中考?xì)v史開(kāi)放型設(shè)問(wèn)解題技巧與答題模板

中考?xì)v史開(kāi)放型設(shè)問(wèn)解題技巧與答題模板題型特點(diǎn)：開(kāi)放型設(shè)問(wèn)主要包含認(rèn)識(shí)類(lèi)、評(píng)價(jià)類(lèi)和列舉類(lèi)三大角度，具有發(fā)散性強(qiáng)、感悟能力高等特點(diǎn)，是中學(xué)歷史考試中最具靈活性的題型之一，一般出現(xiàn)在非選擇題的最后部分，與前面設(shè)問(wèn)的解答有著不可分割的關(guān)系，主要考查考生運(yùn)用史實(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力等。角度一認(rèn)識(shí)類(lèi)?題型特征：此類(lèi)型設(shè)問(wèn)主要就是某一個(gè)（類(lèi)）特定的歷史問(wèn)題要求學(xué)生總結(jié)規(guī)律、提出對(duì)策、得出結(jié)論、分析得失，旨在考查學(xué)生的歷史思維層次、歷史認(rèn)知水平、歷史感悟能力。?答題方法：方法1:三步突破此類(lèi)試題（1）“讀”。一是讀懂背景材料的中心意思，明確材料反映的是哪一方面的歷史現(xiàn)象或問(wèn)題；二是讀懂設(shè)問(wèn)的指向和規(guī)定，明確設(shè)問(wèn)要求回答的是哪方面的認(rèn)識(shí)（啟示），這是解題的前提。（2）“找”。一是找出材料反映的歷史現(xiàn)象或問(wèn)題的原因；二是找出教材中有關(guān)此類(lèi)歷史現(xiàn)象或問(wèn)題的基本知識(shí)，這是解題的關(guān)鍵。（3）“提”。就是根據(jù)所找出的歷史現(xiàn)象或問(wèn)題的原因，提出今后應(yīng)該怎么做，努力的方向是什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)避免什么。這是解答認(rèn)識(shí)類(lèi)設(shè)問(wèn)的落腳點(diǎn)。方法2：從組織答案的思維要求看，一般分三步解答（1）指出定性認(rèn)識(shí)。對(duì)材料及前面幾問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)歸納，找準(zhǔn)“題眼”。將材料涉及的歷史問(wèn)題相關(guān)因素初步分為“益”“害”兩方面。（2）抓關(guān)鍵，切要害。對(duì)材料涉及的內(nèi)容進(jìn)行提煉，并上升到理論高度。（3）注意從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)組織答案，要有歷史借鑒和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。?答題模板：模板1：對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)（1）國(guó)家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是一個(gè)國(guó)家和民族的共同愿望，是任何勢(shì)力都阻擋不了的。（2）統(tǒng)一是歷史發(fā)展的潮流，符合廣大人民的共同愿望，分裂必然導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)，使百姓身心疲倦，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈地渴望統(tǒng)一進(jìn)而實(shí)現(xiàn)和平穩(wěn)定的愿望。第1頁(yè)共12頁(yè)（3）英明的君主或個(gè)人的雄才大略，也是結(jié)束分裂實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的重要因素。（4）歷史發(fā)展表明，任何分裂祖國(guó)的行為都不可能得逞，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)爭(zhēng)都得到各族人民的廣泛擁護(hù)和支持。模板2：古代選官制度對(duì)今天有哪些重要啟示？（1）我們應(yīng)樹(shù)立科學(xué)正確的人才觀，尊重知識(shí)和人才。（2）要強(qiáng)化法律監(jiān)管，加強(qiáng)選拔方式的制度化。（3）要注重人才選拔的實(shí)用性。（4）克服官本位思想，重視人才的多元化。（5）要克服特權(quán)思想，維護(hù)公平程序。（6）要完善考試制度，任用德才兼?zhèn)涞娜藶楣?。模?：對(duì)制度創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)（1）制度創(chuàng)新是促進(jìn)自主創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)非常重要的動(dòng)力。（2）可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。（3）制度創(chuàng)新可以更好地維護(hù)社會(huì)的安定和國(guó)家統(tǒng)一。