幼兒園中班《小白船》音樂教案

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幼兒園中班《小白船》音樂教案1

活動目標(biāo)：

1.鼓舞幼兒能用動作表現(xiàn)樂曲中的情景。

2.提高幼兒的演唱和表演技能。

3.學(xué)習(xí)按三拍子的節(jié)奏演唱歌曲。

4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

5.體驗(yàn)歌曲中的歡快心情。

重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)演唱歌曲《小白船》。

引導(dǎo)幼兒掌控三拍子的節(jié)奏。強(qiáng)弱弱。

活動預(yù)備：

錄音機(jī)、磁帶、紙船

活動過程：

〔一〕、開始部分：

談話導(dǎo)入活動：

〔二〕、基本部分：

1、感受樂曲的絢麗；請幼兒說說這首歌曲聽上去有什么樣的感覺？似乎看到是什么

2.老師將歌詞內(nèi)容講給幼兒聽，以便幼兒熟記歌詞。

3.范唱歌曲，〔有表情〕

提問幼兒：在歌曲中聽到了什么？歌詞里唱到了什么內(nèi)容？

4.鼓舞幼兒跟老師學(xué)唱歌〔反復(fù)〕

5.鼓舞幼兒大膽想象：〔1〕歌曲唱的小白船指的是什么？

〔2〕能不能用動作來表現(xiàn)星空中的小白船

6.難點(diǎn)：隨音樂用優(yōu)美伸展的動作按三拍的節(jié)奏做動作〔反復(fù)〕

〔三〕、結(jié)束部分：

結(jié)合青島20**奧帆賽，請幼兒了解一些知識。

教學(xué)反思：

這首歌曲描述了孩子們對神奇宇宙的豐富想象和探求的愿望，反映了孩子們對美妙世界的追求。我想通過這樣一節(jié)音樂觀賞活動，使孩子們都情愿大膽的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的感受,并創(chuàng)編優(yōu)美、伸展的動作隨音樂表演。在幼兒園的音樂教學(xué)活動中，觀賞活動往往最簡單被人忽視，主要緣由就是在音樂觀賞活動中，“讓幼兒主動學(xué)習(xí)”與“老師怎樣教”二者之間的沖突表現(xiàn)得分外突出，老師們也對此頗感困惑，所以我就想以這節(jié)觀賞活動和老師們進(jìn)行溝通探討。

幼兒園中班《小白船》音樂教案2

活動目標(biāo)：

1、感受三拍子樂曲的旋律，充分表達(dá)樂曲甜美清靜的風(fēng)格。

2、嘗試用相應(yīng)的語調(diào)跟隨音樂朗誦歌詞。

3、創(chuàng)編優(yōu)美、伸展的動作隨樂表演。

活動預(yù)備：1、老師：小伙伴，藍(lán)藍(lán)

活動目標(biāo)：

1、感受三拍子樂曲的旋律，充分表達(dá)樂曲甜美清靜的風(fēng)格。

2、嘗試用相應(yīng)的語調(diào)跟隨音樂朗誦歌詞。

3、創(chuàng)編優(yōu)美、伸展的動作隨樂表演。

活動預(yù)備：

活動過程：

1、老師：小伙伴，藍(lán)藍(lán)的`天空里有很多星星，有一群活潑、可愛的小精靈正在草地上，漸漸地跳著舞。我們一起也來跳一個小星星的舞蹈好嗎?《小星星》

2、老師：在藍(lán)藍(lán)的天空里，除了小星星還有什么?今日小精靈還給我們帶了一首好聽的音樂，我們一起來聽一聽。

3、聽音樂。

(1)聽第一遍音樂。

老師：小伙伴，這首音樂好聽嗎?你聽到歌曲的名字叫什么?(交代樂曲的名字“小白船”)你聽了覺得怎么樣?(清靜、柔柔的)你知道這是幾拍子的音樂嗎?

(2)第二遍觀賞。

老師：誰聽出來這是幾拍子的音樂呢?三拍子的節(jié)奏有什么不一樣啊?(強(qiáng)弱弱)

老師：小白船究竟講了件什么事呢?我們再來聽一遍。

(3)第三遍觀賞。

老師：你聽到歌曲里說了件發(fā)生在什么地方的事情呀?有什么