寫工作計劃的格式及范文1000字模板9篇

第頁共頁寫工作方案的格式及范文1000字模板9篇寫工作方案的格式及范文(篇1)一、指導思想根據(jù)《學校開展規(guī)劃》，將“科研興教”作為治校方略，深化、務實開展校本教研，建構“全員科研”的群體效應，促進學校教育教學工作的不斷開展。為此，科學組將努力在“促進老師專業(yè)開展”、“提升學科教學質量”等方面中發(fā)揮作用。二、工作目的1、探究符合本學科特點的課堂教學有效形式；2、通過課堂教學形式的探究促進老師專業(yè)成長；三、工作措施將采取哪些方法使學生收獲更大1.認真地研讀教學材料和教學參考，穩(wěn)固完善知識體系，充分設計課堂，確保高效的學習，教學有分層，浸透做題方法，拓展思維。2.針對局部理解才能較弱的學生，應給予更多的關注，及時面批作業(yè)，必要時進展課后輔導等工作，幫助學生在第一學年養(yǎng)成良好的學習習慣。3.課堂上能盡量的.利用現(xiàn)有的實驗儀器或簡易裝置進展實驗操作，以直觀的實驗現(xiàn)象引發(fā)學生討論與考慮，增加課堂的興趣性。課后聯(lián)絡生活實際，通過布置相關的小實驗，拓展學生動手解決問題才能，引發(fā)考慮，增加對科學學科的學習興趣。4.注重學生解決問題和實驗探究才能的培養(yǎng)，同時要培養(yǎng)學生科學語言的表達和組織才能。后20%學生的學業(yè)幫扶措施〔制定優(yōu)秀生的培養(yǎng)方案〕對班級中學習情況不太良好的同學〔詳細，因為剛接班，還需要再觀察一段時間〕采取以下措施：1.對學生要求嚴格，強化學習的標準性，認真地開展“不懂需問，錯題必究”的工作，培養(yǎng)良好的學習習慣。2.在課堂、課后給予更多的關注，提升學習的積極性，定期進展知識點落實檢查，及時反應學生掌握情況，并進展補漏工作。3.必要時，對以上學生進展一對一的輔導，扎實根底。寫工作方案的格式及范文(篇2)公司競爭優(yōu)勢1：對于將來新電容屏產品有足夠的資訊2：目前電容屏已經開場在量產，設備，制程都在逐步完善3：整體團隊都已經有危機意識品保弱勢1：品保單位對于目前公司消費的電容屏掌握程度不夠，原因分析^p不夠透徹2：后續(xù)需要開發(fā)的內嵌式電容屏，G2等電容屏，品保的資訊不夠多，理解程度不夠。3：對于公司將來的開展方向以及危機不明針對弱勢的方案部門要求工作內容PQC/FQC檢驗流程對員工每天的工作進展定義，使得員工每天的檢驗工作流程化，并培訓異常處理進步員工以及工程師對于PQC的異常處理速度，并進步異常的分析^p才能標準掌握對于員工的標準理解，進展培訓，抽樣標準，斷定標準等新品的培訓對于后續(xù)新品的知識進展培訓，把公司的開展方向告知各部門員工，一同為新品努力員工榮譽感對于員工建立起以公司為榮的觀念明確公司的開展方向，員工本身危機感CS效勞的意識CS的效勞意識轉變，需要從之前的被動效勞轉變?yōu)橹鲃有谛诘募寄蹸S的對于客戶效勞技能需要提升，主動的去理解客戶端的需求，產品動向問題處理技巧對于異常處理的技巧需要提升，針對客戶端以及廠內的異常批次進展及時處理OQC入庫異常對于入庫時產品的異常進展強迫管控，提出改善要求對于入庫產品的狀態(tài)進展跟進HOLD產品以及異常產品的環(huán)測結果跟進出貨異常對于客戶端的包裝異常改善跟進包裝ECN變更后的產品，進展庫存，入庫確實認各部門協(xié)調溝通進步各部門之間的協(xié)調溝通處理，防止工作之間的時效浪費新品的學習對于新產品，主動的進展理解，學習，尋求各方面的知識，并對新品提出自己的管控點看法系統(tǒng)的學習進步個人的品質系統(tǒng)工具的應用，對品質處理方法進展掌握寫工作方案的格式及范文(篇3)xx年教研工作的指導思想是：全面貫徹黨的教育方針，認真落實《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》。以效勞“辦人民滿意教育”為根本，大力提倡求真、務實、開展和創(chuàng)新的工作作風，以推進課程改革為主線，以高效課堂研究為打破口，圍繞老師專業(yè)開展、教學形式與學習方式的優(yōu)化，積極創(chuàng)新教研方式，促進學校平衡開展，全面進步根底教育課程施行程度，進步教育教學質量。