中學生學習勵志演講稿

中學生學習勵志演講稿

中學生學習勵志演講稿1

敬重的教師們，親愛的同學們：

大家早上好！

有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓出名的整形外科醫(yī)生，母親是大學教授。家庭對她有很大的幫忙和支持，她完全有機回實現(xiàn)自己的抱負。她從念中學時候起，就始終夢寐以求地想當電視節(jié)目的主持人。她覺得自己具有這方面的才能，由于她與別人相處時總能從人家嘴里套出“心里話”。她常說：“只要給我一次時機，我信任肯定會勝利?！?/p>

但是，她為到達這個抱負而做了些什么呢？其實什么也沒有！她在等奇跡消失，盼望一下子就當上電視節(jié)目主持人。

西爾維亞不切實際地期盼著，結(jié)果什么奇跡也沒有消失。

另一個叫辛迪的女孩卻實現(xiàn)了西爾維亞的抱負，成了聞名電視節(jié)目主持人。辛迪之所以會勝利，就由于她知道一切勝利要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她開頭謀職，跑遍了洛杉磯每一個電臺和電視臺。但是，每個經(jīng)理對她的答復都差不多：“不是已經(jīng)有幾年閱歷的人，我們不會雇傭的?！?/p>

但是，她不情愿退縮，也沒有等待時機，而是去查找時機。最終在雜志上看到一則聘請廣告：北達科他州一家小電視臺聘請?zhí)鞖忸A報員。

辛迪是加州人，不喜愛北方。但是為了幻想，她抓住了這個時機。

兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她最終得到提升，成為了幻想已久的首席主持。

為什么西爾維亞失敗了，而辛迪卻如愿以償呢？

西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的勝利者的觀點正好背道而馳。一個人停留在夢想上，等待時機；一個不懈奮斗，最終圓夢。

所以，請記?。簥^斗是實現(xiàn)抱負的唯一途徑。

中學生學習勵志演講稿2

敬重的各位領導，各位教師，各位同學：

大家好！

我是來自A0811班的歐陽一一，很快樂能夠在這兒與大家一齊溝通一下學習閱歷，由于這是我第一次應對這么多同學談自我的大學學習生活，所以我有什么說的不夠清晰、或者說錯的地方，還請大家多多批判，指教。

此刻我就自我這一年多來的大學學習生活感悟和一些學習上的閱歷與大家共同共享一下。在來學校之前，我和很多同學一樣有許多的期盼，即使自我進的不是重點院校，還是期盼大學生活多么多么地完善，當真正踏入大學這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習，一樣每一天都要在教室待上好幾個小時上課，可能你們此刻開的課還不多，上課覺得挺簡便的，等到了明年的這個時候就更有這種感覺了，此刻我感覺念大學比高中還累，由于高中只要學習好就萬事OK了，可是大學不一樣，不僅僅要學習好，更重要的是培育各種本領，挖掘自我的潛能，重新塑造自我。并且大學是一個小社會，要學會處理好各種關系。

現(xiàn)實的一切讓我們有一些手足無措，“怎樣過好我的大學生活”成為我們每個同學都要討論的問題。是崇尚“六非常萬歲”呢，還是志向“政法學院的各項榮耀”呢，或者是悄悄無聞，“藏于世外”。我不明白在座的各位在剛走進大學學校的時候是怎樣選擇的，而我的選擇是其次項，當時這樣的選擇確實是有點功利心，也有點自大，這可能是源于我好強的性格吧？！由于我記得當時系里為我們這些新生也特地開了像今日這樣的學習溝通會，會上許多學長、學姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學習的熱忱。當時我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里敘述自我的感受、傳授自我的閱歷。當時我真的沒有把握，首先是由于自我處在相比擬較生疏的學習生活環(huán)境里，許多東西都不了解，不能快速的適應，再就是沒有一個合理的學習規(guī)劃，可是我心里就有那么一個信念，由于我選擇了“要在學校找到自我相宜的位置”。漸漸把這種自大，這種功利心變成了一種學習的活力。

