初中歷史作業(yè)設(shè)計與實施指導意見

初中歷史作業(yè)設(shè)計與實施指導意見一、具體要求（一）控制作業(yè)總量依據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標準》（2011版）要求，關(guān)注學生學假期完成。建議七年級作業(yè)時間控制在10分鐘，以核心知識填空、單項選擇題（5個）和材料分析題（1個）；八年級作業(yè)時間控制在15分鐘，以核心知識填空、單項選擇題（5個）、和材料分析題（2況，合理確定作業(yè)的難易度和完成時間。（二）優(yōu)化作業(yè)設(shè)計機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。1.作業(yè)內(nèi)容精選細挑。一題思考、課后活動、知識拓展等欄目，可將其創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化為作業(yè)，作業(yè)的情境選擇和創(chuàng)設(shè)要突出生活性、真實性、價值性、綜合性等，1的高質(zhì)量習題集；五是堅持教師先做先練，挑選出適合學生的習題，嚴禁出現(xiàn)錯題、超標題、重復題。2.作業(yè)形式靈活多樣。能力和學科素養(yǎng)。（三）把握作業(yè)難度嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，同時注意根據(jù)教學目標和學情，不布置難度超過國家課程標準要求的作業(yè)，充分尊重學生的個體差異，使每一個學生在歷史課內(nèi)與課外均能獲得符合其“最近發(fā)展區(qū)”的提升。（四）嚴肅作業(yè)批改扶。鼓勵科學利用信息技術(shù)手段進行作業(yè)分析診斷。（五）加強課后指導2教師充分利用課后服務(wù)時間對一些有難度的作業(yè)給予必要的點撥指導。為不同需求的學生提供個性化學習服務(wù)。二、實施建議教師制作手抄報、社會調(diào)查中張揚個性、自主成長。（一）基礎(chǔ)作業(yè)、能力提升作業(yè)——課堂作業(yè)要是幫助學生鞏固歷史主干和必備知識，建立主要的歷史知識體系，3學生的反應(yīng)與反饋，及時做好評價指導。國，不削而稍弱矣?！边@反映了推恩令（A.加強中央對地方的管轄）B.有利于全國經(jīng)濟的發(fā)展C.方便文化在全國范圍內(nèi)傳播D.有利于民族交融“知道施進行考查，符合課標內(nèi)容與能力要求。參考答案。體系，提升學科核心素養(yǎng)。能力提升作業(yè)應(yīng)納入歷史教學整體設(shè)計，難度和數(shù)量適當。在作業(yè)實施過程中，教師要加強作業(yè)設(shè)計的研究，及時回收學生作業(yè)，進行批改和反饋意見，加強指導。4爭的勝利（）A.促進了中華民族的覺醒B.洗雪了百年的民族恥辱C.指明了中國的前進方向D.提高了中國的國際地位【說明】課標該知識點的要求是“探討抗日戰(zhàn)爭勝利的原因及歷史意義”，屬于能力培養(yǎng)層面。試題題干講述了抗戰(zhàn)中我國發(fā)揮的巨查了學生對該知識點的掌握程度。參考答案。（二）探究拓展作業(yè)——個性化作業(yè)題改進教學策略和學生學習方式?！臼纠?.請對比下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學知識。寫一篇80120順，表述完整，體現(xiàn)關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系）5鄧小平為深圳經(jīng)濟特區(qū)題詞亞投行開業(yè)儀式題目：我國對外開放政策的不斷深入1980年，我國開始對外開放，建立了深圳，珠海，廈門，汕頭了我國的對外開放之路，隨后我國不斷深入對外開放。2015年亞投促進了我國的經(jīng)濟發(fā)展，提高了我國的國際地位【說明】能力，培養(yǎng)學生識圖能力、分析能力、思維能力和文字表達能力。（三）綜合實踐作業(yè)——假期作業(yè)6感受學習歷史的樂趣，增強學習的動力，提升學科能力和綜合素養(yǎng)。中開展作業(yè)設(shè)計與實施的研究，提高教師作業(yè)設(shè)計與實施能力。【示例】課后實踐活動：讓我們共同來感受歷史活動內(nèi)容：些事物可以看出歷史的發(fā)展變化，并通過搜集反映歷史的各種資料，分析?；顒幽繕耍?.學習歷史有助于對事物發(fā)展的認識。2.手段，初步了解學習和認識歷史的途徑與方法。3.社會生活的意義?；顒咏ㄗh：寫人物小傳。7的事件。了解其來龍去脈，撰寫對事件的介紹和評論。的歷史演變?；顒舆^程：1.根據(jù)同學的興趣，組成若干小組，確定選題。2.調(diào)查了解。3.圖片、網(wǎng)絡(luò)搜索等，進行相關(guān)資料的收集，并加以整理和編排。4.研究成果展示形式，如文字報告、展板或課件展示等。5.各小組將成果在班上進行匯報?；顒釉u價：選出“最佳故事獎”“最佳編輯獎”“最佳演示獎”“最佳合作獎”等?！菊f明】（1）課程標準提出從歷史的角度認識中國的具體國情，尊重和色社會主義的信念。（2）結(jié)合初中歷史教材中的活動