一、加強研究與指導，進步課程施行程度1.加強調研，強化過程管理。一是堅持每學期對市直中小學學校施行新課程情況進展專題視導一次；每學年對區(qū)縣進展抽樣調研一次。二是制定下發(fā)義務教育學段跟進式指導意見，建立市級課改聯(lián)絡學校和專家指導隊伍，對課改正程進展監(jiān)視與指導。三是開展農村學校教學專項調研活動，把握農村學校學情，提出有針對性的改良意見，并跟蹤指導監(jiān)視。四是針對小學低年級教學存在的問題，落實好《關于加強小學一年級教學的指導意見》。2.標準課程行為，發(fā)揮典型的引領作用。一是標準校本課程的開設與施行。根據(jù)《日照市學校課程開發(fā)與施行指導意見》，指導學校根據(jù)市情、鄉(xiāng)情、學校實際等進展校本課程開發(fā)與施行，評選出一批優(yōu)秀校本課程。二是開展全市中小學課程施行程度評估活動。本年度將在xx年省教育廳驗收評估的根底上，開展兩年一度的針對全市高中學校的預評估、初中學校的終評估和小學的抽評工作。3.增強質量意識，強化質量檢測。一是加強課程開設管理。監(jiān)視學校開齊、開好課程，開足課時。二是加強考試與管理。根據(jù)市教育局中小學抓穩(wěn)固率與合格率的“兩率”要求，建立起正常的質量檢測制度，定期不定期地對學校教學質量進展檢測，以促進課程施行程度的進步。三是舉辦義務教育階段質量檢測命題培訓活動。鑒于有些學校、有些老師對命題方向把握不夠準確的情況，將分學段、分學科對學校老師進展命題培訓，以評價促進教學質量的進步。二、加強理論探究，大力開展校本教研活動1.開展校本教研專題調研視導。認真落實《日照市校本教研工作施行意見》，建立教研人員定期參加校本教研基地學校和市直學校校本教研活動制度，分學段、分學科開展對校本教研基地學校的專題指導。2.強化有效課堂教學研究。一是努力探究校本教研的新方法，引導學校把校本教研與教育科研、網絡教研、校本培訓、教學管理相結合，倡導“在理論中尋找問題，研究問題，解決問題”，提升校本教研程度和效益。二是積極開展教育區(qū)域平衡開展、老師成長開展戰(zhàn)略、辦學體制改革、校本課程開發(fā)與管理等相關課題的專題研究，發(fā)揮教研為教育決策效勞的作用。在初中學段廣泛開展“課堂教學構造優(yōu)化與施行策略研究”，實現(xiàn)優(yōu)化課堂教學構造、減輕學生課業(yè)負擔、進步教學效率的目的。在小學段繼續(xù)進展“小學自主學習”的研究，培養(yǎng)學生自主學習才能。3.以制度促進校本教研工作的開展。一是建立校本教研跨鄉(xiāng)連片制度。本著優(yōu)勢互補、便于交流的原那么，由相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成校本教研結合體，定期開展集體備課活動，努力實現(xiàn)課堂教學的針對性和實效性。二是進一步完善教研員聯(lián)絡學校制度。通過實現(xiàn)教研工作重心下移，構建在學校層面發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的工作機制，進一步親密教研室與學校教育教學工作的聯(lián)絡。寫工作方案的格式及范文(篇4)一、指導思想結合七年級學生的實際情況，為了進步尖子生的自主和自覺學習才能，進一步穩(wěn)固和進步中學生的學習成績，幫助差生獲得適當?shù)倪M步，讓學生逐步進步學習成績，借助老師和優(yōu)生學培養(yǎng)更好的生物科學素養(yǎng)和學習生活習慣，逐步進步學科意識和思想道德程度，形成良好的自我素質；這個方案是專門制定的。二、目的1.進步學生學習的主動性和積極性；2.讓學生轉變觀念，努力學習，開發(fā)智力，陶冶情操；3.讓學生樹立學習的`信心和勇氣，克制自卑；4.在學生中形成一種強烈的“搶、幫、超”的學習氣氛，讓每個學生都能學以致用。三、細節(jié)1.