（4）制度創(chuàng)新是創(chuàng)新之本，沒(méi)有制度創(chuàng)新，就沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。（5）良好的制度環(huán)境本身也是創(chuàng)新的產(chǎn)物，而其中很重要的就是創(chuàng)新型政府，只有創(chuàng)新型的政府，才會(huì)形成創(chuàng)新型的制度、創(chuàng)新型的文化。模板4：對(duì)當(dāng)今國(guó)際關(guān)系的認(rèn)識(shí)（1）國(guó)際局勢(shì)保持總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢(shì)，但局部性的戰(zhàn)爭(zhēng)、動(dòng)蕩與緊張有所加劇。（2）霸權(quán)主義仍然是當(dāng)今世界動(dòng)蕩不安的主要根源。（3）國(guó)際恐怖主義反彈強(qiáng)烈，國(guó)際反恐斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻。（4）我們要大力發(fā)展教育科技，提高自己的經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力，提高自己的國(guó)際地位，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)與廣大發(fā)展中國(guó)家的交流與合作，共同抵御少數(shù)大國(guó)妄圖稱(chēng)霸世界的行為。模板5：對(duì)思想解放的認(rèn)識(shí)（1）思想解放運(yùn)動(dòng)是社會(huì)前進(jìn)的力量源泉，社會(huì)變革的內(nèi)在動(dòng)力。（2）思想解放是科學(xué)理論的指導(dǎo)，為社會(huì)改革和革命等活動(dòng)指明了方向，也提供了思想基礎(chǔ)。（3）歷史告訴我們，故步自封、因循守舊必然走向衰敗，我們要勇于創(chuàng)新，吸收人類(lèi)優(yōu)秀的思想文化成果等，才能緊跟時(shí)代潮流，不斷發(fā)展。模板6：對(duì)科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)（1）科技的創(chuàng)新與發(fā)展創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，提高了我們的生活水平。（2）但同時(shí)也帶來(lái)了一些危害，比如戰(zhàn)爭(zhēng)所導(dǎo)致的大規(guī)模破壞、環(huán)境污染、生態(tài)破壞、高科技犯罪第2頁(yè)共12頁(yè)（3）科技是一把雙刃劍，我們?cè)诶每萍紩r(shí)應(yīng)趨利避害，更好地保證科學(xué)技術(shù)真正地造福人類(lèi)，盡可能地避免給我們帶來(lái)的負(fù)面影響。模板7：對(duì)民族關(guān)系的認(rèn)識(shí)（1）中國(guó)作為統(tǒng)一的多民族國(guó)家，中華民族作為多民族的統(tǒng)一體，是在中國(guó)眾多的民族經(jīng)歷了數(shù)千年的歷史過(guò)程中逐漸形成的。（2）中國(guó)歷史上盡管也存在民族沖突與民族壓迫，各民族之間的交流過(guò)程中有戰(zhàn)有和，但友好交往和民族融合始終是歷史發(fā)展的主流。（3）各族人民之間經(jīng)歷了千百年的經(jīng)濟(jì)文化交流與不斷發(fā)展，各民族都融入了中華民族這個(gè)大家族里，中華文明是各民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中共同創(chuàng)造的。模塊8：對(duì)民生問(wèn)題的認(rèn)識(shí)（1）民生問(wèn)題是任何時(shí)期、任何社會(huì)和任何國(guó)家最為核心的問(wèn)題，是最廣大人民群眾根本利益的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。（2）關(guān)注民生、重視民生、保障民生是我黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的核心，我們要關(guān)注和解決民生問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。?題型方法初試刀：例1:（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：1684年，清政府設(shè)置臺(tái)灣府，下設(shè)臺(tái)灣、鳳山、諸羅三縣，沿海人民大量移居臺(tái)灣，改變了臺(tái)灣地廣人稀、勞力缺乏的狀況。從17世紀(jì)晚期到19世紀(jì)初，臺(tái)灣的漢族人口由原來(lái)的20萬(wàn)增加到200萬(wàn)。大陸移民和當(dāng)?shù)鼐用窆餐瑒趧?dòng)，大大促進(jìn)了臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)?！幾浴杜_(tái)灣簡(jiǎn)史》材料二：20世紀(jì)80年代初，鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族的根本利益出發(fā)，尊重歷史和現(xiàn)實(shí)，以偉大政治家和戰(zhàn)略家的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，提出了“一國(guó)兩制”的構(gòu)想。