初中語文中考復(fù)習(xí) 模擬九（新能源、科技奧運(yùn)、傳統(tǒng)文化）-2021-2022學(xué)年初三年級(jí)升學(xué)考試熱點(diǎn)沖刺模擬試卷（解析版）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁 -2022學(xué)年初三年級(jí)升學(xué)考試熱點(diǎn)沖刺模擬試卷（九）總分150分考試時(shí)間：150分鐘基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（30分）1．根據(jù)語境完成各題。（12分）年復(fù)一年，揚(yáng)州人用執(zhí)著與堅(jiān)守將閱讀①薪火相傳。閱讀【甲】（

）能提高人的素質(zhì)和境界，（

）能為城市的可持續(xù)和創(chuàng)新發(fā)展注入源源不斷的新生動(dòng)力（A.即使……也……

B.不僅……還……）。這座城市開放包容的特質(zhì)何以始終鮮明？這座城市創(chuàng)新創(chuàng)造的活力何以總是②péngpài？這座城市【乙】（A.精益求精______B.附庸風(fēng)雅）的精神文化何以不斷生長？答案，就在這座城市始終葆有的強(qiáng)烈好奇心、想象力與求知欲中，就在揚(yáng)州全民閱讀的新風(fēng)尚中。在閱讀中“打開新視界”，意味著通過閱讀、思考、想象，開創(chuàng)、延伸、拓展新的視野視線，增加對(duì)世界、宇宙、未來的觀照認(rèn)知。在閱讀中，揚(yáng)州人放慢腳步，細(xì)③嗅書香，收獲【丙】（A.不期而至

B.不言而喻）的美好。在閱讀中，慢下來的揚(yáng)州更有力量。（1）給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）①薪__________

②péng______pài______

③嗅__________【答案】xīn

澎

湃

xiù【解析】本題考查注音或根據(jù)拼音寫漢字。（1）薪火相傳：讀音xīnhuǒxiāngchuán，古時(shí)候比喻形骸有盡而精神不滅；后人用來比喻學(xué)問和技藝代代相傳。①處填“xīn”；（2）澎湃：形容波浪互相撞擊；比喻聲勢(shì)浩大，氣勢(shì)雄偉。讀作péngpài。②處填“péng”，③處填“pài”；（3）嗅：讀音xiù，用鼻子辨別氣味。④處填“xiù”。（2）請(qǐng)結(jié)合語境，從文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞語填入【甲】【乙】【丙】處（3分）【甲】__________

【乙】__________

【丙】__________【答案】B

A

A【解析】本題考查詞語使用?！炯住俊癆.即使……也……”是表示讓步關(guān)系關(guān)聯(lián)詞，“B.不僅……還……”是表示遞進(jìn)關(guān)系關(guān)聯(lián)詞。（1）根據(jù)“能提高人的素質(zhì)和境界”和“能為城市的可持續(xù)和創(chuàng)新發(fā)展注入源源不斷的新生動(dòng)力”兩句的關(guān)系為遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)使用“不僅……還……”，故選B；【乙】A.精益求精：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。B.附庸風(fēng)雅：1.舊指官僚、地主、商人為了裝點(diǎn)門面，抬高身份，結(jié)交知識(shí)分子，裝做文化人的樣子。2.本來不懂，但也跟著別人搞一點(diǎn)詩詞歌賦、琴棋書畫等風(fēng)雅的事。（2）根據(jù)“這座城市的精神文化何以不斷生長？”的語境，“精神文化”應(yīng)該好了還求更好，因此，應(yīng)使用“精益求精”。故選A?！颈緼.不期而至：事先沒有約定而意外到來。B.不言而喻：用不著解釋就可以明白。（3）根據(jù)“在閱讀中，揚(yáng)州人放慢腳步，細(xì)嗅書香，收獲的美好”語境，可知應(yīng)指閱讀中意外的收獲，因此，應(yīng)使用“不期而至”。故選A。（3）以下是讀書節(jié)籌備組小江同學(xué)寫的一則邀請(qǐng)函，其中畫波浪線句存在語病，請(qǐng)修改。（2分）邀請(qǐng)函尊敬的小楊老師：為推動(dòng)學(xué)校閱讀活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提升眾多莘莘學(xué)子的閱讀能力，××學(xué)校將于2022年5月20日開啟“打開新視界，爭(zhēng)當(dāng)愛閱人”讀書節(jié)。欣聞您榮獲2022年揚(yáng)州市“年度校園閱讀點(diǎn)燈人”稱號(hào)，誠邀您撥冗出席，希望您能不吝賜教，發(fā)表高見。讀書節(jié)籌備組：小江2022年5月15日_____________________________________________________【答案】進(jìn)一步提升眾多學(xué)生的閱讀能力或進(jìn)一步提升莘莘學(xué)子的閱讀能力【解析】本題考查病句的辨析與修改?！斑M(jìn)一步提升眾多莘莘學(xué)子的閱讀能力”一句語義重復(fù)，“莘莘學(xué)子”是意思是指眾多的學(xué)生，本身就有“眾多”的意思，故應(yīng)刪去“眾多”，或者將“莘莘學(xué)子”改為“學(xué)生”。（4）根據(jù)選文和邀請(qǐng)函，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．選文劃線句運(yùn)用了反復(fù)和反問的修辭手法。B．“打開新視界”“爭(zhēng)當(dāng)愛閱人”是動(dòng)賓短語。C．“慢下來的揚(yáng)州更有力量”主干是“揚(yáng)州有力量”。D．邀請(qǐng)函中“撥冗、賜教、高見”等詞屬于敬辭?！敬鸢浮緼【解析】A.劃線句不是無疑而問，而是先問后答，自問自答，故應(yīng)為設(shè)問，不是反問；故選A。2．古詩文默寫。（8分）（1）窈窕淑女，________________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（2）________________，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱《無題》）（3）人生自古誰無死？________________。（文天祥《過零丁洋》）（4）范仲淹《漁家傲·秋思》中表達(dá)詞人和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是：________________，________________。（5）我們?cè)陂喿x中國共產(chǎn)黨黨史時(shí)，要格物致知，通過多方向的發(fā)散思維，深刻領(lǐng)會(huì)每一點(diǎn)內(nèi)容，真正達(dá)到“________________，________________”的境界。（用杜甫《望岳》中的句子填空）【答案】君子好逑

曉鏡但愁云鬢改

留取丹心照汗青

濁酒一杯家萬里

燕然未勒歸無計(jì)