認真研究培養(yǎng)人才和彌補差異的學生，每學期做不低于一定量的額外輔導，并做好記錄。2.重點是拔尖訓練，重點是進步。在課堂上，要有意識地給學生創(chuàng)造時機，讓好學生吃得好，差學生吃得好。充分發(fā)揮優(yōu)生學的優(yōu)勢，讓他點名帶一個差生，介紹方法讓差生懂得學習，激發(fā)學習興趣。對于差生，主要是引導他們多學多復讀，在純熟的根底上不斷進步才能，尤其是在改變學習態(tài)度，進步學習積極性方面。優(yōu)生學應該鼓勵他們做更多創(chuàng)新的事情。無論是尖子生還是學困生，一定要明確自己的學習目的，不是為了別人，是為了自己；老師幫助學生獲得小成功，進步自信心和意志力。3.轉變觀念，積極配合其他學科的老師。在工作中，積極轉變觀念，正確對待每個學生，注重培養(yǎng)學生的生物素養(yǎng)。在工作過程中，可以進展個體分析^p和群體分析^p，確立開展目的和措施，找出學生的優(yōu)勢、優(yōu)勢、潛在優(yōu)勢、優(yōu)勢和新的增長點。從開展的角度看自己，分析^p別人。積極對待學生的每一個閃光點，給予適當?shù)墓膭钚栽u價，讓每一個學生在課堂學習中感到安心。4.在班級內建立學生學習檔案，成立不同層次的學習輔助小組，設定學習目的，努力營造良好的班級學習氣氛。根據(jù)學生的才能，不同層次的學生有不同的目的，按部就班的推進容易，也難。5.施行“低、小、多、快”的教學改革，摸清學生的相關準備知識、根底、才能和心理準備情況，把起點放在學生努力就能到達的程度上，使新舊知識相銜接，形成網絡。根據(jù)學生實際，確定可以到達的實際進度，減少教學步驟，按照由易到難，由簡到繁的原那么，將教學內容分解到合理的層次，層層推進。實際教學中，學生活動時間為三分之一，老師連續(xù)講課控制在20分鐘以內。快速反應，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，及時糾正和調整教學進度，從而有效進步課堂教學效率，防止課后大規(guī)模補課。寫工作方案的格式及范文(篇5)“上知天文，下知地理”是古人形容博學多才者的術語。我們蒸蒸日上的高二班正在朝著高考這個方向努力拼搏著。我們依靠的準那么是學校的規(guī)章制度；，前進的方向是心目中理想的高校。我們嚴格管理，我們給自己加壓，我們給自己制定一個短期的目的，努力做好每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)，我們的學期目的是班級管理年級爭先，各項常規(guī)學校創(chuàng)優(yōu)。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績，高考科目爭取在年級排在前幾名；為自己創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境；給自己營造一個良好的學習氣氛；從各方面來完自己的素質。一、抓好班干____伍，班級工作狠抓落實，班級工作上新臺階。實在發(fā)揮好班干部的作用。從班長到團支書，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負擔；從學習委員到各門課代表，他們每一個同學都是任課老師的得力助手，也是同學們學習的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能理解班里的學生。同學們形成了互幫互助小組，使得各項工作可以順利進展。班干部是班級的形象代表，是同學們的典范。班級黑板報在文娛委員的精心籌劃，全體同學努力之下使每一期黑板報都是我們高二的一道亮麗的風景線。從勞動委員到每一位同學，我們都形成了以點到面的負責制度，進展責任包干。二、班級衛(wèi)生不僅是班干部的責任范圍，更是同學們生活的一局部。整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們的追求。