書香伴我成長(zhǎng)演說(shuō)稿初二

千里之行，始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦書香伴我成長(zhǎng)演說(shuō)稿初二書香伴我成長(zhǎng)演說(shuō)稿初二

敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

有人講：書是智慧的殿堂；有人講：書是精神的食糧；有人講：書是靈魂的寄予；也有人講：書是知識(shí)的源泉；而我卻講：書是我

必別可少的摯友，書是我通向成功的階梯。是書香引領(lǐng)我越過(guò)了無(wú)

數(shù)個(gè)溝坎蜿蜒，是書香伴隨我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏。

小時(shí)候，我每天寫完作業(yè)后都會(huì)有幾個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)刻，那便是我最珍視，最喜歡的時(shí)刻了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾

本書，然后在桌子前安肅靜靜的看起來(lái)，那目光貪欲的掃在書頁(yè)上，宛然想把他們都拽下來(lái)塞進(jìn)腦子似的。小時(shí)候的我最愛(ài)看的是故事書，像《白雪公主》、《灰小姐》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹(shù)》等等，我是百看別厭，即使確實(shí)看了一百遍，也會(huì)在看

第一百零一遍時(shí)被吸引。而在被故情況節(jié)深深吸引的并且，無(wú)數(shù)的

好詞好句已隨著縷縷書香飄進(jìn)了我的腦袋。在書香滿屋的場(chǎng)景下我

別知?jiǎng)e覺(jué)的獲得了很多的好詞佳句，是我的那個(gè)摯友承擔(dān)了我啟蒙

老師的職務(wù)。

隨著時(shí)刻的流逝，我從剛上小學(xué)的“小種子”長(zhǎng)成了即將畢業(yè)的“小樹(shù)苗”，在這短短的六年中，書籍源源別斷地將知識(shí)輸送進(jìn)我

的大腦，為我今后的學(xué)習(xí)日子打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積攢了濃厚的底蘊(yùn)。在畢業(yè)前的一次班會(huì)上，班長(zhǎng)暫時(shí)要求我做一次演說(shuō)，第一次

小試牛刀的我心里動(dòng)蕩別安，歡躍與擔(dān)心互相碰撞著。我輕輕的拿

起筆，預(yù)備起草我人一輩子的第一篇演說(shuō)稿，我懂演說(shuō)的成敗，有一

大部分在于演說(shuō)稿，假如稿寫的不行，這么說(shuō)的再大方激昂也無(wú)濟(jì)

于事。而我又能寫出啥樣的演說(shuō)稿呢？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆，慎

之又慎的寫下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的

筆頭再也停別下來(lái)了，一句繼續(xù)一句，沒(méi)完沒(méi)了的寫著，我第一次

感受寫作是那么容易的一件事。原打算一節(jié)課才干寫完的演說(shuō)稿我

只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節(jié)約下了非常多的背誦時(shí)刻。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，怎么說(shuō)是自個(gè)兒寫的，似乎意思都掌握在自個(gè)兒的內(nèi)心，沒(méi)用多大一會(huì)兒我便能滾瓜爛熟的背下來(lái)。那次的演說(shuō)因?yàn)槲矣谐湓５谋痴b時(shí)刻因此舉行的十分成功，我背誦的很順利，幾乎沒(méi)有忘詞的時(shí)候。我懂這基本上書的作用，是他在我的潛意識(shí)中埋下了知識(shí)的種子，而從那時(shí)開(kāi)始，那顆種子真正的開(kāi)始生根發(fā)芽。

上了初中后，我在語(yǔ)文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露，每次班級(jí)需要啥稿件幾乎基本上我來(lái)提筆的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些基本上讀書帶給我的禮物，我更仔細(xì)地讀書了，看書的范圍也廣了起來(lái)，上到天文，下至地理，各式各樣的書我是來(lái)之別拒。我的小書柜也慢慢的豐富起來(lái)，甚至隱隱有了別堪重負(fù)的跡象。我的書房?jī)?nèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻別漂浮著淡淡的書香，這書香中有熟悉的也有剛才添加進(jìn)來(lái)的滋味，不有味味。

能夠如此講：在我的成長(zhǎng)歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻別洋溢著書香，無(wú)時(shí)無(wú)刻別被書香滋潤(rùn)著，是這書香引領(lǐng)我向一具又一具的目標(biāo)前進(jìn)，是我這摯友源源別斷地賦予我寶貴的知識(shí)。以書為師，以書為友，以書為鑒，我就如此追隨著書籍的足步，踏上通往成功的路！

敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大伙兒中午好！

我演說(shuō)的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》

高爾基曾講：“書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯?！濒斞敢苍v過(guò)：“日子里沒(méi)有了書籍，就像成長(zhǎng)中沒(méi)有了陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有了書籍，就像鳥兒沒(méi)有了翅膀。”書籍也是一座掘別完的礦，淘別完的井。他也是一扇沉重的門，他垂青于每個(gè)敲門者。

在我們漂亮的校園里，充滿了生機(jī)，充滿了朝氣，但卻缺少了書香之氣，讀書之情。

在早讀中，惟獨(dú)非常少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人興許是在那沉思，興許是在哪做題，也興許是昂首大睡。在課

外閱讀中，部分人興許是在哪看童話，興許是在哪看一些無(wú)聊而又

稚嫩的書籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那？還有一部分

人知己連書看都別看，理都別理，這些是我們學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象。逝者如斯夫，別舍晝夜。我們因該珍惜那陽(yáng)光明麗，而又充滿

智慧的凌晨。凌晨那清新的空氣，能夠激起我們的信念，激起我們

的讀書之情。校園里應(yīng)該充滿書香之氣，但我們校園里的這種氣味

大概淡了一些。我們應(yīng)該燃?xì)庾x書之情，營(yíng)造書香校園。

讀書是精神的享受，讀書能夠汲取無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，讀書能夠激起你心底的波紋，讀書能給你帶來(lái)歡樂(lè)，讀書能給我們帶來(lái)智慧，讀書

能使我們的人一輩子更加精彩而又豐富。讓我們大伙兒從如今做起，一起

營(yíng)造書香校園，讓我們?cè)诔錆M書香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里

感覺(jué)知識(shí)的魅力，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)著我們的心懷，豎起我們?nèi)艘惠呑?/p>

的目標(biāo)。讓書香伴我成長(zhǎng)！

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

童年是一具花開(kāi)別敗的季節(jié)，幼稚的心總喜愛(ài)編織最純確實(shí)夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛行的翅膀的是我最為珍貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃爍。

我日子中的每一天都有好書相伴。桌上攤開(kāi)的是書，床頭擺著的是書，每天內(nèi)心惦記著的依然書！培根講書是食品，這么讀書好比

品嘗美味佳肴；雨果講書是朋友，這么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基講書是導(dǎo)師，這么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。

年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話故事，白雪公主、灰小姐、賣火柴的小少女是我最喜愛(ài)的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為

他們祈福；在他們開(kāi)心的時(shí)候，我也與她們分享，并希翼他們能長(zhǎng)

守幸福。我隨著故情況節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑酶赣H、媽媽莫名

其妙。

隨著年齡增長(zhǎng)，我喜愛(ài)的書籍也在變化。我如今四年級(jí)了，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，于是，《資治通鑒》成了我最愛(ài)的

課外讀物。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故

事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，

神機(jī)妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那別同平庸的女皇武則

天

讀書給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯(cuò)了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當(dāng)它吞下老

鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，翌日再把骨頭和毛吐出來(lái)?！?/p>

小伙伴吃驚地看著我咨詢：“是確實(shí)嗎？你是如何懂的？”“是

《十萬(wàn)個(gè)為啥》告訴我的?！蔽易院赖鼗卮?。有一次語(yǔ)文課上，

老師說(shuō)完蘇軾的生平常，咨詢大伙兒：“誰(shuí)還懂有關(guān)蘇軾的知識(shí)？”

同學(xué)們都啞然了，惟獨(dú)我高高地舉起小手，給大伙兒說(shuō)了蘇軾名字的

由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)艷羨的目光，我自豪極了。有了如此的記憶，我更愛(ài)讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書也有所感悟：

讀書就像我們平常做運(yùn)動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一

舉兩得，何樂(lè)而別為呢？

同學(xué)們，都來(lái)讀書吧！假如你喜愛(ài)上了讀書，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，讀書使我們開(kāi)心，讀書使我們聰慧，讀書使我們高尚。好書伴我們一路

成長(zhǎng)，好書助我們逐步成功！

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大伙兒好！

今天我演說(shuō)的題目是“好書伴我成長(zhǎng)”。

面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一具別可思議的世界。——題記

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，幼稚的心總會(huì)編織最純確實(shí)夢(mèng)。而書籍，便是夢(mèng)的翅膀。興許是家庭環(huán)境的妨礙吧——媽媽是幼兒教師，總

會(huì)給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，爽朗的語(yǔ)言，宛然是一股

魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的指望媽媽給我?guī)Щ?/p>

書來(lái)看，一拿到書我就像饑荒的人看到美味的食物一樣猛撲上去

“品嘗”一番。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書也越發(fā)的渴望，別斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小

