘法和加法。出示題目：0×2=5×0=0×6=2+0=5+0=6+0=提出問題：0和一個(gè)數(shù)相乘與0和一個(gè)數(shù)相加結(jié)果有什么不同？預(yù)設(shè)：0與任何數(shù)相乘都得0，0與一個(gè)數(shù)相加仍得原數(shù)。設(shè)計(jì)意圖：從生活中的問題入手，通過口算，讓學(xué)生通過交流探究、親身體驗(yàn)、自己得出結(jié)論等活動(dòng)，樹立了學(xué)習(xí)的信心。鞏固練習(xí)1.計(jì)算0×4=25×0=0×99=53+0=39+0=7+0=2.判斷。（1）0加任何數(shù)都得0。（）（2）0乘任何數(shù)都得0。（）設(shè)計(jì)意圖：通過解決問題的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固與0有關(guān)的乘法，知道0和任何數(shù)相乘都得0。四、課堂小結(jié)提出問題：說一說這節(jié)