2023小學(xué)第二學(xué)期教研工作總結(jié)1500字精選5篇

第頁共頁2023小學(xué)第二學(xué)期教研工作總結(jié)1500字精選5篇在工作中繁忙的日子馬上就要到了，又到了寫工作總結(jié)的時(shí)候了，此時(shí)就可以總結(jié)剖析自己的工作情況了。工作總結(jié)要從建立開展的大是大非問題上提煉經(jīng)歷。工作總結(jié)到底要怎么寫呢？于是，編輯為你搜集整理了小學(xué)第二學(xué)期教研工作總結(jié)。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。小學(xué)第二學(xué)期教研工作總結(jié)篇1本學(xué)期以來，我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)教研工作在縣教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程理念為導(dǎo)向，以縣教研工作方案和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作。在開展學(xué)校教研工作中，以老師個(gè)人教學(xué)程度的進(jìn)步和老師群體工作才能的提升為目的，多方結(jié)合，建立和逐步完善學(xué)校教研制度，從思想上進(jìn)步認(rèn)識，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化過程，嚴(yán)格要求，以學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步為中心開展行之有效的教研工作。本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)各項(xiàng)工作開展得有聲有色，較好地完成期初制定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、抓好教研活動(dòng)，注重老師個(gè)人成長1、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，進(jìn)步師資程度。教學(xué)質(zhì)量好壞的關(guān)鍵在老師，我鎮(zhèn)小學(xué)把老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位。學(xué)校鼓勵(lì)年輕老師參加學(xué)歷進(jìn)步函授培訓(xùn)學(xué)習(xí)，得到一局部的年輕老師積極響應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展進(jìn)展在職函授?？苹蚴恰皩Ｉ尽睂W(xué)習(xí)。2、充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用為了更加有效地幫助、進(jìn)步學(xué)校的年輕老師職業(yè)化成長，我鎮(zhèn)小學(xué)還屢次組織老師參加省、縣和學(xué)校的教學(xué)觀摩、培訓(xùn)，讓他們開拓視野，并且在理論中加以運(yùn)用。本學(xué)期來，參加省級教學(xué)觀摩課的1人次，參加縣級教學(xué)觀摩、校際教學(xué)交流活動(dòng)多人；為了讓年輕老師更好地在理論中成長，這學(xué)期我們在上學(xué)期的根底上，又為為廣闊年輕老師提供了一個(gè)展示、學(xué)習(xí)教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，舉行了語文組、數(shù)學(xué)組和英語組的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)；并進(jìn)展校際間的教研活動(dòng)；讓我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)能手與其他學(xué)校老師互相學(xué)習(xí)商討，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)開展要求的合格人才，從而推進(jìn)我鎮(zhèn)落實(shí)新課程的步伐，培養(yǎng)人才，樹立典型，推動(dòng)教學(xué)工作向前開展。理論證明，每一為老師的每一堂課都是總結(jié)經(jīng)歷和自身進(jìn)步的過程。這對所有的老師都是一次錘煉，理論程度和教學(xué)程度都有了進(jìn)步。在本學(xué)期的縣“教壇新秀”比賽中，我鎮(zhèn)小學(xué)的孔x____師，獲得了“一等獎(jiǎng)”。3、注重校長才能的培養(yǎng)“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！?。作為學(xué)校開展的核心人物，校長角色的重要性已被廣泛認(rèn)同。為了進(jìn)步校長對學(xué)校的管理才能，本學(xué)期來我鎮(zhèn)小學(xué)分別派出陶xx、吳xx〔學(xué)校正副校長及xx校長〕參加了縣教育局組織的校長培訓(xùn)。二、抓課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和開展的命脈，學(xué)校的一切活動(dòng)都圍繞著教學(xué)活動(dòng)來展開。因此，加強(qiáng)老師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量：1、堅(jiān)持推門聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長堅(jiān)持推門聽課活動(dòng)。