每天我們的值日生提早到校，來搞好教室、走廊、過道、保潔區(qū)的清潔問題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況。實行責任包干，每個同學每周清掃一次班級的負責區(qū)。每周五我們還進展全面的`大掃除，教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺、電氣化設備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員，每天進展兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學們共同商議決定，實行公平勞動、勞動自主的原那么。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價值觀，高二給人的感覺是全新的，明朗的。所以我們的學習也是沖勁十足。三、我們的學習比起其他幾個班起點要低一點，但是我們的進步是很大的，我們的學生學習動力與興趣是濃重的。我們班建立了互助組，大家互相幫助，彼此討論。學習氣氛上升到一個好的氣氛。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前、課后聯(lián)絡，向他反映一下班級課堂的整體情況，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解。開學以來我們已經舉行了好幾期的班會，同時也進展各種活動來激發(fā)我們的學習興趣。我們準備了智力沖浪的活動，征集了好多題目，天文地理，上下五前年，時事政治無所不有，陶冶了同學們的情操。組建的學生互助小組，同學之間互相交流成為一個嚴密的整體，增強大家的凝聚力與向心力。學習上大家?guī)汀⒋蠹覇?。用集體的力量來感化每一個同學，使他們知道怎么更好地去做人、去學習，怎樣來為大家作奉獻。來成功地轉化我們班成績相對較差或者行為較差的同學。四、師生之間互相的溝通成了我們成為好友的根底與橋梁。本著一切想著學生，一切為了學生的原那么，我要和同學們經常的談心，說說當前在學習生活中的困難與進步，以及怎樣才能有更大的進步。從與學生的交流中知道了學生當中所存在的問題，班級所存在的問題，整個班級與課任老師之間的配合關系，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥，有的放矢。班級工作是繁雜的，但我作為新班主任、新老師有信心，有才能把班級工作搞好，把高二建成優(yōu)良班集體。寫工作方案的格式及范文(篇6)今年所教的是八年級的學生，各班學生對待學習都存在不積極的學習態(tài)度，根據(jù)實際教學情況，我制定了分層次培優(yōu)輔差的方案，利用音樂課堂內一定時間，分班分層次進展培優(yōu)補差。調查定位：在進展培優(yōu)輔差之前，對各班班級的學生現(xiàn)有程度作了一次調查定位，對學生的音樂綜合素質作了分析^p，做到心中有數(shù)，同時也是對學生因材施教做到調查準確。摸底測試：調查只是定位的第一步，為了引導學生對這一學科產生學習的興趣，我們在調查之后又進展了摸底測試，利用課堂舉行的各種小型藝術競賽，如“班級才藝展示”等文藝活動，利用音樂課堂這一小舞臺讓學生展示他們的特長，發(fā)如今普通班亦具有一定音樂天賦的學生，只是他們沒有進展系統(tǒng)的音樂學習，但他們對音樂課也很有興趣。調查出來后，又和學生進展了交流，希望在日后的音樂課教學中，可以把培優(yōu)輔差浸透到音樂教學中去。授課方案：為了把培優(yōu)輔差融入教學中，制定了一系列的要求，要求每節(jié)課有目的、有內容、有收獲，在進展培優(yōu)輔差之前，制定了本學期培優(yōu)輔差的一個詳細的方案。調查調整：培優(yōu)輔差的學生，經過一個時期的學習后，要進展及時的再調查，對學生現(xiàn)有的學習態(tài)度再作一次的分析^p。經過分析^p后，及時調整現(xiàn)有的學生，對于進步幅度大的同學，要作恰當?shù)挠嗅槍π缘恼{整，使其得到平衡的開展。