08級頂崗實習(xí)材料

08級頂崗實習(xí)材料LtD系教研室意見評定等級指導(dǎo)教師簽名教研室主任簽名08級（2011屆）商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)任務(wù)書一、實習(xí)時間2010年月日—2011年月日二、實習(xí)對象08級（2011屆）應(yīng)用外語系商務(wù)英語專業(yè)非專本班學(xué)生三、實習(xí)目的

1.通過實習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生實際操作能力，調(diào)動學(xué)生的知識能力。2.通過實習(xí)的過程，使學(xué)生能夠?qū)τ嘘P(guān)對外貿(mào)易基礎(chǔ)實務(wù)有一個初步、直觀的了解；對基礎(chǔ)外貿(mào)知識的應(yīng)用環(huán)境有一個基本的認(rèn)識，并初步掌握處理相關(guān)外貿(mào)事務(wù)的方法與技巧。3.通過外貿(mào)實踐和在實習(xí)單位的學(xué)習(xí)、見聞，有助于提高同學(xué)的交際、溝通、耐心、吃苦耐勞等外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。四、實習(xí)任務(wù)要求學(xué)生完成：1.一篇所在實習(xí)單位相關(guān)崗位的調(diào)查報告。（注：A4紙張，字?jǐn)?shù)不限，需實習(xí)單位指導(dǎo)老師簽名。）2.每兩周完成一篇實習(xí)工作總結(jié)。（注：A4紙張，字?jǐn)?shù)不限）3.結(jié)合畢業(yè)設(shè)計，模擬一套完整的函電往來。2010.12.10應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系商務(wù)英語專業(yè)實習(xí)成績評定表學(xué)生姓名___________學(xué)號____________班級_______________年___月___日實習(xí)單位__________________________________________________項目等級標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)分實得分評分人（簽名）實習(xí)態(tài)度30分優(yōu)自覺執(zhí)行實習(xí)生的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。虛心接受指導(dǎo)教師提出的意見，實習(xí)過程中未出現(xiàn)任何事故。27-30良能執(zhí)行實習(xí)生的有關(guān)規(guī)定，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。能接受指導(dǎo)教師的意見。未出現(xiàn)違反紀(jì)律和影響學(xué)校聲譽(yù)的不良現(xiàn)象。24-26中在執(zhí)行實習(xí)生的有關(guān)規(guī)定，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度方面表現(xiàn)尚好，實習(xí)態(tài)度較認(rèn)真。能接受指導(dǎo)教師的意見。未出現(xiàn)明顯的違紀(jì)現(xiàn)象。21-23及格在執(zhí)行實習(xí)生的有關(guān)規(guī)定，遵守實習(xí)單位各項規(guī)章制度方面做得不夠，出現(xiàn)違紀(jì)行為，但經(jīng)批評教育后有明顯的悔過表現(xiàn)。尚能接受指導(dǎo)教師的意見，但態(tài)度不夠誠懇。18-20不及格違反實習(xí)生的有關(guān)規(guī)定，不遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，經(jīng)常遲到、早退；不能接受指導(dǎo)教師的意見，態(tài)度惡劣，其行為損害了學(xué)校聲譽(yù)，造成很壞影響。0-17實習(xí)任務(wù)40分優(yōu)在實習(xí)過程中，刻苦鉆研、勤于思考、富于創(chuàng)造，高質(zhì)量地完成指導(dǎo)教師交給的任務(wù)。并對實習(xí)單位的生產(chǎn)管理等提出合理的改進(jìn)意見，受到實習(xí)單位的好評。36-40良在實習(xí)過程中能學(xué)以致用，解決實際問題，較好地完成實習(xí)任務(wù)，受到實習(xí)單位和指導(dǎo)教師的較好的評價。