會(huì)當(dāng)凌絕頂

一覽眾山小【解析】默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“逑、鬢、汗、濁、燕、凌、覽”等字的正確書寫。3．“‘綠’電供應(yīng)、‘氫’舞飛揚(yáng)”，2022年北京冬奧會(huì)成為第一個(gè)“碳中和”的冬奧會(huì)，也向全世倡導(dǎo)了“低碳”生活理念?，F(xiàn)邀請(qǐng)你參加社區(qū)舉辦的“綠色伴我行，低碳向未來”主題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。（10分）(1)請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）【答案】示例一：科技改變生活，低碳快樂你我

示例二：選擇低碳，綠色相伴【解析】此題考查的是宣傳標(biāo)語。擬寫宣傳標(biāo)語從內(nèi)容上來說，要結(jié)合主題；從形式上來看，要采用一定的修辭手法，例如比喻、擬人等，要簡單明了，醒目易讀。結(jié)合本次活動(dòng)的主題“綠色伴我行，低碳向未來”進(jìn)行擬寫。示例：低碳生活，從我做起。(2)走進(jìn)社區(qū)，你發(fā)現(xiàn)新能源汽車已經(jīng)開進(jìn)了干家萬戶。請(qǐng)閱讀下面這則新聞。寫出你從中得出的結(jié)論。（4分）記者2月21日從工信部獲悉，2022年1月，我國汽車產(chǎn)銷同比均呈增長趨勢(shì)，其中，新能源汽車產(chǎn)銷分別完成45.2萬輛和43.1萬輛，同比分別增長1.3倍和1.4倍。汽車產(chǎn)銷分別完成242.2萬輛和253.1萬輛，同比分別增長1.4%和0.9%。中國汽車工業(yè)協(xié)會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，伴隨著科技的革新和應(yīng)用，產(chǎn)業(yè)鏈不斷完善，產(chǎn)業(yè)配套進(jìn)一步優(yōu)化，新能源汽車進(jìn)入加速發(fā)展新階段。比起傳統(tǒng)燃油汽車，新能源汽車的市場(chǎng)需求不斷擴(kuò)大，百姓的購買力提高，也進(jìn)一步釋放了創(chuàng)新活力。天眼查數(shù)據(jù)顯示，我國有超42萬家新能源汽車相關(guān)企業(yè)，2021年，新增注冊(cè)新能源汽車相關(guān)企業(yè)約17萬家?！敬鸢浮渴纠盒履茉雌囀袌?chǎng)銷量的快速增長，有力支撐了汽車市場(chǎng)的需求；伴隨著科技的革新與用，以及人們低碳環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)了新能源汽車的生產(chǎn)和銷售?！窘馕觥看祟}考查的是對(duì)材料的理解和概括。細(xì)讀材料，從第一段中的“新能源汽車產(chǎn)銷分別完成45.2萬輛和43.1萬輛，同比分別增長1.3倍和1.4倍”可以看出我國新能源汽車產(chǎn)銷增長速度快。從第二段中“伴隨著科技的革新和應(yīng)用，產(chǎn)業(yè)鏈不斷完善，產(chǎn)業(yè)配套進(jìn)一步優(yōu)化，新能源汽車進(jìn)入加速發(fā)展新階段”可以看出：伴隨著科技的革新與用，以及人們低碳環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，使新能源汽車的生產(chǎn)和銷售進(jìn)入了發(fā)展新階段。(3)在社區(qū)采訪中，有市民表示，低碳生活是政府和國家要做的事，個(gè)人力量有限，就沒有必要進(jìn)行低碳生活了。踐行綠色低碳生活理念的你，將會(huì)怎樣反駁這種觀點(diǎn)？（4分）【答案】示例：您好，您的這種想法是不對(duì)的。低碳生活關(guān)系到人類未來的生存與發(fā)展。個(gè)人的力量雖然微薄，但是如果每個(gè)人都行動(dòng)起來，就能實(shí)現(xiàn)“低碳生活”?！窘馕觥看祟}考查的是勸說詞。勸說時(shí)，首先要有稱呼，然后指出對(duì)方的錯(cuò)誤所在，再結(jié)合內(nèi)容和要求正面引導(dǎo)對(duì)方，注意語氣要委婉。首先結(jié)合對(duì)方的觀點(diǎn)“低碳生活是政府和國家要做的事，個(gè)人力量有限，就沒有必要進(jìn)行低碳生活了”明確自己的觀點(diǎn)，然后闡明理由。示例：您好，您的這種觀點(diǎn)是不對(duì)的。低碳生活不僅關(guān)乎國家和政府，同時(shí)也與我們每個(gè)公民有密切的關(guān)系。它關(guān)系到了我們的將來。我們個(gè)人的力量雖然小，但只要全社會(huì)共同努力，就一定會(huì)有很大的成效。閱讀與理解（60分）（一）名著閱讀（10分）4．閱讀下面名著選段，完成后面的問題。（6分）你到波以后常常提到精神極度疲乏，除了工作的“時(shí)間”以外，更重要的恐怕還是工作時(shí)“消耗精力”的問題。倘使練琴時(shí)能多抑制情感，多著重于技巧，多用理智，我相信一定可以減少疲勞。比賽距今尚有三個(gè)多月，長時(shí)期的心理緊張與感情高昂，足以影響你的成績；千萬小心，自己警惕，盡量冷靜為要！我十幾年前譯書，有時(shí)也一邊譯一邊感情沖動(dòng)得很，后來慢慢改好了。(1)這段文字出自《________》（書名），文中的“你”是指_________?！敬鸢浮扛道准視?/p>