對于進步幅度小的同學，要分析^p原因，及時對教學方案作出調整。階段性測試：對于培優(yōu)輔差的學生，要進展階段性測試。但這個測試不是用試卷，而是就這段時間所學知識的回訪。老師可隨堂提問和做一些練習，根據(jù)情況作出對他的教學側重面，進展有重點的教育。學期評價：學生學習態(tài)度的轉變是音樂學科開展培優(yōu)輔差成功與否的表達，是培優(yōu)輔差效果是否良好的一個最好的說明。經過認真的培優(yōu)輔差工作，在學期檢測調查中，各班培優(yōu)輔差出現(xiàn)了良好效果。而針對于學習積極性不強的學生來說，通過豐富乖巧的課堂教學設計，引導學生的學習興趣。例如，在教學生學吹豎笛的過程中，發(fā)現(xiàn)了學生存在了儲如樂理知識不全、節(jié)奏感不強、樂感不好等問題，我努力運用通俗易懂的教學語言，具有感染力的范奏，耐心的講解，迎得了學生的喜歡，使得大多學生幾乎都是從零開場，到如今能獨立完好的吹奏幾首樂曲，師生都初嘗了成功的喜悅?？偨Y我在配合學校開展音樂課的培優(yōu)補差工作，有兩點是值得肯定的。一是培優(yōu)補差的落腳點準確、到位。二是想得周到，抓得實在。在日后的音樂教學中，我將認真學習課改精神，研讀各種教學資料，鉆研學科教材，進步專業(yè)知識技能，以更好的效勞于藝術教育工作，讓更多的學生喜歡音樂、熱愛音樂，在進步學生的音樂知識的同時，進步學生的音樂審美才能，陶冶其情操，同時感受音樂課帶來的快樂。寫工作方案的格式及范文(篇7)1.人員管理：企業(yè)以人為本，管事先管人，異常是銷售這個行業(yè)。對于我們中介行業(yè)，人員管理的好壞直接關系到銷售與效勞的質量，一流的銷售團隊必需要擁有一流的銷售人員，而銷售人員總體素質的上下與管理密不可分。并且我認為中介行業(yè)是以經紀人為主導核心，店長，金融部等都是要限度的支持經紀人的工作。日常管理中，店長必須以身作那么，帶頭做到公司的各項根本要求：整潔的儀容儀表，富有活力的工作態(tài)度，成熟穩(wěn)健的工作作風，公正處事的道德原那么，對事不對人，事事公平處理，并在店內樹立一種”愛店如家“的職責意識。一個銷售人員，堅持良好的心態(tài)是很重要的，當員工心態(tài)起伏，不平穩(wěn)的時候，應當及時與之溝通，幫助他們調整好心態(tài)，更加進取的投入到工作中去。在銷售管理方面，首先要掌握每個經紀人的工作動態(tài)，手上操作的案進況及跟單情景，協(xié)助他們完成每個可能完成的交易，持續(xù)評核每個經紀人，不斷的訓練，真正進步經紀人之素養(yǎng)。2.人員培訓：無論對什么人，培訓都是至關重要的，僅有不斷的學習才能不斷的進步。作為房地產中介效勞的行業(yè)，對于員工的專業(yè)性知識要求很高。異常是我們店的情景，大局部社會經歷缺乏，并且從沒有接觸過這個行業(yè)，就更不具備相應的專業(yè)知識了。根底培訓更是重中之重，前期我以接待，勘察房，帶看技巧，生疏為主，從扎實的根本功開場練起，并結合我的實際經歷，手把手的教他們如何與客戶交流，并消化變成自我的語言表達出來。掌握根本的溝通技巧是他們此刻最需要的，經過最近的強化演練，每個人都有很大的進步，明白工作該從哪里下手了，在不斷的演練中還構成了各自不一樣的風格。我個人是樂于參加各種培訓講座的，也很注重對員工的培訓，使經紀人把學習到的新知識在實際工作中互相發(fā)揮運用。3.房維護：“房“是一個中介公司的命脈，房數(shù)量房質量直接決定了業(yè)績的好壞。對于房施行集中管理，并加以分級，予以分類，分別對待，充分理解客戶出售的動機和原因。房必需要維護，何為維護，就是在房東將房委托后，要與房東堅持親密的聯(lián)絡，讓房東享受到質量的效勞。前期在維護中應向房東闡述我們?yōu)樗奈飿I(yè)制定的銷售方案，為他分析^p市場行情及市場定位，告訴他我們在為他做什么，包括如何在宣傳并推廣他的物業(yè)，還應帶上情感交流，前期我們的目的就是要與賣方建立信任關系，先做人后做事。一個優(yōu)質的房最關鍵的就是她的價格，所以對于一些b類c類的房在后期還可以按照蜜月期—挫折期—打擊期—成交期的過程來回報議價。