通過聽課，全面理解老師課堂教學(xué)的程度，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題并及時(shí)診斷，通過這一活動(dòng)的開展，有效地進(jìn)步了老師的課堂教學(xué)程度。同時(shí)在在學(xué)校開展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，通過觀摩可以進(jìn)步老師之間的交流。2、堅(jiān)持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：教研組長檢查、教誨處督查、校長抽查。每次檢查完畢后，學(xué)校都會(huì)召開全體老師會(huì)議，對檢查結(jié)果進(jìn)展總結(jié)，和老師面對面的總結(jié)成績、指出問題，對于存在的問題催促老師整改。3、強(qiáng)調(diào)寫教學(xué)反思。寫教學(xué)反思是老師認(rèn)識自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷、進(jìn)步教學(xué)才能的有效途徑。它是實(shí)在的教研行為，能進(jìn)步老師自身的教學(xué)程度，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷。每一位老師在每一節(jié)課后，都認(rèn)真地反思了教學(xué)過程和自己的教學(xué)行為，都及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。4、嚴(yán)格抓好教學(xué)質(zhì)量測試工作。強(qiáng)化考紀(jì)教育,增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性，確?？荚嚨目陀^、真實(shí)、有效。嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)了老師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對考試情況及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析^p會(huì)，面向全體進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，實(shí)在關(guān)心每一位學(xué)生的成長，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在這次的的全縣調(diào)研抽測中，我校的成績明顯比往年有所進(jìn)步，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定。三、辛勤耕耘，豐碩成果一學(xué)期來，我鎮(zhèn)小學(xué)既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)開展，因此在各種競賽中獲得非常優(yōu)異的成績。1、在學(xué)生方面，我鎮(zhèn)小學(xué)莫xx同學(xué)等8名同學(xué)獲得縣“三好學(xué)生”，在參與集體工程中，我鎮(zhèn)小學(xué)在縣六一國際兒童節(jié)文藝匯演獲得縣“二等獎(jiǎng)”。今年六年級升學(xué)檢測中，我鎮(zhèn)小學(xué)125人參加考試，有36人進(jìn)入縣1600名。2、在老師方面，我校老師今年積極參與教育局組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)評比活動(dòng)，孔令洲老師，參加縣“教壇新秀”活動(dòng)中，獲得了“一等獎(jiǎng)”；本學(xué)期在教育教學(xué)論文評比中，莫肖華、謝銀好老師分獲市二等獎(jiǎng)。一分耕耘，一分收獲，一學(xué)期來，老師們付出了辛勤的勞動(dòng)，也獲得了有目共睹的成績，老師們的士氣高漲，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。當(dāng)然，成績只能說明過去，我們在肯定成績的同時(shí)，更看到了存在的差異和缺乏。老師的自身素質(zhì)和綜合才能參差不齊，老師資的分配不盡合理，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)步。在今后的工作中，我們還必須繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺乏，克制困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全鎮(zhèn)老師的協(xié)力配合，我們的目的一定實(shí)現(xiàn)。總之，我們歷洞鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生有信心和決心在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，不負(fù)眾望，把握機(jī)遇，營造明天，使我鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)教研工作邁上新的臺(tái)階。歷洞鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)第二學(xué)期教研工作總結(jié)篇2光陰匆匆而過，一個(gè)緊張、充實(shí)、奮進(jìn)的學(xué)期即將完畢了，回憶這一學(xué)期我校的數(shù)學(xué)教研工作，我們深感辛苦并快樂著，我們欣慰，因?yàn)槲覀兏冻隽?，努力了，收獲了更進(jìn)一步營造了濃重的數(shù)學(xué)教研氣氛。