業(yè)務(wù)園長工作總結(jié)3000字集錦

第頁共頁業(yè)務(wù)園長工作總結(jié)3000字集錦業(yè)務(wù)園長工作總結(jié)篇1一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況?！惨弧辰逃虒W(xué)方面：本學(xué)期，我園除小一班還繼續(xù)沿用以往浙江版教材，其余8個教學(xué)班均啟用華東建構(gòu)式主題課程。在使用新教材之前，有李建芳、朱金燕、左妍、劉慧香等多名老師參加了新教材培訓(xùn)，我園在學(xué)期初對全體老師進展了華東建構(gòu)式主題課程的二期培訓(xùn)，使全體老師對新教材的主導(dǎo)思想、把握原那么等方面有了更深一步的認(rèn)識，也為新學(xué)期教學(xué)活動的正常開展奠定了根底。通過半個學(xué)期的教學(xué)理論及教研，老師們刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，探究出一套合適本園的教學(xué)方法，教育教學(xué)程度有了大幅度進步。但是在新教材的使用過程中，也出現(xiàn)了不少問題〔1〕受以前分科教學(xué)的影響，老師在安排教學(xué)內(nèi)容時無視了主題課程的整合性，導(dǎo)致教學(xué)活動主題不夠突出、內(nèi)容出現(xiàn)斷層現(xiàn)象；〔2〕老師對新教材要點“自然、和諧、主動、快樂”理解不夠透徹，在教學(xué)活動組織過程中沒能很好的表達，對于如何解決教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題，在新學(xué)期打算中將會詳細(xì)說明?！捕辰虒W(xué)培訓(xùn)方面：11月18日在二樓大活動室，我園全體老師參加了《啟蒙閱讀》觀摩研討暨師資培訓(xùn)。朱金燕老師代表我園組織了《風(fēng)兒在哪里》展示活動，受到了北京講師的好評。培訓(xùn)會上，楊潔講師的示范課《羊》讓我們大家在今后的教學(xué)組織、教學(xué)設(shè)計等方面受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，大大激發(fā)了老師們的工作熱情，為我園《啟蒙閱讀》活動的開展又提升了一個新檔次。202_年1月14日，我參加了在大王中心幼兒園舉行“東營市幼兒園科學(xué)教育課題學(xué)術(shù)研討級培訓(xùn)會“，這次學(xué)習(xí)，使我對科學(xué)教育活動及最新教學(xué)動態(tài)有了新的認(rèn)知，我會把會議精神及時轉(zhuǎn)達給老師們，以便大家都能在最快、最短的時間內(nèi)共享教育的最新前沿信息?！踩硺I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及日常工作方面1、兩個轉(zhuǎn)型：〔1〕盡快完成學(xué)習(xí)型老師向經(jīng)歷型老師轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，結(jié)合我園現(xiàn)狀，對于新上任老師，除組織學(xué)習(xí)《幼兒園管理手冊》盡快讓新老師理解我園的規(guī)章制度，還安排新老師流動崗位，這使剛走向工作崗位的新老師有時機熟悉不同班級的幼兒及老師，對孩子的年齡特點、認(rèn)知才能、對老師的班級管理、教學(xué)組織才能、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。另外，教育教學(xué)上也留給新老師很大發(fā)揮空間，在安排新老師每周準(zhǔn)備1-2節(jié)教學(xué)活動的過程中，新老師可以不受教材的影響自選教學(xué)內(nèi)容，這在很大程度上表達了對新老師的尊重與扶持，在工作中幫助老師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個老師都明確全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助老師樹立可持續(xù)開展觀念，為老師正式走上工作崗位積累經(jīng)歷。通過幾個月的工作理論，我園新老師在工作中都能盡職盡責(zé)的完本錢職工作，可以積極主動配合班內(nèi)老師共同開展、做好班級工作，虛心向老老師學(xué)習(xí)，工作上能發(fā)揮自己所長，教學(xué)組織才能提升很快，也深得孩子和家長的喜歡，希望新老師嚴(yán)格要求自己，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快縮短學(xué)習(xí)型老師向經(jīng)歷型老師的過渡時間。〔2〕經(jīng)歷型轉(zhuǎn)向研究型。我園多數(shù)老師教學(xué)經(jīng)歷豐富，應(yīng)對各種問題的才能強。在教育教學(xué)上，希望老師們不斷探究教育的真諦，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)歷、歸納提升，使自己逐步跨入研究型老師行列，爭做科研教學(xué)的帶頭人。2、一個提升：本學(xué)期，繼續(xù)提升老師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作中，結(jié)合我園教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，組織老師學(xué)習(xí)：老師如何提問、如何做好家長工作、如何設(shè)計古詩教學(xué)活動，還共同學(xué)習(xí)了：表揚孩子的種方法，老師文明用語、老師忌語等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，老師在思想認(rèn)識上、教學(xué)行為上、家長工作上都有了新的認(rèn)識，也應(yīng)該可喜的看到老師整體素質(zhì)有了很大提升。本學(xué)期，老師教育心得的撰寫也是提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素。賀培老師《多給孩子一分鐘》從年輕老師的視角闡述教育有時候需要等待，只要我們多給孩子一點時間，我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn)；左妍老師的《小問題、大討論》根據(jù)主題教學(xué)《動物冬眠》引發(fā)的師幼之爭過后，老師及時查閱資料和幼兒一起學(xué)習(xí)；《羞澀寶寶的內(nèi)心世界》《放學(xué)后的約定》《同事之間》《老師喜歡什么樣的孩子》《這是我的》等等，一篇篇來于老師的真實生活、情感記錄，無不透射出老師的教育智慧與專業(yè)開展?；厥妆緦W(xué)期工作，十月份，為迎接督導(dǎo)評估檢查，我園老師齊心協(xié)力、加班加點，區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好，為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美妙的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。二、加大英語學(xué)習(xí)力度，彰顯我園英語特色。本學(xué)期，小中大班選用馬榮英語教材，學(xué)前班用七色花英語。并裝備專職英語老師。英語老師利用周三周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和班內(nèi)老師學(xué)習(xí)英語教學(xué)內(nèi)容及英語日常生活組織用語，在這個學(xué)期我園還聘請外教每周一周二來園執(zhí)教，使我園的英語特色更是錦上添花。三、重視平安管理與疾病預(yù)防工作。本學(xué)期，我們一如既往的重視和加強了平安防護和平安教育工作，要求各班老師每周在活動中貫穿平安教育。并為班級裝備相關(guān)光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得根本的防護知識，盡可能防止意外事故的發(fā)生。本學(xué)期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。