那么a類房要的就是速度，我個人對于優(yōu)質房的銷售方案很簡單，就是以最快的速度將房銷售出去。不管是什么房，不管是客戶最近賣的還是我們幫他成交的，后期對房東的效勞也是致關重要的，要學會做回頭生意。對于店內員工的房定期做質量效勞的回訪，充分掌握他們手上房的情景，并協(xié)助他們跟蹤維護?？傊?，優(yōu)質房都是維護出來的。4.客戶維護：對于需求客戶，首先要理解買方的動機和急迫性，理解買方的購房本領，找出最合適房子與之配對，掌握配對的要點，配對是要建立在接待根底上而非獨立的行為，在深化理解客戶的真實需求后能找到客戶真正可能滿意的物業(yè)，對于還不能準確掌握其真實需求的客戶可以大致找到貼合其要求的物業(yè)，在推薦中增加交流的時機，以便更好的把握其真實需求，并進一步建立更為穩(wěn)固的信任關系，對于已經掌握其真實需求的客戶要確立一個主推物業(yè)，過多推薦會影響客戶的專注度，延長確立時間，增加成功的不確定性。大局部客戶有些不實在際的想法和要求和某些錯誤的觀念，這些都需要我們去引導。寫工作方案的格式及范文(篇8)這學期我擔任二年級一班班主任工作，作為一個剛踏入教育崗位的新人，我缺少的是豐富的工作經歷。因此，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的開展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了一系列工作方案：一、學情分析^p我班本學期共有55人,其中女生26,男生29人,男女比例比擬協(xié)調。今年的這個班級是我們根據(jù)一年級的情況進展重新編排的。有上個學期交過的老學生，還有一局部沒交過的新學生。經過了一年的學習生活后，班上大局部學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和典范。當然也有不局部學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目的不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律松散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的進步和進步。二、本學期工作重點常規(guī)教育1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體.比方:可以利用品德課對學生進展思想行為教育.，通過各種方式進一步標準學生的行為習慣。三、班級紀律1、課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有努力目的,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且可以進展自主管理.做到高快樂興上學，平平安安回家。四、衛(wèi)生1、個人衛(wèi)生:要求穿著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)視崗”,進展檢查與監(jiān)視.對于積極主清掃衛(wèi)生的同學或小組,進展獎勵.同時進展保護環(huán)境和花草的教育.五、班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。加強家校聯(lián)絡孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原那么，我要多和家長溝通，共同討論對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸張，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的開展和教育。六、其他方面班級管理中還應注重個體的開展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同