美人魚讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)毅的小鴨子又讓我肅然起敬。

讀書時(shí)，我算是書中的主人公，隨著他們一齊笑，一齊哭，品味生

活的酸甜苦辣。

到了小學(xué)，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開(kāi)眼界，《鋼鐵是怎么樣煉成的》讓我難忘，保爾那別屈別撓的精神深深

的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績(jī)一路上升。是保爾，讓我這樣自信；是保爾，讓我這樣堅(jiān)韌；是保爾，讓我專心向上。

尤其到了初中，我更是陷在書海中別可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！

讀書別僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次，老師咨詢?nèi)嗤瑢W(xué)，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》同時(shí)能復(fù)述下來(lái)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄冊(cè)尞惖哪抗庵校?/p>

我驕傲的舉起了手，說(shuō)完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫別

起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?？吹臅?，自然寫起文章來(lái)行云流水，每每自我的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，內(nèi)心就會(huì)涌起

一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。

歌德曾講過(guò)，讀一本好書，算是和高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò)，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人一輩子的真諦，從偉人的記錄中

感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量，我們無(wú)法丈量

生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，算是拓寬的好

辦法！

讀書之趣在于寄予心靈，讀書之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書，是一把金鑰匙，召喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，

載著我們遨游在知識(shí)的海洋；書，是我形影別離的好朋友，我的成

長(zhǎng)因書而漂亮。書，陪伴我度過(guò)了完美的青春年華，是書，讓我學(xué)

會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠?lè)觀；是書，讓

我知道得了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷；是書，讓我感覺(jué)到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o……

讀書，讓我健康成長(zhǎng)；讀書，使我更加成熟，因而我的日子因讀書變得更加的絢麗多彩！

書山有路書香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書更志明。讓我們一齊暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人一輩子！

我的演說(shuō)結(jié)束了，多謝大伙兒！

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

韓愈講：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”杜甫講：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”愛(ài)因斯坦講：“人別吃飯則饑，別讀書

則愚?！睍俏业臒o(wú)言導(dǎo)師，默默無(wú)聞的為我指引著前進(jìn)的方向；

書是我的父母，給我的人一輩子增添了一份無(wú)言的愛(ài)；書是我平生的朋友，伴我平生無(wú)怨無(wú)悔。

常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們?cè)谌艘惠呑拥暮诒车蒯葆迮c徘徊時(shí)的一絲亮光，它照亮了我們前進(jìn)的道路；

書是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)與我們共度難關(guān)的良師益友，它與我們同甘苦，共患難；書是我們求之別得的知心伴侶，它陪伴我們直到人一輩子

的盡頭。韓愈的“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”為廣闊莘莘

學(xué)子指明了前進(jìn)的道路；李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！秉c(diǎn)燃了擁有一腔熱血的青春青年們巨大的勇氣和激情；列夫

托爾斯泰的一本《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》把眾多享受著和平的陽(yáng)光的人們帶

回了這個(gè)飽受戰(zhàn)火摧殘的年代，使他們真正感覺(jué)到了和平來(lái)之別易。

與書為伍，我感覺(jué)到了無(wú)比的溫馨。與書為伍，讓我充滿激情與活力。與書為伍，我驚嘆整個(gè)世界算是一本書。與書為伍，我融入

了大自然。

那年我剛才從學(xué)校畢業(yè)，茫然的我別知人一輩子路在何處。于是為了可以更快的找到工作，我開(kāi)始舉行自主創(chuàng)業(yè)。理想終歸是理想，剛

出社會(huì)的我非常明顯的感受到了現(xiàn)實(shí)與理想的差距是那樣的遙遠(yuǎn)?？?/p>

著父母一天天衰老，而我卻還一事無(wú)成，這讓我倍感壓力。于是我

開(kāi)始大量閱讀相關(guān)成功人士的書籍。大量的閱讀使得我的知識(shí)面越

來(lái)越廣，了解的情況和懂的人物越來(lái)越多。這個(gè)地方面就包括國(guó)美電

器的老板黃光裕、中國(guó)第一村的XXX吳仁寶、阿里巴巴的創(chuàng)始人

馬云、了解了他們?cè)趧?chuàng)業(yè)之路上所記憶的一切。

特殊是國(guó)美電器的老板黃光裕，這是個(gè)商界公認(rèn)的商業(yè)天才；幾年間，由北京街頭的一具小小的電器代銷商搖身一遍成為了福布斯

富豪榜上響當(dāng)當(dāng)?shù)纳探缇拮?。?guó)美電器也在這幾年之間憑借著其殺

手锏——價(jià)格戰(zhàn)打遍了全國(guó)商界，最后獨(dú)霸了當(dāng)時(shí)全國(guó)的電器市場(chǎng)。這別得別讓我驚嘆、佩服。

經(jīng)