因為我園早晨幼兒入園時，一名老師負(fù)責(zé)在大廳門口進展晨檢，另一名老師在班內(nèi)組織晨讀，早接待的時間里，樓梯到教室的這段間隔是平安工作的盲區(qū)。事故發(fā)生后，從園領(lǐng)導(dǎo)到老師，大家共同查找原因，制定周密可行的對策，杜絕此類事故的發(fā)生。重視衛(wèi)生保健工作，進步防病控病才能。為了有效預(yù)防“甲型H1N1流感”，我園自上至下高度重視，積極做好衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)、等預(yù)防工作，對有生病、發(fā)熱跡象的幼兒進展隔離，另外，還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進展了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。并在xx10月15日市婦幼保健院來園對幼兒進展安康查體；xx1月8日老師注射甲流疫苗。四、活動組織。本學(xué)期，我園組織了“與全運同行”家園親子運動會；“從我做起，走向文明”；觀看木偶劇；迎新年家園親子聯(lián)歡會等大型活動，通過開展各種形式的活動，豐富了幼兒的生活、社會經(jīng)歷，增加了老師與家長之間的溝通，為老師做好家長工作搭建平臺?！捕酬P(guān)注兒童的開展。在本學(xué)期主題活動開展的過程中，老師對主題教材認(rèn)識不夠，導(dǎo)致主題教學(xué)開展內(nèi)容不夠豐富，教學(xué)效果不夠突出。重點表達在：1、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對主題活動最直接的認(rèn)知。老師在開展主題時對主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計，材料的投放，教學(xué)活動的組織，更多的是要關(guān)注“如何促進兒童安康開展”這個原那么。因為我們所設(shè)計的一切教育內(nèi)容，最終目的就是為了兒童的開展。但是這項工作我們卻沒能很好的開展起來，首先我個人在此檢討沒能盡到職責(zé)，工作上很多時候放松了對老師的監(jiān)視力度，這一點我有不可推卸的責(zé)任。鑒于這種情況，新學(xué)期主要從：教學(xué)活動設(shè)計集體參與出課——分工合作解放時間——教學(xué)反思詳細(xì)記錄——主題總結(jié)務(wù)實精煉。業(yè)務(wù)園長工作總結(jié)篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！很快樂大家出席今天的〔民辦〕學(xué)前教育協(xié)會的活動。首先讓我們感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)對民辦幼兒園的的大力支持，你們的支持讓民辦幼兒園有了更廣闊的開展空間。今天我們請來了____著名的學(xué)前教育專家may來給我們做學(xué)前教育的專題講座。may老師是金寶國際幼兒園總園長，深耕幼教超過二十五年，我謹(jǐn)代表大家感謝may對他幼教思想的研究成果的分享，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在百忙中抽出時間來參與今天的活動。202_年已經(jīng)接近尾聲，回憶過去的一年，蒙城縣民辦幼兒園辦園規(guī)模不斷壯大，硬件投入不斷加強，辦學(xué)條件不斷改善，老師素質(zhì)不斷優(yōu)化，管理內(nèi)涵不斷豐富，辦學(xué)程度不斷提升，這些成果是在坐的諸位共同努力的成果。學(xué)前教育工作的重點是保證幼兒的生命平安、促進兒童身體的安康開展、努力培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣、鍛煉他們的優(yōu)秀意志品質(zhì)、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)他們的興趣。國家對學(xué)前教育開展日益重視，尤其是如今二胎政策的全面開放，使得人民對學(xué)前教育的要求越來越高，家長們對學(xué)前教育的選擇性需求也越來越強，學(xué)前教育處于一個大開展時期。國家大力開展學(xué)前教育的利好方向鼓舞著民辦學(xué)前人的高度熱情。民辦學(xué)前教育開展的機遇與挑戰(zhàn)并存。在民辦學(xué)前教育飛速開展過程也存在各種問題，比方局部民辦幼兒園辦學(xué)條件較差、教育理念和保教行為還不夠標(biāo)準(zhǔn)、平安工作還不夠精細(xì)等，而防止這些問題的出現(xiàn)就是我們努力的方向。希望各園長各位老師加強學(xué)習(xí)，細(xì)化管理，做一個有理想、有思路、有方法的園長，帶著幼兒園向正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化方向開展，為全縣學(xué)前教育開展做出奉獻。展望將來，民辦學(xué)前教育有著廣闊的開展空間。開展民辦學(xué)前教育可彌補財政對教育投入缺乏，增加教育供應(yīng)。開展民辦教育有利于實現(xiàn)教育公平，滿足人民群眾對教育的多樣性需求。為了民辦幼兒園更好的開展，我給大家提出以下建議：第一，有定力。不管環(huán)境多惡劣，不管面對多少的困難，我們始終要有一個自信，要堅信我們自己可以把事情辦好。大家正是因為有這樣的自信所以才走上了辦學(xué)這條路，走到今天，我相信大家也都經(jīng)歷了很多坎坷，面對困難一定要有堅持不懈的精神，而不要遇見一些挫折怨天尤人，就放棄了了。第二，能創(chuàng)造。目前關(guān)于學(xué)前教育的理念有很多，但是照搬別人的教育理念并不會獲得很好的成效。我們在學(xué)習(xí)先進的教育理念的同時，也應(yīng)該結(jié)合自身的開展特點，創(chuàng)造出合適自身開展、合適本園孩子的教育方法。第三，能擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)精神很重要，順利時大家都很快樂，不能遇見一些困難的時候馬上就不敢擔(dān)當(dāng)了。我們干的是一個事業(yè)，我們要干好這個事業(yè)，就要有勇于承當(dāng)責(zé)任的勇氣和決心第四，重視校園平安管理。校園平安是一個老生常談的話題，前段時間又發(fā)生了多起校園平安事故，讓我們非常痛心。各位園長、老師一定要加強本園的平安管理，做好平安事故應(yīng)急預(yù)案，防患于未然，把校園平安隱患降低到最低。孩子們是祖國的將來，而學(xué)前教育是孩子們走向社會的第一步，承受良好的學(xué)前教育為孩子們以后的學(xué)習(xí)生涯打下堅實的根底，所以我們要不斷理論、不斷探究、不斷總結(jié)、不斷前進，努力做一個“有教育家精神和情懷”的民辦學(xué)前人。為每一個孩子都成為“百年中國夢”的圓夢人奠定堅實的根底！為實現(xiàn)“百年中國夢”的偉大理想奉獻力量！業(yè)務(wù)園長工作總結(jié)篇3幼兒園業(yè)務(wù)副園長工作總結(jié)篇1本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個性開展。讓老師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧開展，老師整體素質(zhì)得到了很好的進步。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣闊的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：一、實行目的管理，建立各項規(guī)章制度。幼兒園實行目的管理，進步老師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目的管理的施行，是將目的層層分解逐級落實，有利于完善和穩(wěn)固責(zé)任制，確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園開展的戰(zhàn)略目的和規(guī)劃。其次將目的層層展開，建立組織目的與個人目的一致。最后圍繞目的制定方案，使管理工作科學(xué)的向前推進，逐步實現(xiàn)幼兒園的目的。、施行“以人為本”的人性管理形式。