高考文言文閱讀模擬訓(xùn)練：《呂氏春秋-公孫龍說燕昭王以偃兵》（附參考答案與譯文）

PAGEPAGE2高考文言文閱讀模擬訓(xùn)練：《呂氏春秋·公孫龍說燕昭王以偃兵》（附參考答案與譯文）閱讀下面的文言文，完成下面小題。公孫龍說燕昭王以偃兵，昭王曰：“甚善。寡人愿與客計之?！惫珜O龍曰：“竊意大王之弗為也?！蓖踉唬骸昂喂?？”公孫龍曰：“日者大王欲破齊，諸天下之士其欲破齊者，大王盡養(yǎng)之，其卒果破齊以為功今大王曰我甚取偃兵諸侯之士在大王之本朝者盡善用兵者也臣是以知大王之弗為也王無以應(yīng)。司馬喜難墨者師於中山王前以非攻，曰：“先生之所術(shù)非攻夫？”墨者師曰：“然?！痹唬骸敖裢跖d兵而攻燕，先生將非王乎？”墨者師對曰：“然則相國是攻之乎？”司馬喜曰：“然。”墨者師曰：“今趙興兵而攻中山，相國將是之乎？”司馬喜無以應(yīng)。路說謂周頗曰“公不愛趙，天下必從?！敝茴H曰“固欲天下之從也。天下從，則秦利也。路說應(yīng)之曰：“然則公欲秦之利夫？”周頗曰：“欲之?！甭氛f曰：“公欲之，則胡不為從矣？”魏令孟卬割絳、汾、安邑之地以與秦王。王喜，令起賈為孟卬求司徒於魏王。魏王不說，應(yīng)起賈曰：“卬，寡人之臣也。寡人寧以臧為司徒，無用卬。愿大王之更以他人詔之也?！逼鹳Z出，遇孟卬於廷。曰：“公之事何如？”起賈曰：“公甚賤子公之主。公之主曰：寧用臧為司徒，無用公?！泵蠀n入見，謂魏王曰：“秦客何言？”王曰：“求以女為司徒。”孟卬曰：“王應(yīng)之謂何？”王曰：“寧以臧，無用卬也?！泵蠀n太息曰：“宜矣王之制於秦也！王何疑秦之善臣也？以絳、汾、安邑令負牛書與秦，猶乃善牛也。卬雖不肖，獨不如牛乎？且王令三將軍為臣先，曰‘視卬如身’，是重臣也。令二輕臣也，令臣責(zé)，卬雖賢，固能乎？”居三日，魏王乃聽起賈。凡人主之與其大官也，為有益也。（節(jié)選自《呂氏春秋·審應(yīng)覽》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．其卒果破齊以為功/今大王曰/我甚取偃兵/諸侯之士在大王之本朝者/盡善用兵者也/臣是以知大王之弗為也/王無以應(yīng)/B．其卒果破/齊以為功/今大王曰我甚/取偃兵/諸侯之士在大王之本朝者/盡善用兵者也/臣是以知大王之弗為也/王無以應(yīng)/C．其卒果破/齊以為功/今大王曰/我甚取偃兵/諸侯之士在/大王之本朝者盡善用兵者也/臣是以知大王之弗為也/王無以應(yīng)/D．其卒果破齊以為功/今大王曰/我甚取偃兵/諸侯之士在/大王之本朝者盡善用/兵者也/臣是以知大王之弗為也/王無以應(yīng)/11．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．相國，春秋戰(zhàn)國時期，各國除楚國外設(shè)相，稱為相國、相邦或丞相，為百官之長。B．司徒，西周開始設(shè)置的中央官吏名，掌管全國土地和人民。后世作戶部尚書別稱。C．不肖，舊時用來表自謙，與《紅樓夢》“天下無能第一，古今不肖無雙”中同義。D．人主，與《諫太宗十思疏》“人君當(dāng)神器之重”之“人君”一樣，專指一國之主。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）A．公孫龍告訴燕昭王消除戰(zhàn)爭的辦法，燕昭王拿愿意跟賓客們商議來搪塞公孫龍。B．墨家學(xué)派名叫師的人與司馬喜圍繞“非攻”辯論，用假設(shè)法說得司馬喜啞口無言。C．對是否任用孟卬可謂一波三折，但是最終仍然是靠孟卬自己的努力才打動了魏王。D．公孫龍、墨者師、路說、孟卬四人都能根據(jù)具體情況，從對方窘境入手說服對方。