人教版高中生物必修一第4章第1節(jié)《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》復(fù)習(xí)學(xué)案

人教版高中生物必修一第4章1節(jié)《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》復(fù)學(xué)案（無(wú)答案）物跨運(yùn)的例案一實(shí)驗(yàn)：會(huì)分跨運(yùn)的程你可能會(huì)用到的實(shí)驗(yàn)步驟。1、向小燒杯中加入清。2雞蛋殼中加入少量淀粉溶液后加4-5碘液并搖勻雞蛋殼放在燒杯上。3、繼續(xù)沿?zé)谙驘屑尤肭逅?，直至燒杯中液面與雞蛋殼中藍(lán)黑色液面持平。4、分以后觀雞蛋殼中液面上升情況并做好記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：雞蛋殼中液面（上升、下降、不變你可能需要用到的物理學(xué)知識(shí)：分子處于不斷的運(yùn)動(dòng)中請(qǐng)你思考：1、水分子能否通過(guò)雞蛋膜？2、液面上升與水分子的運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？你認(rèn)為液面上升的原因是：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)杯中進(jìn)入雞蛋殼水分子（=雞殼中進(jìn)入燒杯的水分子。請(qǐng)你設(shè)計(jì)：如何驗(yàn)證雞蛋殼中的淀粉是否進(jìn)入燒杯？以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：水分子（不能通雞蛋膜粉分子（不能通過(guò)雞蛋膜。半膜一部分物質(zhì)可以通過(guò)，而其他分子不能通過(guò)。雞蛋膜（，不是）半膜14

人教版高中生物必修一第4章1節(jié)《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》復(fù)學(xué)案（無(wú)答案）滲作：水分子（或其他溶劑分）透過(guò)半透膜從低濃度溶液向高濃度溶液的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你歸納滲透作用必須具備的兩個(gè)條件、23二動(dòng)細(xì)的水失教材61頁(yè)考與討論1、紅細(xì)胞的血紅蛋白等有機(jī)物能夠透過(guò)細(xì)胞膜嗎？2、紅細(xì)胞的細(xì)胞膜是不是相當(dāng)于半透?請(qǐng)你結(jié)合滲透裝置描述頁(yè)4-1的驗(yàn)現(xiàn)象：A、外界溶液濃度細(xì)質(zhì)的濃度時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)，滲入細(xì)胞的水分子（、、<）滲出細(xì)胞的水分子，導(dǎo)致細(xì)胞B、界溶液濃度細(xì)胞質(zhì)的濃度單位時(shí)間內(nèi)，滲入細(xì)胞的水分子（、、<）滲出細(xì)胞的水分子，導(dǎo)致細(xì)胞C、界溶液濃度細(xì)質(zhì)的濃度單位時(shí)間內(nèi)，滲入細(xì)胞的水分子（、、<）滲出細(xì)胞的水分子，細(xì)胞維持回到教材61頁(yè)考與討論3、當(dāng)外界溶液濃度低時(shí)，紅細(xì)胞一定會(huì)由于吸水而漲破?4、紅細(xì)胞吸水或失水的多少取決于什么條?24

人教版高中生物必修一第4章1節(jié)《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》復(fù)學(xué)案（無(wú)答案）與活聯(lián)吃比較咸的食物，口腔和唇的黏膜有什么感覺(jué)？為什么？課小第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例第課時(shí)一、實(shí)驗(yàn)：水分子的跨膜運(yùn)輸1、半透膜2、滲透作用3、滲透作用發(fā)生的條件：、半透膜b半透膜兩側(cè)具有濃度差二、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水1、外界溶液濃度細(xì)質(zhì)的濃度，細(xì)胞吸水膨脹2、外界溶液濃度細(xì)質(zhì)的濃度，細(xì)胞失水皺縮3、外界溶液濃度細(xì)質(zhì)的濃度，細(xì)胞維持正常形態(tài)當(dāng)檢1ac是個(gè)相鄰的細(xì)胞已細(xì)液濃度細(xì)胞液濃>c細(xì)液濃度如圖所示，能正確表示水分在三者之間整體移動(dòng)趨勢(shì)的是（）A.

B.C.D.2、利用高濃度鹽水（NaCl溶液）殺菌防腐的原理是（）A、鹽水中的Cl有菌防腐的作用B、水中的Na

不利于細(xì)菌的生活34

人教版高中生物必修一第4章1節(jié)《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》復(fù)學(xué)案（無(wú)答案）C、水是中性的，不適于細(xì)菌的生活、于滲透作用使細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)水分滲出而死亡