傅聰【解析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。根據(jù)“你到波以后常常提到精神極度疲乏”“倘使練琴時(shí)能多抑制情感，多著重于技巧，多用理智，我相信一定可以減少疲勞”可知，此文段中的“你”是遠(yuǎn)赴波蘭學(xué)習(xí)鋼琴的傅聰；本文段選自《傅雷家書》?！陡道准視肥歉道追驄D在1954年到1966年5月期間寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信集。十二年通信數(shù)百封，貫穿著傅聰出國學(xué)習(xí)、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷，映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運(yùn)起伏。(2)這本書被稱為“苦心孤詣的教子篇”。請(qǐng)結(jié)合全書的內(nèi)容，說說你對(duì)“苦心孤詣”的理解?！敬鸢浮俊翱嘈墓略劇斌w現(xiàn)在傅雷對(duì)孩子的引導(dǎo)上。①在《傅雷家書》中，傅雷常以自己的經(jīng)歷為例教導(dǎo)兒子：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。②傅雷很關(guān)心兒子的生活與成長。兒子在日常生活中可能遇到的種種問題，比如如何勞逸結(jié)合，如何正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，他在信中都多次談及，并提出意見和建議。③信中常用大量篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等。不管是傅聰去波蘭留學(xué)，獲得國際大獎(jiǎng)，還是后來赴世界各地演出，傅雷始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，不時(shí)給予指點(diǎn)?！窘馕觥勘绢}考查名著內(nèi)容理解?！翱嘈墓略劇敝笧榍筮_(dá)到某一目的，或解決某一問題而費(fèi)盡心思。《傅雷家書》中傅雷對(duì)孩子的諄諄教誨可稱之為“苦心孤詣”。傅雷在信中經(jīng)常教育、引導(dǎo)孩子。例如：①根據(jù)《傅雷家書》原文“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。或者要有極高的修養(yǎng)，才能廓然無果，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，才不至于受傷”可知這是傅雷教導(dǎo)兒子面對(duì)困境不氣餒，面對(duì)順境不驕傲；②根據(jù)《傅雷家書》原文“在飯桌上，兩手不拿刀叉時(shí)，也要平放在桌面上，不能放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤下，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?！出臺(tái)行禮或謝幕，面部表情要溫和，切勿像過去那樣太嚴(yán)肅。這與群眾情緒大有關(guān)系，應(yīng)及時(shí)注意。只要不急，心里放平靜些，表情自然會(huì)和緩”可知這是傅雷教導(dǎo)兒子禮儀要得體；③根據(jù)《傅雷家書》原文“藝術(shù)家只有永遠(yuǎn)保持心胸的開朗和感覺的新鮮，才永遠(yuǎn)有新鮮的內(nèi)容表達(dá)，才不會(huì)對(duì)自己的藝術(shù)厭倦，甚至像有些人那樣覺得是做苦工”“唯有藝術(shù)和學(xué)問從來不辜負(fù)人；花多少勞力，用多少苦功，拿出多少忠誠和熱情，就得到多少收獲與進(jìn)步”可知這是傅雷教導(dǎo)兒子對(duì)待藝術(shù)要真誠，有藝術(shù)尊嚴(yán)；④根據(jù)《傅雷家書》原文“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上演講或是做什么驚天動(dòng)地的人事業(yè)，隨時(shí)隨地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的，想到的告訴人家，無形中就是替國家播種，施肥、墾植”可知這是傅雷教導(dǎo)兒子要愛國，要有民族榮辱感；⑤根據(jù)《傅雷家書》原文“過度的室內(nèi)生活與書齋生活是造成現(xiàn)代知識(shí)分子神經(jīng)緊張與病態(tài)的主要原因；而蕭然意遠(yuǎn)，曠達(dá)恬靜，不滯于物，不凝于心的境界只有從自然界中獲得”可知這是傅雷教導(dǎo)兒子做“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”；⑥根據(jù)《傅雷家書》原文“對(duì)付你的精神要像對(duì)于你的手指一樣，時(shí)時(shí)刻刻注意放松”可知這是傅雷教導(dǎo)兒子在日常生活中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合；⑦根據(jù)《傅雷家書》原文“理財(cái)有方法，有系統(tǒng)，并不與重視物質(zhì)有必然的聯(lián)系，而只是為了不吃物質(zhì)的虧而采取的預(yù)防措施；正如日常生活有規(guī)律，并非求生活刻板枯燥，而是為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間，節(jié)省更多的精力來做些有用的事，讀些有益的書，總之是為了更完美的享受人生”“唯有經(jīng)濟(jì)有切實(shí)保障才能維持人格的獨(dú)立”可知這是傅雷教導(dǎo)兒子要正確理財(cái)；⑧根據(jù)《傅雷家書》原文“感情必須由理智控制。要做到，必須下一番苦功在實(shí)際生活中長期鍛煉”“詩人常說愛情是盲目的，但不盲目的愛情畢竟更健全更可靠。人的雅俗和胸襟器量也是要非常注意的”可知這是傅雷教導(dǎo)兒子正確對(duì)待戀愛婚姻。傅雷在生活、藝術(shù)等方面對(duì)傅聰都進(jìn)行了有益的引導(dǎo)。5．在《水滸傳》中，同樣是打虎，為何李逵連殺四虎不如武松打虎威名遠(yuǎn)揚(yáng)？（4分）【答案】武松打的虎是官府及眾人合力要?dú)s沒殺死的大蟲，而武松喝酒大醉后用拳打死老虎，為當(dāng)?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛Γ@樣社會(huì)眾人當(dāng)然會(huì)傳贊并稱頌。李逵是接母親上梁山享福，因?yàn)槔铄拥拇中?，母親不但沒享福，還被老虎吃了，在這種情況下李逵才用樸刀連殺四虎。李逵辦事太粗害了母親，所以沒有人掛嘴上稱頌。【解析】此題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的理解和分析能力?！端疂G傳》中，武松回家探望兄長，途經(jīng)景陽岡，至酒家飲酒十八碗，醉后欲行趕路。當(dāng)時(shí)這條大路上時(shí)常有老虎出沒，咬死了不少過往的行人。大家聞虎色變，人心惶惶，行人寧可繞遠(yuǎn)路也不敢走這條路。武松奮起平生之力以雙拳將虎打死，為民除害，百姓自然歡喜。李逵上梁山后思母心切，為了讓母親享福，特地回家去接老母親上梁山。李逵背著雙目失明的老母親奔梁山而去，途中路過沂嶺時(shí)，李逵放下母親去找水。李逵做事考慮不周全，把年邁的老母親留在一邊，自己下去找水，導(dǎo)致母親被老虎咬死。李逵氣憤之下用樸刀殺了一窩四只老虎，他雖然打死了老虎為母親報(bào)仇，但自己難辭其咎。兩人打虎的目的和過程不同，一個(gè)為百姓除害，一個(gè)因自己疏忽造成老虎吃掉老母，因憤怒而殺虎。過程也不同，一個(gè)赤手空拳打死老虎，一個(gè)用武器殺死老虎。根據(jù)以上分析即可知道武松打虎的故事比李逵打虎的故事流傳更廣的原因。（二）詩歌鑒賞（6分）6．閱讀下面辛棄疾的這首詞，回答問題。清平樂·檢校①山園②書所見連云松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟③。西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。注：①檢校：核查。②山園：作者隱居上饒時(shí)的莊園，內(nèi)植瓜果樹木。③床頭：指釀酒的糟架。初熟：酒剛釀成。(1)上片中“____________”是欣賞大自然美景，暗示隱居生活；下片中一個(gè)“________”字極其傳神，使人仿佛看到一群饞嘴的孩子撲打梨棗時(shí)唯恐被人發(fā)現(xiàn)的情態(tài)。（2分）【答案】