合理的分工，團結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相催促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的進步。以快樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧開展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模最大的名園。規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目的，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常次序，進步各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各工程標(biāo)的施行。不斷完善各項規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設(shè)立獎金。來推動教職工的積極性。二：堅持保教并重，注重進步老師素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原方案完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目的、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導(dǎo)老師制訂實在可行的方案如：學(xué)期方案、月方案、周方案等。在施行過程中，進展監(jiān)視、檢查使目的管理落到實處。在保教的施行過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過屢次的學(xué)習(xí)、教育老師們認(rèn)識到保育的重要性，進步了保育的質(zhì)量。三、完善教研活動，推動幼兒開展1、，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為打破口，努力進步教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步老師的業(yè)務(wù)程度。假如老師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，如今幼兒園的教學(xué)質(zhì)量效勞質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心開展需要的學(xué)期目的。在目的的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會將教學(xué)目的作為測查小朋友的根據(jù)。進展抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項內(nèi)容。3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認(rèn)真開展各類游戲活動。進步幼兒整體素質(zhì)。4、發(fā)揮節(jié)儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時注意搜集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進展教玩具制作評比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了老師節(jié)活動，十一國慶節(jié)的詩歌朗讀，八月十五中秋節(jié)的活動圣誕節(jié)的慶賀活動，四、衛(wèi)生保健方面1.科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品平安制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。3.h1ni流感病情是今年上級部門的特別重視的工作，為了實在做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)視管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的平安。4.做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測量身高體重，做好評價工作。5.加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進展隔離。五從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項平安工作。首先我園成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全平安制度，落實了平安檢查責(zé)任人，將平安管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對平安設(shè)施進展檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進展定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒平安。另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進展平安教育，加強教職工平安知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式進步教職工及幼兒自我保護意識和才能，最大限度地杜絕不平安事故的發(fā)生。六、家長工作幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進家長，社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的信任度會大大進步。所以我們必須把家長、社區(qū)作為一個重要來開展。1、堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長理解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動得到了家長的高度評價。2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。3、堅持利用《家園聯(lián)絡(luò)手冊》，家訪工作堅持多角度開展，家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的嚴(yán)密結(jié)合，到達了家園共育的目的。以上是我們所作的一些工作，雖然獲得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如：1、要進步員工的自主性治理、探究與理論的的意識。2、進步教職工的主人翁意識，做到節(jié)儉節(jié)約。3、提升教學(xué)活動的質(zhì)量，讓每個孩子學(xué)有所獲!4、提升老師的傳性意識及主動開展教科研的才能。5、加強園內(nèi)的檔案管理。6、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氣氛。7、加強孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。城南中心幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，正在一步一個腳印地向前開展。相信在新的一年里，有更高的打破，再創(chuàng)佳績!幼兒園業(yè)務(wù)副園長工作總結(jié)篇2秋季，我園在上級教育管理部門的工作指導(dǎo)下，立足本園實際，以幼兒為本，制定并嚴(yán)格執(zhí)行工作目的，運用先進的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“標(biāo)準(zhǔn)管理，彰顯特色，促進平衡”中心工作，以幼兒開心、老師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原那么，以貫徹綱要平安工作為主線，以師資隊伍建立與內(nèi)涵建立為重點，以促進幼兒開展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：一、強化園務(wù)管理，進步辦園質(zhì)量1.