初中教師工作檢討書

初中教師工作檢討書作為一名老師，就應當以身自責，成為孩子們的典范，給孩子們樹立一個優(yōu)秀的形象，從而引導學生走向正確的道路。下面就是我給大家?guī)淼睦蠋煿ぷ鳈z討書，盼望能協(xié)助到大家!

老師工作檢討書800字范文(一)

敬重的領導：

您好!

在這里，我表達我對工作失職、疏于監(jiān)管、對老師要求不嚴、并造成了不良的影響的無比愧疚心情。先我作為一名領班教師，我的職責就是貫徹執(zhí)行國家、省、市、區(qū)的教育政策，并組織實施落實上級相關的支配，做好各項工作落實監(jiān)視管理及指導工作。而由于我監(jiān)管不嚴，近日進展效能抽查時，發(fā)覺我校老師有網(wǎng)上看視頻、下棋和網(wǎng)上購物等違反上班紀律行為。本人作為校長有緊要的領導和管理責任。

事后我對這次事故進展了深刻的反思分析其緣由有下面幾點：

1.管理不到位，學校雖然有嚴格的上班紀律要求，但有令無禁。

2.落實制度不嚴，平常對有類似違反上班紀律行為沒作過肅穆處理。

3.有失放縱，平常只注意對老師的學習和培訓，對師德建立抓的不夠到位，更對老師指責、教育少。

4.損害教育系統(tǒng)形象，教育局三令五申要求加強工作作風建立，樹立良好的教育形象。此次鮑集中學違反上班紀律行為給全縣教育系統(tǒng)抹黑。

對于我在工作上的管理監(jiān)視失職，我覺得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給學校聲譽造成了不良影響，在此，我向各位領導及同志表示深深地歉意。并慎重地向你們說一句：特別愧疚，我錯了!我此項工作管理監(jiān)視的失職，是我工作以來這么長犯下的特別緊要的錯誤。錯誤的發(fā)生，充分地說明我在思想上、政治意識上存在緊要欠缺，在監(jiān)管方面上存在緊要疏忽，在工作上怠慢。

通過此次效能隨機抽查，本人已深刻相識到在學校管理上既要以人為本，更要加強制度的執(zhí)行。為了進一步強化管理和提升效能。近日來針對此次督查已在全校開展全面整頓。進一步完善規(guī)章制度，強化各部門職能;嚴抓常規(guī)管理，特殊是教職工上班紀律要求;加強師德建立，重塑我校師表形象;強化精細化管理，提高工作效率。建立高效的工作管理秩序。對此次督查到的當事人作肅穆處理，引以為戒。

我知道，此次督查到我校的違紀現(xiàn)象，已在全縣造成很壞影響，對此，本人將作深刻的反思，檢討自己工作中不作為現(xiàn)象。加強自身學習，提高自身素養(yǎng)，自覺努力做好本職工作，以身作那么，維護教育系統(tǒng)良好形象。并向局黨委做深刻檢討，懇求對本人賜予肅穆處理。

檢討人：

20年月日

老師工作檢討書800字范文(二)

敬重的領導：

您好!

我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學工作緊要失職的檢討書。20年月日星期五中午，在一年級語文試卷講評課中，因為同學不訂正試卷以及屢次欺瞞，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰想這一鞭子落在同學的眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長前往醫(yī)院，其后又送往縣人民醫(yī)院做光及ct檢查。盡管結(jié)果說明同學的眼睛沒受到傷，但給同學的身心損害已經(jīng)造成，給其家人帶來的損害也已經(jīng)造成，作為一名人名老師我沒有做到關愛學生，為人師表。教育行風整頓三番五次強調(diào)不得體罰學生和變相體罰學生，校領導也在校例會上屢次強調(diào)，而我卻無視學校的要求。

在對自己的行為給學生和家長帶來損害深感擔心的同時，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思：

首先：農(nóng)村學校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護，使這些“將來的花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學生行為標準，遵守學校紀律。一旦長期在家里養(yǎng)成習慣，一年級半個學期的學校教育，是難以變更和訂正的?？蛇@樣的學生假如不教育好，班上其他學生就會被“赤化”，為管好和教育好這局部學生，我就產(chǎn)生了錯誤的“動武”念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后

