四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4單元第5課時(shí)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系練習(xí)題_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4單元第5課時(shí)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系練習(xí)題_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4單元第5課時(shí)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系練習(xí)題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第時(shí)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)(材例5P53)一、我會(huì)填。.一共行駛了多長(zhǎng)的路,叫做(),每小時(shí)或行駛多長(zhǎng)的路,叫做),行了幾小時(shí)或(),叫做)。.一輛汽車每小時(shí)行駛100千,這輛車的速度可以記(,這輛汽車小時(shí)行駛)千米。二、根據(jù)算式選擇正確答案的序填一填。汽車從甲地到乙地需要4小,速度為60千/時(shí)。則甲乙總路程是240千米。.×4=240(米),表示。.=60(千米/),表示求(。.=4(小),表示求()A時(shí)間B.速度.程(×)=路程()÷(=時(shí)間()÷(=速度三、不解答,只說(shuō)出下面各題已的是什么,要求的是什么。.曉彤5分行米,她平均每分鐘走多少?已知:________________要求:________________.一列火車從A地到行駛了660千,每小時(shí)行駛110千,這列火車行駛了幾小時(shí)?已知:________________要求:________________.蝸牛每分鐘爬行米,它10分鐘爬行多少厘米?已知:________________要求:________________四周日君君和爸爸去爬山,上山的速度是3千小時(shí),用了時(shí),下山時(shí)用了6小時(shí),他們下山的速是多少?五、一輛客車從甲地出發(fā)開往乙,每小時(shí)行駛80千米,出發(fā)2小后,發(fā)現(xiàn)有一位客人沒(méi)有上車,又返回甲地,這輛客車到達(dá)乙地共用小時(shí),甲、乙兩地相距多少千米?六、甲、乙兩站之間的鐵路長(zhǎng)660千,上午:,一列客車以每小時(shí)千的速度從甲站開往乙站,同

時(shí)一列貨車以每小時(shí)千米的速度從乙站開往甲站。中午:,兩車之間相距多少千米?口算

28=×40

50×=90=

×30-=

×=+170-120=

×400200×=第5課時(shí)

一、1.程每分鐘速幾鐘時(shí)千/時(shí)400二、1.BA三、1.間和路程速路和速度時(shí)間時(shí)間和速度路四、×=千米=4(千米時(shí)答下山的速度是4千米時(shí)。五、80×--=80×6=千)答甲、乙兩地相距千米。六、從上午到午:的時(shí)間是2小,客車行駛的路程是90×=180(米,貨車行駛的路程是×=150(米),兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論