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文檔簡介
中學“對縣督導”情況匯報中學“對縣督導”狀況匯報
一、學校根本狀況
二、籌資改善辦學狀況
今年以來,**鄉(xiāng)賢****有限公司總經理**先生大方捐資18.5萬元,在學?;@球場邊的小溪對岸興建了一座燈光橋-----“**橋”。
三、學校標準治理舉措
1.堅持以法治校,以制度管人的原則,不斷建立健全并逐步完善學校各項規(guī)章制度建立,如不斷完善《****教職工治理方法》,學校運作從傳統(tǒng)的“人治”模式向“法治”,并最終由“治理”模式向“經營”模式轉化;
2.堅持“能者上,庸者下”的用人制度,積極起用一些工作力量強,教學成績優(yōu)秀,政治思想覺悟高的教師來擔當班主任工作,不斷提高班主任的治理力量,優(yōu)化班主任工作隊伍建立,并把這些優(yōu)秀教師作為入黨積極分子與學校后備干部人選賜予優(yōu)先考慮推舉;
3.堅持誰治理誰負責的工作制度,強化問責制度建立,不斷提高學校校級領導與中層行政干部的工作效率,對各處室負責人實行包干到位,責任到人,實現壓力在身,動力在前,變無為為有為。
四、德育工作舉措
1.開展形式多樣的德育活動。以仔細學習《公民道德實施綱要》為切入口,對全校師生進展公民道德教育,從正面教育學生遵守行為標準,自覺進展自我教育。并成立學生“文明勸導隊”,通過開展“五有五無千分賽”等評比活動,促進學校文明禮儀衛(wèi)生活動的全面開展。
2.構建農村特色的德育網絡。針對目前農村局部家長對學生教育協作重視不夠,家長學校缺席較多的實際,學校定期舉辦家長會;同時也在各村兩委的支持下,把家長學校辦到村里,加大家訪力度,使家校結合教育網絡真正落到實處,推動深處。
3.重視心理安康教育。針對目前學生中落后面大,學困生多,對后進生教育存在肯定難度,多數后進生不同程度存在心理障礙,學校把“心理安康教育”落實到詳細的課堂中來,定期舉辦心理安康講座,開通“心理詢問熱線”,與學生進展心靈上的溝通,思想上的疏導。
五、校本教研舉措
1.更加標準科學地做好教研組、備課組的集體教研治理工作,增加教研密度,堅持一周一教研制度;
2.強化試驗片區(qū)教研力度,以課堂教學為主陣地,通過骨干教師、學科帶頭人獻課,做好傳、幫、帶的作用,以此產生群體效應。
3.充分挖掘本地特色資源,實現教育效勞社會進展的目的。如充分挖掘《**風情》的歷史價值與“**沼氣開發(fā)”的科技含量,并以此為教材,讓學生對家鄉(xiāng)有個特加透徹的理解。
六、衛(wèi)生安全舉措
1.加強宣傳,提高熟悉。充分利用集會、班會課時間加強對學生進展各項衛(wèi)生安全教育,包括交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火防盜安全、游泳安全等,并利用班刊、??托2ニ团_等媒介,營造氣氛,加強學習,做到統(tǒng)一思想,提高熟悉,真正提高學生的安全防范意識。
2.明確責任,完善機制。制定各種安全預案,不斷完善各項安全機制。如在食品衛(wèi)生安全方面,學校分別與食堂承包人與小賣部經營主簽訂《食品衛(wèi)生安全責任書》,積極完善《****突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急條例》、《****預防傳染病、群體性食物中毒等突發(fā)大事的應急處理預案》等相關文件,進一步健全機制。
3.仔細排查,掃除隱患。組織人員對教室和學生宿舍的內外通道、樓梯等地方存在的電線老化、燈泡亮度不夠等問題進展逐一排查,并著手馬上整改;對小賣部、食堂進展食品衛(wèi)生檢查,堅決掃除一切“三無”產品流入校園,協作鎮(zhèn)派出所整治校園周邊的小吃店,小賣部,真正從源頭上掃除可能存在的一切安全隱患,以確保學生師生的生命財產安全。
4.加強監(jiān)視,標準操作。根據教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校食堂與學生集體用餐治理規(guī)定》和《中華人民共和國傳染病防治法》的有關條例,標準操作,科學經營;對食堂從業(yè)人員定期進展安康體檢,發(fā)覺一個不合格的,要馬上辭退一個,以確保學生的人身安全,真正把保證學生的生命安全落到實處。
七、防控甲流措施
1.注意組織發(fā)動,確保不留漏洞。根據“外堵輸入,內防集中”的工作原則,成立了“****防控甲流領導小組”,由校長任組長,負總責,親自抓,由政教處負責人詳細分管實施;制定并啟動了《****防控甲流工作應急預案》,將應急工作的各項分工任務一一分解,詳細實施到位,指定到人;充分利用每周一次的教師政治業(yè)務學習會議、班會課、課間操集會等時間,對上級的相關文件精神與“甲流”防控工作重點進展傳達與貫徹,并要求全體教師特殊是相關負責人要親密關注疫情變化,科學研判疫情進展趨勢,積極引導教師、學生及家長正確面對,科學應對,不存幸運心理,要以高度的責任感與使命感積極做好“甲流”防控工作,確保不留漏洞。
2.注意監(jiān)測跟蹤,確保不留隱患。將突
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