雜志風波 閱讀訓練及答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——雜志風波閱讀訓練及答案

舟山市

（一）雜志風波（16分）

樓下的郝奶奶拿著一本雜志站在門口：“這是你訂的嗎？〞

我一看，正是我訂的那本《詩刊》，愉快地說：“是我訂的，感謝您了！這雜志怎么跑您那去了？〞

郝奶奶審視著我，把手縮了回去說：“這雜志放進我郵箱里了，我看上面寫的地址是你家。不過，我覺得是不是弄錯了，你一個賣菜的訂它干什么？〞

我不好意思道：“郝奶奶，雜志確實是我訂的，沒事亂翻翻。〞說完又去接。

然而郝奶奶仍沒有要給我的意思，繼續(xù)問：“那你郵箱里是不是有一本《家庭》？那是我訂的。〞

“沒有。〞

郝奶奶仍似信非信的樣子：“那我的那本《家庭》哪去了？按理兒，你的放到我的郵箱里，我的也應當放在你的郵箱里了！〞說完見客廳的桌子上放著幾本書，便顫巍巍地走進來，偵探般一本本翻起來。結果當然沒有，于是郝奶奶很是失望地說：“怪了，怎么會沒有呢？〞

“您別急，郝奶奶，說不準現(xiàn)在正在路上呢，明天就到了。〞我安慰道。

“不可能，以往這個時候早就到了！〞

見郝奶奶正探頭探腦地覬覦我的寢室，我強忍著火氣說：“郝奶奶，您老慢走！〞

送走郝奶奶，我憂傷得要哭了。

其次天，我剛進家門，郝奶奶又來追問。我真誠地說：“郝奶奶，明天您不要上來了，假如有我一定會給您老送去的。〞

郝奶奶沒吱聲，扶著樓梯一點點挪下樓去了。

第三天，我剛推開單元門，郝奶奶便迎了過來，慌張地說：“有沒有我的《家庭》？〞

我開啟郵箱，什么也沒有。

郝奶奶滿是不解地說：“怎么會沒有呢？〞

這時郝奶奶對門的劉爺爺回來了，見我們都在樓廳里，關心地問：“怎么了？〞

郝奶奶便將事情說了一遍。劉爺爺咳了一聲說：“嗯，這理對，應當是放錯了！〞說完警戒地掃了我一眼，便將胖胖的大腦袋用力地往郵箱里面探。

我呆在一邊，滿臉脹得通紅，心咚咚狂跳著說：“郝奶奶，別急，明天我去郵局幫您老查一查。〞

可其次天正趕上母親病了，在母親那兒忙了一天，連養(yǎng)活自己的菜攤也沒出。晚上回來，老遠就看見郝奶奶、劉爺爺，還有居委會的幾個老太太都站在單元門口張望著。我怯怯地走過去，他們立刻向我圍攏來。一個戴紅袖標的老太太如盯落網的罪犯般盯著我，很嚴肅地命令道：“開啟郵箱！〞

我膽戰(zhàn)心驚地開啟郵箱，但郵箱很爭氣，里面仍什么也沒有。紅袖標十分威嚴地對我說：“走，上樓去看看！〞

“那天郝奶奶翻過了，沒有。〞

紅袖標正色道：“腳正不怕鞋歪，既然沒有怕什么？〞

我正想發(fā)火，劉爺爺在旁語重心長道：“唉，都進去一次了，得吸取教訓?。〃?/p>

這句話如一把鋒利的刀，一下子捅到了我的痛處，我像一個被扎穿的氣球，即刻蔫了。我低著頭，乖乖地帶他們上樓，開啟房門，讓他們亂翻起來。

其次天，我急忙往郵局跑，到那一查，確實送完了，只是不知郵遞員將它塞到了哪個郵箱里。從郵局出來，我的心情很壞，不知回去后該如何面對那些鄙視與懷疑的目光，正心煩意亂，見一家報刊亭里正擺著那期《家庭》，急忙買了一本。

回來后，我敲開了郝奶奶的門。

郝奶奶拿著一個有大量裂痕的破瓦罐走出來，接過雜志，細心看了看，自信地說：“這就對了，怎能沒有呢！〞說完把那只破瓦罐扔到門外，嘩地一聲碎了。

我突然覺得，我就是那只破瓦罐。

（選自《第四屆金麻雀獎獲獎作品》，有刪改。梅貽涵）

7．根據(jù)文章內容，概述故事的“經過〞和“結果〞。（4分）

起因經過結果

8．結合上下文，品味以下句子中的加點詞語，分析其表達效果。（4分）

（1）（劉爺爺）說完警戒地掃了我一眼，便將胖胖的大腦袋用力地往郵箱里面探。

（2）我像一個被扎穿的氣球，即刻蔫了。

9．下面句子話里有話，請根據(jù)語境，分別說出它們的潛臺詞。（4分）

（1）我覺得是不是弄錯了，你一個賣菜的訂它干什么？

（2）唉，都進去一次了，得吸取教訓?。?/p>

10．文中的故事令人嘆息，發(fā)人深思。讀了本文，你會對文中的“我〞或“郝奶奶〞們說些什么？（不超過80字）（4分）

（一）（16分）

7.經過：郝奶奶等人三番五次來“我〞家查詢。

結果：“我〞買了《家庭》雜志送給郝奶奶，導致誤會更深。

8.（1）運用動作描寫，生動形象地寫出劉爺爺看“我〞和郵箱時異樣的情狀，從而表現(xiàn)劉爺爺對“我〞的懷疑（不信任）。

（2）運用比喻的修辭手法（神態(tài)描寫），逼真地描寫出“我〞突然被劉爺爺?shù)脑捊业蕉烫帟r的神情，表現(xiàn)出“我〞的悲傷、痛楚、無奈。

9.（1）郝奶奶懷疑這本書不是“我〞訂的，她認為“我〞是個地位低下的人，不可能有這么高雅的愛好。

（2）你以前犯過錯誤“進去〞過了，不能再犯錯誤了。

10.參考例如：對“我〞：在生活中，每個人都有可能被誤會甚至傷害，我們應當