32-35中在實習(xí)過程中能完成指導(dǎo)教師交給的任務(wù)，但缺乏主動性，理論聯(lián)系實際不夠。28-31及格實習(xí)中不能學(xué)以致用，解決實習(xí)中遇到的實際問題有困難，經(jīng)過幫助尚能完成實習(xí)任務(wù)。24-27不及格實習(xí)中不能學(xué)以致用或因業(yè)務(wù)水平不夠，雖經(jīng)多次幫助，也不能完成任務(wù)。0-23實習(xí)筆記與小結(jié)30分優(yōu)認(rèn)真做實習(xí)周記，信息量較大，并有個人的消化理解或創(chuàng)新性的內(nèi)容，是一份有價值的可給以后學(xué)生示范和借鑒的材料。小結(jié)認(rèn)真、實事求是、條理清楚、言能達(dá)意，有事實有分析，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，還能對學(xué)校的實習(xí)工作提出中肯的意見。27-30良每周能堅持記實習(xí)筆記，信息量較大。小結(jié)較認(rèn)真，內(nèi)容較充實，實事求是。24-26中每周記實習(xí)筆記，內(nèi)容一般。小結(jié)尚能說明問題，基本符合要求。21-23及格有實習(xí)筆記，但內(nèi)容較少。小結(jié)內(nèi)容較空洞，欠認(rèn)真。18-20不及格很少記實習(xí)筆記，或者是在上交前抄襲別人的。小結(jié)很不認(rèn)真或很不實事求是。0-17評分合計得分及等級*系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長（簽字）注：由于評分表中三個項目的等級標(biāo)準(zhǔn)分都設(shè)定為整數(shù)值，如果各部分都為同一等級時，“合計得分”各檔之間便會出現(xiàn)2分的空缺（例如：良80-87分，優(yōu)90-100分，88、89分空缺）。在計算總分時仍然可按優(yōu)：90-100分，良：80-89分，中：70-79分，及格：60-69分，不及格：59分及以下考慮。外語系非師范類專業(yè)頂崗實習(xí)守則1.明確實習(xí)生的身份定位，既是學(xué)習(xí)者又是實踐者和精神文明的傳播者。認(rèn)真履行實習(xí)生的職責(zé)和義務(wù)，為學(xué)校爭光，樹立新時代青年和應(yīng)天學(xué)子的良好形象。2.明確畢業(yè)實習(xí)的目的、意義、實習(xí)內(nèi)容與要求，實習(xí)過程中刻苦鉆研，勤于思考，勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成各項實習(xí)任務(wù)。3.到達(dá)實習(xí)地點后，服從實習(xí)單位對實習(xí)崗位和具體工作安排，尊重實習(xí)單位的指導(dǎo)教師和工作人員，虛心向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚良好的團(tuán)隊精神。4.實習(xí)過程中，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，上班不遲到、不早退，工作時間不離崗、不串崗、不閑談、不打鬧、不接待親友、不做私事、不抽煙或吃零食。實習(xí)中如遇特殊情況必須請假的，應(yīng)持相關(guān)證明，按規(guī)定辦理請假手續(xù)。凡缺崗含請假時間超過實習(xí)時間1/3及以上者，實習(xí)成績?yōu)椤安患案瘛?，未?jīng)請假或請假未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離開者，每天按曠課5學(xué)時計算。5.工作中要能吃苦耐勞，不怕臟不怕累，同時要嚴(yán)肅認(rèn)真，避免差錯，注意安全，杜絕事故。如遇特殊情況或可疑現(xiàn)象，應(yīng)立即報告指導(dǎo)教師或當(dāng)班師傅及時處理。要愛護(hù)公物，公私分明，注意節(jié)約實習(xí)單位的水、電、氣。損壞公物的由個人按規(guī)定賠償。6.上下班途中注意交通安全；增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不要私自單獨外出；用餐時不暴飲暴食，嚴(yán)禁酗酒。7.