迎接檢查。虛心承受鎮(zhèn)期初工作檢查、公辦性質(zhì)幼兒園(班)登記注冊檢查、晉江市季度平安穿插檢查、“四項工程”檢查等，公開反應(yīng)檢查意見，促進學(xué)園各項工作科學(xué)運行。2.優(yōu)化辦園條件。完善操場，施工建立草坪及防撞膠條的張貼，有效預(yù)防戶外活動的隱患排除;創(chuàng)設(shè)三間創(chuàng)造性游戲室、增添教玩具，為教育教學(xué)工作的順利提供物質(zhì)保障。豐富戶外活動材料，確保幼兒擁有足夠的戶外活動器械，得以保證戶外活動量。3.落實平安常規(guī)。如地震應(yīng)急疏散演練、隱患排查、消毒工作、簽定平安責(zé)任書和告家長書、“二次供水”檢測、清洗水塔、教職工體檢、平安教育宣傳、防拐演練等，將平安工作常態(tài)化，以保證幼兒平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。4.人文管理。傾聽教職工心聲，靈敏調(diào)整工作方式，變“監(jiān)視、檢查”為“方案、幫助”，引導(dǎo)他們知道為什么做、如何做，怎么做，做怎么樣。二、加強隊伍建立，凝聚團隊力量1.讀書學(xué)習(xí)，增長智慧。讀《老師禮儀的99各細(xì)節(jié)》、《論語生活的智慧》、《幼兒教育法規(guī)》，參加讀書分享會、導(dǎo)讀會，寫心得，交流獲教育智慧，從而提升為人師表覺悟。學(xué)園每周精選文章，解決當(dāng)前教育教學(xué)困惑，鼓勵發(fā)言，借鑒優(yōu)秀經(jīng)歷。2.弟子規(guī)活動，傳揚美德。在教委辦引領(lǐng)下，學(xué)園、點片、鎮(zhèn)開展形式多樣的《弟子規(guī)》系列活動：學(xué)園師生、親子誦讀、家長心得交流;幼兒、老師《弟子規(guī)》講故事比賽、教學(xué)點心得交流等等有效地傳揚中華美德，對凈化社會有很大的作用。3.培訓(xùn)多樣，進步素質(zhì)。有技能方面的培訓(xùn)：電子制作、節(jié)目創(chuàng)編、早操編排培訓(xùn);有針對崗位的培訓(xùn)：園長任職資格、保育員技能、骨干老師教育教學(xué)才能提升、衛(wèi)生保健資格、保安員、后勤人員、財務(wù)人員、食品平安、消防平安培訓(xùn);有教育教學(xué)方面的培訓(xùn):開展園內(nèi)體育小課題、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼教“做個用心的觀察者”專題講座。泉州市級培訓(xùn)5人次，晉江市級培訓(xùn)16人次，鎮(zhèn)級培訓(xùn)20人次。通過培訓(xùn)，教職工不斷汲取優(yōu)秀工作理念，在理論中進步。同時開展教學(xué)練兵，理論進步4.拉手幫扶，進步技能。與苗苗幼兒園開展“師徒結(jié)對”、“拉手幫扶”的形式，使新老師得以名師指導(dǎo)，進步教育教學(xué)技能。進展園級口對口幫扶，促進各部門的學(xué)習(xí)，使效益有效進步。6.簽訂協(xié)議，約束行為。在細(xì)化幼兒園師德標(biāo)準(zhǔn)根底上，制訂老師行為標(biāo)準(zhǔn)，與老師簽定“師德承諾書”、“禁毒賭協(xié)議書”，實在提醒老師從不同角度、在不同場合注重自身行為標(biāo)準(zhǔn)，真正做到為人師表。7.比賽錘煉，佳績顯著。許雅珍老師獲安海鎮(zhèn)“學(xué)在安?！罢搲泉?老師入選鎮(zhèn)論文匯編5篇;曾翠華老師獲得安海鎮(zhèn)幼兒老師電腦操作技能比賽二等獎，黃益鴻指導(dǎo)的王萍萍老師榮獲安海鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)域素養(yǎng)提升比賽二等獎;陳小鳳老師和陳嘉穎小朋友榮獲安海鎮(zhèn)師幼現(xiàn)場泥工比賽;陳依樂小朋友榮獲安海鎮(zhèn)幼兒講《弟子規(guī)》故事比賽三等獎;黃益鴻老師榮獲鎮(zhèn)“先進教育工作者”稱號、麗、黃益鴻、林云清參加鎮(zhèn)園級干部聽評課比賽分別榮獲一等獎、三等獎等等?；顒渝N煉才能，提升個人專業(yè)素質(zhì)。三、關(guān)注環(huán)境細(xì)節(jié)，提升校園內(nèi)涵把握教育的脈絡(luò)，用宏觀的目光審視學(xué)園環(huán)境的每一個角落，讓孩子體驗環(huán)境文化的魅力，在細(xì)節(jié)處現(xiàn)真教育。1.更新理念，創(chuàng)設(shè)區(qū)域。通過外出參觀、理論學(xué)習(xí)、環(huán)境和區(qū)域互賞互評、檢查評比、觀摩評價、檢查推進等一系列活動，引領(lǐng)老師貫徹《指南》精神，根據(jù)幼兒實際情況，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒開展的區(qū)域環(huán)境。2.美化架橋。對學(xué)園生銹的架橋進展彩繪，以幼兒園園本特色為主展開彩繪。3.樓梯環(huán)境主題化。結(jié)合節(jié)日、順應(yīng)階段性的活動主題，鼓勵親子合作，在小樓梯展示作品，創(chuàng)設(shè)一個心靈交流的“廊道”。例如一樓以“足球”為主題采用親子繪畫、幼兒戶外照片美化;二樓采用親自制作、廢物利用以小動物為親子主題制作的展示;樓梯采用親自制作：紐扣畫、刮畫、水粉畫等進展標(biāo)框裝飾張貼。4.整體規(guī)劃，創(chuàng)立小農(nóng)場。統(tǒng)籌規(guī)劃，每班進展種植、摘養(yǎng)、記錄、觀察記錄植物的生長期，通過動手感受大自然的綠意美，體驗親手種植的感知美。除此之外，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，滿足孩子多方面開展的需要。五、家園和諧共筑，打造溫馨教育1.講座推教育。開展講座推廣平安教育方法：《關(guān)注幼兒平安的知識講座》，從而進步家長的平安意識，配合幼兒園更好地開展知識普及。2.活動融親情。開展“重陽節(jié)”系列活動、親子博餅度中秋、親子運動周、年段親子繪畫等活動，讓家長和孩子在活動中感受融融親子情，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛運動等情感。3.宣傳促溝通。利用多渠道：園家長欄目、班級家長園地、短信、告家長書、推普周宣傳單、LED顯示屏、家長會、家訪等，及時向家長宣傳保教知識，做好溝通工作，防止“小學(xué)化”傾向，確保家園教育同步。4.調(diào)查促完善。落實家長問卷調(diào)查工作，進一步理解家長對學(xué)園工作的評價，指導(dǎo)完善工作，爭取辦人民滿意的學(xué)校。六、幼兒活動豐富，展個性風(fēng)采尊重孩子個體差異，給予豐富的活動時機，鼓勵個體展現(xiàn)自我風(fēng)采。1.愛心活動。開展踐行《弟子規(guī)》之“學(xué)習(xí)雷鋒好典范，助人為樂好習(xí)慣”活動——我?guī)蛯W(xué)校做好事;“老師節(jié)”的“我為老師媽媽做花”;重陽節(jié)與下山后老年聯(lián)誼，對幼兒進展道德品質(zhì)的建立。2.特色活動。結(jié)合國慶開展畫國旗、開展慶中秋博餅活動，讓孩子們理解中國傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，感受國慶喜悅之情，激發(fā)孩子對家鄉(xiāng)閩南傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子學(xué)會了分享，充分體驗了中秋民俗節(jié)日的快樂。結(jié)合平安教育，開展防拐演練活動。3.主題周。開展五天一主題的系列活動;例如《弟子規(guī)》教育周周、平安周、親子運動周，目的明確，把戲翻新，讓家長、幼兒感受活動的氣氛，獲得最大的教育效果。4.比賽活動。參加各級各類活動：泥工、講故事、等年段、學(xué)園、鎮(zhèn)級、市級活動，讓更多的幼兒參與到活動中，培養(yǎng)興趣，挖掘特長，獲得個性的充分開展。七、平安警鐘長鳴，保障工作有效平安工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此，平安工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時時處處講平安，防平安。