說到那里，我就歸納自我的四點學習閱歷和大家一齊共享。剛剛我已經(jīng)談到了第一個我非常信奉的學習方法——“要有目標，要有信念”，由于有了堅決的目標，才會有為之付出努力的不竭動力。固然那里有個很重要的形容詞——堅決，這個目標不是隨便的，或者空想出來的，必需得堅決，在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫：堅持最初的幻想！在這我想解釋一下我的座右銘，“堅持最初的幻想”是我進入高中那會兒定的，一向到此刻，我的床頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經(jīng)過努力我如愿考進我們九江學院，成為了政法學院A0811班的一員，才有時機成為你們的學姐。此刻我仍舊朝著這個目標努力著，信任我以后會一向為這個幻想付出，不斷的讓它飽滿起來。所以有個堅決的目標是非常重要的同樣也是受益終生的。在此，我也期望大家能夠有個堅決的目標，指導你們的大學學習和今后的人生之路。

有了目標，就有了動力，可是僅有遠大的目標是不夠的，由于人不能一口吃成大胖子，要腳踏實地、一步一個腳印，那么就要再給自我定一個個的短期目標，能夠是每日的，一周的，一學期的亦或是一個學年的。這種短期目標是實現(xiàn)了一個再定一個的，由于規(guī)劃趕不上變化，我們的短期目標要隨著事情的變化而變化。就拿我自我來說，我這個學期要求自我經(jīng)過英語四級考試，下個學期再過六級，可是說不必需我今年連四級都過不了，那后面那個目標不就是白定了嗎？！所以此刻還覺得大學無聊、空虛的同學，是不是該為自我定個目標了呢？

除了目標，另一個非常重要的學習閱歷就是仔細聽講，首先申明一下我不是某些教師請來的說客，這點閱歷確實是依據(jù)我自我的切身體驗總結(jié)出來的，許多同學可能不信或者質(zhì)疑“自我自學，照樣名列前茅”。其實我很敬佩這樣的同學，自學確實能夠熬煉他們的獨立性和學習的自主性，同時這樣的學生往往有很大的毅力，這是我敬佩他們的緣由?？墒窃谶@我還是提議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅僅使大家學到更好的自學方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學習效率。這一點我深有體會，我除了期末學習強度高一點外，平常除了上課，自主學習的時間每一天僅有3個小時。但這并不是臨時抱佛腳，由于我覺得考試的資料自我已經(jīng)明白個也許，了解每門科目哪些學問要求理解；哪些學問要求識記；哪些資料根本能夠不看，這樣我要把握的專業(yè)資料就大大縮減，能夠空出許多的時間供自我進展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學的學習不止是專業(yè)學問的學習，更多的還是其他素養(yǎng)的提高，學習做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候，留意力要高度集中。仔細去聽，去記，不要開小差，由于或許就在你開小差那會兒，教師就把重點難點講過了。

固然，仔細聽課的另一個好處可能是自學的同學很難到達的，那就是教師會著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學習中簡單無視的細節(jié)，而這些細節(jié)可能就打算了你這章資料或者這道題你能不能把握。也正是由于這些細節(jié)是同學們自學時無法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項考試中拉開了差距。

其次個因素談了這么多，只是期望大家不管是為了節(jié)省課余時間還是真心想學好專業(yè)學問都能夠進取參加到課堂上來。今年是我們學校的校風建立年，而學風是校風的重頭戲，而一個學校學風的好壞，最能體此刻課堂上，期望大家都能為我們九江學院的校風建立奉獻自我的一份力氣，上好每一堂課！