實習(xí)過程中，堅持認(rèn)真記實習(xí)筆記，內(nèi)容要詳實，信息量要大，并有自己消化理解的內(nèi)容；每天要寫實習(xí)日記，及時記錄下實習(xí)的收獲和心得體會；實習(xí)結(jié)束后，及時寫交實習(xí)小結(jié)，小結(jié)要認(rèn)真嚴(yán)肅，實事求是，條理清楚，言能達(dá)意，有事實有分析，有體會有教訓(xùn)，并對學(xué)校的實習(xí)工作提出中肯的意見。2010-10-30外語系08級小教英語語專業(yè)教育實習(xí)材料院系_____________專業(yè)_____________ 學(xué)號_____________姓名_____________班級_____________ 2010年月日應(yīng)天學(xué)院《師范生實習(xí)守則》1.嚴(yán)格遵守教育、教學(xué)實習(xí)的一切規(guī)定，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。2.服從實習(xí)學(xué)校的工作安排，聽從實習(xí)學(xué)校和本校老師的指導(dǎo)，熱愛學(xué)生，尊敬老師，虛心求教。不議論實習(xí)學(xué)校和老師的工作，如有意見或建議，應(yīng)通過本校指導(dǎo)教師逐級反映、妥善處理。3.服從實習(xí)小組及指導(dǎo)老師的安排，搞好實習(xí)小組內(nèi)部團(tuán)結(jié)，互助友愛，共同提高。4.在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定每周、每日的教育、教學(xué)活動計劃，送指導(dǎo)老師和實習(xí)學(xué)校老師審閱，批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。5.認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，寫好教案，上課前三天必須把教案交實習(xí)學(xué)校原任課老師審批，一經(jīng)批準(zhǔn)，實習(xí)生必須按批準(zhǔn)教案上課，不可隨意改動。6.積極參加教研組集體備課、聽課，主動參加實習(xí)學(xué)校的相關(guān)教研等活動，關(guān)注基礎(chǔ)教育課程改革與教學(xué)改革。7.衣著端莊、不穿奇裝異服、不染發(fā)，不抽煙酗酒；行為得體，舉止文雅，為人師表，做好學(xué)生的表率。8.實習(xí)期間一般不請事假，上班不遲到、不早退。實習(xí)生因病或其他原因不能實習(xí)時，必須辦理請假手續(xù)，提出書面申請。請假1天者必須經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)老師同意，由系實習(xí)指導(dǎo)小組批準(zhǔn)；請假1天以上3天以內(nèi)者須由系分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人簽署意見，報教務(wù)處批準(zhǔn)；請假3天以上一周以內(nèi)的須系主任簽署意見，報主管院長批準(zhǔn)。凡請假超過實習(xí)時間的1/3者不能取得實習(xí)學(xué)分，請假未經(jīng)同意不得離開實習(xí)學(xué)校。9.愛護(hù)公物，節(jié)約水電，借東西要及時歸還，保持環(huán)境整潔。10.時刻注意實習(xí)期間的人身安全、財產(chǎn)安全，同時在教學(xué)與班級活動中確保學(xué)生的安全。2010-10.-應(yīng)用外語系小教英語專業(yè)08級教育實習(xí)任務(wù)書教育實習(xí)是師范院校培養(yǎng)合格教師的必修職業(yè)訓(xùn)練科目，英語教育實習(xí)是我系小教英語專業(yè)學(xué)生的重要實踐課程和活動。為加強(qiáng)對實習(xí)學(xué)生的教育和考核工作，特制訂小教英語專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)任務(wù)書如下：一、實習(xí)時間：2010年11月8日至2010年12月31日。二、實習(xí)目的：通過教學(xué)觀察和實踐活動，讓實習(xí)生初步了解中小學(xué)英語教育和教學(xué)工作的現(xiàn)狀與要求，掌握一般的教學(xué)規(guī)律和英語教學(xué)特點，培養(yǎng)鍛煉獨立的教學(xué)工作能力，增強(qiáng)做一個合格教師的光榮感和責(zé)任感。讓實習(xí)生體驗、鞏固和運用所學(xué)的英語教學(xué)理論與專業(yè)技能。通過教育實習(xí)密切我系與中小學(xué)教育的聯(lián)系，促進(jìn)我系小教英語專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。