材料三：中國(guó)政府在提出和平統(tǒng)一主張的同時(shí)也采取了一系列推動(dòng)兩岸關(guān)系發(fā)展的措施政治方面，調(diào)整有關(guān)政策措施，化解敵對(duì)情緒……軍事方面，主動(dòng)緩和海峽兩岸軍事對(duì)峙狀態(tài)……經(jīng)濟(jì)方面，敞開(kāi)門(mén)戶(hù)，促進(jìn)交流……還成立了得到政府授權(quán)的民間團(tuán)體“海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)”，同臺(tái)灣“海峽交流基金會(huì)”及有關(guān)民間團(tuán)體建立聯(lián)系。——《臺(tái)灣問(wèn)題與中國(guó)統(tǒng)一》白皮書(shū)（1）根據(jù)材料一，寫(xiě)出清政府設(shè)置臺(tái)灣府所產(chǎn)生的影響。（2分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出根據(jù)材料二中“一國(guó)兩制”的構(gòu)想是在解決哪一問(wèn)題時(shí)被首先提出的？它最早得到成功實(shí)踐是在哪一地區(qū)？（4分）第3頁(yè)共12頁(yè)（3）根據(jù)材料三，指出我國(guó)發(fā)展海峽兩岸關(guān)系的主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的政治基礎(chǔ)是什么？（4分）（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。（2分）【答案】（1）使大陸人民大量移居，促進(jìn)臺(tái)灣地區(qū)的開(kāi)發(fā)。（2分）（2）問(wèn)題：臺(tái)灣問(wèn)題。（2分）地區(qū)：香港。（2分）（3）主張：和平統(tǒng)一。（2分）政治基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則。（2分）（4）臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分；和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制是解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針；和平統(tǒng)一是海峽兩岸中華兒女共同的心愿；國(guó)家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。（言之有理即可得分，2分）角度二評(píng)價(jià)類(lèi)?題型特征：此類(lèi)題型對(duì)歷史事件、歷史人物和歷史觀點(diǎn)的分析和評(píng)價(jià)關(guān)鍵在于要與歷史發(fā)展的具體史實(shí)、階段特征相結(jié)合，揭示歷史事物的特點(diǎn)、作用和影響。?答題方法：三種方法突破此類(lèi)試題：（1）一分為二評(píng)價(jià)法。是評(píng)價(jià)類(lèi)主觀題中的最常見(jiàn)的解題方法，它一般展現(xiàn)了問(wèn)題的兩個(gè)方面，要分清主次。如評(píng)價(jià)秦始皇、評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)等。（2）分階段評(píng)價(jià)法。是對(duì)事物不同發(fā)展階段進(jìn)行的不同評(píng)價(jià)方法。如評(píng)價(jià)科舉制、拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)等。（3）主客觀評(píng)價(jià)法。是站在主客觀不同角度進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。如評(píng)價(jià)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的歷史影響、英國(guó)在印度殖民侵略的影響等。?答題模板：模板1：戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)評(píng)價(jià)（1）對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)。①戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)災(zāi)難痛苦；②對(duì)于結(jié)束分裂割據(jù)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域統(tǒng)一有一定積極作用；③對(duì)于保護(hù)華夏進(jìn)步文化，增強(qiáng)各族間的融合有一定作用，其統(tǒng)治下的社會(huì)環(huán)境相對(duì)安定，使經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展；第4頁(yè)共12頁(yè)