這也是全校每位老師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于理論、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。本學(xué)期的主要工作如下：一、理論學(xué)習(xí)圍繞課程改革組織數(shù)學(xué)老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)相關(guān)專著、文章和教育教學(xué)理論，實(shí)在領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神與要求，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性，促進(jìn)課程改革的深化開展。同時(shí)學(xué)習(xí)教育雜志刊載的最新教育理念、信息動(dòng)態(tài)、科研成果，不斷的更新知識、充實(shí)老師。二、教學(xué)工作1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)七認(rèn)真工作：即備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教法要活，手段要新，輔導(dǎo)要細(xì)，質(zhì)量要高。以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，立足校本，克制當(dāng)前在課堂教學(xué)中存在的.形式化，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。2、組織并做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量抽檢與分析^p工作。本學(xué)期共進(jìn)展校級教學(xué)質(zhì)量檢測4次。3、面對班級學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，采取有效措施，做好“培優(yōu)輔差”工作。首次建立全校統(tǒng)一的《輔導(dǎo)學(xué)生記錄》檔案。4、開展口算及奧數(shù)比賽獲得圓滿成功。在城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)競賽中四~六年級學(xué)生不負(fù)眾望，一、二、三等獎(jiǎng)均有獲得。三、研究工作1、采用集體備課的機(jī)制，發(fā)揮備課組的群體教研作用，圍繞"自主、合作、探究"這一中心課題，開展教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和合作精神為打破口，改革教學(xué)方法和手段，促進(jìn)學(xué)生全面開展，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)效率。2、積極參與校際交流活動(dòng)。如：外校的教學(xué)開放日及本校的教學(xué)開放日，各老師都能做好相關(guān)紀(jì)錄并積極參與研討。2023年六月我校x____師參加了“城區(qū)小教辦”舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)場觀摩研討課，獲得與會(huì)者一致好評。3、進(jìn)一步改良教研方式，以“雙重設(shè)計(jì)”為專題研究，重視對教材和教學(xué)的評價(jià)工作。教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)老師的教育教學(xué)理論根底，進(jìn)步老師的教學(xué)研究的程度，開展老師探究教學(xué)規(guī)律的才能，增強(qiáng)老師教學(xué)改革的意識和自覺性，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)程度的進(jìn)步。在此根底上，每一位老師積極撰寫相關(guān)論文，多位老師的論文在區(qū)、市級論文比賽中獲獎(jiǎng)。4、開展“上課—評課—研課”的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)步教學(xué)人員的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)指導(dǎo)才能。5、努力抓好畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在全面復(fù)習(xí)之初，針對本校實(shí)際，六年級組數(shù)學(xué)老師討論并制定出《畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)方案》。進(jìn)展屢次模擬測試。6、其他工作為培養(yǎng)青年老師，進(jìn)步青年老師的教學(xué)程度，開展了一對一結(jié)對互助活動(dòng)，做好新老老師的“傳、幫、帶”工作。經(jīng)過全體數(shù)學(xué)老師的努力，我校數(shù)學(xué)期中考和期末考均獲得較好的成績，在城區(qū)名列前茅。期末驗(yàn)收圓滿成功，全體老師作好了收尾工作。在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，以少出錯(cuò)，盡量不出錯(cuò)為前提，本著為社會(huì)、為學(xué)校、為家長、為學(xué)生負(fù)責(zé)的原那么，在輔導(dǎo)學(xué)生上狠下功夫，我們邁出了可喜的一步。