人教版八年級(jí)生物下冊(cè)7.1.2第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育

章節(jié)第七單元：生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章：生物的生殖與發(fā)育第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育課題昆蟲的生殖和發(fā)育課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：（1）聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說(shuō)出昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程。（2）通過(guò)觀察家蠶等的生殖發(fā)育過(guò)程,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。（3）舉例說(shuō)出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用2.過(guò)程與方法：（1）通過(guò)觀察和飼養(yǎng)家蠶等實(shí)踐活動(dòng)，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程;培養(yǎng)學(xué)生觀察思考為能力，知識(shí)歸納、概括的能力;訓(xùn)練學(xué)生對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力。（2）通過(guò)收集資料，培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)踐中獲得知識(shí)的能力及探究性學(xué)習(xí)的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)詩(shī)詞，滲透人文教育;關(guān)注昆蟲生殖與環(huán)境適應(yīng)的特征，理解生物多樣性的意義。教學(xué)重點(diǎn)：（1）說(shuō)出家蠶和蝗蟲的生殖與發(fā)育過(guò)程。（2）舉例說(shuō)出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育方式的理解。教學(xué)資源：制作ppt，家蠶的生殖發(fā)育過(guò)程動(dòng)畫片教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)個(gè)性化備課導(dǎo)入師播放音樂(lè)《梁祝》，配以多媒體畫面展示蝴蝶紛飛的像圖像引導(dǎo)學(xué)生邊觀看美麗的蝴蝶,邊欣賞優(yōu)美的音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美麗大自然的情感。質(zhì)疑，蝴蝶小的時(shí)候就是這么美麗的嗎?除了蝴蝶之外，在我們的周圍還有哪些動(dòng)物是昆蟲?它們和蝴蝶生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程一樣嗎?你了解哪些昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程的特點(diǎn)?學(xué)生列舉昆蟲的名稱，描述蝴蝶等昆蟲的發(fā)育過(guò)程。教師不要急于糾正學(xué)生答案中的錯(cuò)誤,可以利用學(xué)生的疑問(wèn)，激發(fā)學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)得出正確結(jié)論。教學(xué)過(guò)程家蠶的生殖和發(fā)育

1.生殖方式:

家蠶進(jìn)行有性生殖，體內(nèi)受精、卵生。

(1).體內(nèi)受精與體外受精

受精過(guò)程在體內(nèi)完成的稱為體內(nèi)受精。

受精過(guò)程在體外完成的稱為體外受精。

(2)卵生與胎生

昆蟲類、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類等動(dòng)物通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代的稱為卵生。

一像大多數(shù)哺乳動(dòng)物通過(guò)直接產(chǎn)仔繁殖后代的稱為胎生。不能錯(cuò)誤地認(rèn)為卵生一定是體外受精,胎生一定是體內(nèi)受精。

2.生殖和發(fā)育過(guò)程:

家蠶的一生要經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期。(1)受精卵:雌雄蠶蛾交尾后,雌蠶蛾產(chǎn)下受精卵。(2)幼蟲:受精卵在適宜條件下發(fā)育成幼蟲→蠶。蠶的身體柔軟，具有環(huán)節(jié)，在胸腹部有8對(duì)足。蠶以桑葉為食,在生長(zhǎng)過(guò)程中五六天蛻皮一次。剛孵化的幼蟲為第一齡,第一次蛻皮后為第二齡,以后每蛻皮一次增加一齡，經(jīng)過(guò)4次蛻皮后,蠶停止取食,吐絲結(jié)繭。蛹:蠶潛伏在繭中變成蛹。蛹的體表光滑,體形呈橢圓柱狀。蛹在繭中不食不動(dòng)，身體發(fā)生巨大的變化,經(jīng)過(guò)十多天羽化成蛾。（4）成蟲:家蠶的成蟲一蠶蛾破繭而出，身體有三對(duì)足、兩對(duì)翅,體表被覆白色鱗毛。蠶蛾不取食，幾乎不能飛行,雌雄蛾交尾后，雄蛾死亡，雌蛾產(chǎn)卵后也死亡。二、蝗蟲的生殖和發(fā)育利用多媒體展示蟬的生殖發(fā)育過(guò)程，配以蝗蟲的生殖育各階段的標(biāo)本，引導(dǎo)學(xué)生思考、分析問(wèn)題:1.蝗蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?與家蠶有何異同?2.你還知道哪些生物有與此相似的發(fā)育過(guò)程?3.研究蝗蟲的生殖發(fā)育對(duì)人類有什么意義?學(xué)生欣賞圖片，觀察標(biāo)本，思考問(wèn)題，組內(nèi)交流、討論達(dá)成共識(shí):蝗蟲的生殖和發(fā)育(1)生殖方式:蝗蟲進(jìn)行有性生殖，體內(nèi)受精、卵生。(2)生殖和發(fā)育過(guò)程:蝗蟲的一生要經(jīng)過(guò)受精卵若蟲成蟲三個(gè)時(shí)期。a受精卵;雌雄蝗蟲交尾后，雌煌蟲將產(chǎn)卵器插在土壤中,產(chǎn)下受精印。b若蟲:條件適宜時(shí)，受精卵孵化成幼蟲。幼蟲與成蟲一樣具有三對(duì)足、一對(duì)觸角，但身體小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱為若蟲?；认x的若蟲能夠跳躍，又稱為跳蝻。c成蟲:若蟲經(jīng)過(guò)5次蛻皮，身體逐漸長(zhǎng)大，不經(jīng)過(guò)蛹期，發(fā)育成有翅能飛的成蟲。三、變態(tài)發(fā)育1概念:由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育。2分類:根據(jù)昆蟲發(fā)育過(guò)程所需時(shí)期的不同,變態(tài)發(fā)育可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。分類概念發(fā)育特點(diǎn)舉例完全變態(tài)昆蟲的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期有蛹期，幼蟲和成蟲有明顯差異家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅等不完全變態(tài)昆蟲的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期無(wú)蛹期，幼蟲和成蟲無(wú)明顯差異蟋蟀、蟬、螻蛄、螳螂、蝗蟲等板書設(shè)計(jì)第二節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育一