創(chuàng)建紅領巾示范?；顒訉嵤┓桨?/h1>

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百度文庫-讓每個人平等地提升自我創(chuàng)建省紅領巾示范?；顒訉嵤┓桨笧檫M一步落實“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作要求，推動我校素質教育和校園的文化建設，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設中的重要作用。積極參與團省委、省教育廳、省少工委在全省開展的創(chuàng)建“xx省紅領巾示范?！被顒樱倚７e極開展創(chuàng)建“xx省紅領巾示范學?！被顒樱囟ㄈ缦路桨?。一、指導思想與創(chuàng)建目標堅持以三個代表為指導，認真落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力培養(yǎng)文明守紀、心理健康、自信向上、朝氣蓬勃、和諧發(fā)展的合格公民。通過開展創(chuàng)建“xx省紅領巾示范?！被顒樱龠M我校少先隊工作規(guī)范發(fā)展，強化實踐體驗，創(chuàng)品牌特色，樹立典型示范，充分發(fā)揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建設、推進素質教育和繁榮校園文化中的重要作用。二、學校概況在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府明確的教育思想的指引下，按照“均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展”的聯合辦學思路，將上稔、沙頭、北則三個村辦小學合并建成上網小學。新校于1999年交付使用，是百度文庫-讓每個人平等地提升自我一所環(huán)境優(yōu)美，教學設施比較齊全的學校。我校現有10個教學班，343名學生，19名教師。我校教學設備設施比較完善，建有多媒體室、電腦室。圖書室藏書豐富、種類齊全，共有圖書1萬多冊，人均20多冊，滿足教師教學及學生課外閱讀的需要。體育設施設備比較完善，有1個籃球場、2個羽毛球場。我校已初步構建了一支專業(yè)知識結構合理的，以青年教師為主力和骨干的，充滿活力，勇于創(chuàng)新，相對穩(wěn)定的教師隊伍。三、創(chuàng)建時間20**年3月——XX年3月四、成立活動創(chuàng)建領導小組組長：何鏡南（校長）副組長：蘇專松（德育主任）陳福有（教導主任）黎海英（大隊輔導員）組員：中隊輔導員、副班主任五、創(chuàng)建活動內容（一）加強組織建設和隊伍建設百度文庫-讓每個人平等地提升自我1、健全隊委，完善制度學?，F有大隊輔導員1名，中隊輔導員10名，校外輔導員11名，少先隊員343名。大隊部按要求健全少先隊大、中隊委，完善各項少先隊制度，并嚴格落實各項制度的執(zhí)行，為少先隊工作的順利開展建立長期有效的機制。設立以下大隊委：大隊長1名，副大隊長1名，組織委員1名，學習委員1名，宣傳委員1名，文娛委員1名，體育委員1名，勞動委員1名，旗手1名，護旗手2名。健全以下少先隊工作制度：少先隊大隊輔導員制度，少先隊活動制度，少先隊隊部室管理制度，大隊委員會的職責，關于升降國旗制度的實施辦法，勞動實踐活動制度，優(yōu)秀少先隊員評比條件，星級中隊、星級少年的評比制度，中隊輔導員職責，中隊干部工作制度，廣播室管理制度，大隊委工作會議制度，隊干部選舉輪換制度。為加強隊組織建設及培養(yǎng)隊干部的管理能力，在建立健全大隊委的基礎上，我校于20**年開始開展“星級中隊、星級少年”的評比活動，采取了競爭上崗、全員培訓、規(guī)范管理等措施。在這幾年來，上網小學各種規(guī)章制度已成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要保證和調動廣大輔導員和少先隊員活動的重要依據。百度文庫-讓每個人平等地提升自我2、加強隊伍建設學校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展少先隊組織，隊干部實行民主選舉和輪換制，隊員入隊手續(xù)完備。加強隊干部的培訓，提高隊干部獨立開展工作的能力，體現主人翁的精神，激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊員都能在少先隊干部這一崗位上學習知識，鍛煉能力，服務他人，健康成長。把少先隊工作有聲有色地開展起來。3、加強校外輔導員隊伍建設我校聘任11位同志為我校的校外輔導員。每學期邀請他們來校給與全體少先隊員們一起開展活動，讓校外輔導員與我們密切配合，把少先隊活動有聲有色地開展起來。（二）建立富有特色的少先隊活動陣地1、建立布置完整、資料齊全的隊部室：有呼號、作風、隊歌、入隊誓詞、隊史、三代領導人題詞、隊報、隊刊、隊干部值日制度等，資料齊全。2、建設和發(fā)揮紅領巾廣播站、小記者站的作用，有專門宣傳展示少先隊工作的櫥窗、板報、宣傳欄圖等，組建鼓號隊、合唱隊等。3、建立規(guī)范的少先隊鼓號隊，鼓號齊全，服裝規(guī)范齊整，正常開展訓練，較好地演奏。百度文庫-讓每個人平等地提升自我5、大隊部訂閱兩份《輔導員》雜志，各中隊隊員訂閱《少先隊員》。豐富隊部室和中隊圖書角的圖書類別，拓寬少先隊員們學習渠道；在中隊內開辟“生物角”、“榮譽角”、“成長角”等。6、開辟校外紅領巾活動陣地，整合社區(qū)和社會資源，借助愛國主義教育基地和相關組織、單位的力量，建立相對固定的科技和勞動實驗基地、雛鷹爭章活動基地、雛鷹假日小隊活動陣地和子工服務崗等。（三）開展豐富多彩手拉手活動以及體驗活動1、與石歧西廠小學開展“學會相處，學會合作”的手拉手活動，讓各校的學生在活動中學會禮讓，學會互助，提高學生與人交際的能力。2、校內長期開展學習以及生活上一幫一的互助活動，在生活上，誰家有困難，校領導盡力找贊助單位為其解決學費的問題；在學習上，優(yōu)等學生在輔導員的帶領下開展了轟轟烈烈的幫互活動，使我校的學習成績越上了鎮(zhèn)的中等水平。3、每年的三月份都舉行“學雷鋒月”活動。在二月份大隊部會利用國旗下講話的時間號召全校師生學習雷鋒叔百度文庫-讓每個人平等地提升自我叔樂于助人的好品質，而且還號召隊員節(jié)省零用錢為上網村的五保戶以及軍烈屬獻愛心。在20**年的學雷鋒活動中大隊部還邀請了各中隊的校外輔導員與全體隊員一起去慰問上網村的24位五保戶，受到了社會人士的一致認同，隊員也在活動中體會到雷鋒精神的所在之處。4、開展社區(qū)調查，如：上網村村民購買電腦、小汽車、dvd等情況。5、在社區(qū)開展假日小隊活動，如“愛心小隊”、“護綠小隊”等，通過一系列的活動，讓本校的少先隊工作融入生活中，鍛煉了隊員的生活實踐能力。6、每月一個活動主題，每周一次主題隊會，每周一次升旗儀式，每學期一次入隊儀式。7、組織活動：（1）“雛鷹爭章”活動。（2）“手拉手”互助活動。①與災區(qū)小伙伴手拉手活動；②學習幫扶一對一手拉手活動；③學校與家庭手拉手活動。8、“民族精神代代傳”活動：①到老人院慰問老人活動；②開展紀念孫中山先生活動。9、“優(yōu)秀少先隊員”評選活動：六一”兒童節(jié)期間，對德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員進行一次表彰大會，樹立典型和榜樣。百度文庫-讓每個人平等地提升自我10、“中國少年兒童平安行”活動：①消防、交通安全講座；②防雷、防火、防電、防溺水、防地震安全知識講座；（四）特色活動1、結合民眾鎮(zhèn)首屆水鄉(xiāng)文化節(jié)，大隊部開展了十一個一的“水鄉(xiāng)文化代代相傳”主題隊活動，通過活動學生更好地了解水鄉(xiāng)文化，弘揚水鄉(xiāng)文化精神，大力地推廣了水鄉(xiāng)文化。本次活動還被為xx市少先隊”活力在基層”主題大隊日優(yōu)秀獎，二（1）中隊的“和諧社會激揚活力”也被評為xx市少先隊”活力在基層”主題中隊日優(yōu)秀獎。2、開展了“爭章摘星”的星級評比活動，通過活動，學生的學習習慣、課間習慣、交際習慣等都得到了很大的改變。3、為讓每個同學在少先隊生活中都感受到快樂。大隊部在組織開展活動時多從生活實際出發(fā)，像圍繞小事隨手做，我們設計的“離座凳子歸位”、“彎彎腰，撿出一片清潔"以及“紅領巾失物招領箱”、“溫馨提示”等，深入淺出，寓教于樂。4、創(chuàng)造性的組建社區(qū)小隊。結合校外休閑生活，遵循自愿，就近與微型的原則，我們成立了11只雛鷹假日小隊，百度文庫-讓每個人平等地提升自我他們走進社區(qū)，服務社區(qū)，在社會大課堂中體驗、鍛煉成長。（四）重視輔導員的學習、培訓活動（1）每學期開展一至二次中隊輔導員培訓活動；（2）每月第一周安排一次校內學習交流活動；（3）每學期安排一次以上校外學習培訓活動。（五）健全少先隊組織活動的評比獎勵機制從前年起，在大隊部的積極爭取下，學校逐步改變了原來“三好學生”的評價模式，建立了“五星（級）隊員”評價機制，從“學習習慣（勤學章）”、“儀表考勤（儀表章）”、“衛(wèi)生班容班貌”（環(huán)保章）、“文明禮貌”（文明章）、“兩操大課間午睡集會”（健體章）”、“勤儉節(jié)約”（勤儉章）、熱心公益（愛心章）七方面對我們進行過程性考核和全面評價。在評價的內容上，根據《中小學生日常行為規(guī)范》，我們編制了《“我能行文明訓練營”活動實施方案》；從評價的時間上，堅持每日一對照，每周國旗下講話一小結，每月一評比（星級中隊），每月一表彰（五星級少年）的做法；另外，我們設立的“紅領巾志愿服務崗”旨在強調他評，校園之聲廣播站設立的“隊員心聲”目的又在于自評。“五星級隊員”的評選，突破了傳統(tǒng)的“三好”評價的單一模式，促進了我們綜合素質的提高和個性特長的發(fā)展，深受大家及我們家長百度文庫-讓每個人平等地提升自我的歡迎。六、創(chuàng)建工作措施1、在省少工委的統(tǒng)一布署下，學習創(chuàng)建“xx省紅領巾示范學校