初中八年級地理教學(xué)的工作總結(jié)通用4篇

初中八年級地理教學(xué)的工作總結(jié)通用4篇

地理教學(xué)工作非常的充溢而好玩，所以地理老師在初中八年級這一學(xué)期完畢后，必須都有寫一篇工作總結(jié)吧！下面是我為大家整理的初中八年級地理教學(xué)的工作總結(jié)，僅供參考，歡送大家的參閱。

初中八年級地理教學(xué)的工作總結(jié)1

20xx年x月x日時間匆忙而過，回憶本學(xué)年的地理教學(xué)工作，有收獲，也有教訓(xùn)，使我在教學(xué)中得到很大的收益。為了更好地做好下學(xué)年的工作，此時此刻總結(jié)一下本學(xué)年地理教學(xué)工作中的一些心得：

地理學(xué)科在初中來講是一門非中考的科目，但它與人們的生活有親密的聯(lián)系。八年級學(xué)生，學(xué)習(xí)的全是中國的地理學(xué)問，身為炎黃子孫的中國人，連一點中國地理常識都不熟識，從這點，激發(fā)學(xué)生對中國的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等熟識、理解。故此，我們要抓住學(xué)生的這種心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)展教學(xué)。如何引導(dǎo)學(xué)生重視地理，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)一步夯實地理根底，成為本學(xué)年地理教學(xué)的中心任務(wù)。

八年級的學(xué)生經(jīng)過一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，大局部學(xué)生駕馭了必須的地理學(xué)問，但學(xué)生之間的水平參差不齊，一些學(xué)生由于平常投入少，未能剛好做好復(fù)習(xí)工作，靠考前突擊死記硬背，遺忘率高，效率低，后進(jìn)生人數(shù)偏多，他們在課堂上留意力不集中，對其他同學(xué)造成必須的不良影響。中等生的讀圖分析實力不強，對技巧性和敏捷性大的題目仍難以適應(yīng)。

一、激發(fā)學(xué)生的踴躍性及學(xué)習(xí)愛好

在教學(xué)過程中，充分利用已有的學(xué)問根底，引導(dǎo)學(xué)生思索課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計或補充一些學(xué)生較熟識和感愛好的地理問題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值，初步激起學(xué)生的求知欲。

二、要聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關(guān)系

“人地關(guān)系”是學(xué)習(xí)地理學(xué)問的主要線索，因此列舉的問題和地理事物要盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實實在在熟識把握地理學(xué)問的重要性。另外，也可以從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確熟識把握地理根底學(xué)問與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系。

三、制定一系列的教學(xué)方法

在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對八年級學(xué)生的特點，要求應(yīng)簡明詳細(xì)而又切實可行。并經(jīng)常催促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要進(jìn)展復(fù)習(xí)、測驗、考試組織課外活動等。地理學(xué)問在生產(chǎn)建立中的作用，主要表達(dá)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通運輸業(yè)等方面。

四、在教學(xué)中提倡自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。

從而使地理學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N學(xué)生感愛好的、樂于參加探究并獲得學(xué)問的活動或方式。這樣的教學(xué)即可造就學(xué)生的實踐實力和協(xié)作、探究精神，同時，還可以造就學(xué)生對祖國、家鄉(xiāng)的感情，增加愛國、“愛家”意識。

誠然教學(xué)中仍舊存在許多缺乏之處，如：有局部學(xué)生學(xué)習(xí)愛好不高、學(xué)習(xí)成果難以提高、學(xué)生探究學(xué)習(xí)意識不顯著、成果不盡人意等，這些現(xiàn)狀都值得在今后的很長時間里去不斷完善和提高。但是，堅信只要有不懈努力的恒心和毅力，在今后的教學(xué)我必須會取得更加顯著的成效

初中八年級地理教學(xué)的工作總結(jié)2

本學(xué)期,本人任教八年級1-4班的地理教學(xué)工作,依據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作打算支配及學(xué)生的實際狀況啟程，在本學(xué)期的地理教學(xué)中謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)探究、踴躍補充完善，取得了志向的教學(xué)成果，但還有一些缺乏之處?，F(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，勤懇、堅持不懈的工作精神從事地理教學(xué)。我踴躍響應(yīng)學(xué)校的各項號召，踴躍參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想踴躍向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，協(xié)助學(xué)生對地理學(xué)習(xí)充溢學(xué)習(xí)熱忱和信念，言傳身教，協(xié)助學(xué)生明確人生目標(biāo)和提高地理成果。