④在一定程度上打擊了奴隸主貴族的勢(shì)力，便利了新興地主勢(shì)力的成長(zhǎng)，加速了分封制的崩潰；⑤爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)加速了新舊制度的交替，促進(jìn)了奴隸制的瓦解。（2）對(duì)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)。①反映了被侵略國(guó)家人民不屈不撓的反侵略精神；②打擊了侵略者；③激發(fā)了被侵略國(guó)家的民族意識(shí)和民族凝聚力。（3）對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)。①對(duì)被侵略國(guó)家或殖民地國(guó)家造成嚴(yán)重危害；②促進(jìn)了殖民或侵略國(guó)家資本積累，促進(jìn)其社會(huì)發(fā)展；③客觀上，侵略國(guó)家或是殖民國(guó)家將新的技術(shù)和進(jìn)步思想傳入，促使殖民地或是被侵略國(guó)家發(fā)展。模板2：事件類(lèi)評(píng)價(jià)（1）對(duì)改革的評(píng)價(jià)。①在原有社會(huì)矛盾或是危機(jī)等發(fā)展的要求下進(jìn)行的；②改革促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、斯大林模式、蘇聯(lián)改革在一定程度上有負(fù)作用）；③重要?dú)v史人物是推動(dòng)改革的關(guān)鍵；④促進(jìn)了民族融合（北魏孝文帝改革）；⑤改革沒(méi)有觸碰社會(huì)發(fā)展的根本痼疾，注定失?。ㄑ髣?wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、斯大林模式、蘇聯(lián)改革）;⑥沒(méi)有調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性（指斯大林模式、蘇聯(lián)改革）。（2）對(duì)外交往的評(píng)價(jià)。①促進(jìn)不同區(qū)域間文明的交流與傳播；②促進(jìn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化的繁榮與發(fā)展；③對(duì)被侵略國(guó)造成傷害和損害（暴力方式交往）。?題型方法初試刀例2：（12分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：江南制造總局上海輪船招商局 第一批赴美留學(xué)生北洋水師（定遠(yuǎn)號(hào)）材料二：1895年后，李鴻章傷感地反省，說(shuō)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的第5頁(yè)共12頁(yè)老虎……不過(guò)勉強(qiáng)涂飾，虛有其表?！辈牧先豪铠櫿乱?yàn)檠髣?wù)，被天下的讀書(shū)人唾罵，也因?yàn)檠髣?wù)，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之所以推崇他，責(zé)備他、惋惜他，也是因?yàn)檠髣?wù)……李鴻章出生以來(lái)，實(shí)為中國(guó)與世界發(fā)生密切關(guān)系的時(shí)代，也是中國(guó)與世界各國(guó)交流艱難的時(shí)代?！?jiǎn)⒊独铠櫿聜鳌罚?）材料一中李鴻章等洋務(wù)派的作為主要涉及哪些領(lǐng)域？（3分）（2）材料二中李鴻章如此“傷感”的原因是什么？（3分）（3）材料三中讀書(shū)人、世俗功利之人和梁?jiǎn)⒊瑢?duì)李鴻章分別是什么評(píng)價(jià)？（3分）（4）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣正確評(píng)價(jià)歷史人物？（3分）【答案】（1）軍事、經(jīng)濟(jì)、教育。（辦軍事工業(yè)、辦民用工業(yè)、派遣留學(xué)生，培養(yǎng)人才；建海軍等）（3分）（2）①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有達(dá)到使國(guó)家富強(qiáng)的目的；（1分）②甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，北洋水師全軍覆沒(méi)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)；（1分）③甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，簽訂《馬關(guān)條約》，喪權(quán)辱國(guó)。（1分）（3）①讀書(shū)人：唾罵李鴻章；（1分）②世俗功利之人：崇拜李鴻章；（1分）③梁?jiǎn)⒊和瞥?、?zé)備、惋惜李鴻章。（1分）（4）①結(jié)合歷史人物所處的時(shí)代背景與社會(huì)條件來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)；（1分）②史論結(jié)合，論從史出；運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)，全面、科學(xué)、客觀地進(jìn)行評(píng)價(jià)；一分為二的觀點(diǎn)等等。