三、實習(xí)內(nèi)容和要求：教育實習(xí)包括教學(xué)和班主任工作兩方面。具體要求如下：1、教學(xué)方面。在原任課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，每個實習(xí)生聽課10節(jié)以上，試教5—12節(jié)課。同時實習(xí)生要在實習(xí)單位進(jìn)行與英語有關(guān)的綜合性專業(yè)實習(xí)，在實習(xí)崗位上發(fā)展和熟悉培養(yǎng)目標(biāo)所需的專業(yè)技能如翻譯和文秘實習(xí)等工作，完成好所擔(dān)負(fù)的實習(xí)任務(wù)。實習(xí)生要根據(jù)現(xiàn)行小學(xué)英語教材的特點和要求，結(jié)合學(xué)生的實際，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極試講，虛心求教；試教中親切莊重，大膽嚴(yán)謹(jǐn)，綜合運用所學(xué)的教學(xué)方法，呈現(xiàn)準(zhǔn)確生動，練習(xí)層次分明，既照顧全體學(xué)生，又考慮個人需求；發(fā)展課堂教學(xué)組織能力，講究互動，講究效率，注意合理分配時間，適當(dāng)處理意外事情，創(chuàng)造活躍的課堂交際氣氛，較好地完成課時教學(xué)任務(wù)。課后注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力改進(jìn)，細(xì)心批改作業(yè)，熱心輔導(dǎo)學(xué)生，爭取下次取得更好的效果。2、班主任工作方面。在班主任的指導(dǎo)下，參與日常班務(wù)管理工作，深入學(xué)生，了解學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)等情況，并適當(dāng)開展一些有益的班務(wù)活動，積極為學(xué)生排憂解難，努力做學(xué)生的良師益友。做好必要的工作筆記和教學(xué)實習(xí)日記，原則上不少于5次，并填寫好實習(xí)手冊。實習(xí)期間，實習(xí)生務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守《應(yīng)天學(xué)院應(yīng)用外語系實習(xí)工作細(xì)則》。以禮待人，吃苦耐勞，照顧大局，維護(hù)集體榮譽(yù)，注意個人和學(xué)生的人身安全。實習(xí)生應(yīng)定期向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況，指導(dǎo)教師務(wù)必及時跟蹤了解實習(xí)進(jìn)展的主要情況，積極幫助實習(xí)生解決實際困難和問題，在條件允許的情況下，到實習(xí)學(xué)校檢查和了解實習(xí)工作，收集實習(xí)學(xué)校的反饋信息。四、實習(xí)成績鑒定方法：實習(xí)結(jié)束時，實習(xí)生務(wù)必做好收尾工作，填好實習(xí)鑒定表，整理好須上交的材料。實習(xí)小組對個人進(jìn)行評議，原任課教師、班主任、實習(xí)學(xué)校分別寫出書面意見。最后，實習(xí)指導(dǎo)教師寫出綜合性的意見，系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在全面考察實習(xí)生各方面表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，評定其實習(xí)總成績。實習(xí)結(jié)束回校時，實習(xí)生須上交的材料包括：1）有原任課教師和指導(dǎo)教師簽名的聽課記錄5份（或以上）、教案5份（或以上）以及某節(jié)上過的課的說課稿1份；2）班主任工作記錄5次（或以上）；3）個人實習(xí)考核表小教英語專業(yè)2010.10.24應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育實習(xí)教學(xué)工作評分標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)等級準(zhǔn)項目內(nèi)容滿分優(yōu)良中及格不及格10090~10080~8970~7960~6959以下課程準(zhǔn)備教案10備課認(rèn)真，教案完整，質(zhì)量較高，能獨立按時完成。