二、教育教學(xué)工作方面

1、學(xué)情方面

我任教的八年級1-4這兩個班的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性以及各方面的紀(jì)律都相對較差，給授課帶來許多麻煩，上課不協(xié)作老師，問題學(xué)生占較大多數(shù)，沒有尖子生，實際的學(xué)習(xí)效果不好。我備課時也留意到這點，因此在授課時我依據(jù)學(xué)生的實際狀況，實事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教。通過一學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)狀態(tài)有了必須的改善，成果也有所提升。

2、教法方面

我堅持謹(jǐn)慎備好每節(jié)課，謹(jǐn)慎鉆研教材，踴躍請教本學(xué)科組老師，細(xì)心打算。在教學(xué)活動中，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采納不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，注意造就學(xué)生的地理技能和地理素養(yǎng)。謹(jǐn)慎抓常規(guī)教學(xué)，留意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意小組合作，加強學(xué)生間的溝通和合作。堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)學(xué)問得到穩(wěn)固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)展多媒體教學(xué)的探究，并利用課件來協(xié)助教學(xué)為教學(xué)效勞，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的踴躍性。通過一段時間的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了明顯的改善和提高。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我踴躍參與聽評課活動，踴躍備課，踴躍利用觀摩學(xué)習(xí)的時機，謹(jǐn)慎觀摩學(xué)習(xí)日照市地理優(yōu)質(zhì)課評比活動;利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，不斷學(xué)習(xí)與反思;進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)，駕馭自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

三、存在的問題和今后努力的方向

一分耕耘一分收獲，經(jīng)過這一學(xué)期的努力我取得了必須的進(jìn)步，但也還有很多缺乏之處。

1、班級整體學(xué)習(xí)氣氛不濃

2、學(xué)生整體根底特別差，地理根本功弱。

3、局部學(xué)生學(xué)習(xí)看法不端正，學(xué)習(xí)自主性差，不能獨立完成作業(yè)。

當(dāng)然，我今后更得努力學(xué)習(xí)，不斷提高地理課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效地理課堂。

1、加強自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實力的造就，結(jié)合《地理新課程標(biāo)準(zhǔn)》支配自己的地理教學(xué)。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐性;留意造就尖子生，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、接著提高學(xué)生的學(xué)習(xí)地理的愛好。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。

總之我在本學(xué)期中忙勞碌碌，勤勤懇懇，努力完善和提升自己，尤其在教學(xué)教研方面。今后，我將更加努力，在工作中腳踏實地，堅信自己的教學(xué)水平和教學(xué)成果如芝麻開花節(jié)節(jié)高!

初中八年級地理教學(xué)的工作總結(jié)3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年級(3)班的地理教育教學(xué)工作。在學(xué)校的教育指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實刻苦，圓滿地完成了本期的教育教學(xué)工作，取得了較好的實效?，F(xiàn)歸納如下幾個方面：

一、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)、探究新的教育理論、新課標(biāo)和新的課改教材。

通過學(xué)習(xí)，不斷提高了相識，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念，使自己的自身理論素養(yǎng)和教育水平不斷提高，能自覺地將先進(jìn)的科學(xué)理念化成為切實的教育教學(xué)行為；同時剛好總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)歷，推廣課改經(jīng)歷和課改成果，細(xì)心設(shè)計教學(xué)案例，使理論學(xué)習(xí)真正到達(dá)學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。

二、謹(jǐn)慎備課、上課，細(xì)致批閱作業(yè)。

1、一堂好課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞?！跋蛩姆浅ｇ娨|(zhì)量”，離不開夜以繼日的探究教材及學(xué)生、查閱資料、學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想、手段。所以，我經(jīng)常為了備好一堂課，到圖書室查找資料，到網(wǎng)絡(luò)上查找各種媒體等，為上好一堂課竭盡所能，付出了很多的精力，也為課堂良好教學(xué)奠定了根底。因此，每次課堂下來，我都有種充溢的感覺，我的勞動沒有白費，汗水沒有白流，同學(xué)們快樂的笑容是我最大的鼓舞與歡樂。