（2分）角度三列舉類(lèi)?題型特征：此類(lèi)題型圍繞一個(gè)明確觀點(diǎn)，運(yùn)用相關(guān)史實(shí)論述（舉例說(shuō)明），或運(yùn)用相關(guān)史實(shí)（列舉史實(shí)）對(duì)其論證?？疾閷W(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和運(yùn)用能力。?答題方法：兩大步驟突破此類(lèi)試題：（1）審清設(shè)問(wèn)。提取材料中的有效信息并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，思考題干設(shè)問(wèn)。（2）找出結(jié)合點(diǎn)。明確是要列舉哪一類(lèi)（領(lǐng)域）相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，再列舉出正確史實(shí)即可。?答題模板：模板1：列舉同一性質(zhì)的改革（1）封建性質(zhì)的改革（商鞅變法、北魏孝文帝改革、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、大化改新）。第6頁(yè)共12頁(yè)

（2）資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革（戊戌變法、俄國(guó)農(nóng)奴制改革、明治維新）。（3）社會(huì)主義性質(zhì)的改革（“三大改造”、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、新經(jīng)濟(jì)政策、斯大林模式、蘇聯(lián)改革）。（4）反封建的民主改革（土地改革）。模板2：列舉鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，宣傳自由、民主、平等的政治原則的法律文獻(xiàn)《權(quán)利法案》《人權(quán)宣言》《民法典》《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》。?題型方法初試刀例3：（12分）歷史學(xué)習(xí)要解讀歷史信息，構(gòu)建歷史時(shí)空關(guān)系，提升歷史學(xué)習(xí)的核心素養(yǎng)。解讀下圖完成探究：【提取時(shí)空信息】（1）我們的先輩最早開(kāi)通的陸上“絲綢之路”和海上“絲綢之路”在（中國(guó)古代朝代）。這條商路一頭連著古老的中華帝國(guó)，另一端連著地中海的（古代西方帝國(guó)）。（2分）（2）唐朝是陸上絲綢之路的繁榮鼎盛時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出當(dāng)時(shí)本地區(qū)隋唐文化，融入中華文化圈的重大事件。列舉阿拉伯文化圈中，阿拉伯帝國(guó)在文化上的貢獻(xiàn)一例。（2分）【構(gòu)建時(shí)空關(guān)系】古絲綢之路興衰與世界文明發(fā)展息息相關(guān)。明清時(shí)期，陸上絲綢之路貿(mào)易全面走向衰落。2013年中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平首先提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議，中國(guó)積極推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)的進(jìn)程，“絲綢之路”獲得重生。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，明清時(shí)期陸上絲綢之路貿(mào)易全面走向衰落的原因。分析中國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略提出的時(shí)代背景。（4分）【提升人文情懷】中國(guó)愿同世界各國(guó)分享發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，但不會(huì)干涉他國(guó)內(nèi)政，不會(huì)輸出社會(huì)制度和發(fā)展模式，更不會(huì)強(qiáng)加于人。我們推進(jìn)“一帶一路”，而將開(kāi)創(chuàng)合作共贏的新模式?！?xí)近平第7頁(yè)共12頁(yè)（4）當(dāng)前，某些國(guó)際輿論對(duì)“帶一路”倡議存有疑慮，稱(chēng)具為“中國(guó)版的馬歇爾計(jì)劃”。你如何認(rèn)識(shí)這一觀點(diǎn)？（4分）【答案】（1）西漢；羅馬帝國(guó)。（2分）（2）日本大化改新；阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播、《醫(yī)典》、《天方夜譚》。（任答一例即可得2分）（3）原因：中國(guó)實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)；造船技術(shù)進(jìn)步，海上交通的興起；經(jīng)濟(jì)重心的南移。