接下來，我要跟大家溝通第三方面的學習閱歷。套用一句話“時間不是萬能的，可不花時間是萬萬不能的”，在這，時間是指大家花在學習上的時間。談時間的重要性其實大家都明白，許多同學可能比我更清晰，曾幾何時，由于自我那一次通宵達旦，英語考試最終過了。固然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合?？墒俏疫€是不信任這種巧合，英語考試假如能憑借一次通宵達旦經(jīng)過，那我覺得新東方?jīng)]有把你請去幫助英語求學者“從無望中查找期望”是他們的損失。說這些的目的是期望大家能夠合理安排自我的學習時間。當自我感覺學習效率高的時候多安排點時間學習，萬一哪天學習興致一點都提不起來的時候，就去放松以下，要勞逸結(jié)合。許多勤奮好學的同學，渴望著成績有直線式的上升，而成天悶在書海題海中。可為何最終效果并不大呢？由于他們疲乏了，身體疲乏了，心靈也疲乏了，即使學也學不出令人滿足的效果。所以，我想我們還是要適當?shù)慕o自我一點放松的時間，去聽聽流行音樂啊，去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的趣味的事兒啊，甚至還能夠玩一些嬉戲，來減輕壓力，不要把自我束縛在古老的圈套之中。可是，這僅僅只能做為一種消遣，過度地沉迷，必定會影響到自我的成績，以往的努力也會白費。學時仔細學，玩時盡情玩，這也是教師和家長們常常在我們耳邊嘮叨的一句話了。

劉墉以往說，成績好的人往往比成績差的人會玩？為什么呢？那是由于他們會學，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會玩出把戲來。我們要注意自我的學習效率，從而擠出時間來玩，來放松自我，然后再以最飽滿的心情，活力去連續(xù)學習。所以我在這兒強調(diào)，要會學也要會玩，固然了，違法亂紀的除外。

此刻談最終一個學習閱歷——是不是覺得我好羅嗦啊，再忍幾分鐘，我們立即就完畢了，其實我也不拘束，究竟當著這么多同學講自我的學習閱歷還是要有必需士氣的——言歸正轉(zhuǎn)，最終一個學習閱歷——競爭，這個詞我原來不想用，感覺“火藥味”很濃，但現(xiàn)實確實是這樣，我們每時每刻都面臨著競爭，許多同學可能沒有意識到，甚至自我在被別人當作競爭對手后還蒙在鼓里，靜等別人超過自我。我在那里說的競爭就是要找一個強有力的對手，催促自我學習。找到一個好的競爭對手，能夠使自我的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有許多競爭對手，更精確的說是有許多學習的典范。每個我接觸的人，根本都是我學習的對象，在這我感謝他們，能夠說是他們的`存在，給了我學習的模版，也讓我有了更多的學習動力，去試著超越他們。有時候翻看自我的成績單，發(fā)覺許多自我的弱勢科目能夠取得好的成績，應當有他們的功績。固然，這個競爭對手，大家心理清晰就能夠了，沒有必要正式的預備好一封挑戰(zhàn)書，然后偷偷的塞到別人的枕頭底下，還不時刺激人家一下，乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了！”，這個沒有必要，明白的認為是挑戰(zhàn)，不明白的還以為恫嚇呢！還有一點就是大家學習的范圍能夠更寬，不要只局限在專業(yè)課的學習上，還能夠適當學習別人其他方面的技能，包括英語，計算機，人際交往本領及自我感興趣的一些東西。

剛剛談的只涉及校內(nèi)同學之間的競爭，其實更重要的我覺得還是整個大學生群體中的競爭，究竟我們最終都要回歸到社會中去。相比校內(nèi)同學之間的競爭，跨校學生之間的競爭要更加劇烈，有的時候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競爭可能主要來自那些相對而言比擬好的重點院校，究竟他們有更豐富的教學資源。他們能夠發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍，假如競爭同一個崗位，我們確實處于劣勢，可是大家也沒有必要灰心，什么事情都是兩面的，一般院校的學生我覺得有更多的爆發(fā)力，也更加務實一些。只要我們能好好的利用自我學校的教學資源刻苦學習，增加競爭意識，同樣會獲得和他們一樣的就業(yè)時機，有的時候可能更多一些。

