中學(xué)教師年度考核工作總結(jié)4篇

中學(xué)教師年度考核工作總結(jié)4篇

中學(xué)教師年度考核工作總結(jié)1

一學(xué)年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝?；貞涍^去，雖很繁忙但也很充實。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙下，在各任課教師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年如下：

一、師德表現(xiàn)方面：

我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，仔細(xì)的參與每一次會議和升旗儀式。同時面對全體學(xué)生，喜愛敬重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不卑視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，到處以《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

二、思想?yún)R報專題、教學(xué)工作方面：

作為年輕教師我知道自己的閱歷和積存是有限的，所以我很珍惜每個學(xué)習(xí)的時機(jī)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí)，作好具體的，并結(jié)合班級詳細(xì)狀況進(jìn)展分析、開展教學(xué)工作。在平常在教學(xué)過程中，本人積極仔細(xì)鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時，向身邊的有閱歷的教師學(xué)習(xí)，積極參與聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比擬完整的學(xué)問構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、班主任工作方面：

首先，注意思想政治和道德教育。準(zhǔn)時抓住學(xué)生點滴的心情變化，準(zhǔn)時解決問題。針對初一學(xué)生的思想稚嫩、偏激、心情不穩(wěn)定、多變的特點，準(zhǔn)時地發(fā)覺存在的問題，同學(xué)生進(jìn)展談心，而準(zhǔn)時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將心情正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的學(xué)習(xí)生活中來。

其次，與科任教師親密協(xié)作，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

再其次，積極培育學(xué)生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培育學(xué)生各種興趣愛好，進(jìn)展學(xué)生特長。

四、成績方面：無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，仔細(xì)努力的去做每一項工作，并取得了肯定的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市其次名;初一的政治在本校第一名。

總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。

中學(xué)教師年度考核工作總結(jié)2

一年來，我?guī)еぷ魇业幕锇閭冎鸩匠砷L。時間匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)一年多了。一年多的工作、學(xué)習(xí)和實踐雖然讓人緊急、繁忙，但是我感覺收獲多多，感慨多多。

一、積極學(xué)習(xí)

在這一年中，我根據(jù)《名師工作室治理細(xì)則》的詳細(xì)要求仔細(xì)地學(xué)習(xí)教育理論，在理性熟悉中豐富自我。深入鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)，討論教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)力量。細(xì)讀了蘇霍姆林斯基編著的《給教師的一百條建議》一書，并做了一萬余字的學(xué)習(xí)筆記，并寫出了心得，發(fā)至我的工作室網(wǎng)站及博客中。在工作中嘗試著把教育家、專家的理念變成課堂的實踐，用教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，并結(jié)合自己的特點和討論主題，不斷探究并努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、努力實踐

1、積極開展并嘗試高效課堂的實踐與討論，勇于擔(dān)當(dāng)名師工作室的討論課和學(xué)校對外公開課。

2、積極參與名師工作室以及學(xué)校的各項相關(guān)活動、培訓(xùn)，在活動中本人力求做到以提高自身素養(yǎng)為準(zhǔn)繩，以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)，在培訓(xùn)活動中自身力量得到了熬煉和提高，自身素養(yǎng)得到了不斷更新。

3、積極參與聽課、評課等活動，積極參加到集體備課與研磨課活動當(dāng)中，在研討活動中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實際問題進(jìn)展切磋溝通，真正榜樣的起到了名師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實踐中不斷感悟，在感悟中再次不斷提升。

一年中在校聽課評課20多節(jié)，并積極協(xié)作物理教研員完成了章丘市23節(jié)優(yōu)質(zhì)課評比活動，發(fā)揮了名師的作用，同時使自己的教育教學(xué)水平也有了再次提高，通過聽課評課也再次使我熟悉到年輕的教師，真正需要我們?nèi)?，去幫忙使其盡快成長為一名年輕的骨干教師，幫忙他們挖掘教材的深度和廣闊，使其較快具備駕馭教材的力量。

在一年的支教工作中，積極發(fā)揮優(yōu)秀教師和名師的傳幫帶作用，積極主動地協(xié)作章丘市圣井中心學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)組成評委，屢次參與各組室的聽課研磨活動，使那里的教師的教育教學(xué)水平有了大幅度的提高，教師的觀念也有了肯定的升華，深受當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評，因此本人再次被評為章丘市優(yōu)秀教師。