一、平日要求各班重視幼兒平安、衛(wèi)生保健常識教育。二、加強門衛(wèi)制度及晨檢制度，三、加強伙食管理，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛(wèi)生平安。四、做好師生的傳染病防控工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。五、制定各類平安應(yīng)急預(yù)案，進一步完善各類平安管理制度，形成平安管理長效機制。六、形成平安工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實的格局。通過全園上下的齊抓共管，本園平安工作成績顯著。一學(xué)期來，沒有發(fā)生任何不平安事故，真正做到了讓家長放心，社會滿意，起到了平安工作為幼兒園快速穩(wěn)步開展保駕護航的作用。幼兒園業(yè)務(wù)副園長工作總結(jié)篇3滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新開展的又一年.一年來,我園全體教職工根據(jù)縣教育局.縣幼教室的總體工作目的要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理條例為指針,以進一步推進課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的奉獻,獲得了新的成績。今天,我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理、教研教改、衛(wèi)生保健、平安工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作，請領(lǐng)導(dǎo)審閱。一、整合各種資，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè)從__年至今，我園逐年增加蒙班，到目前為止已經(jīng)開展到9個蒙班，隨著蒙班的增加，師資缺乏的形勢越來越嚴(yán)峻，今年又調(diào)出兩名老師，我園如今面臨的困難一是由于臨時工雇傭多而導(dǎo)致資金緊張，二是新雇傭的臨時工工作經(jīng)歷嚴(yán)重缺乏，開展工作難度加大。盡管如此，本學(xué)期我園還是克制資金緊張，本著廣開財，適度還債，適當(dāng)建立的原那么，投資5萬元裝飾了幼兒園外墻墻面，投資10萬元改建了兩個蒙班活動室、封閉了二三樓全部陽臺;投資三萬元增添了蒙班活動教具，投資15萬元新增鋼琴一臺、幼兒桌椅、幼兒玩具柜、辦公文件柜、奧爾夫音樂器材8套、磁性黑板10塊、幼兒消毒柜18個、戶外體育運動器械3套、幼兒桌面玩具20余套、舞臺音響設(shè)備一套、筆記本電腦一臺。投資三萬元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊，使幼兒園更具有平安性。重新粉刷了教學(xué)樓，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi)容。硬件環(huán)境的改變，將促使我們的軟件到達一個新的境界，這為我們的可持續(xù)開展奠定了厚實的根底。“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動之一，也是本學(xué)年工作的亮點。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原那么，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，表達了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點，讓環(huán)境成為一位不說話的老師。一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了非?？上驳淖兓瑝Ρ谏咸幪幎际呛⒆觽兿矚g的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動探究，自主學(xué)習(xí)，積極參予到環(huán)境中來，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位老師實在做到態(tài)度可親、微笑效勞，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全的人格的第一步。(班班設(shè)有主題活動墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄(以相片為主)。二、落實責(zé)任目的，健全了管理網(wǎng)絡(luò)管理的關(guān)鍵在于落實，每學(xué)期各部門制定了一系列的方案、工作目的，為進一步細(xì)化目的，完成任務(wù)，就必須層層抓落實，制定詳細(xì)的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容詳細(xì)化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比方：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。三、開展園本培訓(xùn)，加強了課程改革的深化針對我園今年薪招聘老師多，經(jīng)歷缺乏的實際，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，采取組織老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、理論考試、外出參觀學(xué)習(xí)、剖析典型教育實例、寫論文總結(jié)等方法，幫助老師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個老師都明確全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助老師樹立可持續(xù)開展觀念。主要開展了以下工作：1、認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課、制定方案、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強老師根本功訓(xùn)練。全體老師圍繞各年齡階段幼兒的開展目的，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機結(jié)合，老師之間互相討論，互相指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深化到班級理解老師教學(xué)現(xiàn)狀，帶著她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與老師交流想法，提出改良意見，使老師們教育教學(xué)程度有了大幅度進步。2、深化課題研究，園本課程初見成效。一年來，在“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”進一步深化研究中。我們深化認(rèn)真鉆研《幼兒活動材料用書》，分析^p、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的才能，我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原那么，鼓勵老師主動參與學(xué)習(xí)活動，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識(也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動設(shè)計和幼兒作業(yè))使老師們更深化的理解了《幼兒活動材料用書》內(nèi)涵，老師在組織與施行過程中探究出了我們自己的一些教學(xué)方法。與此同時我們還編匯了各年齡段的學(xué)期方案、月方案、周方案與《幼兒活動材料用書》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想、說說、做做》(正在整理打印中，學(xué)期完畢將本學(xué)期的三冊完成)。(在這一課題完畢時我們將匯編單元主題活動幼兒用書)3.