人教部編版八年級(jí)歷史下冊(cè)單元測(cè)試試題第五單元 從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)立

人教部編版八年級(jí)歷史下冊(cè)單元測(cè)試試題：第五單元從共合作到國(guó)共對(duì)立（無(wú)答案）第5元從國(guó)共合到國(guó)共對(duì)一選題1.南昌起義、秋收起義和井岡山師的史實(shí)應(yīng)該納入的學(xué)習(xí)主題()A.辛亥革命B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C.井岡山道路的開(kāi)辟D.紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移2美作家哈里森李茲伯曾“不是一般意義上的‘行軍’……是為避開(kāi)蔣介石的魔爪而進(jìn)行一次生死攸關(guān)、征途漫漫的撤退,是一危在旦夕的戰(zhàn)斗?！边@里的“行軍”是()A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C.紅軍長(zhǎng)征

B.南昌起義D.挺進(jìn)大別山3.20世紀(jì)20年,中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)到應(yīng)該聯(lián)合其他革命黨建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,此次“聯(lián)合”所應(yīng)的時(shí)代呼聲是)A.驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華B.打倒列強(qiáng)除軍閥C.土地革命分田地D.停止內(nèi)戰(zhàn)一致對(duì)外4.它與之后的秋收起義州義作為這段時(shí)期百余次大小起義中最為重要的三次起,極大地?cái)U(kuò)了我黨的影響力奠了良好的群眾基,起了一波反抗國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的革命浪潮。“它”應(yīng)()A.南昌起義C.金田起義

B.武起義D.五運(yùn)動(dòng)5.小軍家有一張發(fā)黃的畢業(yè)證書(shū),其書(shū)寫(xiě)文字:“茲有本校第一期步兵科學(xué)生蔡升熙按照本規(guī)定步兵科修業(yè)期滿成績(jī)及格特給證書(shū)?？偫韺O文、校長(zhǎng)蔣中正、黨代表廖仲愷。中華民國(guó)十三年十一三十日?！睋?jù)此可知頒發(fā)該證書(shū)的學(xué)校應(yīng))A.京師同文館B.師大學(xué)堂C.北京大學(xué)D.埔軍校16

人教部編版八年級(jí)歷史下冊(cè)單元測(cè)試試題：第五單元從共合作到國(guó)共對(duì)立（無(wú)答案）6作“中國(guó)革命的搖籃”,井山光輝的斗爭(zhēng)實(shí),生動(dòng)詮釋了中國(guó)的紅色政權(quán)能夠存在的原因井岡山光輝的斗爭(zhēng)實(shí)踐有)①創(chuàng)建了中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍②進(jìn)行了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)③創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地④發(fā)動(dòng)了南昌起義A.①③B.②③C.①②D.①②③④7.辛亥革命失敗后,北洋政府腐無(wú),軍閥內(nèi)部派系林軍閥割據(jù)一,廣大人民生活在水深火之中。1924年,在中國(guó)共產(chǎn)黨的努力,國(guó)共兩黨形成了統(tǒng)一戰(zhàn),由可,當(dāng)時(shí)國(guó)共兩黨合作后進(jìn)行的伐戰(zhàn)爭(zhēng)首先要解決的重大問(wèn)題應(yīng)是()A.結(jié)束軍閥割據(jù),完成國(guó)家統(tǒng)一B.壯大中國(guó)共產(chǎn)黨的力量C.發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善民生D.進(jìn)行武裝斗爭(zhēng),奪取革命的領(lǐng)權(quán)8.□□□□□極大地打擊了國(guó)民反動(dòng)派的囂張氣,保存了一大批堅(jiān)定的紅軍政治干部和軍事干,聚集了湘贛邊界武裝力量的精華,壯大井岡山革命根據(jù)地的武裝力,堅(jiān)了邊界黨和群眾建立和發(fā)展羅霄山脈中段政權(quán)的信心和決心在國(guó)革命史上具有極其深遠(yuǎn)的偉大意義。eq\o\ac(□,“)eq\o\ac(□,□)eq\o\ac(□,)□應(yīng)指的()A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)B.新文化運(yùn)動(dòng)C.井岡山會(huì)師D.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役9“它是中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命期歷史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它不只是軍事路線和領(lǐng)導(dǎo)的改而改變了政治路線,展開(kāi)了新局面沒(méi)有它很設(shè)想能這么快取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝,是奠定了中國(guó)革命勝利的堅(jiān)定基礎(chǔ)“它”應(yīng)是)A.中共一大C.中共七大