三、不斷反思

在不斷的探究和討論中，我熟悉到下面兩點是我們?nèi)拷處煻紤?yīng)要努力追求的：

1.當(dāng)好教學(xué)活動的組織者

在學(xué)習(xí)和討論中，我認(rèn)為教師要充分信任學(xué)生，信任學(xué)生有完全學(xué)習(xí)的力量。要把探究的時機(jī)交給學(xué)生，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的過程。新課程實施的敏捷性大，教師難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和擔(dān)心。緣由是教學(xué)過程中，教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動，還不習(xí)慣參加到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，準(zhǔn)時了解他們的認(rèn)知狀況，學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注。所以，做好教學(xué)活動的組織者是很有必要的。

2.做好一個深受學(xué)生喜愛的“引路人“

一堂新課開頭，我們可通過導(dǎo)入的設(shè)計、學(xué)習(xí)氣氛的創(chuàng)設(shè)、教材所蘊(yùn)含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新學(xué)問的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。然后，教給學(xué)生探究、發(fā)覺的方法，讓學(xué)生會探究、會發(fā)覺。教師除了必需把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的.重要步驟外，還需細(xì)心設(shè)計每一次導(dǎo)學(xué)案的目標(biāo)、內(nèi)容，同時加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)。做一個學(xué)生在學(xué)習(xí)路上的引路人。

四.努力教研

雖然上課很忙很累，我也不曾遺忘努力參與教育科研活動，積極主動地參與高效課堂的課題研討活動，“xx“省級課題:教師教學(xué)策略與學(xué)生良好思維品質(zhì)的培育已經(jīng)結(jié)題，本人是課題負(fù)責(zé)人。今年四月獲得了省級教育教研成果一等獎。并再次申報立項了章丘市課題：《優(yōu)秀班主任工作個案和工作規(guī)律探究與討論》，正在積極的討論準(zhǔn)本工作中。

通過反思，我發(fā)覺想成為一名專業(yè)化的討論型教師還有許多路要走?！白寣W(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣“是我下階段的目標(biāo)，只有做學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實現(xiàn)人生的價值。

一學(xué)年度的工作完畢了，雖然取得了一些進(jìn)步，但距離工作室的要求還差得遠(yuǎn)，還有很多方面需要連續(xù)努力。

中學(xué)教師年度考核工作總結(jié)3

為提高我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠教育事業(yè)、喜愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿足的教師隊伍。依據(jù)上級主管教育部門文件精神，本著公正、公正、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校詳細(xì)實情，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作，圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下。

一、宣傳學(xué)習(xí)工作

組織教師學(xué)習(xí)了《x中學(xué)教師職業(yè)道德考核方法》，要求教師對比自己的工作與表現(xiàn)，深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知，還組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件，宣傳考核目的，明確考核時間和步驟。

二、組織考核

1、學(xué)生評價。每班下發(fā)x張評價表，要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價。高年級學(xué)生自己獨立完成對教師的評價，準(zhǔn)許低年級學(xué)生將表格帶回家同監(jiān)護(hù)人共同完成，收集整理后，作為考核的參考資料。

2、家長評價。每班下發(fā)x張評價表，要求學(xué)生家長對孩子的任課教師逐條作出評價。

3、教師互評和師德治理機(jī)構(gòu)考核工作評分，每位教師對本辦公室全體教師進(jìn)展評分，要求做到嚴(yán)厲、仔細(xì)、客觀、公正，不打擊報復(fù)。學(xué)校師德治理機(jī)構(gòu)考核工作評分同時進(jìn)展，準(zhǔn)時收集評分表，過期交表作棄權(quán)處理。這樣教師之間的評分相對保密，以免消失“人情分”和教師之間相互猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

三、統(tǒng)計成績

將全部教師的互評分、師德治理機(jī)構(gòu)評分、學(xué)生和家長評價表等錄入電腦，算出參評人數(shù)的均分，工作組評分累計相加。將每位教師的四項評分相加，

四、效果

通過教師職業(yè)道德考核評價，加強(qiáng)了師德建立的力度，提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建立，從教師個人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強(qiáng)。另外一年來教師隊伍的政治思想素養(yǎng)及師德師風(fēng)水平提高的很快，涌現(xiàn)出很多動人的事跡。

總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建立工作，把師德評價作為師德建立的重要組成局部，做到制度完善、加強(qiáng)過程治理，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，保證師德建立有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，進(jìn)一步提高。

中學(xué)教師年度考核工作總結(jié)4

一年轉(zhuǎn)瞬間過去了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。我時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。

二、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課，努力做到以下幾個方面：

1、課前預(yù)備：充分備好課和了解學(xué)情。

2、考慮教法：包括如何組織教材和安排每節(jié)課的活動。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校“361”自主合作學(xué)習(xí)模式。

3、多向老教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)中注意對學(xué)生力量的培育，引導(dǎo)學(xué)生在合作溝通中學(xué)習(xí)。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事.

四、工作業(yè)績方面

這一學(xué)年，上半年所教的藝術(shù)班在高考中超出