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進展課堂教學(xué)改革，鼓勵青年骨干老師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以典范、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)程度的進步。我們就以身邊的老師作為典范，發(fā)動其他老師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機聽課的方法，從身邊學(xué)起，比照和檢驗自己的教學(xué)工作，同時也是對青年老師工作的一種鞭策。老師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動也使老師進一步進步了教育評價才能，同時也幫助老師認(rèn)清自身的缺乏，取長補短。4.正副園長深化教學(xué)一線，帶教促教，努力進步課堂教學(xué)程度。本學(xué)期，正副園長分組分片進入在課堂中，就教學(xué)活動的設(shè)計與組織、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的開展等內(nèi)容進展了互動交流。通過和老師互相觀摩的形式，虛心聽取一線老師的評析、深化解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)程度，幫助老師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。5.為探究美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動內(nèi)容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動，以區(qū)域活動的形式提供應(yīng)幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出如今各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的時機和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的時機，使幼兒在主題施行的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。(我們還每月聚集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式)6、舉辦專題培訓(xùn)。就“主題活動的導(dǎo)入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“主題活動中集體教學(xué)活動設(shè)計”這四個專題內(nèi)容進展了理論知識培訓(xùn)，并進展了理論考試。大家一致認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實際，不僅針對老師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問題給予了詳細(xì)的指導(dǎo)，而且還使老師們從理論的角度對所存在的問題進展了深層次的理解。另外案例分析^p也是我們經(jīng)常組織的教研方式，我們把著眼點放在老師發(fā)現(xiàn)、分析^p、解決問題的才能，進步老師純熟駕馭教育理論的才能上(進展了10屢次集體園本教研，并將教研結(jié)果整理，匯編)。強調(diào)集體備課，資共享，注重幼兒活動實錄及課后反思。說課制度，評課制度，都作為每一學(xué)期教研活動中的常規(guī)活動，使教研組真正成為老師的練兵場。正因為營造這種自主、開放、互動的園本文化氣氛，老師們自己談體會，展示自己的活動，亮自己的觀點，并積極對別人的活動提出問題，共同討論。在各級各類比賽中，在教學(xué)論文、案例研究論文中，我們的得獎率遙遙領(lǐng)先。如：(我們園有20幾篇論文在《中國教育創(chuàng)新》《教育與科研》《魅力中國》等國家級刊物上發(fā)表并獲獎，我們的老師成為研討的中心力量。四、狠抓課題研究，促進了教學(xué)程度整體提升一年中我們深化研究“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容，組織園內(nèi)骨干老師在反復(fù)研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)》和《理論指導(dǎo)》及省編新教材的根底上，對課改施行以來較為經(jīng)典的、有價值的活動素材進展了搜集、選擇與整理。詳細(xì)成績?nèi)缦拢骸駟卧黝}活動的內(nèi)容框架初步形成每一個主題方案中的內(nèi)容由五大局部構(gòu)成：1、主題經(jīng)歷：即大主題的核心經(jīng)歷.如“理解春天是一個萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗”。2、集體活動：包括本園老師的優(yōu)秀集體活動和外出觀摩搜集的優(yōu)秀集體活動.以及雙語活動，每一個主題下至少包含十個以上的活動。集體活動的內(nèi)容要素包括活動目的、活動準(zhǔn)備、活動流程呈現(xiàn)活動的主要環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)的導(dǎo)語、主要提問、對幼兒的要求、內(nèi)容重點、備注(一些需要注意的，如有的活動內(nèi)容是園外搜集的，要在“備注”里注明，提醒老師施行時注意對本園、本班幼兒的適切性)。3、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：①幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)歷，②環(huán)境創(chuàng)設(shè)(墻面環(huán)境、種植區(qū)域、室內(nèi)垂掛、桌面布置)，③材料投放(按照閱讀區(qū)、表現(xiàn)區(qū)、生活區(qū)、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現(xiàn))，④個別學(xué)習(xí)(目的、材料、個別探究、個別指導(dǎo))。4、可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱、照片實例、墻面或材料說明進展整理，并附有老師自己的分析^p與想法。5、其他環(huán)境與材料借鑒：老師外出參觀搜集的資料，內(nèi)容包括環(huán)境名稱、材料與制作說明，并配有照片、生活、運動、家園共育提示：詳細(xì)地列出生活、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動開展的詳細(xì)方法。●“單元主題活動”幼兒用書的匯編工作已經(jīng)展開。五、開展競賽性活動，進步了幼兒的各種才能本學(xué)年我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本學(xué)、向社會學(xué)的方法，開展了形式多樣的理論活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與。1、組織各種比賽活動。本學(xué)年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節(jié)的開幕、“秀我風(fēng)采”幼兒才藝展示，“三八”我愛媽媽活動、慶“六一”文藝活動、春游親子放風(fēng)箏親子活動，在祖國六十周年之際，我們組織全體老師幼兒開展了“祖國在我心中”系列活動，我園老師的詩歌朗讀由電視臺新聞媒體進展了屢次報道，并給以高度評價。業(yè)務(wù)園長工作總結(jié)篇4一、依法辦園，以德立園依法辦園是教育開展的時代要求，也是幼兒園開展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷進步自身素質(zhì)，時時以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作為園長力求以德服人，時刻標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。