備課認(rèn)真，經(jīng)備課組討論或教師啟發(fā)，教案完整，有一定質(zhì)量，并能按時完成。備課努力，經(jīng)幫助，教案比較完整，質(zhì)量一般，但能按時完成。備課尚努力，經(jīng)多次幫助，質(zhì)量較差，但能按時完成。備課不認(rèn)真，雖經(jīng)多次幫助，仍不能按時寫出較完整的教案。試講10內(nèi)容熟悉，教態(tài)自然，符合教學(xué)要求。內(nèi)容熟悉，基本按教案試教，教態(tài)自然，能接受意見，不斷改進(jìn)。內(nèi)容基本熟悉，試教不沉著，能接受意見，注重改進(jìn)。內(nèi)容欠熟悉，試教有缺陷，尚能接受意見，改進(jìn)不大。內(nèi)容不熟悉，隨意發(fā)揮，不符合教學(xué)要求，接受意見不虛心。課堂教學(xué)教學(xué)內(nèi)容15目的明確，重點突出，難點抓得較準(zhǔn)，內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)。目的明確，重點突出，難點抓得較準(zhǔn)，內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)。目的基本明確，能抓住重點和難點，無科學(xué)性錯誤。目的基本明確，重點不突出，難點未突破，科學(xué)性有缺陷。目的不明確，沒有抓住重點和難點，有科學(xué)性錯誤。教學(xué)方法15啟發(fā)性強(qiáng)，開展雙邊活動好，能用標(biāo)準(zhǔn)普通話教學(xué)，語言簡潔、流暢；板書安排有序，文字規(guī)范、美觀，且現(xiàn)代教育技術(shù)手段運用合理。啟發(fā)性較強(qiáng)，一定程度開展了雙邊活動；能用普通話教學(xué)，語言基本簡潔流暢；板書安排欠條理，文字規(guī)范；現(xiàn)代教育技術(shù)手段運用較合理。能運用啟發(fā)式，開展雙邊活動不夠；普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，有方言；板書安排條理差，文字基本規(guī)范；合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)不夠。不注重運用啟發(fā)式，開展雙邊活動差；普通話不標(biāo)準(zhǔn)；板書無計劃，有錯別字；不能合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)不得法，不能駕馭教材和學(xué)生，不能用普通話教學(xué)，口頭語多，語言詞不達(dá)意；板書隨便，字跡潦草，錯別字多；無運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)概念。標(biāo)等級準(zhǔn)項目內(nèi)容滿分優(yōu)良中及格不及格10090~10080~8970~7960~6959以下課堂教學(xué)教學(xué)組織10能全面照顧和嚴(yán)格要求學(xué)生，課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，課堂秩序活而不亂，應(yīng)變能力較強(qiáng)。能面向大多數(shù)學(xué)生，要求嚴(yán)格，課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，課堂秩序較好，有一定的課堂應(yīng)變能力。能面向大多數(shù)學(xué)生，對學(xué)生有一定的要求；課堂秩序基本良好，課堂應(yīng)變能力一般。對學(xué)生有一定的要求，但不能控制少數(shù)學(xué)生，課堂秩序尚好，缺乏應(yīng)變能力。無法照顧學(xué)生，不能控制課堂秩序，教學(xué)組織不嚴(yán)密，課堂應(yīng)變能力差。教學(xué)效果20達(dá)到了教學(xué)目的；教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化鞏固，教學(xué)效果好。達(dá)到了教學(xué)目的，但有不足之處，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化，教學(xué)效果較好。達(dá)到了教學(xué)目的，但有些缺點，教學(xué)內(nèi)容大多數(shù)能當(dāng)堂消化，教學(xué)效果尚好。達(dá)到教學(xué)目的，有較多的缺點和錯誤，教學(xué)內(nèi)容均能聽懂，但未能當(dāng)堂消化，教學(xué)效果一般。