四年級(jí)英語下冊(cè)Module9Unit1DidheliveinNewYork參考教案(外研版三起)114

精品資源，精校Word文檔，可編輯，歡迎下載使用！Unit1DidheliveinNowYork一教目：1.掌單詞postcard,dear,ontravel,came,pop,concert.2.能一般過去式詢問和回答過是否做了某事。二教重：1.單welcome,postcard,cousin,dear,onholiday,travel,came,pop,concert；2.句—heliveNowYorklast？—No,hedidn’t.三教難：1.詢某人過去是否做了某事的句型及答語；2.動(dòng)過去式構(gòu)成的不規(guī)則變化四教工：1．單詞卡片，課文相關(guān)圖片；2．單詞、課文錄音，教學(xué)課件五教過：Warmingup(熱身活動(dòng)一：一唱建議用時(shí)：—分教師播放歌曲大家一起跟著唱做，可以活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。Review復(fù))活動(dòng)二：口語練習(xí)建議用時(shí)：—分教師用PPT播放準(zhǔn)備好的圖片，讓學(xué)生說出相對(duì)應(yīng)的短語，從而復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)關(guān)于出行方式的短語教可以口頭提問學(xué)生平時(shí)采取什么方式來學(xué)校的生主回答。從而引出課文第一部分的話題。Presentation呈新）1.新導(dǎo)入建議用時(shí)：—分教師播放本課第一部分的課文錄音學(xué)生講解句子意思以的法之后第頁(yè)共3頁(yè)

精品資源，精校Word文檔，可編輯，歡迎下載使用！再次播放錄音，讓學(xué)生跟讀句子，然后跟唱。2.學(xué)新單詞建議用時(shí)：—分教師播放單錄音，讓學(xué)生跟讀單詞。并給學(xué)生講述一般動(dòng)詞的一般過去時(shí)變位規(guī)則?；顒?dòng)三：大小聲游戲建議用時(shí)：—分教師出示單詞卡片，讓學(xué)生讀出下面單詞每出示一個(gè)單詞，老師小聲讀一遍，學(xué)生大聲讀三遍，然后反過來。重復(fù)練習(xí)。教師班級(jí)學(xué)生分成兩組（或更）讓一組小聲讀的時(shí)候另一組大讀，然后兩組互換，最后老師評(píng)出哪一組表現(xiàn)最好。以此調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。Letplay（味練）活動(dòng)四：聽一聽，找一找參考時(shí)間：—分鐘播放課本第二部分的錄音及教學(xué)課件學(xué)生認(rèn)真聽的同時(shí)跟讀后師讓學(xué)生兩人一組練習(xí)第二部分的兩句話，同時(shí)按照題意要求找出含有he…”的句子。然后教師對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行講解，再次強(qiáng)調(diào)關(guān)于出行方式的英語表達(dá)方法，即by+交通工具。。接著，教師播放PPT上本分關(guān)的問題，讓學(xué)生聽錄音，回答問題。教師結(jié)合課件對(duì)本部分內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)句型講解。最后讓學(xué)生自愿站起來進(jìn)行對(duì)話練習(xí)?；顒?dòng)五：做一做建議用時(shí)：—分教師繼續(xù)播放課件和課本第三部分的錄音，讓學(xué)熟練掌握文中兩句話的句型：Did＋主語＋做某事＋時(shí)間＋/—Yes,主語did./No,語＋didn’t.之后，教師播放課件中所給句型，讓學(xué)生按照句型自編對(duì)話進(jìn)行練習(xí)。Consolidation鞏固知建議用時(shí)：—分(1)教師播放上課文第四部分相對(duì)應(yīng)的照片學(xué)生講解例句后學(xué)生兩人一組，按照例句運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)單詞和短語任選一幅圖片進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。(2)教帶領(lǐng)學(xué)生回一遍PPT同時(shí)總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)完整的知識(shí)體系認(rèn)識(shí)。最后，給學(xué)生留家庭作業(yè)。板設(shè)：第頁(yè)共3頁(yè)

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