B.遵義會(huì)議D.中共十一屆三中全會(huì)26

人教部編版八年級(jí)歷史下冊(cè)單元測(cè)試試題：第五單元從共合作到國(guó)共對(duì)立（無(wú)答案）1.從年10月1928年2月以毛澤東為書(shū)記的前敵委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的井岡山軍,利用國(guó)民黨新軍閥之間發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)岡山地區(qū)敵人兵力空虛的大好時(shí),取積極發(fā)展的方,逐步開(kāi)創(chuàng)了工農(nóng)武裝割據(jù)的局面農(nóng)武裝割據(jù)的局面”的開(kāi)創(chuàng)是由()A.領(lǐng)導(dǎo)人的正確決策B.廣大農(nóng)民群眾的支持C.抓住了良好的發(fā)展時(shí)機(jī)D.制定了正確的方針政策11.下圖反映的史實(shí)()A.成為中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大B.標(biāo)志著國(guó)共兩黨合作的正式建C.毛澤東提出了“政權(quán)是由槍桿中取得”的著名論斷D.確定了“思想建黨、政治建軍的建黨建軍原則12某憶錄記:“離開(kāi)瑞金后…在沖破四道封鎖線和湘江戰(zhàn)役,紅5軍第34師和紅3軍第6師第18團(tuán)阻于湘江東,指戰(zhàn)員大犧牲。中央紅軍銳減至3萬(wàn)人,紅8軍團(tuán)番號(hào)撤銷?！边@本回憶錄的下一個(gè)章節(jié)最可能是)A.生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折B.創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開(kāi)始C.陜甘軍民傳喜訊D.百萬(wàn)雄師過(guò)大江13.中共在長(zhǎng)征途中曾面臨巨大為此召開(kāi)過(guò)一次意義重大的會(huì),因?yàn)楫?dāng)時(shí)中共上海局的電臺(tái)敵人偵破所中中央與共產(chǎn)國(guó)際的聯(lián)系中斷,這反而使得這次會(huì)議得以在中共獨(dú)立自主的狀態(tài)下召,有受到共產(chǎn)國(guó)際和聯(lián)(布)影響。這要反映()A.這次會(huì)議是黨的歷史上生死攸的轉(zhuǎn)折點(diǎn)B.這次會(huì)議確定了以毛澤東為核的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)C.毛澤東思想成為黨的指導(dǎo)思想D.中共從幼年走向成熟14.下圖反映的史實(shí)()36

人教部編版八年級(jí)歷史下冊(cè)單元測(cè)試試題：第五單元從共合作到國(guó)共對(duì)立（無(wú)答案）A.打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)的第一槍B.打亂了敵人的追剿計(jì)劃C.紅軍跳出了敵人的包圍,取戰(zhàn)略上的主動(dòng)權(quán)D.成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)點(diǎn)15.在湖南汝城縣沙洲村,3名紅軍借宿徐解秀老人家,臨時(shí),把自己僅有的一床被子剪下一給老人留下了。老人,什么是共產(chǎn)黨共黨就是自己有一條被,要剪下半條給老百姓的人。同人民風(fēng)同舟、血脈相通、生死與,是中國(guó)共產(chǎn)和紅軍取得長(zhǎng)征勝利的根本保證。“國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍取得長(zhǎng)征勝利”是由于()A.堅(jiān)定理想信念的支撐B.中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)C.黨和人民的同舟共濟(jì)相互扶D.有科學(xué)的理論為指導(dǎo)二非擇16.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一這場(chǎng)大革命是在敵強(qiáng)我弱的階級(jí)力量對(duì)比下進(jìn)行帝國(guó)主義軍以及大地主大產(chǎn)級(jí)的聯(lián)合力量,比剛剛興起的革命的聯(lián)合量強(qiáng)大得并且擁有更多的政治經(jīng)驗(yàn),革命陣營(yíng)內(nèi)部掌握相當(dāng)分領(lǐng)導(dǎo)權(quán)(特別是軍權(quán)的民族資產(chǎn)階級(jí)右在革命深入發(fā)展中一步步背叛了革,投入反革命營(yíng)壘。中國(guó)命的主力軍工農(nóng)群眾雖然有比較廣泛的發(fā)但是發(fā)動(dòng)和組織的程度還很不充分,力量發(fā)展很不平衡。材料二起義軍雖曾占領(lǐng)瀏陽(yáng)、醴陵縣城和一些集,但遭遇到遠(yuǎn)比自己強(qiáng)大的反革命軍隊(duì)的抵,上兵力分散、對(duì)敵情估計(jì)不足、缺乏作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、有些指戰(zhàn)員指揮失當(dāng)和邱國(guó)軒團(tuán)叛,因而先后遭受重大損失919日毛東在文家市主持召開(kāi)委會(huì),討論下一步行,余度堅(jiān)持“取瀏陽(yáng)直攻長(zhǎng)沙”的原定計(jì),澤東主張放棄攻打長(zhǎng)沙把義軍向南轉(zhuǎn)移到敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村山區(qū)尋找落腳點(diǎn)……會(huì)議經(jīng)過(guò)烈討論通過(guò)了毛澤東的意見(jiàn)決起義軍撤離湘東地,向南轉(zhuǎn)移。(1)材料一表明當(dāng)時(shí)革命形勢(shì)的要特點(diǎn)是什?46