沒有完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容部分學(xué)生尚未聽懂，教學(xué)效果差。課后輔導(dǎo)課外輔導(dǎo)10主動經(jīng)常，耐心細(xì)致，解疑答問正確，有啟發(fā)性。認(rèn)真、經(jīng)常，解疑答問正確，有啟發(fā)性。比較認(rèn)真、解疑答問基本正確。能進(jìn)行課外輔導(dǎo)，解疑答問基本正確。不會作課外輔導(dǎo)，不能解答學(xué)生的問題。批改作業(yè)10批改作業(yè)仔細(xì)、正確，評講作業(yè)認(rèn)真，效果好。比較認(rèn)真地批改和評講作業(yè)，無差錯、效果較好。能認(rèn)真批改作業(yè)，偶有錯誤，評講作業(yè)能力較差。批改作業(yè)馬虎，有少量錯誤，評講作業(yè)能力差。批改作業(yè)馬虎，有錯誤，無獨立評講作業(yè)的能力。應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系教育實習(xí)班主任工作評分標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)等級準(zhǔn)項目內(nèi)容滿分優(yōu)良中及格不及格10090~10080~8970~7960~6959以下工作準(zhǔn)備了解情況10能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生思想情況，組織情況以及班級特點。能掌握了解全班學(xué)生思想情況，組織情況。能逐步調(diào)查了解班級的基本情況。較為緩慢地掌握班級的一般情況。對班級的基本情況心中無數(shù)。制訂計劃10能以正確的教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)實習(xí)學(xué)校要求，制定明確、具體、切實可行的計劃。能根據(jù)實習(xí)學(xué)校的要求制定切實可行的計劃。能根據(jù)實習(xí)學(xué)校要求，制定工作計劃，但不夠完善?；旧夏芨鶕?jù)實習(xí)學(xué)校要求，制定工作計劃，但不具體，或不切合實際。不能制定或未制定出班主任工作計劃。工作內(nèi)容和要求方法態(tài)度10能積極主動配合原班主任工作，深入細(xì)致，熱愛學(xué)生，敢于嚴(yán)格要求，正面引導(dǎo)，態(tài)度誠懇耐心。能主動配合原班主任工作，熱愛學(xué)生，能嚴(yán)格要求，態(tài)度誠懇耐心。能按照原班主任提出的要求進(jìn)行工作，對學(xué)生能提出要求。能在原班主任指導(dǎo)下，進(jìn)行一些工作，對學(xué)生要求不嚴(yán)或工作不耐心。對實習(xí)班主任工作缺乏主動性，對學(xué)生不敢提出要求，或簡單粗暴。日常工作10能堅持參加學(xué)生的課外活動，處理日常事務(wù)，會做學(xué)生思想工作，效果好。能參加學(xué)生的課外活動，并能通過班級日?；顒訉W(xué)生進(jìn)行思想教育，效果較好。能參加學(xué)生課外活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育，效果尚好。能參加學(xué)生的某些課外活動，對學(xué)生進(jìn)行一定的思想教育，效果一般。參加學(xué)生課外活動不經(jīng)常，教育效果差。標(biāo)等級準(zhǔn)項目內(nèi)容滿分優(yōu)良中及格不及格10090~10080~8970~7960~6959以下工作內(nèi)容和要求集體活動10組織主題會及班級活動，內(nèi)容豐富，有針對性，適合學(xué)生特點，能開拓思想，開發(fā)智力，效果好組織主題班會及班級活動，有一定的內(nèi)容和針對性，對于開拓學(xué)生思想和開發(fā)智力，效果較好。組織主題班會或班集體活動，有一定的內(nèi)容，對于開拓學(xué)生思想和開發(fā)智力，效果尚好。能組織主題班會和某些形式的集體活動教育，效果一般。在原班主任指導(dǎo)下，組織主題班會和集體班活動有困難。個別教育10有目的地了解個別學(xué)生情況，針對學(xué)生的情況，進(jìn)行個別教育效果好，并能提出好的教育建議。對個別學(xué)生情況有了解，能針對情況進(jìn)行個別教育，有效果，能提出合理的教育建議。對個別學(xué)生某些方面的情況有所了解，能進(jìn)行個別教育，提出教育建議。對個別學(xué)生情況了解甚少，能進(jìn)行一般的教育。