小學(xué)第二學(xué)期教研工作總結(jié)篇3本學(xué)期我們英語教研組，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，堅(jiān)持以研究英語教學(xué)的有效性為目的，以進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度為目的，進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)程度，我們組的幾位老師，在承當(dāng)了四個(gè)教學(xué)班的前提下，每日勤勤懇懇的工作，盡職盡責(zé)的完成了教學(xué)任務(wù)，第二學(xué)期小學(xué)英語組教研工作總結(jié)。下面就本學(xué)期英語組的主要工作匯報(bào)如下：一、利用教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作老師的教學(xué)活動(dòng)，很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞。全組老師都能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn)，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的閱讀、表達(dá)的才能。同時(shí)，繼續(xù)推行聽讀的檢測功能，讓學(xué)生在課堂中自覺運(yùn)用英語，培養(yǎng)他們對英語的熱愛之情。在備課中，能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，做到明晰標(biāo)準(zhǔn)做到“心中有本，心中有生”。二、注重教研，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神“以科研促教研，以教研謀開展?！睘榱耸刮覀兊慕萄懈袑?shí)效性，每次教研都有收獲。我們每大周的兩次教研活動(dòng)，都做到有主持人，有主題，會(huì)后對學(xué)習(xí)的文章進(jìn)展討論。我們訂閱了《英語周報(bào)。小學(xué)老師版》，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)方法，我們也會(huì)對自己的教學(xué)問題進(jìn)展反思和改良，工作總結(jié)《第二學(xué)期小學(xué)英語組教研工作總結(jié)》。我們嬌艷的內(nèi)容又是是從報(bào)刊雜志上精選的，有時(shí)從電腦網(wǎng)站尋找資，有時(shí)對最近聽課的內(nèi)容進(jìn)展討論反思。每次的教研都會(huì)使我們有所收獲，不斷成長。三、不斷外出學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，汲取營養(yǎng)本學(xué)期我們到市直一小聽課4次，到新世紀(jì)、周樓小學(xué)個(gè)聽課1次。另外，我們組的麗萍、張可老師參與了中心校的教研課活動(dòng)，得到了同事們的一致好評。我和小可老師參與了校級達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，袁方老師進(jìn)展了新老師匯報(bào)課。每學(xué)期每位老師都進(jìn)展了公開課展示，在不斷的磨課、修改中，我們不斷進(jìn)步成長。尤其是上次周樓小學(xué)聽課后，教體局的吳老師的一番點(diǎn)評，更使我們茅塞頓開，受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了自己的諸多問題并及時(shí)改正。四、積極參加校內(nèi)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣在開學(xué)第二周，我們進(jìn)展了英語短劇比賽，我們5位英語老師，包括外教老師，共排演了14個(gè)節(jié)目。從開學(xué)第一周就準(zhǔn)備節(jié)目內(nèi)容、選拔節(jié)目人員、到排練演出。我們認(rèn)識繁忙、辛苦，常常是在下完課后及時(shí)找學(xué)生排練，但幾位老師毫無怨言、勤勤懇懇。使節(jié)目得以順利演出。家長會(huì)時(shí)，我們表演的時(shí)洪恩幼兒英語草操，本來人數(shù)少，我們就在隊(duì)形上下功夫，使節(jié)目更有亮點(diǎn)。二年級孩子整齊活潑的動(dòng)作和朗朗上口的歌謠也得到了家長的好評。在六一節(jié)目中，我們排練了短劇《武松打虎新傳》。為了使節(jié)目更搞笑，我們把外教也參加了劇情當(dāng)中，使節(jié)目有了穿越的感覺，同時(shí)，為了使節(jié)目更出彩、更有效果，我們?yōu)槊课谎輪T選購了適宜形象的服裝、并準(zhǔn)備了20多種道具。孩子們精彩的演出博得了觀眾的陣陣掌聲與笑聲。五、今后努力方向雖然本學(xué)期我們有了一些收獲，但還存在著很多缺乏：如我們的教研才能還有待進(jìn)步，學(xué)生的閱讀才能明顯缺乏，學(xué)生的成績還不夠理想。在以后的工作中我們應(yīng)在一下幾個(gè)方面去努力：1.繼續(xù)把教研活動(dòng)做細(xì)、做實(shí)、做到有方案有安排有落實(shí)，全面進(jìn)步學(xué)生語言技能，開展豐富多彩的英語課外活動(dòng)。2.鼓勵(lì)老師們多上網(wǎng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念并及時(shí)寫出學(xué)習(xí)心得，實(shí)在進(jìn)步業(yè)務(wù)技能。3.充分利用多媒體制作學(xué)生喜歡的課件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步課堂效率。我們英語組是一個(gè)有朝氣、有活力的團(tuán)隊(duì)，我們虛心好學(xué)，我們團(tuán)結(jié)上進(jìn)。