“連云松竹”

“偷”【解析】本題考查內(nèi)容理解。（1）根據(jù)題干“欣賞大自然美景，暗示隱居生活”的提示，找到上片“連云松竹，萬事從今足”，可知，此處應(yīng)填“連云松竹”；（2）根據(jù)題干“仿佛看到一群饞嘴的孩子撲打梨棗時(shí)唯恐被人發(fā)現(xiàn)的情態(tài)”的提示，找到下片“兒童偷把長竿”，可知，此處應(yīng)填“偷”。(2)這首詞抒發(fā)了作者哪些情感？（4分）【答案】對(duì)松竹的贊美之情；與鄰里相處融洽的愉悅之情；還有因豐收而產(chǎn)生的喜悅之情；對(duì)兒童的喜愛之情；處處透露著一種閑適之情。（寫出其中3點(diǎn)即可）【解析】本題考查情感理解。根據(jù)上片“連云松竹，萬事從今足”，可知，有對(duì)松竹的贊美之情和對(duì)這種生活的滿足感；根據(jù)上片“拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟”，可知，有與鄰里相處和諧融洽的幸福感和糧食收成好而釀酒美酒的喜悅感；根據(jù)下片“西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長竿”，可知，表達(dá)了對(duì)調(diào)皮少年的喜愛；根據(jù)下片“莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看”，可知，蘊(yùn)含著散淡閑適之情。（三）文言文課外閱讀（15分）閱讀下面游記，完成下面小題。石渠記[唐]柳宗元自渴①西南行不能百步，得石渠，民橋其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鮮環(huán)周。又折西行旁陷巖石下北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多倏魚。又北曲行紆余，睨若無窮，然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥②焉。風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。視之既靜，其聽始遠(yuǎn)。予從州牧得之。攬去翳朽③，決疏土石，既崇而焚，既釃而盈。惜其未始有傳焉者，故累記其所屬，遺之其人，書之其陽，俾④后好事者求之得以易。元和七年正月八日，蠲⑤渠至大石。十月十九日，逾石得石泓小潭，渠之美于是始窮也?！咀ⅰ竣倏剩褐冈铱剩?。②庥：同“休”，休息。③攬去翳朽：撥開陰郁的密林和腐爛的朽木。④俾：使。⑤蠲（juān）：古同“涓”，清潔。7．用“/”為下面句子斷句。（標(biāo)兩處）（2分）又折西行旁陷巖石下北墮小潭?！敬鸢浮坑终畚餍?旁陷巖石下/北墮小潭?！窘馕觥靠疾閷W(xué)生的斷句能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。這句話的意思是：渠水又轉(zhuǎn)彎往西流，在巖石邊流入石隙里，最后像瀑布一樣的流入北邊的小潭中。“西行”指往西流?！芭浴敝冈趲r石旁。很明顯“西行”與“旁”指的不是同一個(gè)意思，應(yīng)在之間斷開?！芭韵輲r石下”的意思是在巖石邊流入石隙里，意思已完整，應(yīng)在其后斷開。故這句話的正確斷句為：又折西行/旁陷巖石下/北墮小潭。8．根據(jù)提示，解釋加點(diǎn)詞。（4分）加點(diǎn)詞學(xué)習(xí)支架推測(cè)加點(diǎn)詞義青鮮環(huán)周課內(nèi)遷移：四面竹樹環(huán)合（1）_______其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭結(jié)合上下文，詭石、怪木、奇卉、美箭為并列結(jié)構(gòu)。（2）_______既釃而盈查閱字典，“釃”有三個(gè)解釋：①濾酒。②斟酒。③疏導(dǎo)河渠。（3）_______遺之其人讀作wèi，動(dòng)詞。（4）_______【答案】環(huán)繞；