多為教職工做實事，處處以幼兒園開展為中心，202_年度我園的"創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達才能的理論與探究"被縣級立項，通過課程的建立、落實、開展，充分展示老師個人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養(yǎng)，為幼兒的終身開展奠定了良好根底。二、倡導(dǎo)民主，精心管理"以人為本、用盡其才"是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定期定時召開老師員工會議，聽取老師們的意見與建議；每學(xué)年在教工中搜集"金點子"和開展"提案"工作；每學(xué)期召開家長會，聽取家長對幼兒園開展的諫言獻策。根據(jù)不同層面的意見和需求，及時調(diào)整、跟進、豐富幼兒園開展方案和措施。平時可以注重理解老師們在生活工作中的困難和需要，理解各層面老師專業(yè)開展的需求與想法。以自身的經(jīng)歷幫助她們分析^p問題，平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的積極性，為教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活營造了和諧開展的環(huán)境，逐漸形成了一支奉獻境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強的隊伍。三、課程引領(lǐng)，深化一線園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據(jù)幼兒園實際開展近況與需求、分析^p了幼兒園的課程資狀況，逐步形成了合適本園、相對穩(wěn)定、構(gòu)造合理的課程施行方案，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深化教學(xué)第一線，對各項工作提建議，還深化班級觀摩老師的教學(xué)活動并及時作出點評，引領(lǐng)幼兒園的課程開展和老師專業(yè)化程度的提升。同時根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題，時刻關(guān)注理解專題研究的動態(tài)，指導(dǎo)老師有效組織落實課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。四、培養(yǎng)師資，注重內(nèi)涵師資的培養(yǎng)與開展是我園三年開展規(guī)劃中的重點工程。本學(xué)年，我不斷完善了老師考核方案和考核細(xì)那么，加強了骨干老師隊伍的管理，逐步凸顯幼兒園開展中骨干老師的中堅力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派老師參加了市級骨干老師培訓(xùn)班，開展1—5年教齡老師培訓(xùn)，為她們制定了師徒結(jié)對方案，做好的課程落實的保底工作。通過園本培訓(xùn)，為不同層面的老師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化開展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表，實現(xiàn)了作品發(fā)表零的打破。五、廉潔自律，園務(wù)公開廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園開展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己，自覺承受群眾的監(jiān)視。努力營造良好的廉政環(huán)境，施行園務(wù)公開，重大事情老師會議通過后執(zhí)行。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用、考核工程與考核結(jié)果；教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等工程在老師會議上商量認(rèn)可；幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。業(yè)務(wù)園長工作總結(jié)篇5時間過的真快，一學(xué)期眨眼就要完畢了，靜下心來想想這學(xué)期的托、小班教育教學(xué)工作以及其它教研工作情況，現(xiàn)總結(jié)如下：一、托、小班教育教學(xué)：托班和小班總共有四個班級，其中托班一個班級，小班有四個平行班級；回憶本學(xué)期我們五個班級的教育教學(xué)的情況，總體來說整個老師隊伍的學(xué)習(xí)氣氛和職業(yè)責(zé)任感方面都是一個比擬上進的團隊和團體，我們能較好的根據(jù)幼兒園的總方案來安排班級工作，較有質(zhì)量的落實工作理論。1、班主任班級工作：五個班級的班主任根本上都能按時上交班級事務(wù)本，有特殊情況的班級，比方某個班主任有事請假，都能在事后及時補充內(nèi)容，并能及時的與班級成員進展溝通。在整個學(xué)期里，各班級在班主任的帶動下，都承辦了一日活動中的某個活動作為班級重點教研內(nèi)容，如托班、小一班和小三班以幼兒進餐作為教研內(nèi)容，小二班和小四班以幼兒盥洗作為教研內(nèi)容，從發(fā)現(xiàn)問題到研究方法，從擬定方案到進班觀摩，班主任帶著大家著實花了一定精力，，從進餐速度，遵守文明進餐要求以及從盥洗整隊，遵守飯前衛(wèi)生洗手飯后溫水漱口擦嘴，在不同程度上都獲得了一定的成效。2、大、小動作：大、小動作的制定已經(jīng)成為我們安康幼稚園園本文化的一種，我們延承上屆托小班的大小動作的成果，制定了本學(xué)期各班級幼兒的活動目的。托班通過一學(xué)期的努力，很好的完成了大動作——直線向前爬，小動作——拼插神奇小精靈3種造型的活動目的小班在小動作方面，因為入園時間的先后和孩子才能開展的現(xiàn)有程度，小一和小二班制定的是多種桌面玩具的拼插造型及游戲規(guī)那么訓(xùn)練；小三和小四制定的是桌面玩具神奇小精靈的多種造型的拼插及拼插規(guī)那么的掌握。小班在大動作方面，由于同一年齡段和幼兒身體協(xié)調(diào)才能開展現(xiàn)狀，我們制定了統(tǒng)一的內(nèi)容，即雙腳踩高蹺并能直線行走來回，初步建立比賽的競爭意識。各班級大、小動作不僅通過平時分階段的學(xué)習(xí)和檢測，來進步和理解孩子訓(xùn)練情況，期末我們還通過家園互助，即家長來幼兒園參加幼兒的大小動作的活動來進步孩子所學(xué)才能，也增強了家長與老師的溝通力度，也增強了親子情感。3、早操編制及學(xué)習(xí)：音樂教研組的老師結(jié)合全園整個音樂教研組，制定了各年齡段的早操目的，其中有孩子到達的目的，也有老師需要注意的事項；然后通過目的發(fā)放，班級老師自查、整改和練習(xí)，最后有各年級組進展整體展示表演。通過表演活動的教研，我們緊接著進展新學(xué)期早操的編排，從編操的理念到音樂的擇選，再到老師的展示，小班老師顯得更成熟，更團結(jié)。4、餐前教育：在工作的過程，發(fā)現(xiàn)了餐前教育的隨意性較大的問題，我們進展了一個有關(guān)餐前教育內(nèi)容的討論，毋庸置疑，我們的討論是有效和生動的。我們進展了及時的改良和完善，固定教育的范疇和類別，比方故事的教學(xué)性，傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)等，制定月周方案表和落實監(jiān)視表。通過我們的嚴(yán)格執(zhí)行和班級間的互相提醒，在很大程度上改良了原先的隨意教育的情況。二、美術(shù)興趣班教學(xué)情況全園一共有8個美術(shù)興趣班，剛開場的管理是混亂和瑣碎的，通過園務(wù)會的協(xié)商，對美術(shù)興趣班進展了方案性的改良。首先制定了各年齡段的繪畫目的以及才能開展目的，通過個人制定到年齡段匯總研討，在這個過程里，老師取長補短，進步了美術(shù)方案制定的貼切需要的才能。其次，美術(shù)老師根本功大練兵，更是進步了老師的專業(yè)技巧和正確判斷自己業(yè)務(wù)程度才能。