風(fēng)聲讀后感精選3篇

Afterwalkingonthemuddyroad,Idon’tknowhowlong,I’mslowlytiredandconfused.Afterwalkingonthemuddyroad,Idon’tknowhowlong,I’mslowlytiredandconfused.勤學(xué)樂施積極進取（頁眉可刪）331讀完《柳林風(fēng)聲》這本書，著實讓我感動了一把。讀完《柳林風(fēng)聲》這本書，著實讓我感動了一把。這本書主要講了柳林中的動物們的故事。柳林中的獾，它雖然很少露面，卻在柳林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、事而爭吵不休；它們有福同享，有難同當(dāng)。難道，我們就不應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)嗎！向它們學(xué)習(xí)嗎！生活中，也有許多人像鼴鼠它們一樣珍惜友誼，其中，就有我和我的好朋友明明。記得那是昨天，我和明明在我家門口玩，生活中，也有許多人像鼴鼠它們一樣珍惜友誼，其中，就有我和我的好朋友明明。記得那是昨天，我和明明在我家門口玩，么了！”我聽了生氣的大聲喊道：“就不給，讓你爸買去！”就么了！”我聽了生氣的大聲喊道：“就不給，讓你爸買去！”就這樣，我們一直吵到我爸爸過來。爸爸勸住了我們，并對我說：這樣，我們一直吵到我爸爸過來。爸爸勸住了我們，并對我說：快去向明明道歉！”于是，我向明明道了歉，并把玩具給了他。隨后，我們便快樂的玩耍起來。友，要學(xué)會分享快樂，因為這樣，你的朋友才越來越多！友，要學(xué)會分享快樂，因為這樣，你的朋友才越來越多！2有所觸動。有所觸動。柳林風(fēng)聲是一部寫森林里面小動物們之間所發(fā)生的事的故加的生動、精彩。事。而且作者格雷厄姆也很有想象力。比如：會開車的蛤蟆、會打槍的動物們。這個故事，因有了擬人的修辭手法，才使故事更加的生動、精彩。這個故事主要講了鼴鼠因春天的`到來，偶然相識了河鼠，成為了一對知心朋友。善良的河鼠和鼴鼠去了蛤蟆先生的府邸，這個故事主要講了鼴鼠因春天的`到來，偶然相識了河鼠，成為了一對知心朋友。善良的河鼠和鼴鼠去了蛤蟆先生的府邸，在風(fēng)雪交加的夜晚，偶然找到了老獾家等故事。家園，守護自己所棲息的黃土地。我們，做為人，是否更該去保家園，守護自己所棲息的黃土地。我們，做為人，是否更該去保衛(wèi)、守護自己的家園呢？書與我們的生活息息相關(guān)，相信我們可以從好書中吸取到對我們以后的人生有幫助的知識。我們以后的人生有幫助的知識。3它讓我認識了一些柳林里的小伙伴?！读诛L(fēng)聲》是肯尼斯。格雷厄姆寫的一本非常有趣的書。們之間發(fā)生的事。《柳林風(fēng)聲》是肯尼斯。格雷厄姆寫的一本非常有趣的書。們之間發(fā)生的事。友善報惡有惡報等。不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段。不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段。我自己的小窩，我喜歡”我自己的小窩，我喜歡”如此美妙，動人，真實，溫馨的故事，使我們更加珍惜現(xiàn)在如此美妙，動人，真實，溫馨的