我們將會(huì)在下學(xué)期的工作中不斷努力、不斷創(chuàng)新，使我校學(xué)生的英語成績有進(jìn)一步的進(jìn)步，使學(xué)生愛上英語，愛說英語，讓英語成為一種樂趣與享受！小學(xué)第二學(xué)期教研工作總結(jié)篇4轉(zhuǎn)眼間，半年的工作又近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、區(qū)英語教研員薛老師的指導(dǎo)下，我們努力、踏實(shí)地工作著。全體英語老師為進(jìn)步我校英語教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的效勞，默默地耕耘著。我們感受到了壓力，同時(shí)，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動(dòng)力?？偨Y(jié)本學(xué)期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并獲得了一定的成績。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書、育好人。為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，充實(shí)老師知識構(gòu)造，進(jìn)步老師理論素養(yǎng)。1、拓寬學(xué)習(xí)渠道，做到三結(jié)合。在每個(gè)月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和理論探究相結(jié)合，同事間彼此交流討論和網(wǎng)上資閱覽相結(jié)合，不斷進(jìn)步英語組每位老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《怎樣聽課與評課》、《任務(wù)型教學(xué)的有效研究》，同時(shí)還認(rèn)真閱讀了《你在為誰工作》這本書，從中受到很多啟發(fā)，使我們每位老師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深化的`反思和認(rèn)識，認(rèn)識到一個(gè)人只有尊重自己的工作，熱愛自己的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。3、加強(qiáng)學(xué)后反思，做到學(xué)用結(jié)合。學(xué)校教科室在每一次校本培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦。我們在活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)消化，做到聽、記、思三結(jié)合，并注意與自己的教研實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合，隨時(shí)撰寫真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會(huì)?？梢哉f，每次的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我們來說就是一次次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊(yùn)、積淀知識含量，進(jìn)步教科研才能的捷徑，一學(xué)期以來，我組老師能堅(jiān)持撰寫教學(xué)論文，并發(fā)表于省級刊物：XX年4月，劉黎老師的《電子白板為英語課堂插上翅膀》發(fā)表于《江蘇教育》。二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)老師專業(yè)化開展；1．加強(qiáng)對教材的創(chuàng)造性研究，教學(xué)資共享。本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點(diǎn)放在對五年級教材的分析^p和研究上：根據(jù)五年級教材的特點(diǎn)、主要內(nèi)容，對教材提出了整合的研究意向，將較難把握的內(nèi)容挑選出來共同分析^p、比擬，確定了詳細(xì)的操作方法。微觀上，我們以一個(gè)典型單元為例，就單元內(nèi)容的課節(jié)劃分，重難點(diǎn)的把握，語言目的確實(shí)定，任務(wù)的科學(xué)設(shè)計(jì)，以及練習(xí)題的編寫和挑選，包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進(jìn)展討論研究，大家交換不同的想法，彼此在爭辯中進(jìn)展思維的碰撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。2、組織校內(nèi)示范課、公開課，開展聽課、評課活動(dòng)。本學(xué)期安排了黃雷等5位老師上示范課、公開課。每一位開課老師都要以說課的形式，結(jié)合教學(xué)理論，講述教學(xué)流程安排的理由和想法；全體老師都參與評課并由一位老師主評。教研組還組織老師參加市級、區(qū)級的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，并結(jié)合本校本班的實(shí)際情況提出自己的教學(xué)調(diào)整方案。3、積極開展課題研究工作，進(jìn)步教學(xué)效果?！耙钥蒲写俳谈?，以教改謀開展”。為了更好地進(jìn)步學(xué)生英語程度，進(jìn)步教學(xué)效果，我組老師把開展教育教學(xué)研究立為工作之重。