（2分）時(shí)代背景：經(jīng)濟(jì)全球化的世界潮流下，國(guó)際合作和交流不斷加強(qiáng)；中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)一步深化、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立與完善；提出建設(shè)“人類(lèi)命運(yùn)共同體”等。（2分）（4）把“一帶一路”當(dāng)成“中國(guó)版的馬歌爾計(jì)劃”是錯(cuò)誤的。（2分）“馬歇爾計(jì)劃”是以美國(guó)為主導(dǎo)，是美國(guó)推行“冷戰(zhàn)”政策的重要措施，對(duì)歐洲的援助建立在不對(duì)等的關(guān)系上。而“一帶一路”誕生于全球化時(shí)代，充分尊重各國(guó)的自主選擇，摒棄了制度模式、價(jià)值觀念等偏見(jiàn)，超越了意識(shí)形態(tài)，是各國(guó)平等互利、合作共贏，堅(jiān)持共商共建共享。（2分）精練精析.材料：2019年5月20日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到江西贛州市于都縣向中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃。習(xí)近平說(shuō)，當(dāng)年黨和紅軍在長(zhǎng)征途中一次次絕境重生，憑的是革命理想高于天，最后創(chuàng)造了難以置信的奇跡。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劶t軍長(zhǎng)征帶給我們的啟示。【答案】啟示：達(dá)成目標(biāo)需要堅(jiān)定的信念；遇到挫折要勇于面對(duì)和積極克服；要有艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)等。.材料：2019年6月5日，國(guó)家主席習(xí)近平應(yīng)邀前往俄羅斯，對(duì)俄羅斯進(jìn)行國(guó)事訪(fǎng)問(wèn)并出席第二十三屆圣彼得堡國(guó)際經(jīng)濟(jì)論壇。2019年是中俄建交70周年，出訪(fǎng)前夕，習(xí)近平接受俄羅斯媒體訪(fǎng)問(wèn)指出：我們有信心、有能力在過(guò)去70年經(jīng)驗(yàn)成果基礎(chǔ)上，推動(dòng)中俄關(guān)系進(jìn)入更高水平、更大發(fā)展的新時(shí)代。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)推進(jìn)中俄關(guān)系發(fā)展的建議?！敬鸢浮拷ㄗh：中俄雙方應(yīng)睦鄰友好，相互支持；要密切合作，深入交往；要勇于擔(dān)當(dāng)，攜手促進(jìn)世界和平和發(fā)展。.（10分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：沿海地區(qū)對(duì)外開(kāi)放示意圖第8頁(yè)共12頁(yè)材料二：從特區(qū)可以引進(jìn)技術(shù)，獲得知識(shí)，學(xué)到管理，管理也是知識(shí)。特區(qū)成為開(kāi)放的基地，不僅在經(jīng)濟(jì)方面，培養(yǎng)人才方面使我們得到好處，而且會(huì)擴(kuò)大我國(guó)的對(duì)外影響。聽(tīng)說(shuō)深圳治安比過(guò)去好了，跑到香港去的人開(kāi)始回來(lái)，原因之一是就業(yè)多，收入增加了，物質(zhì)條件也好多了，可見(jiàn)精神文明說(shuō)到底是從物質(zhì)文明來(lái)的嘛！——鄧小平（1）根據(jù)材料一，我國(guó)最早設(shè)置的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)分布在哪兩個(gè)省份？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析在這兩個(gè)省設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的有利條件？（4分）（2）根據(jù)材料二，概括我國(guó)設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的主要好處？（2分）（3）經(jīng)濟(jì)全球化給我國(guó)帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在今后的對(duì)外開(kāi)放中，我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)？請(qǐng)你提一條合理化建議。（4分）【答案】（1）福建省，廣東??；（2分）擁有臨海的便利交通、靠近港澳的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，依靠國(guó)家優(yōu)惠政策。（2分）（2）有利于引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)；有利于學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)；有利于培養(yǎng)各種人才；有利于擴(kuò)大中國(guó)的對(duì)外影響；有利于刺激就業(yè)，增加收入。