2、精講精練抓提高。教學(xué)中我力爭做到了精講，重學(xué)問體系、構(gòu)造、聯(lián)系和思維方法及解題思路，幸免了四平八穩(wěn)、拖泥帶水等一些問題。在課堂上講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時效益。訓(xùn)練題做到精選、精練，對出現(xiàn)問題的學(xué)生剛好地指導(dǎo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，增加了學(xué)習(xí)的愛好。做到講練結(jié)合，努力提高了復(fù)習(xí)效率。

3、能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地理學(xué)科備課資料的收集、整理工作，為地理課件的制作打算充分的素材。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)計算機理論，提高課件的制作水平。踴躍進(jìn)展地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合，摸索最正確的教育教學(xué)方法，有效地提高教學(xué)實效。在現(xiàn)有的根底條件上，進(jìn)展課件的開發(fā)，把單純的課堂教學(xué)模式，盡量轉(zhuǎn)為一種有聲、有形，師生互動，快速、便捷，剛好反應(yīng)的教學(xué)模式中。

4、地圖訓(xùn)練抓實力。學(xué)生地理成果的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學(xué)生對地理圖表的理解、分析、運用實力的凹凸。在這學(xué)期的教學(xué)中，從一起先我就給學(xué)生強調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學(xué)中造就他們讀圖分析實力。尤其是在地理模擬測試中，我命題重點以讀圖分析為主，就是讓學(xué)生明白，地理教學(xué)尤其是世界地理教學(xué)必需學(xué)會識圖。教學(xué)中我擅長指導(dǎo)學(xué)生駕馭根本的地圖學(xué)問，重點駕馭最根本的地圖閱讀和運用方法，造就學(xué)生的圖像思維實力，駕馭讀圖技巧，將所學(xué)學(xué)問落實到地圖上。嫻熟地駕馭圖文轉(zhuǎn)換方法，，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的精確定位，對重要大洲和重要國家的精確位置的駕馭。

5、謹(jǐn)慎對待每個同學(xué)的作業(yè)，因材批閱，為每位同學(xué)的開展指明白方向。每一個班級的學(xué)生數(shù)都在五十人左右，每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。每次面對積累如山的作業(yè)本，我沒有覺得是一種負(fù)擔(dān)，而深感責(zé)任之重，是一種使命。對成果差的同學(xué)的作業(yè)，我更顯得謹(jǐn)慎細(xì)致。要讓他們真實的感受到教師的關(guān)愛，作業(yè)是與他們最干脆的溝通、與溝通。

6、能踴躍向同伴學(xué)習(xí),走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,向同組老師學(xué)習(xí),不恥下問，并踴躍參與單周的教研。就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事務(wù),教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學(xué)習(xí).從而提高了自己的教學(xué)水平。我在今后工作中，接著努力，爭取取得更好的成果。

初中八年級地理教學(xué)的工作總結(jié)4

一、指導(dǎo)思想

一學(xué)期來，本人思想安康上進(jìn)，酷愛社會主義祖國，堅持黨的根本路途，遵紀(jì)遵守法律，自始自終酷愛人民教育事業(yè)，謹(jǐn)慎貫徹國家的教育方針「內(nèi)容來于」和政策，樹立素養(yǎng)教育思想，踴躍投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律已、寬以待人。教育思想端正、關(guān)懷、愛惜全體學(xué)生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；講團結(jié)，講奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠合作，聽從組織支配，吃苦耐勞，任勞任怨，謹(jǐn)慎執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)打算，踴躍完本錢職工作，以校為家以人為本。

二、在教學(xué)方面

1、課前謹(jǐn)慎備課

2、謹(jǐn)慎鉆研教材，把握教材的思想主線。教材的構(gòu)造、重點與難點要明確。

3、做好高效課堂，精講多練。

4、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防措施。

5、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如