未能深入了解個別學(xué)生，對個別學(xué)生有關(guān)情況不清楚。家訪工作10善于運用家訪、家長會議或其他形式進(jìn)行家長工作，并取得家長的密切配合對學(xué)生進(jìn)行教育，取得好的效果。對不同類型的學(xué)生進(jìn)行了家訪，取得較好的效果。對不同類型的學(xué)生進(jìn)行了家訪，取得了一定的效果。對不同類型的學(xué)生進(jìn)行了家訪，效果一般。未進(jìn)行家訪，或進(jìn)行了家訪，效果差。工作能力及效果30獨立工作能力強(qiáng)，能開動腦筋想辦法，克服困難，開展工作，成績顯著。獨立工作能力一般，能克服困難，開展工作，取得一定的成績。能力不強(qiáng)，辦法少，尚能克服困難，工作有成績。獨立工作能力差，經(jīng)指導(dǎo)教師幫助，仍有些困難，成績不顯著。沒有獨立工作能力，工作不主動，經(jīng)指導(dǎo)教師幫助后，仍有很大困難。應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育實習(xí)聽課記錄專業(yè)年級實習(xí)生實習(xí)學(xué)校任課教師授課班級科目課程名稱教學(xué)內(nèi)容及過程聽課感受應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育實習(xí)聽課記錄專業(yè)年級實習(xí)生實習(xí)學(xué)校任課教師授課班級科目課程名稱教學(xué)內(nèi)容及過程聽課感受應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育實習(xí)聽課記錄專業(yè)年級實習(xí)生實習(xí)學(xué)校任課教師授課班級科目課程名稱教學(xué)內(nèi)容及過程聽課感受應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育實習(xí)聽課記錄專業(yè)年級實習(xí)生實習(xí)學(xué)校任課教師授課班級科目課程名稱教學(xué)內(nèi)容及過程聽課感受應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育實習(xí)聽課記錄專業(yè)年級實習(xí)生實習(xí)學(xué)校任課教師授課班級科目課程名稱教學(xué)內(nèi)容及過程聽課感受應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系教育實習(xí)說課稿__________系________級實習(xí)生_____________實習(xí)指導(dǎo)教師_____________年月日（星期）實習(xí)學(xué)校班級科目教學(xué)題目（并注明教科書的名稱及單元）知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)重、難點教學(xué)方法教具教學(xué)過程教學(xué)過程應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系教育實習(xí)教案__________系________級實習(xí)生_____________實習(xí)指導(dǎo)教師_____________年月日（星期）第節(jié)（本人實習(xí)的第個教案）實習(xí)學(xué)校班級科目教學(xué)題目（并注明教科書的名稱及章、節(jié)、頁數(shù)等）教學(xué)目的課的類型及主要教學(xué)方法教具教學(xué)過程及時間分配教學(xué)內(nèi)容應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系教育實習(xí)教案__________系________級實習(xí)生_____________實習(xí)指導(dǎo)教師_____________年月日（星期）第節(jié)（本人實習(xí)的第個教案）實習(xí)學(xué)校班級科目教學(xué)題目（并注明教科書的名稱及章、節(jié)、頁數(shù)等）教學(xué)目的課的類型及主要教學(xué)方法教具教學(xué)過程及時間分配教學(xué)內(nèi)容應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系教育實習(xí)教案__________系________級實習(xí)生_____________實習(xí)指導(dǎo)教師_____________年月日（星期）第