（2分）（3）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，積極開(kāi)展社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力；積極參與各種國(guó)際組織，開(kāi)展國(guó)際間的交流與合作。（4分）.（12分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：“一個(gè)黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了……只有解放思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)才能順利進(jìn)行?！薄囆∑讲牧隙?全會(huì)提出的實(shí)行改革開(kāi)放是決定中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵決擇，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。第9頁(yè)共12頁(yè)全會(huì)是新中國(guó)成立以來(lái)具有深遠(yuǎn)意義的偉大歷史轉(zhuǎn)折。——摘編自新中華書(shū)局版《中國(guó)歷史》（八年級(jí)下冊(cè)）材料三：“改革開(kāi)放40年來(lái)，中國(guó)最引人矚目的實(shí)踐是經(jīng)濟(jì)特區(qū)。全世界超過(guò)4000個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，頭號(hào)成功典范莫過(guò)于“深圳奇跡”。材料四：習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，艱巨的、繁重的事業(yè)，必須一代又一代接力干下去，改革開(kāi)放只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)。這是從馬克思主義認(rèn)識(shí)論的高度，對(duì)改革開(kāi)放持久性的時(shí)態(tài)規(guī)律作出的科學(xué)結(jié)論。（1）根據(jù)材料一，寫(xiě)出鄧小平所提出的思想路線(xiàn)是什么？（2分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中的“全會(huì)”指的是哪一會(huì)議？依據(jù)材料寫(xiě)出該次會(huì)議召開(kāi)的影響。（4分）（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“深圳奇跡”的出現(xiàn)是基于哪一基本國(guó)策的提出？并列舉出兩個(gè)與深圳同時(shí)被設(shè)為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的城市的名稱(chēng)。（4分）（4）依據(jù)材料四，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。（2分）【答案】（1）解放思想，實(shí)事求是。（2分）（2）會(huì)議：中共十一屆三中全會(huì)。（2分）影響：是黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折；有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（2分）（3）基本國(guó)策：對(duì)外開(kāi)放。（2分）名稱(chēng)：珠海、汕頭、廈門(mén)。（任舉兩例即可得分，2分）（4）長(zhǎng)期堅(jiān)持改革開(kāi)放；堅(jiān)持馬克思主義理論的指導(dǎo)。（符合題意即可得分，2分）5.（12分）科學(xué)史研究者認(rèn)為：一個(gè)國(guó)家的重大科學(xué)成果數(shù)如果超過(guò)了同期全世界重大科學(xué)成果總數(shù)的25%，則成為世界科學(xué)活動(dòng)中心，其持續(xù)的時(shí)間成為科學(xué)興盛期。閱讀下列材料，探究問(wèn)題?！局袊?guó)科技地位變化】材料一：年代科技發(fā)明（件）中國(guó)世界（件）（百分比）（件）（百分比）公元1—400年452862%1738%公元401—1000年453271%1329%公元1001—1500年673857%2943%公元1501—1840年472194%45396%第10頁(yè)共12頁(yè)——摘編自《自然科學(xué)大事年表》（1975年版）【世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移】材料二：近代以來(lái)世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移一覽表階段國(guó)別時(shí)間第一次科學(xué)中心意大利1504—1610第二次科學(xué)中心英國(guó)1660—1750第三次科學(xué)中心法國(guó)1750—1840第四次科學(xué)中心德國(guó)