信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)自我鑒定范文

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信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)自我鑒定范文信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)自我鑒定范文維護(hù)好現(xiàn)有的系統(tǒng)以及各科組電腦，保證正常運(yùn)用，如圖書管理系統(tǒng)等。

隨著設(shè)備的增多，計(jì)算機(jī)科組的工作量在不斷增加，科組的全體老師都能認(rèn)真完成。下面就是職場(chǎng)我給大家整理的信息技術(shù)教學(xué)鑒定范文，盼望大家寵愛!信息技術(shù)教學(xué)鑒定隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)xxx取性的一種主要手段。

能入到咱們長(zhǎng)子的教化隊(duì)伍中，并能參加這次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在與同行的相互學(xué)習(xí)、溝通中，我收獲頗豐。

我不僅僅明白了信息技術(shù)在教化中的應(yīng)用，要求老師必需提高職業(yè)的專業(yè)性。

并且清楚地相識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技

術(shù)在教化中的廣泛應(yīng)用，老師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué)。

所以這種教學(xué)必定要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。

我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的親熱聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為老師教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，將來教化應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。

1、信息技術(shù)對(duì)老師的重要作用。

在高科技飛速進(jìn)展的今日，老師不能只停在原有學(xué)問的相識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，不斷充溢自我。此刻的同學(xué)更是

聰慧，他們不僅僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)問，還能經(jīng)過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的學(xué)問。因而，老師必需有一種超前意識(shí)。

2、良好的信息素養(yǎng)是老師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的必要。

當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的老師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教化思想、教學(xué)觀念，駕馭現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，嫻熟運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)與同學(xué)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通，在潛移默化的教化環(huán)境中培育同學(xué)的信息意識(shí)。這些素養(yǎng)的養(yǎng)成就要求老師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的必要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素養(yǎng)之一，假如老師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)必要的高素養(yǎng)的老師。

3、駕馭計(jì)算機(jī)操作技能，也是

教化系統(tǒng)本身的必要。

在教化系統(tǒng)中，教化信息是最活躍的因素。老師能夠經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新學(xué)問，能夠與同行溝通閱歷，能夠與同學(xué)進(jìn)行溝通，能夠所以，教化系統(tǒng)本身要求老師具備必需的信息素養(yǎng)。

這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短些，但我經(jīng)過學(xué)習(xí)相識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性，我會(huì)在今后的工作中，充分利用學(xué)到的學(xué)問進(jìn)行教化教學(xué)，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。

信息技術(shù)教學(xué)鑒定本學(xué)期在學(xué)校支配的支配下，結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情景開展了信息技術(shù)教化、教學(xué)工作。

學(xué)期接近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。

1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)支配，并嚴(yán)格

按教學(xué)支配進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對(duì)具體的教學(xué)資料都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情景下如何實(shí)施教學(xué)，并寫成教案上課。

收到較好的效果。

2、在教學(xué)中，我經(jīng)常探討同學(xué)的思想進(jìn)展轉(zhuǎn)變，為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好，在不影響教學(xué)的情景下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于同學(xué)智力進(jìn)展的小玩耍，把這些玩耍在同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給同學(xué)玩，讓同學(xué)既鞏固了所學(xué)學(xué)問，又提高了學(xué)習(xí)愛好，并有助于同學(xué)智力進(jìn)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。

同學(xué)不但駕馭了規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)問和到達(dá)了規(guī)定的操作技能水平，并且還從玩耍中學(xué)到了許多其它的學(xué)問。

信息技術(shù)課已經(jīng)成了同學(xué)特別寵愛的課程之一。

3、在教學(xué)之余，我

們還努力搞好我們的其次課堂，在其次課堂里，同學(xué)學(xué)到許多平常在信息技術(shù)課上學(xué)不到的學(xué)問，比如有的同學(xué)學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

二、加強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)的成敗取決于老師，老師的素養(yǎng)的凹凸干脆影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。

在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，探討教材，探究新教化教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還留意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)高校生的視野。

學(xué)期末，我對(duì)各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查、登記，并做好職責(zé)人的簽字工作。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化進(jìn)展的水平。

作為信息技術(shù)老師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)進(jìn)展的前沿，除了搞

好信息技術(shù)教化教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。

學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。信息技術(shù)是一門不斷進(jìn)展的學(xué)科，展望學(xué)校的進(jìn)展和學(xué)科的進(jìn)展，我覺得還有許多學(xué)問要學(xué)，還有許多事情要做。

在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的提高。信息技術(shù)教學(xué)鑒定本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。

平常，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和本事。

在工作中我享

受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要認(rèn)真思考想方法解決。

一、教學(xué)方面

(1)進(jìn)取開展教研活動(dòng)，努力搞好課改工作。

嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校要求，進(jìn)取學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等資料，提高教改意識(shí)，相識(shí)教改意義。進(jìn)取探討、溝通信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。

努力培育同學(xué)信息素養(yǎng)，提高同學(xué)獲得、處理信息本事。

(2)做到期初有支配，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行下去。

雖然其中消失一些突發(fā)事務(wù)，但由于教學(xué)支配支配的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必需程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得很多理論學(xué)問得于傳授給同學(xué)。

(3)依據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，

認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。

一周十二課時(shí)，從未丟過一節(jié)課，由于這對(duì)于同學(xué)來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱，我們啊沒有一個(gè)人敢占你的課，同學(xué)還不反了啊。

除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、找尋好的教學(xué)資源、教學(xué)課件，學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。

(4)在教學(xué)之余，我也留意自身進(jìn)展提高。除了聽課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還留意到要自學(xué)。

從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提示自我、自我反思、自我提高思想境界;從行動(dòng)上，進(jìn)取參加國(guó)家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)學(xué)問、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上留意形象，為人師表。

二、綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作作為老師

，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我還擔(dān)當(dāng)著學(xué)校同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作。

每次評(píng)價(jià)初都要對(duì)同學(xué)、老師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)同學(xué)、老師順當(dāng)進(jìn)行綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

在綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)進(jìn)行的過程中，每一天都要犧牲休息時(shí)間，陪著同學(xué)、老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的進(jìn)度、效率。

三、學(xué)校打印工作本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對(duì)很多檢查，打印工作也特別困難，我能保質(zhì)保量，按時(shí)完成，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn)，但我總能在完成教學(xué)工作的同時(shí)，也能把打印工作做好。

四、微機(jī)室管理工作在本學(xué)年里，我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作。

要保證同學(xué)在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必需有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我盡職盡責(zé)，堅(jiān)持微機(jī)室有一個(gè)清爽

、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機(jī)的正常運(yùn)用，無故障產(chǎn)生。

為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期接著以發(fā)覺和培育具有綜合素養(yǎng)的同學(xué)為幫助小老師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫忙，構(gòu)成良好風(fēng)氣，使同學(xué)的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增加團(tuán)體觀念，培育同學(xué)的職責(zé)感、義務(wù)感、及主子翁意識(shí)。

在學(xué)習(xí)時(shí)，要求了同學(xué)嚴(yán)