白鷺課文主要內(nèi)容

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《白鷺》是篇文質(zhì)兼美的散文生動(dòng)地描寫了白鷺顏色、身體的精良以及覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味，給人以美的享受，表達(dá)了對(duì)白鷺的愛好。下面是語文迷我收集整理的白鷺課文主要內(nèi)容，歡迎閱讀參考！

白鷺課文主要內(nèi)容

白鷺是一首精良的詩。

色素的協(xié)同，身體的大小，一切都很適合。

白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

然而白鷺卻由于它的常見，而被人忘卻了它的美。

那乳白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。

晴天的清早，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是擔(dān)心穩(wěn)，而它卻很悠閑。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎?

黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很幽美的歌嗎?

——不，歌未免太鏗鏘了。

白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

白鷺課文知識(shí)點(diǎn)

一、字詞盤點(diǎn)

1、字

(1)難讀的字

嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)

榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)瞼(jiǎn)眸(móu)

(2)難寫的字

鶴:不要寫得太寬,左邊部分不要少橫。

嫌:注意左右穿插,右部是“兼〞。

(3)多音字

澄空便鮮挨

2、詞

(1)必需把握的詞

精良色素協(xié)同身體生硬尋常常見

忘卻流線型結(jié)構(gòu)青色清早穩(wěn)定

(2)（近義詞）

精良~精致適合~適合生硬~僵硬

尋常~平常忘卻~忘掉設(shè)計(jì)~計(jì)劃

(3)（反義詞）

精良→粗笨生硬→自然尋?！貏e

穩(wěn)定→危急或許→一定低廉→昂貴

(4)詞語歸類

①AABB式詞語:指指示點(diǎn)

②ABAC式詞語:飛來飛去蹦來蹦去

③表示神情的成語:神氣十足

④量詞:一只白鷺一幅畫面一首散文詩

⑤動(dòng)詞:站著釣魚埋在地里掛在枝頭上伸出腦袋蓋在鳥籠上躲進(jìn)叢林趴在肩頭

⑥修飾詞:精良的詩粉紅的朱鷺鮮紅嫩綠的果實(shí)桂花的香氣舒適又溫暖的巢跳動(dòng)的小紅爪子細(xì)膩的絨毛美好的境界

⑦與鳥有關(guān)的四字詞語

鳥語花香笨鳥先飛驚弓之鳥鳥盡弓藏百鳥朝鳳展翅高飛

二、佳句積累

1、比喻句

(1)在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。

這句話把白鷺站在水田里釣魚比作是玻璃框里的畫面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,十分生動(dòng)地描寫出了當(dāng)下的畫面,讓人感覺身臨其境。

2、擬人句

(1)人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

這句話用擬人的修辭手法把白鷺站著時(shí)的樣子說成是在望哨,寫出了白鷺站著時(shí)的情景。

3、夸誕句

杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時(shí)那才是香飄十里。

句話的“香飄十里〞是夸誕寫法,寫出了桂花的芳香。

4、含義深刻的句子

(1)花生的好處好多,有一樣最難得:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生傾慕之心。

將花生與桃子、石榴、蘋果進(jìn)行對(duì)比,突出了花生的樸實(shí)無華。

三、考試熱點(diǎn)

1、《白鷺》是一篇文質(zhì)兼美的文章,在考試中?？疾鞂?duì)課文的背誦和對(duì)課文內(nèi)容的理解。

2、《落花生》一課?？疾鞂?duì)重點(diǎn)句子的理解,要求寫出“花生〞所蘊(yùn)含的獨(dú)特品質(zhì)。

3、《桂花雨》一課一般從兩個(gè)方面考察:(1)這篇課文中講了帶給美好回憶的哪幾件事?(