本學(xué)期全體老師繼續(xù)深化研究區(qū)級課題《優(yōu)化單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升英語教學(xué)有效性的探究》，確定了“優(yōu)化英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與施行策略”以及“單元整體教學(xué)集體備課、課例研討的校本教研機(jī)制及策略研究”的內(nèi)容，XX年4月已經(jīng)通過中期評估。課題研究進(jìn)步了每位老師參加教科研的意識，進(jìn)步了老師教科研實(shí)驗(yàn)的才能。XX年4月，李華老師獲得天寧區(qū)第二屆素養(yǎng)大賽英語組一等獎(jiǎng)的好成績。同時(shí)，課題研究中也促進(jìn)了學(xué)生在英語各方面才能的進(jìn)步，讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣，享受了學(xué)習(xí)的成果，改良了學(xué)習(xí)的策略，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和理論才能。三、自我反思：少數(shù)老師先進(jìn)的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，問答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數(shù)老師首選的形式。四、今后工作設(shè)想：1、加強(qiáng)案例研究、個(gè)案分析^p，注重對優(yōu)秀老師經(jīng)歷的總結(jié)提煉和推廣。2、繼續(xù)強(qiáng)化老師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，進(jìn)一步進(jìn)步老師的教學(xué)根本功。我們敬業(yè)，我們不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)；我們像團(tuán)烈火，積極向上。路是無盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開場。我們付出，我們收獲。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教育教學(xué)工作進(jìn)步到一個(gè)更高的層次而努力。小學(xué)第二學(xué)期教研工作總結(jié)篇5本學(xué)期，XX區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作在區(qū)教研室和上級教研部門的工作指導(dǎo)下，在區(qū)教研會(huì)理事、中心組的團(tuán)結(jié)協(xié)助下，按學(xué)期初既定教研方案，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以廣州市名師工作室、廣州市、XX區(qū)課題研究活動(dòng)聯(lián)動(dòng)為助力，積極推進(jìn)學(xué)科專業(yè)、科研的開展，重點(diǎn)在課堂、課程、課題研究中展開，加強(qiáng)落實(shí)美術(shù)教學(xué)“四個(gè)意識”，主要完成工作如下。一、教研科研工作1.本人深化開展廣州市教育科研規(guī)劃課題《基于茘鄉(xiāng)文化傳承的中小學(xué)書法教學(xué)施行的策略研究》和XX區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進(jìn)XX區(qū)中小學(xué)書法進(jìn)課堂教學(xué)的策略研究》，其中XX區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進(jìn)XX區(qū)中小學(xué)書法進(jìn)課堂教學(xué)的策略研究》通過中期檢查，擬定在年底申請結(jié)題。2.本人分別到高級中學(xué)、荔城中學(xué)、石灘鎮(zhèn)指導(dǎo)中心作了題為《基于高中美術(shù)新課程的模塊教學(xué)的效益》、《新課程改革下高中美術(shù)學(xué)科四個(gè)意識的教學(xué)施行》、《XX區(qū)中小學(xué)書法課堂教學(xué)的考慮》的專題講座。3.本人分別在XX區(qū)小學(xué)課堂改革現(xiàn)場會(huì)上和全區(qū)藝術(shù)老師大會(huì)上作了題為《有要求、敢擔(dān)當(dāng)，美育開展將來可期》、《談美術(shù)教學(xué)的四個(gè)意識》專題講座。4.作為廣州市名師工作室主持人，積極開展各項(xiàng)課例、案例、課題研討活動(dòng)。5.做好了《XX教研》版面設(shè)計(jì)和學(xué)科論文征稿工作，包括了鐘少棠、姚婉蘭、劉淑君、吳琪等人美術(shù)作品和文章的發(fā)表，以此推進(jìn)和發(fā)動(dòng)老師積極參與論文撰寫。6.組織了20xx年XX區(qū)美術(shù)老師論文宣讀學(xué)術(shù)交流會(huì)。7.推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研成效，發(fā)揮了《XX美術(shù)教研》____平臺(tái)宣傳作用，推送了六期的美術(shù)特色課程成果。8.教研會(huì)林彩球老師主持了區(qū)名師工作室，有十幾位年輕老師參與跟崗學(xué)習(xí)。9.美術(shù)學(xué)科老師有李瓊、賴明珠等14人立項(xiàng)了區(qū)級以上“十三五”教科研規(guī)劃課題，其中荔城中學(xué)周麗明老師課題獲20xx年廣州市級立項(xiàng)課題;吳琪老師的課題《水墨科幻畫創(chuàng)作輔導(dǎo)研究》獲廣東省教育協(xié)會(huì)科技學(xué)會(huì)立項(xiàng)。10.教研會(huì)范筱雅、班洪鋼老師到貴州畢節(jié)市支教三個(gè)月。