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）司馬喜難墨者師於中山王前以非攻，曰：“先生之所術(shù)非攻夫？”譯文：（2）公甚賤子公之主。公之主曰：寧用臧為司徒，無用公。譯文：14．魏王給孟卬大官的主要原因有哪些？請簡要概括?！敬鸢浮?0．A11．C12．D13．（1）司馬喜在中山國王前就“非攻”的主張詰責(zé)墨家學(xué)派名叫師的人，說；“先生您所主張的是‘非攻’吧?”（2）您太受您的君主輕視了。您的君主說寧肯用奴仆當(dāng)司徒，也不用您。14．孟卬曾經(jīng)有益于國家，割地給秦王；以情感動魏王，“長嘆”且述說秦會善待自己如善待牛；以后果警醒魏王，將不會從秦國拿到秦答應(yīng)過的東西?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：最后果然打敗了齊國，并以此為功勞。如今大王您說，我很贊成消除戰(zhàn)爭?？墒瞧渌T侯國的人士在大王您朝廷里的，都是善于用兵的人。我因此知道大王您不會消除戰(zhàn)爭的?！闭淹鯚o話回答?！捌啤钡馁e語是“齊”，“破齊”中間不能斷開，排除BC；“諸侯之士在大王之本朝者”為定語后置句，中間不能斷開，排除D；故選A。11．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。C.“與《紅樓夢》‘天下無能第一，古今不肖無雙’中同義”錯誤?！都t樓夢》中不是自謙，而是指品行不端、沒有出息。故選C。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“公孫龍、墨者師、路說、孟卬四人都能根據(jù)具體情況，從對方窘境入手說服對方”錯誤。公孫龍沒有說對方窘境。公孫龍是通過分析昭王的目的來表明昭王是在搪塞他?！緟⒖甲g文】公孫龍用如何消除戰(zhàn)爭的話勸說燕昭王，昭王說；“很好。我愿意跟賓客們商議這件事。”公孫龍說；“我私下里估計大王您不會消除戰(zhàn)爭的?！闭淹跽f；“為什么?”公孫龍說：“從前大王您想打敗齊國，天下杰出的人士中那些想打敗齊國的人，大王您全都收養(yǎng)了他們，最后果然打敗了齊國，并以此為功勞。如今大王您說，我很贊成消除戰(zhàn)爭?？墒瞧渌T侯國的人士在大王您朝廷里的，都是善于用兵的人。我因此知道大王您不會消除戰(zhàn)爭的?！闭淹鯚o話回答。司馬喜在中山國王前就“非攻”的主張詰責(zé)墨家學(xué)派名叫師的人，說；“先生您所主張的是‘非攻’吧?”師說：“是的?！彼抉R喜說；“假如國王發(fā)兵攻打燕國，先生您將責(zé)備國王嗎?師回答說：“這樣說來，那么相國您贊成攻打燕國嗎?”司馬喜說：“是的?！睅熣f；“假如趙國發(fā)兵攻打中山國，相國您也將贊成攻打中山國嗎?”司馬喜無話回答。路說對周頗說：“您如果不愛趙國，那么天下人一定會跟隨您?！敝茴H說：“我本來想讓天下人跟隨我啊。天下人跟隨我，那么秦國就有利?！甭氛f回答他說；“這樣說來，那么您想讓秦國有利啦?”周頗說：“想讓秦國有利?！甭氛f說；“您想讓秦國有利，那么為什么不因此而讓天下人跟隨您呢?”魏王派孟卬割讓絳、竊、安邑等地給秦王。秦王很高興，讓起賈去向魏王為孟卬請求司徒的官職。魏王很不高興，回答起賈說：“孟卬是我的臣子。我寧肯用奴仆當(dāng)司徒，也不用孟卬。希望大王另用其他的人詔示我。”起賈出來，在庭院里遇到孟卬。孟卬說：“您說的事情怎么樣?”起賈說：“您太受您的君主輕視了。您的君主說寧肯用奴仆當(dāng)司徒，也不用您?！泵蠀n進去謁見，對魏王說：“秦國客人說什么?”魏王說：“請求用你當(dāng)司徒?！泵蠀n說；“您怎樣回答他的?”魏王說；“我說‘寧肯任用奴仆，也不用孟卬。”孟卬長嘆道：“您受秦國控制是應(yīng)該的了，秦國善待我，您對此為什么要猜疑呢?把絳、竊、安邑的地圖讓牛馱著獻