最后，每月上公開課，研討涂色、構(gòu)圖、線描課等其它美術(shù)教學(xué)形式和教學(xué)理念和技巧，更是在教育理論方面擴大了老師教學(xué)理念和教學(xué)方法。三、語言學(xué)科教學(xué)情況在劉園長的幫助下，語言學(xué)科的大教研組，通過聽課、研課，我們制定了語言教研形式，以小班為例，小班各語言老師每月根據(jù)語言方案選擇一個活動課程作為“自我培養(yǎng)”課程，自己制定活動目的，構(gòu)思活動過程，課后及時進展總結(jié)和自我評價；第二步是在自我培養(yǎng)課程的根底上，在方案中選擇當(dāng)月一個同一類型的活動課程進展“別人協(xié)助”課程，通過集體備課，集體討論后進展課摩，最后集體評價，并提出課程根本要求。四、專業(yè)理論學(xué)習(xí)情況幼兒園試行《綱要》是指導(dǎo)我們教育教學(xué)和實際工作的重要根據(jù)。為了更方便老師理解《綱要》和分析^p《綱要》，幼兒園為每位老師裝備了《綱要》解析的專業(yè)用書。為了理解老師的學(xué)習(xí)情況，針對綱要的四局部內(nèi)容，即第一局部“總那么”，第二局部“教育內(nèi)容與要求”，第三局部“組織月施行”和第四局部“教育評價”，我們先后進展了一次口試，兩次筆試的考核，大局部老師都獲得了好的成績，局部老師通過積極補考的方式也都獲得了滿意的成績。五、新學(xué)期重點改良的工作。1、關(guān)注老師反思程度的進步。教學(xué)反思是老師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面開展的過程，老師只有不斷反思，才能提升自己的教育理論程度。新學(xué)期，老師要高度重視教學(xué)反思對自己專業(yè)成長的重要性，把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí)、自我進步的跳板，不斷改良教育理論，進步教育質(zhì)量，促進自身素質(zhì)的進步。2、注重教研經(jīng)歷的積累通過學(xué)期末的游戲教研來深化進展科學(xué)正確教研形式研究和探究，把游戲真正落實于孩子，效勞于孩子，受益于孩子。3、老師隊伍的團隊意識的進步相信通過大家的共同努力，我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期將會有更大的進步和完善。面對202_年，又一個新的開場，我相信，辛勤耕作，必將換來碩果累累、五谷豐收；同舟共濟，必將肝膽相照、共存共榮！業(yè)務(wù)園長工作總結(jié)篇6回憶過去的一年，幼兒園在原有開展根底上，我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作，在圓滿完本錢學(xué)期教育教學(xué)方案的根底上，承受了省督導(dǎo)與國家普三驗收兩項任務(wù)，并順利通過驗收。為使今后的工作更上層樓，如今將今年的工作進展總結(jié)，我認(rèn)為主要有以下方面：一、施行“以人為本”的管理形式，調(diào)動老師的積極性，群策群力，進步保教質(zhì)量。老師是一個幼兒園的靈魂，今年重任在前，只有把全體老師的積極性都調(diào)動起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。因此，在每兩周一次的園務(wù)會議上我對全體老師講述了當(dāng)前形勢，我們所面臨的任務(wù)，希望全體老師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的程度。在這一年中，我給予每位老師最大的自主權(quán)，自己的班級自己做主，缺什么我給解決，可以說我們?nèi)w老師都做到了以園為家，為幼兒園建立獻智獻策，加班加點更是常有的事，因此我們才能順利通過各級部門的驗收。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位老師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲。二、標(biāo)準(zhǔn)辦園行為，進步辦園效益一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯進步。一是充實老師隊伍，加強對外聘老師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒老師，及時充實到我校的幼兒老師隊伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步標(biāo)準(zhǔn)了外聘老師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的進步。二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具，裝修活動室，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。三是完善幼兒園寄宿制度，標(biāo)準(zhǔn)廚房管理，日常工作嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法》實行。另外，我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒平安、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。三、認(rèn)真致力家長工作，努力探究新時期家長工作的特點。當(dāng)前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的開展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進展督導(dǎo)，同時組合各種力量和資協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使老師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進展。四、做好對外宣傳工作，進步幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。幼兒園要順利開展，形象建立是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的理解和理解，進步幼兒園知名度和美譽度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外，本學(xué)期我們錄制一臺豐富的六一節(jié)目匯演，并在黃驊電視臺播出，受到了較好的成效，到達了宣傳形象、擴大影響的目的。五、下一步工作打算擅長反思才能不斷進步。為了幼兒園的進一步開展，在肯定成績的同時，我們更應(yīng)正視自己的缺乏。通過省專家組反應(yīng)的情況，我們進一步認(rèn)識到自身的弱勢與缺乏。結(jié)合實際，我們制訂了一系列的整改措施，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境。行政管理：進一步細(xì)化日常管理，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式。逐步標(biāo)準(zhǔn)檔案管理，將創(chuàng)立省級標(biāo)準(zhǔn)化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目的，實現(xiàn)檔案管理電子化，使檔案管理工作成為我園的特色之一。進一步完善功能室和信息化設(shè)施的裝備，進步利用率，更好地為教育教學(xué)效勞。保教科研：本學(xué)期我園將增加教研活動的密度，豐富內(nèi)容，將教研工作落實到細(xì)處，鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅持園本教研，立足本園、以人為本、以研為實，倡導(dǎo)教育反思，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領(lǐng)的保教隊伍，為老師提供學(xué)習(xí)和開展的創(chuàng)造空間，讓老師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業(yè)程度，體驗工作的成就感和價值感。