美竹；

疏導(dǎo)河渠（或③）；

給予，饋贈(zèng)【解析】考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。（1）這個(gè)詞語的意思需要根據(jù)用“課內(nèi)遷移”的方法來解釋?！八拿嬷駱洵h(huán)合”的意思是：四下里竹林和樹木環(huán)繞著。環(huán)：環(huán)繞。據(jù)此可推斷“青鮮環(huán)周”中的“環(huán)”也有可能是“環(huán)繞”的意思?！扒圊r環(huán)周”一句的意思是碧綠的苔蘚環(huán)繞著石泓。（2）這個(gè)詞語的意思需聯(lián)系上下文來解釋。根據(jù)“詭石、怪木、奇卉、美箭為并列結(jié)構(gòu)”可知“美箭”應(yīng)跟“詭石、怪木、奇卉”等一樣都是指石渠邊的景物，因此“箭”不能理解為“弓箭”，而應(yīng)該指的是某種植物。結(jié)合句意“潭的一邊全是奇異的石頭、怪異的樹木、奇異的花草、美麗的箭頭草”可知“美箭”指的是美麗的箭頭草。（3）這個(gè)詞語的意思應(yīng)結(jié)合詞典的意思來理解。①和②都是與“酒”有關(guān)，而本課的內(nèi)容應(yīng)與“石渠”等內(nèi)容相關(guān)，據(jù)此可推測(cè)“釃”的意思是疏導(dǎo)河渠。（4）根據(jù)“學(xué)習(xí)支架”中的“動(dòng)詞”可知此處的“遺”應(yīng)理解為動(dòng)詞?！斑z之其人”的意思是留給匠人。因此“遺”在句中應(yīng)理解為：遺留、饋贈(zèng)。9．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）風(fēng)搖其巔，韻動(dòng)崖谷。視之既靜，其聽始遠(yuǎn)?！敬鸢浮渴纠猴L(fēng)吹動(dòng)著竹樹的頂梢，悅耳的聲音在山崖和山谷間回蕩?？吹街駱湟呀?jīng)靜立不動(dòng)，它們被風(fēng)吹動(dòng)所發(fā)出的聲音才在遠(yuǎn)處傳播?！窘馕觥靠疾槲难晕木渥臃g。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。 重點(diǎn)詞語：巔：頂端。崖谷：山崖和山谷。視：看。始：才。10．這篇游記也是柳宗元被貶永州時(shí)期的作品。聯(lián)系課文《小石潭記》，談一談你對(duì)《石渠記》“惜其未始有傳焉者”中“惜”字的理解。（6分）【答案】“惜”，惋惜，遺憾的意思。石渠菖蒲覆蓋，苔蘚環(huán)繞，還有詭石、怪木、奇卉、美箭，景色奇“美”，但是少為人知，作者為之感到遺憾惋惜。正如《小石潭記》，作者也是在“借題感慨”：借山水之題，發(fā)胸中之氣，融己于山水。即借石渠雖“美”但“未始有傳”抒發(fā)自己雖有才能卻無人賞識(shí)無法施展的抑郁不平之氣?！窘馕觥靠疾閷?duì)文章主旨的把握?！跋湮词加袀餮烧摺钡囊馑际强上膩矶紱]有寫它的人。據(jù)此可知“惜”是可惜的意思。結(jié)合第二段“攬去翳朽，決疏土石，既崇而焚，既釃而盈。惜其未始有傳焉者，故累記其所屬，遺之其人，書之其陽，俾后好事者求之得以易”可知作者把枯草朽木歸斂成堆然后清除，疏通渠道，清除堵塞的土石，把已經(jīng)堆積起來的枯草朽木燒掉，渠道既已疏通就注滿了清泉?？上н€沒有人傳揚(yáng)它，所以作者才完備地記下它周圍所有的景物，留給那些喜愛山水的人，并把這些刻寫在石渠的北面，使以后熱心此事的人便于得到。這段記事簡明扼要。文中一個(gè)“惜”字，反映了作者的心情?？梢赃@樣理解：既是“惜”石渠之未始傳，也是惜自己的懷才不遇。《小石潭記》中，作者把自己的心情和小石潭的環(huán)境結(jié)合起來，寓情于景，情景交融。在對(duì)景物描繪中結(jié)合著作者自身的遭際，滲透著作者自身的感受和情懷。這遠(yuǎn)離塵世的小石潭雖充滿了生機(jī)——“聞水聲，如鳴珮環(huán)”，但卻無人賞識(shí)，四周被竹圍抱，其幽清無聞與自己的遭遇相同，觸景傷情。小石潭景物的幽清美與作者心境的凄清美形成了強(qiáng)烈的比襯，有力反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露了作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的不滿。【點(diǎn)睛】參考譯文：從渴潭往西南走不到百步，就看見一個(gè)石渠，在渠上有一座便橋。有一眼泉水幽靜的流淌，它流淌時(shí)的聲音時(shí)大時(shí)小。泉渠的寬度有時(shí)不足一尺，有時(shí)則有二尺寬，它的長度約有十步左右。它的水流遇到一塊大的石頭，就漫過石頭。跳過大石頭再往前走，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)石泓，菖蒲覆蓋著它，碧綠的苔蘚環(huán)繞著石泓。渠水又轉(zhuǎn)彎往西流，在巖石邊流入石隙里，最后像瀑布一樣的流入北邊的小潭中。小潭方圓還不足一百尺，潭水清澈、且較深，有許多快速游動(dòng)的魚。渠水又往北迂回繞行一些，看上去好像沒有窮盡，就這樣最終流入渴潭。潭的一邊全是奇異的石頭、怪異的樹木、奇異的花草、美麗的箭頭草，人可以并列坐在那里休息。風(fēng)吹動(dòng)著山頂，像美麗動(dòng)聽的音樂，在山崖和山谷間回蕩?？此m很寧靜，但聽起來卻很遼遠(yuǎn)。

我跟隨柳州太守發(fā)現(xiàn)的它，撥開陰郁的密林和腐爛的朽木，開掘和疏通淤土和亂石，把朽木亂草堆積起來燒掉，石渠里的渠水便很滿?？上膩矶紱]有寫它的人，所以我把它全都記寫下來，留給匠人，刻寫在潭北面的石頭上，幫助以后喜好游歷的人能較容易地看到它。

元和七年正月初八，從鷁渠到達(dá)大石。十月十九日，越過石頭發(fā)現(xiàn)了石泓小潭，石渠的美因此就全都展示給游人了。（四）閱讀下面的文字，完成小題。（10分）【材料一】吃：智慧餐廳①冬奧會(huì)主媒體中心的智慧餐廳面積約5400平方來，能同時(shí)容納1700余人用餐。餐廳內(nèi)配備了120臺(tái)制餐機(jī)器人，餐廳內(nèi)智能化、自動(dòng)化的餐飲設(shè)備可24小時(shí)不間斷運(yùn)行，保證點(diǎn)餐、制餐、出餐全流程自動(dòng)化完成，可同時(shí)為數(shù)千人服務(wù)。②餃子、餛飩、紅燒牛肉面、漢堡、薯?xiàng)l……無論中餐西餐，“機(jī)器人廚師”都得心應(yīng)手。烹飪完成的食物會(huì)通過空中云軌，自動(dòng)送達(dá)對(duì)應(yīng)餐桌上空。穿：多功能服裝服飾及智能穿戴設(shè)備③本屆冬奧會(huì)的多功能服和防寒大衣的保暖絮片采用了蓄熱保暖材料，保暖性能指標(biāo)接近于羽絨，但更易打理，可以直接水洗，更適合制服行業(yè)應(yīng)用；且多功能服和防寒大衣面料使用了微多孔高透膜，具有防水透濕，穿著體感舒適，無悶熱感；冬奧防寒靴具有防寒、防雪水、防滑等特點(diǎn)，襯里材料使用了絮片+綿羊毛皮組合結(jié)構(gòu)，內(nèi)墊使用了羊毛毛氈+綿羊毛皮組合結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提升保暖性能。④除了多功能服裝服飾外，還不能不提的是智能可穿戴設(shè)備。其中，創(chuàng)可貼體溫計(jì)作為一款目前最小、最精準(zhǔn)的可穿戴式連續(xù)智能測(cè)溫設(shè)備，大小如創(chuàng)可貼一般，測(cè)溫精度可達(dá)0.05℃，單次充滿電可供連續(xù)測(cè)溫10天以上；使用時(shí)只需要把體溫計(jì)“創(chuàng)可貼”貼在皮膚上，就能在手機(jī)軟件上看到自己的實(shí)時(shí)體溫；體溫會(huì)自動(dòng)測(cè)量、上報(bào)。一旦超過安全值，防疫人員將第一時(shí)間處理。?。褐悄艽埠椭悄芩吲摙?022北京冬奧會(huì)為選手安裝的“黑科技床”不僅非常舒適，也是歷屆冬奧會(huì)首次裝備上“智能床”。據(jù)悉，這個(gè)“智能床”功能非常強(qiáng)大，可進(jìn)行智能化控制，通過遙控設(shè)置到適合的睡覺角度；床墊中的記憶棉和智能傳感器就能為運(yùn)動(dòng)員們提供按摩等服務(wù)；如果睡姿不舒服，運(yùn)動(dòng)員打呼嚕，智能床還能幫助調(diào)整頭部高度進(jìn)行緩解。⑥2022北京冬奧會(huì)是展示中國科技創(chuàng)新成果的重要舞臺(tái)，也為諸多數(shù)字科技提供了很好的應(yīng)用場(chǎng)景，以及觀察的窗口。很多媒體在對(duì)此進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候，多用“黑科技”來形容，但其實(shí)很多技術(shù)已經(jīng)存在了多年。并走進(jìn)了我們的生活。中國的數(shù)字科技一日千里，我們完全可以對(duì)未來抱有更多期待。（選自騰訊網(wǎng)《北京冬奧難說再見