我要說的就這么多，我們都已經(jīng)念了十二三年的書了，我信任每個人都有自我的一套學習方法，不能說誰誰誰的學習方法好啊，誰的管用啊之類的，我覺得適合自我的才是最好的。以上幾點只是我個人的閱歷總結(jié)，拿來和你們一齊共享，固然也期望我的學習閱歷能夠給大家?guī)肀匦璧膸椭?/p>

最終想說的是：一個人的成績需要許多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自我。我們要讓自我在成績優(yōu)秀，本領超眾的同時，歡快地度過每一天。

期望我們政法學子能夠在九江學院這片學問凈土上大豐收。

多謝！

中學生學習勵志演講稿3

各位教師，同學們：

大家好！我是七年級三班的嚴雨晴。今日，非常榮幸能有時機和大家共同爭論與共享關于學習的方法。期望對大家的學習有所幫助。

隨著時間似流水般的逝去，我們迎來了第一場大型考試——期中測試。在緊急與仔細過后，我們總結(jié)了這兩個月以來學習的成果。

首先，我想提示大家的是：不要被分數(shù)中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞，都要堅持平衡的心態(tài)。成績不錯，不要得意忘形，再認真回望那些錯題，要告知自我：高手如林，那些題目是不應當錯的，下次我要考得更好！而對自我成績不滿足的，也千萬不要氣餒，告知自我失敗是勝利之母，我要從錯誤中找到閱歷，吸取教訓，防備下次再錯。總之一句話：態(tài)度打算一切！

其次，是要把握復習方法。眾所皆知，學習三步曲便是課前認真的預習，課上仔細的學習，以及課后急躁的復習。認真、仔細想必大家都懂其含義，也都能在教師的指導和催促下完成。而急躁是什么含義呢？許多同學從小就沒有養(yǎng)成復習的習慣，就比方我，到初中以來就由于沒有常常復習而吃了不少苦頭。復習是非常重要的，能夠讓我們“溫故而知新”。有些同學認為復習特別枯燥、乏味、又沒有顯著效果，于是，就厭惡復習了。這就是沒有急躁的表現(xiàn)，也說明他沒有抓住重住重點和核心復習，只是漫無目的的讀讀背背，自然沒有什么作用了。其實，我們能夠經(jīng)過日常的筆記錄和習題進展穩(wěn)固學習的學問，也能夠多找些課外習題來做，這樣，就不怕學過便忘了。

我們在成為中學生的同時，也新增了很多科目。它們雖然沒有大科分數(shù)重，卻也相當重要。有些同學偏科，覺得尺需要把語、數(shù)、英三科成績堅持好就行了，實際上，小科也能夠為我們帶來更廣泛的學問，提高我們的閱歷。有些同學覺得小科很難記住，其實不然，我們需要和適用的，是理解記憶法。把資料嚼熟了，把意思理解透了，就能輕簡便松背下來啦！

最終，我想告知大家的是：合理安排作息時間。時間是公正的，它給勤奮的人留下才智，那么給懶散的人呢？留下的僅有后悔。經(jīng)常看到一些同學，放著大把的時間不用，偏偏做些與學習無關的事，最終懊悔已晚；常?？吹揭恍┩瑢W，把教師布置的任務，一向拖到最終期限，然后在那兒勞碌等等。這些就是懶散，是不正確的，是不利于學習、進展的。最根本的，是要當天的事情當天完成，再利用空余時間做其它事，學起來就會簡便。