二、課堂教學(xué)情況1.積極參與集體調(diào)研和深化調(diào)研，走進(jìn)常規(guī)課堂教學(xué)，本學(xué)期一共聽取小學(xué)課17節(jié)，初中11節(jié)、高中12節(jié)，科組座談和交流21所，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂、挖掘課堂、提升課堂的調(diào)研，做好評課的有效性。2.分別在高級中學(xué)、派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)、英華學(xué)校、XX中學(xué)、XX二中、永和中學(xué)、正果鎮(zhèn)中心小學(xué)、掛綠小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校，組織了全區(qū)(含廣州市分片)美術(shù)、書法教研活動(dòng)。其中有姚婉蘭、謝健、朱鳳婷、張曉艷、曾永彬、黃志彪、趙偉坤、王宇寧、堅(jiān)、鄭佳玲、俞熙敏等老師承當(dāng)了公開課。3.本人作為廣州市名師工作室主持人，組織了成員承當(dāng)了六節(jié)示范課例，其中本人承當(dāng)了送課到?；顒?dòng)，課題為《書法筆法——九字訣》和《荔鄉(xiāng)人寫“荔枝”》。4.到掛綠小學(xué)組織了粵港姊妹學(xué)校美育教育交流活動(dòng)。5.結(jié)合番禺區(qū)美術(shù)骨干老師開展了學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聆聽了華師大華年教授的專題講座。6.教研會(huì)曾永彬會(huì)長、姚婉蘭老師、趙偉坤老師承當(dāng)了市級公開課。7.組織老師參加了“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)，課例錄像評比和展示活動(dòng)。三、老師培訓(xùn)與專業(yè)開展1.參加了廣州市美術(shù)教研員理論學(xué)習(xí)，聆聽了市教研院陳玉萍老師的專題講座。2.本人到華師參加了廣州市省級骨干老師第五次第六次集中培訓(xùn)，其中代表學(xué)員作了題為《不忘初心，做有美育情懷的師者》專題發(fā)言。3.組織老師參加了全市中小學(xué)校美育政策專題培訓(xùn)，其中聆聽了省教研員周鳳甫老師的《美育與美術(shù)核心素養(yǎng)》和市美協(xié)____汪曉曙《美術(shù)作品的欣賞及繪畫語言的解讀》的專題講座。4.組織老師參加了廣州市第二屆美術(shù)老師中國畫寫生展，有9名老師作品獲得入選。5.組織近200名美術(shù)老師到區(qū)高級中學(xué)參加了由根底教育學(xué)科組織的廣州市藝術(shù)重點(diǎn)基地學(xué)校(書法)工程展示活動(dòng)。6.組織高中老師參加了廣州市20xx年高中美術(shù)新課程培訓(xùn)。7.教研會(huì)理事李瓊老師參加了廣州市“百千萬名師”學(xué)習(xí)班。8.組織老師參加了廣州市美術(shù)老師中國畫寫生展，有周惠青、曾永彬、陳杰等11人的作品獲獎(jiǎng)及入選展覽。四、高考工作1.成績數(shù)據(jù)：XX區(qū)20xx年美術(shù)高考術(shù)科統(tǒng)考高考人數(shù)共381人(應(yīng)屆361人)，205分以上234人(含復(fù)讀生借讀)，上線率為61.4%，最高分261分，250分以上3人。其中文化、術(shù)科本科應(yīng)屆生雙上線人數(shù)為210人，上線率58.2%。2.亮點(diǎn)：本科雙上線率比去年高，術(shù)科過線的同學(xué)文化也上線率高，全區(qū)只有8個(gè)同學(xué)沒過。美術(shù)總分平均分比去年高，中等高分(500分以上)比例增加。術(shù)科?？纪ㄟ^名校(985、八大美院等)資格線比去年多。黃苑茗同學(xué)成績排全省84名，有望被武漢大學(xué)錄取，王湙楊同學(xué)有望被中央美術(shù)學(xué)院錄取。有40多人次有望被廣州美院等八大美院錄取。3.缺乏：尖子生少，總分最高分比去年低，高分段比率低，?？紱]有人過清華大學(xué)，中央美術(shù)學(xué)院過線同學(xué)文化成績偏低，統(tǒng)考成績離沖擊人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線失之交臂。4.考慮：尖子生培養(yǎng)美術(shù)學(xué)科應(yīng)該要做的，學(xué)校要做的，涉及選材和宣傳發(fā)動(dòng)，科學(xué)培養(yǎng)、引導(dǎo)和指導(dǎo)的策略，比方今年的廣州市幾所名校(高中)所獲得藝考成績的效益。?？寂囵B(yǎng)的效益。美術(shù)生培養(yǎng)的幾個(gè)階段：高一、高二、高三，最終是根底的問題，管理的問題、教研和備考的問題。五、美術(shù)類學(xué)科競賽1.組織老師參加廣東省第四非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，分別有周麗明獲金獎(jiǎng)、陳靜茵獲銅獎(jiǎng)、何燕瓊、賴明珠獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。本人和李瓊老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)，教研會(huì)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);師生參加廣州市閱讀素養(yǎng)公益漫畫評比40多人獲獎(jiǎng);組織學(xué)校參加廣州市美育場室評比有四所學(xué)校獲一等獎(jiǎng)。2.協(xié)助做好了一年一度的XX區(qū)中小學(xué)藝術(shù)之星才藝比賽活