這些數(shù)字科技將與我們“一起向未來”！》，有改動(dòng)）【材料二】【材料三】①雷軍：2020年是小米成立10周年，我們結(jié)合自身實(shí)際總結(jié)出3條創(chuàng)新發(fā)展要訣。②一是以技術(shù)為本，堅(jiān)持科技創(chuàng)新。今年，小米研發(fā)投入超過100億元，自有研發(fā)團(tuán)隊(duì)超過1萬人，在一些關(guān)鍵核心技術(shù)上取得較大進(jìn)展。比如在屏幕技術(shù)領(lǐng)域，僅全面屏的專利申請(qǐng)就超過100項(xiàng)。③二是以性價(jià)比為綱。不管是善及性產(chǎn)品還是高端產(chǎn)品。小米都始終堅(jiān)持追求“同等性能價(jià)格最優(yōu)、同等價(jià)格產(chǎn)品最好”的高性價(jià)比。④三是堅(jiān)持做最酷的產(chǎn)品，做“有趣的創(chuàng)新”，保持創(chuàng)新的前瞻性和趣味性。我們發(fā)布了透明電視、電動(dòng)卡丁車等新鮮好玩的產(chǎn)品，讓創(chuàng)新為生活提質(zhì)添彩。⑤當(dāng)然，一家好企業(yè)還應(yīng)該致力于通過創(chuàng)新帶動(dòng)整個(gè)行業(yè)的變革和發(fā)展。普及工業(yè)機(jī)器人，降低智能制造成本，用“互聯(lián)網(wǎng)+”提升制造業(yè)的質(zhì)量和效率，是我們下一步的主攻方向。（選自人民網(wǎng)《讓創(chuàng)新推動(dòng)中國制造行穩(wěn)致遠(yuǎn)》，有改動(dòng)）11．下列說法與原文的意思不相符合的一項(xiàng)是（