這就是我的一點提議，期望各位同學能從中獲得共鳴。最終，祝大家學習提高，每天向上！

中學生學習勵志演講稿4

各位教師，同學們：

午時好！

在大家的共同努力下，緊急的期中考試已落下帷幕。在此，我們向在此次期中考試中取得優(yōu)異成績和有顯著提高的同學表示熱鬧慶賀。固然，每次考試，總是“幾家歡快幾家愁”。有些同學可能在考試中發(fā)揮的并不盡人意，可是不經(jīng)受風雨，怎能見彩虹。只要你們以進取進取、永不言敗的精神來應對每一場考試，刻苦努力的學習，你們就必需能爭取擁有屬于自我的勝利。

同學們，期中考試已經(jīng)過去，這只是“萬里長征走完了第一步”，我們將來的路還很長，不能被路邊的風景或沿途遇到的荊棘耽擱了自我前進的步伐。僅有展望將來才是最重要的。為了提升學習效率，提高學習成績，我向同學們提出以下幾點提議：

一、端正學習態(tài)度。

隨著初中學習難度的不斷加深，我們的學習任務也日漸繁重，就更表達出端正學習態(tài)度的重要性。我想告知同學們：態(tài)度打算一切，當你把學習當做是一種負擔時，學習就是一種苦痛。所以說，我們首先要端正學習態(tài)度，以開心的心境投入到緊急的學習生活中，并擅長在學習的過程中體驗獵取學問的歡快，體驗克制困難的歡快，體驗取得勝利的歡快。事實證明：這次取得優(yōu)異成績的同學，他們并不是比別人更聰慧的人，而是在學習上進取向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰(zhàn)自我的人，他們之所以能取得優(yōu)異的成績首先是他們思想上的成功。

二、找到適合自我的學習方法。

七年級主要的學習方法是多讀多記，上課仔細聽講。說到那里有些同學不免會感到驚奇，自我學習很刻苦，也很努力，成績?yōu)槭裁淳吞岵簧蟻砟?？我想絕大局部緣由是沒有找到適合自我的學習方法。在此，我向同學們講一下我的學習方法，對于語文和英語以及政治、歷史、地理讀和記是最好的方法，可是我提議同學們在記英語單詞時最好是依據(jù)讀音記，要記住單詞的音、形、意。讀音是很重要的，由于英語是拼音文字，只要把握了讀音規(guī)章，一般情景下依據(jù)讀音就能拼寫出單詞。詞不離句，句不離篇章，要多記一些常用句型。在數(shù)學，生物能夠運用舉一反三，查錯題等方法?？傊總€同學都要依據(jù)自我的習慣和共性特點進展總結(jié)。

三、制定學習規(guī)劃。

學習規(guī)劃是考試勝利的保障，僅有制定學習規(guī)劃我們才能明確目標，有規(guī)劃的學習。進入初中，學習方法與小學有很大不一樣，眉毛胡子一把抓是不行能把學習搞好的。我覺得每一位同學都需要兩個明確的學習規(guī)劃，一個是長遠的規(guī)劃，也能夠說是我們的學習目標，給自我規(guī)定一個學習上的任務，例如下次考試的分數(shù)、準備進入多少名等。一個是每一天的規(guī)劃，例如今日我應當把握哪些學問，作業(yè)需要多少時間完成等，這樣學起來才會做到心中有數(shù)，才能提升學習效率。

同學們，只要我們再接再厲，勤奮進取，堅韌拼搏，我們就定能把自我的人生澆灌出最漂亮、最絢爛的花朵，制造出更輝煌的將來！

中學生學習勵志演講稿5

敬重的教師、親愛的同學們：

大家好！

我是705班的張坤芳，很榮幸有時機在那里和大家一齊來共享我的學習心得，金秋九月，我們一同踏進“樹人”的學校，信任新生訓練營的種種大家都還記憶猶新，可是時間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放入我們的回憶中，緊急的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了教師們辛勤的工作。我為我們?nèi)〉锰岣叩某煽兌械娇鞓?，同時我代表同學們向教師說聲您們辛苦了。

在這次的期中考試中，我取得較令人滿足的成績，在學習中我有這樣的三樣法寶：

第一件法寶：態(tài)度打算一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱忱