2022幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作方案（范本）

案(范本)為貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，努力踐行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,推動我旗幼兒園科學(xué)保教，依據(jù)《<展開幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作實施方案>的通知》的工作要求，結(jié)合我旗實際，特制定幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作方案，確保治理工作取得成效。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，遵循幼兒年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，建立完善的科學(xué)保教長效機制。通過展開自查與摸排、全面整改和專項督查，促動幼兒園樹立科學(xué)保教的觀點，落實以游戲為基本活動，堅決糾正“小學(xué)化”傾向，切實提升幼兒園科學(xué)保教水平，促動幼兒身心和諧發(fā)展。二、治理目標(biāo)1.增強幼兒園保育教育工作檢查指導(dǎo)，全面糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向。2.全面清理違規(guī)舉辦的學(xué)前班、大大班、幼小銜接班。3.分類展開教師、園長培訓(xùn)，提升教師隊伍素質(zhì)，清理不合格教師。4.幼兒園與小學(xué)密切聯(lián)系，做好幼小銜接工作。此次專項治理分為四個階段實行。第一階段：全面部署。中心校、幼兒園認(rèn)真制定治理方案，明確工作要求，于2022年4月20日前向縣教育局學(xué)前教育指導(dǎo)中心報送治理方案。第二階段：全面自查。各幼兒園于4月25日前對照治理內(nèi)容展開自查。組織檢查組，完成轄區(qū)幼兒園的摸排，并認(rèn)真填寫《幼兒園“小學(xué)化”專項治理督查情況記錄表》(附件2)備查，根據(jù)幼兒園自查和中心校摸排檢查情況，形成自查報告，于5月1日前上報縣教育局學(xué)前教育指導(dǎo)中心。報告內(nèi)容包括自查基本情況、存有的突出問題及案例、治理措施及下一步打算等內(nèi)容?？h教育局于5月7日開始組織抽查，第三階段：全面整改。根據(jù)自查和摸排檢查的情況，幼容，于6月8日前上報縣教育局。第四階段：專項督查。2022年6月，縣教育局組織專項(二)分類自查，全面整改。符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，五大領(lǐng)域的內(nèi)容要有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，心算、英語等小學(xué)課程內(nèi)容，不得實行單純的知識、技能訓(xùn)2.查一日活動安排?？茖W(xué)合理安排幼兒一日活動時間與內(nèi)容，確保幼兒戶外活動、體育活動、游戲活動、自由活動3.查教育環(huán)境。各幼兒園要充分利用多種媒體，搭建宣傳平臺，營造良好的教育氣氛；合理利用室內(nèi)外環(huán)境，創(chuàng)設(shè)開放的、多樣的活動區(qū)域(區(qū)角),涵蓋學(xué)習(xí)性區(qū)域(如科學(xué)區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等)和游戲性區(qū)域(角色游戲、建構(gòu)游戲、表演游戲),根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和幼兒興激發(fā)幼兒探究興趣、自主游戲，滿足幼兒身心和諧發(fā)展的需要；要充分利用本地生活和自然資源，遴選、開發(fā)、設(shè)計一批適宜幼兒的游戲活動，豐富游戲資源，滿足幼兒展開游戲活動的基本需要，珍視游戲和生活的獨特價值。(各類幼兒園區(qū)域環(huán)境的設(shè)置、游戲材料的提供、玩教具及圖書的配備要符合《幼兒園等級評估標(biāo)準(zhǔn)》的要求)。4.查教師教育活動的組織。教師要堅持以幼兒為本，尊重幼兒學(xué)習(xí)興趣、個體差異，靈活使用集體、小組和個別活動等多種形式，最大限度的支持和滿足幼兒通過親自體驗、直接感知、實踐操作實行自主游戲和學(xué)習(xí)探究。堅決糾正重課堂輕游戲、重結(jié)果輕過程的現(xiàn)象，或以機械背誦、記憶、訓(xùn)、民辦幼兒園園長專項培訓(xùn)、幼兒園轉(zhuǎn)崗教師崗位培訓(xùn)、訓(xùn)、幼兒園家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)等，在2020年12月底前，要《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹立準(zhǔn)確的兒童觀、教育觀，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實施科學(xué)的保育和教育。3.增強園本教研，堅持常態(tài)化的教研活動，引導(dǎo)教師深入研究五大領(lǐng)域教育內(nèi)容，根據(jù)不同領(lǐng)域目標(biāo)要求采取靈活多樣的教育方式、教育手段，促動幼兒在活動中通過親自體驗、直接感知、實踐操作實行自主游戲和學(xué)習(xí)探究，寓教育與生活、游戲之中。4.發(fā)揮各級示范幼兒園的輻射帶動作用，依托城市優(yōu)質(zhì)幼兒園和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，在全市范圍內(nèi)深入展開結(jié)對幫扶工作，建立學(xué)習(xí)共同體，展開教育教學(xué)研究和保教實踐經(jīng)驗交流，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。長做好宣傳，提升廣大家長的育兒信心和水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。各幼兒園要充分利用電子屏幕、宣傳專欄、園報、微信、短信、校訊通、QQ等多種媒介，大力宣傳學(xué)前教育政策、科學(xué)育兒知識、先進辦園理念，讓廣大家長理解幼兒身心發(fā)展特點和學(xué)前教育的科學(xué)理念及學(xué)前教育內(nèi)容和形式，協(xié)助家長準(zhǔn)確理解學(xué)前教育的規(guī)律，對幼兒身心健康的危害，為幼兒營造健康積極的生活環(huán)境?；眴栴}作為督導(dǎo)的重要內(nèi)容，建立定期督導(dǎo)與報告