）（3分）A．冬奧會(huì)主媒體中心的智慧餐廳內(nèi)智能化、自動(dòng)化的餐飲設(shè)備可以24小時(shí)不間斷運(yùn)行。B．本屆冬奧會(huì)的多功能服和防寒大衣村里材料使用了絮片和綿羊毛皮組合，具有保暖性能。C．“創(chuàng)可貼”體溫計(jì)在使用時(shí)只需貼在皮膚上，就能在手機(jī)軟件上看到自己的實(shí)時(shí)體溫。D．冬奧會(huì)為運(yùn)動(dòng)員提供的“黑科技床”，不僅能提供睡覺，還能進(jìn)行一系列智能化控制?！敬鸢浮緽【解析】此題考查的是對(duì)材料的感知。B．理解有誤，可以結(jié)合材料一第③段中“多功能服和防寒大衣面料使用了微多孔高透膜，具有防水透濕，穿著體感舒適，無悶熱感”來判斷。采用“絮片+綿羊毛皮組合結(jié)構(gòu)”的是冬奧防寒靴襯里材料；故選B。12．下列說法或推斷正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．材料一畫線句子中的“約”和“余”若刪去，不會(huì)影響語意的準(zhǔn)確表達(dá)。B．多功能服和防寒大衣采用了蓄熱保暖材料，保暖性能超過了羽絨服。C．創(chuàng)可貼式的體溫計(jì)測(cè)溫精度可達(dá)0.05℃，單次充滿電最多可連續(xù)使用10天。D．從材料二可以看出，隨著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，高技術(shù)產(chǎn)品的國際認(rèn)可度不斷提高?！敬鸢浮緿【解析】此題考查的是對(duì)文段的理解。A．“不會(huì)影響語意的準(zhǔn)確表達(dá)”理解有誤，這里的“約”和“余”都表示估計(jì)，說明面積和用餐人數(shù)不是一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字，刪去后與事實(shí)不符；B．“保暖性能超過了羽絨服”表述有誤，根據(jù)材料一第③段中的“多功能服和防寒大衣的保暖絮片采用了蓄熱保暖材料，保暖性能指標(biāo)接近于羽絨”可知該項(xiàng)表述不正確；C．“單次充滿電最多可連續(xù)使用10天”表述有誤，材料一第④段中的表述是“單次充滿電可供連續(xù)測(cè)溫10天以上”；故選D。13．小明想了解中國制造業(yè)的發(fā)展方向，請(qǐng)你結(jié)合上面材料，問他簡單介紹。（4分）【答案】①堅(jiān)持科技創(chuàng)新，用科技推動(dòng)制造業(yè)發(fā)展；②用“互聯(lián)網(wǎng)+”提升制造業(yè)的質(zhì)量和效率?！窘馕觥看祟}考查的是材料的理解和探究。材料一中從吃、穿、住等方面向我們介紹了北京冬奧會(huì)的科技創(chuàng)新成果，再結(jié)合材料三第②段中的“以技術(shù)為本，堅(jiān)持科技創(chuàng)新”我們可以概括出：堅(jiān)持科技創(chuàng)新，用科技推動(dòng)制造業(yè)發(fā)展。結(jié)合材料三第⑤段中的“普及工業(yè)機(jī)器人，降低智能制造成本，用‘互聯(lián)網(wǎng)+’提升制造業(yè)的質(zhì)量和效率，是我們下一步的主攻方向”可以看出：用“互聯(lián)網(wǎng)+”可以提升制造業(yè)的質(zhì)量和效率。據(jù)此概括作答。（五）閱讀《清明柳》，完成下面小題。清明柳黃兢業(yè)清明行走在柳樹梢上，一夜之間，柳枝由鵝黃變成了碧綠。是柳的綠帶來了清明，或是清明染就了柳的綠？清明時(shí)節(jié)的柳，人們便命名為清明柳。清者，一塵不染，萬物俱凈；明者，天地晶透，乾坤亮麗。垂柳、紅柳、河柳、山柳、村柳，在清明雨中怦然心動(dòng)，在微微斜風(fēng)中扭動(dòng)舞姿，在融融春日里搖擺著碧綠青翠。春天的腳步是從柳樹枝上走來的。清明和柳融會(huì)，陰柔和陽剛交織，竊竊私語和石破天驚貫穿，構(gòu)成了清明柳的魂。那是一個(gè)遙遠(yuǎn)而動(dòng)人心魄的故事：春秋戰(zhàn)國時(shí)代，晉國公子重耳流亡出逃，風(fēng)餐露宿。有一天，重耳餓暈了的時(shí)候，隨從介子推就從自己腿上割下一塊肉，用火烤熟送給重耳吃，救了重耳的命。重耳成為晉文公執(zhí)政以后，對(duì)那些同甘共苦的臣子大加封賞，卻單單忘了介子推。在旁人的提醒下，晉文公才想起舊事，派人去請(qǐng)介子推，介子推鎖門不見。晉文公親自去請(qǐng)，介子推就背起老母親躲進(jìn)了綿山。晉文公為逼介子推出來，放火燒山，但是介子推寧愿被燒死也不愿意出山。最后，萬木焚于灰燼，獨(dú)介子推和母親死亡時(shí)背靠的那棵柳樹，第二年春天生機(jī)盎然。人們都說，介子推化作了柳樹。，忠也；閉門舍利，義也；，孝也；施恩不圖報(bào)，德也。這種精神已經(jīng)深深融入中華民族的血脈之中，成為中華民族最根本的精神基因。柳樹也有這種基因。無論村前舍后、池塘河畔、山間平川，只要你折一段柳枝插下去，它便能生根發(fā)芽，茁壯成長，過不了兩年，它便能供人們?cè)跇湎鲁藳霰苁盍?。正?yīng)了那句俗語：“有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭”。清明柳，。清明柳是追思宗祖、祭奠親人的重要供品。清明這天，人們除了在親人的墳?zāi)骨吧舷恪⒌炀?、焚紙、鳴炮，也總會(huì)把采摘的柳枝插在墳旁，或編成柳環(huán)套在墳頭，以寄托對(duì)親人的哀思，希望先人對(duì)家族后代的蔭佑。清明柳，吉祥喜慶。清明時(shí)節(jié)，約定成俗，男女老幼，迎春踏青。清明不戴柳，紅顏?zhàn)凁┦?。在清明的早晨，人們總?huì)采幾束柳枝編成柳環(huán)，戴在頭上、手上，插在騎行的車子上，就連奔跑在旁的小狗，項(xiàng)上也套上了柳環(huán)。呼朋喚友，賞春和景明。田野山川，歡聲笑語，其樂融融。清明柳，。在清明采下柳芽，焙干制茶，有驅(qū)蟲、清火、明目的功效，是夏天防暑的上等飲品；在清明采的柳枝，插在門上，有驅(qū)疫避邪之意?！扒迕鏖T插柳，疫邪繞開走”。更有人把清明采的柳枝，束成笤帚，在室內(nèi)床上、墻上等地方到處摔打，驅(qū)鬼趕邪，以求全家四季安康。最是清明春歸處，萬條千縷綠相迎。春來了，柳綠了，山川大地，迎來了政治清明、社會(huì)清明、環(huán)境清明、乾坤清明的嶄新時(shí)代！清明柳，我熱愛你，山川因你披綠；清明柳，我贊美你，神州因你清明?。?020年4月7日《駐馬店日?qǐng)?bào)》3版）14．通讀全文，仿照示例，用四字短語概括相關(guān)段落內(nèi)容。（4分）（1）____，忠也；閉門舍利，義也；____，孝也；施恩不圖報(bào)，德也。（2）清明柳，______清明柳，吉祥喜慶清明柳，______?！敬鸢浮扛钊夥罹?/p>