其次，受“嚴師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我沒有意識到，身為人民老師，在履行教學職責的過程中，對學生不采納正確的教育方式，而進展體罰，反而會侵害學生的身體安康權(quán)。最終，不管我的啟程點是多么的為了學生好，都不能體罰，這種行為不僅緊要損害老師的行象，也對學生的心靈造成極大損害，學生犯錯誤，我應耐性詢問緣由，或通知家長教育，學生是教育出來的，而不打出來的。我的行為違反了老師的職業(yè)道德，同時是我國教育法律、法規(guī)不允許的。特殊是體罰學生會惡化師生關系，影響到學生對教師的信任，影響到老師對學生的教育效果，并造成惡劣的社會影響。

經(jīng)過校長及各位領導的懇切訓誨及自身反思，我發(fā)覺自己在教學方法上存在的問題與缺乏，辜負了領導對我的信任和關心，“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢的過程，這個過程急不得，否那么可能會毀了孩子的一生，至那時可就追悔莫及。如今我己相識到自己的錯誤，感謝學校領導及家長再給我一次時機，我保證，在今后的教學工作中，決不再犯類似的錯誤，帶好我的班級。

檢討人：

20年月日

老師工作檢討書800字范文(三)

敬重的領導：

您好!

在此特別感謝您能抽出珍貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學老師，在后半學期我沒有遵照學校規(guī)定制度及教學進度打算寫教案，沒有讓學生們按任務量寫作業(yè)，未剛好批改作業(yè)，作為一名老師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次緊要錯誤都是因為本人工作看法不端正導致的工作失誤，我對錯誤的全面相識如下：

首先，作為一名年輕的人民老師，我的思想覺悟上存在緊要缺乏，我的工作作風懶散，不夠嚴謹。像我這樣的工作業(yè)務失誤，在大多數(shù)狀況下，都是因為自己對工作看法的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作“不重視、不用心，不嚴謹”恰恰暴露出我懶散的工作作風。而我在日常工作中又缺乏慎重看法，沒有以一個嚴謹、謹慎的看法面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的緊要問題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。

老師是一個神圣的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭;是連接學問與學生的“橋梁”;是學問的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學生。身為一名老師首先得備好每一節(jié)課的教案，一節(jié)謹慎的教案是一個教師上好一節(jié)課的前提和保障。

像我這種不謹慎備教案的行為，就是對老師職業(yè)的褻瀆與羞辱，作為一名老師就應當謹慎去批改學生的作業(yè)，查出學生的缺乏，從而“對癥下藥”，才能提高學生的成果。學生既然謹慎的完成了作業(yè)，我們不謹慎的去批改就發(fā)覺不了錯誤，就會使學生錯下去，或許就會始終錯下去。不批改作業(yè)的行為就是對學生不負責任，對家長不負責任，甚至對老師這份職業(yè)不負責任，就是一種教學方面的誤區(qū)，就必需更改。

經(jīng)過我自己的深刻反思認為自己在以后的工作中應當改掉以前的種.種錯誤思想，擺正工作看法，遵守校紀校規(guī)，改正方面將做到以下幾點：

1.作為一名老師，應當謹慎的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課。

2.認謹慎真的催促學生完成每學期的作業(yè)量及學習任務。

3.遵守學校的全部規(guī)章制度。

我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種.種緣由來掩蓋自己的錯誤。比擬我的錯誤緣由完全在于我主觀看法方面的不到位、不端正。請領導堅信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的老師，以后我會踴躍關注及協(xié)助學習上有困難的學生，踴躍催促學生們的學習，教學生們怎樣養(yǎng)成良好的習慣，謹慎輔導，耐性講解，在學習和生活上，多多協(xié)助學生。

做好一名小學老師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作那么。提高完善，努力把教育工作做得更扎實、更好、更精彩。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，老師的言行舉止時刻影響學生，所以必需對自己提出高的道德要求，嚴于律己，謹慎備課，按時批改作業(yè)，酷愛教育忠于職守，酷愛學生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴謹治學，以身作那么，為人師表!

檢討人：

20年月日

老師工作檢討書800字范文(四)

敬重的領導：

您好!

今日早上又給一位家長投訴了!緣由是昨天下午時分視察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種狀況，我和班上的教師立刻叫了在醫(yī)務室的醫(yī)生來。

由于是接近放學的時刻(也許是點分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都特別急迫的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩嬉戲。面對這樣突然的狀況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?

依據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家遇到，直到下午才出現(xiàn)淤青的狀況呢?但是早上在接孩子時，視察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否須要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。

就這樣，始終到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告知家長：孩子說可能是在家里弄到的，須要留意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是教師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?假如我真的有這樣做，那我就不是一名合格的老師，我早就該進監(jiān)獄里反省一輩子了!

我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里遇到的;要真實可信的告知家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂推測。

我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應當想到用雞