人教部編版八年級(jí)歷史下冊(cè)單元測(cè)試試題：第五單元從共合作到國(guó)共對(duì)立（無(wú)答案）(2)據(jù)材料二,歸納毛澤東決定放棄攻打長(zhǎng)向農(nóng)村山區(qū)尋找落腳點(diǎn)的主要原因。(3)結(jié)合所學(xué)知,概括黨領(lǐng)導(dǎo)革運(yùn)動(dòng)遭遇挫折的共同因素是什?17.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一第五次反“圍剿”失“移”出發(fā)以來(lái)被動(dòng)挨打、疲于奔命的窘使軍上下和全內(nèi),對(duì)實(shí)際上由李德一個(gè)人說(shuō)了算的“三人團(tuán)”的軍事指普遍產(chǎn)生了懷疑和不滿黨軍隊(duì)內(nèi)有了要求變軍事指揮的愿望。行軍途中毛澤東同王稼祥、張聞天等人談話溝通啟發(fā)、教育和提高了一批黨內(nèi)、軍隊(duì)內(nèi)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想覺(jué),使他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤軍事指揮的危,遵義會(huì)議召開(kāi)作了重要的思想準(zhǔn)備工作。全軍上下產(chǎn)生了改變軍事指揮的愿,加毛澤東的思想教育工是開(kāi)好遵義會(huì)議的主觀條件。材料二遵義會(huì)議無(wú)疑是重要甚至可以說(shuō)是非常重要。會(huì)議,黨內(nèi)“務(wù)實(shí)派”在與“國(guó)際派”的爭(zhēng)論中占了上風(fēng)會(huì)議取消了李德等“”傾教條主義者們對(duì)于中央紅(第一方面軍戰(zhàn)略行動(dòng)上的決策,結(jié)束了不切實(shí)際的軍事冒險(xiǎn)從使得具有豐富游擊戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),以毛澤東、朱德為代表的領(lǐng)導(dǎo)集體恢復(fù)了在軍事戰(zhàn)略問(wèn)題上的主導(dǎo)地位。而,中紅軍改變了面對(duì)強(qiáng)敵死打硬拼的刻板戰(zhàn),重新采用了第五次反“圍剿”前機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)逐扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)略上的被動(dòng)局,避實(shí)就虛避強(qiáng)擊弱,解除了全軍覆滅的危險(xiǎn)。中央紅軍能夠挽狂瀾于既,扶大廈之將,轉(zhuǎn)危為,多虧了遵義會(huì)議。(1)據(jù)材料一,指出遵義會(huì)議能夠順利召開(kāi)的主觀條件是什?(2)據(jù)材料二,歸納遵義會(huì)議能夠使革命轉(zhuǎn)危為安的主要原因是什?56

人教部編版八年級(jí)歷史下冊(cè)單元測(cè)試試題：第五單元從共合作到國(guó)共對(duì)立（無(wú)答案）(3)上述材料和問(wèn)題探究的主題什?18.探究問(wèn)題。材料一長(zhǎng)征一開(kāi)始,“左傾”導(dǎo)人還是錯(cuò)誤指只知道拼命逃而不敢主動(dòng)出,紅軍像搬家一,男女老少壇罐行動(dòng)拖;雖然廣大軍戰(zhàn)士冒死奮沖破敵人一道道封鎖線但軍付出沉重代價(jià)此時(shí)蔣介石在通往湖南西部的路上埋下重企圖將紅軍全部消滅。在革命生死關(guān),毛澤東及時(shí)提出改向貴州前,紅軍一舉攻下遵,召開(kāi)遵義會(huì)議。從紅軍重新走上正確軌,這就為長(zhǎng)征最后勝利起到轉(zhuǎn)折作。材料二在以毛澤東為代表的中共中央的正確領(lǐng)導(dǎo),紅軍四渡赤水、強(qiáng)渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、奪瀘定橋……于1935年10月達(dá)陜北與陜北紅軍勝利會(huì)師1936年10月紅方面軍和紅四方面軍到達(dá)甘肅與紅一方面軍會(huì)師。材料三雖然在長(zhǎng)征途中國(guó)民黨不斷地圍追堵紅軍戰(zhàn)士們?nèi)币滤幾原h(huán)境十分惡劣……但,面對(duì)國(guó)民