背母進(jìn)山

肅穆恭敬

驅(qū)疫避邪【解析】（1）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括。第一空，通過第⑤段中“春秋戰(zhàn)國時(shí)代，晉國公子重耳流亡出逃，風(fēng)餐露宿。有一天，重耳餓暈了的時(shí)候，隨從介子推就從自己腿上割下一塊肉，用火烤熟送給重耳吃，救了重耳的命”的內(nèi)容可概括為：子推割肉或割肉救主；第二空，通過第⑤段中“晉文公親自去請(qǐng)，介子推就背起老母親躲進(jìn)了綿山。晉文公為逼介子推出來，放火燒山，但是介子推寧愿被燒死也不愿意出山”的內(nèi)容可概括為：背母進(jìn)山。（2）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括。第一空，通過第⑨段中“清明柳是追思宗祖、祭奠親人的重要供品。清明這天，人們除了在親人的墳?zāi)骨吧舷?、奠酒、焚紙、鳴炮，也總會(huì)把采摘的柳枝插在墳旁，或編成柳環(huán)套在墳頭，以寄托對(duì)親人的哀思，希望先人對(duì)家族后代的蔭佑”的內(nèi)容可概括為：追思宗祖或寄托哀思；第二空，通過第?段中“在清明采下柳芽，焙干制茶，有驅(qū)蟲、清火、明目的功效，是夏天防暑的上等飲品；在清明采的柳枝，插在門上，有驅(qū)疫避邪之意?！迕鏖T插柳，疫邪繞開走’。更有人把清明采的柳枝，束成笤帚，在室內(nèi)床上、墻上等地方到處摔打，驅(qū)鬼趕邪，以求全家四季安康”的內(nèi)容可概括為：防暑驅(qū)疫或驅(qū)鬼趕邪。15．文章第五六兩段所敘之事，融合了描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式。請(qǐng)具體分析這些表達(dá)方式各自在文中的作用。（4分）【答案】示例：第五段首句議論，用“動(dòng)人心魄”指出了這個(gè)故事的特點(diǎn)，有懸念；“隨從介子推就從自己腿上割下一塊肉，用火烤熟送給重耳吃”，動(dòng)作描寫，寫出了介子推對(duì)公子的忠心；“躲”“鎖門不見”等動(dòng)作描寫表現(xiàn)了介子推不求名利，堅(jiān)守節(jié)義；“萬木焚于灰燼”“那棵柳樹，第二年春天生機(jī)盎然”白描景物，起烘托作用。第六段集中議論，指出介子推的“忠、義、孝、德”已成為融入中華民族的血脈，成為中華民族最根本的精神基因；這兩段所用的是間接抒情，即在上述議論與描寫中，都滲透著對(duì)介子推的贊美之情?！窘馕觥靠疾閷?duì)文章表達(dá)方式的理解和作用分析。解答時(shí)，首先結(jié)合段落內(nèi)容，根據(jù)題干提示找出采用不同表達(dá)方式的語句，再結(jié)合語境或上下文分析其表達(dá)效果。通過第⑤段中“那是一個(gè)遙遠(yuǎn)而動(dòng)人心魄的故事”的內(nèi)容可知，本句采用了議論的表達(dá)方式，“動(dòng)人心魄”的意思是形容使人感動(dòng)或令人震驚。為文章設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，也指出了下文中“割肉救主”故事帶給人心靈的震撼；通過第⑤段中“隨從介子推就從自己腿上割下一塊肉”“子推鎖門不見。晉文公親自去請(qǐng)，介子推就背起老母親躲進(jìn)了綿山”的內(nèi)容可知，這兩句采用了動(dòng)作描寫的表達(dá)方式，“割”字表現(xiàn)出介子推的毫不猶豫，以及忠君之心；“躲”“鎖門不見”則表現(xiàn)出介子推忠君赴義、鄙棄功名利祿的氣節(jié)；通過第⑥段中“……忠也；閉門舍利，義也；……孝也；施恩不圖報(bào)，德也。這種精神已經(jīng)深深融入中華民族的血脈之中，成為中華民族最根本的精神基因”的內(nèi)容可知，本句采用了議論的表達(dá)方式，表明了“忠、義、孝、德”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是最基礎(chǔ)性的道德價(jià)值觀。同時(shí)，根據(jù)兩段內(nèi)容可知，作者還采用了間接抒情的表達(dá)方式，雖然沒有直接表露對(duì)介子推的正面評(píng)價(jià)，卻在議論和描寫中，間接對(duì)介子推表示出認(rèn)同和贊美。據(jù)此總結(jié)作答即可。16．圍繞本文的語言特色，小語和小文展開了討論，你來幫幫他們。（6分）小語：文章開頭說“清明行走在柳樹梢上，一夜之間，柳枝由鵝黃變成了碧綠。”“清明”怎么走在了柳樹梢上？怎么可能“一夜之間”柳枝由鵝黃變成碧綠？小文：詩化的語言?？梢宰鬟@樣的賞析：____________________。小語：受你啟發(fā)，我發(fā)現(xiàn)作者像詩人一樣注重“煉字”。比如“在微微斜風(fēng)中扭動(dòng)舞姿，在融融春日里搖擺著碧綠青翠?！本渲械摹芭?dòng)”和“搖擺”，用詞精妙：_____________________。小文：品析得很好。此外，巧用俗語來介紹習(xí)俗，也特別富有表現(xiàn)力。比如：__________________。小語：引俗語介紹清明習(xí)俗文化，也不乏詩意。謝謝你的分享！【答案】“行走”，說明時(shí)節(jié)已到清明，柳樹梢已經(jīng)碧綠，是清明將柳樹染綠；“一夜之間”，是作者的一種感受，突然發(fā)現(xiàn)已到清明時(shí)節(jié)。這句話既是思辨柳樹與清明的關(guān)系，柳綠帶來了清明，清明染就了柳的綠，又有解題作用，指出清明與柳的緊密聯(lián)系。

這兩個(gè)詞語將“垂柳”“紅柳”等眾柳人格化，生動(dòng)地寫出了她們?cè)谇迕鲿r(shí)節(jié)隨風(fēng)微動(dòng)的曼妙姿態(tài)，在融融春日里碧綠如翠的色澤，表現(xiàn)了作者的喜悅之情。

示例1：“清明不戴柳，紅顏?zhàn)凁┦住?，介紹了清明節(jié)戴柳，吉祥喜慶的習(xí)俗。示例2：“清明門插柳，疫邪繞開走”，介紹了清明節(jié)門上插柳，驅(qū)疫避邪的習(xí)俗?！窘馕觥浚?）考查對(duì)句子的賞析。解答時(shí)，結(jié)合句子內(nèi)容和語境，從修辭手法、主旨表達(dá)等方面進(jìn)行分析。通過句中“清明行走在柳樹梢上”的內(nèi)容可知，本句采用了擬人的修辭手法。表明清明時(shí)節(jié)已經(jīng)到來，聯(lián)系“柳枝由鵝黃變成了碧綠”可知，是晴明將柳枝點(diǎn)染成碧綠色；通過句中“一夜之間，柳枝由鵝黃變成了碧綠”的內(nèi)容可知，“一夜之間”是作者的主觀感受，好像清明突然而至，伴隨而來的是柳樹的生機(jī)勃發(fā)，指出清明與柳相輔相成的緊密聯(lián)系。（2）考查對(duì)詞語的賞析。解答時(shí)，首先理解詞語本義，再結(jié)合語境分析其作用或表達(dá)效果。“扭動(dòng)”和“搖擺”均有“左右擺動(dòng)，搖動(dòng)”的意思；聯(lián)系上文中“垂柳、紅柳、河柳、山柳、村柳，在清明雨中怦然心動(dòng)”的內(nèi)容可知，在本句中通過這兩個(gè)詞語將“垂柳、紅柳、河柳、山柳、村柳”人格化，賦予人的情態(tài)和動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了它們?cè)谠谖⑽⒌拇猴L(fēng)中輕柔地拂動(dòng)的姿態(tài)和青翠如碧的色澤，表現(xiàn)了作者對(duì)柳樹的喜愛和贊美。（3）考查對(duì)文化常識(shí)的理解。解答時(shí)，圍繞自己對(duì)清明節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)和當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化進(jìn)行表述即可。示例：“清明不插柳,家敗子不興”,意思就是清明節(jié)不祭祀祖先的話，祖先得不到子孫的祝福，后代子孫和家庭就不會(huì)得到庇護(hù)。介紹了清明節(jié)祭祖的習(xí)俗。作文